207电大幼儿园社会性教育专题幼儿园社会性教育专题
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参考答案：ABD
第30题多选题(3分)陈鹤琴活的教育理论体系中，提出把“做人”作为三大纲领之一。即（）。
A做人
B做中国人
C做现代中国人
D做有知识的现代中国人
参考答案：ABC
第31题判断题(2分)学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。
参考答案：对
第32题判断题(2分)社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
2017电大幼儿园社会性教育专题
第1题单选题(2分)我国近现代学前儿童社会教育的发展主要经历了（）个阶段？
A三个
B四个
C五个
D六个
参考答案：A
第2题单选题(2分) 1904年1月，清朝政府出台的我国第一个幼儿教育法规是（）？
A《钦定学堂章程》
B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
C《暂行幼稚园课程标准》
A增强儿童安全感、自信心及探索精神
B加快儿童适应新环境的能力
C发展儿童同伴交往能力
D利于儿童发展自我概念
参考答案：ABCD
第27题多选题(3分)学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势（）？
A从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
参考答案：对
第33题判断题(2分)自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
C斯金纳箱实验
D潜伏学习实验
参考答案：A
第19题单选题(2分)Hale Waihona Puke Baidu够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）
A性别明确
B性别认同
C性别稳定
D性别恒常
参考答案：B
第20题单选题(2分)幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为（）
A挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
D《三民主义教育原则》
参考答案：B
第3题单选题(2分)（）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
A张宗麟
B张雪门
C陈鹤琴
D陶行知
参考答案：A
第4题单选题(2分) 2001年7月，国家教育部颁发（），成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。选项A选项B选项C选项D答案：B
A认知社会化
B道德社会化
C政治社会化
D职业社会化
参考答案：A
第7题单选题(2分) “个体对自己所持有的态度”指的是（）。
A自我认识
B自我体验
C自我调控
D自我评价
参考答案：B
第8题单选题(2分)儿童社会认知中处于核心地位的是（）。
A自我意识
B自我体验
C权威认知
D观点采择
参考答案：D
第9题单选题(2分) “和妈妈在一起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（）。
D从局部的自我评价到比较全面的自我评价
参考答案：ABCD
第28题多选题(3分)学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成？（）
A自制力
B自觉性
C坚持性
D自我延迟满足
参考答案：ABCD
第29题多选题(3分)选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）
A学前儿童社会教育目标
B社会现实
C社会发展状况
D幼儿的发展
第24题多选题(3分)按照访谈的结构，访谈可以分为（）种。
A结构型
B无结构型
C混合型
D半结构型
参考答案：ABD
第25题多选题(3分)常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。
A观察法
B调查研究法
C实验研究法
D个案研究法
参考答案：ABCD
第26题多选题(3分)师幼互动对学前儿童社会性发展有（）方面的影响？
B自我概念
C自我命名
D自我反思
参考答案：B
第17题单选题(2分) 7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的（）时期？
A前依恋期
B依恋关系建立期
C依恋关系明确期
D目标调节的伙伴关系期
参考答案：C
第18题单选题(2分)美国心理学家安斯沃斯提出了（）方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式？
A陌生情景法
B视崖实验
B报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品
C保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
D获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
参考答案：B
第21题多选题(3分)学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。
A自我调控
B个性倾向性
C个性心理特征
D自我意识
参考答案：ABC
D安慰行为
参考答案：A
第12题单选题(2分)婴幼儿依恋建立期主要在（）
A出生至2个月
B 2个月至7-12个月
C 7-12个月至24个月
D 24个月以上
参考答案：B
第13题单选题(2分)自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于（）。
A自我认知
B自我情感体验
C自我控制
D社会情感
参考答案：B
第14题单选题(2分)（）指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
A《幼儿园工作规程》
B《幼儿园教育指导纲要》
C《幼稚教育新论》
D《中国北方幼稚园课程大纲》
参考答案：B
第5题单选题(2分) “人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。”提出这一观点的是（）
A陈会昌
B埃尔金
C齐格勒
D缪森
参考答案：C
第6题单选题(2分)在幼儿社会化的具体内容中，认识自我、他人、自我与他人的关系属于（）。
A心理自我
B生理自我
C社会自我
D物质自我
参考答案：B
第15题单选题(2分)儿童的自我评价意识出现在（）阶段。
A 0-1岁
B 1-2岁
C 2-3岁
D 3-4岁
参考答案：C
第16题单选题(2分)（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。
A自我认识
A安全依恋
B回避型不安全依恋
C反抗性不安全依恋
D无组织型依恋
参考答案：B
第10题单选题(2分)开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点？（）
A 2—3岁
B 4岁
C 5岁
D 6—7岁
参考答案：B
第11题单选题(2分)在幼儿亲社会行为中，最为常见的是（）。
A合作行为
B分享行为
C助人行为
第22题多选题(3分)学前儿童社会性发展的心理结构主要包括（）。
A社会认知、社会情感
B社会行为技能
C自我意识
D道德品质和社会适应
参考答案：ABCD
第23题多选题(3分)运用观察法来研究儿童的社会性发展时，应注意（）方面。
A需要连续性观察
B须进行轮换性观察
C须进行隐蔽性观察
D须进行阶段性观察
参考答案：ABC
第30题多选题(3分)陈鹤琴活的教育理论体系中，提出把“做人”作为三大纲领之一。即（）。
A做人
B做中国人
C做现代中国人
D做有知识的现代中国人
参考答案：ABC
第31题判断题(2分)学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。
参考答案：对
第32题判断题(2分)社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
2017电大幼儿园社会性教育专题
第1题单选题(2分)我国近现代学前儿童社会教育的发展主要经历了（）个阶段？
A三个
B四个
C五个
D六个
参考答案：A
第2题单选题(2分) 1904年1月，清朝政府出台的我国第一个幼儿教育法规是（）？
A《钦定学堂章程》
B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
C《暂行幼稚园课程标准》
A增强儿童安全感、自信心及探索精神
B加快儿童适应新环境的能力
C发展儿童同伴交往能力
D利于儿童发展自我概念
参考答案：ABCD
第27题多选题(3分)学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势（）？
A从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
参考答案：对
第33题判断题(2分)自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识，包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
C斯金纳箱实验
D潜伏学习实验
参考答案：A
第19题单选题(2分)Hale Waihona Puke Baidu够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）
A性别明确
B性别认同
C性别稳定
D性别恒常
参考答案：B
第20题单选题(2分)幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为（）
A挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
D《三民主义教育原则》
参考答案：B
第3题单选题(2分)（）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
A张宗麟
B张雪门
C陈鹤琴
D陶行知
参考答案：A
第4题单选题(2分) 2001年7月，国家教育部颁发（），成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。选项A选项B选项C选项D答案：B
A认知社会化
B道德社会化
C政治社会化
D职业社会化
参考答案：A
第7题单选题(2分) “个体对自己所持有的态度”指的是（）。
A自我认识
B自我体验
C自我调控
D自我评价
参考答案：B
第8题单选题(2分)儿童社会认知中处于核心地位的是（）。
A自我意识
B自我体验
C权威认知
D观点采择
参考答案：D
第9题单选题(2分) “和妈妈在一起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（）。
D从局部的自我评价到比较全面的自我评价
参考答案：ABCD
第28题多选题(3分)学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成？（）
A自制力
B自觉性
C坚持性
D自我延迟满足
参考答案：ABCD
第29题多选题(3分)选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）
A学前儿童社会教育目标
B社会现实
C社会发展状况
D幼儿的发展
第24题多选题(3分)按照访谈的结构，访谈可以分为（）种。
A结构型
B无结构型
C混合型
D半结构型
参考答案：ABD
第25题多选题(3分)常用的学前儿童社会教育研究方法有（）。
A观察法
B调查研究法
C实验研究法
D个案研究法
参考答案：ABCD
第26题多选题(3分)师幼互动对学前儿童社会性发展有（）方面的影响？
B自我概念
C自我命名
D自我反思
参考答案：B
第17题单选题(2分) 7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的（）时期？
A前依恋期
B依恋关系建立期
C依恋关系明确期
D目标调节的伙伴关系期
参考答案：C
第18题单选题(2分)美国心理学家安斯沃斯提出了（）方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式？
A陌生情景法
B视崖实验
B报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品
C保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
D获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
参考答案：B
第21题多选题(3分)学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。
A自我调控
B个性倾向性
C个性心理特征
D自我意识
参考答案：ABC
D安慰行为
参考答案：A
第12题单选题(2分)婴幼儿依恋建立期主要在（）
A出生至2个月
B 2个月至7-12个月
C 7-12个月至24个月
D 24个月以上
参考答案：B
第13题单选题(2分)自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于（）。
A自我认知
B自我情感体验
C自我控制
D社会情感
参考答案：B
第14题单选题(2分)（）指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
A《幼儿园工作规程》
B《幼儿园教育指导纲要》
C《幼稚教育新论》
D《中国北方幼稚园课程大纲》
参考答案：B
第5题单选题(2分) “人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。”提出这一观点的是（）
A陈会昌
B埃尔金
C齐格勒
D缪森
参考答案：C
第6题单选题(2分)在幼儿社会化的具体内容中，认识自我、他人、自我与他人的关系属于（）。
A心理自我
B生理自我
C社会自我
D物质自我
参考答案：B
第15题单选题(2分)儿童的自我评价意识出现在（）阶段。
A 0-1岁
B 1-2岁
C 2-3岁
D 3-4岁
参考答案：C
第16题单选题(2分)（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。
A自我认识
A安全依恋
B回避型不安全依恋
C反抗性不安全依恋
D无组织型依恋
参考答案：B
第10题单选题(2分)开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点？（）
A 2—3岁
B 4岁
C 5岁
D 6—7岁
参考答案：B
第11题单选题(2分)在幼儿亲社会行为中，最为常见的是（）。
A合作行为
B分享行为
C助人行为
第22题多选题(3分)学前儿童社会性发展的心理结构主要包括（）。
A社会认知、社会情感
B社会行为技能
C自我意识
D道德品质和社会适应
参考答案：ABCD
第23题多选题(3分)运用观察法来研究儿童的社会性发展时，应注意（）方面。
A需要连续性观察
B须进行轮换性观察
C须进行隐蔽性观察
D须进行阶段性观察
参考答案：ABC