沪教版上海科技版八年级物理 9.6合理利用机械能 PPT课件
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8.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 ( C)
如图为高速公路一景，请从动能 的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶 速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上， 不同车型的限制车速不一样？
物体的质量和它的速度都能影响物体的 动能。请你研究小资料的数据，能不能 看出：质量和速度相比，哪个对物体动 能的影响更大？
什么是机械能？
动能 机械能 重力势能 势能 弹性势能
我们都具有能量，你能给我们分分类吗？
① 流水推竹排前进 ③ 高山上的大石块 ⑤
② 风吹帆船前进
④ 举高的重锤
⑥
探究:“拉弓射箭”的 过程中能量的转化情况？
探究滚摆在上下 滚动的过程中的 能量转化情况?
动能和势能的相互转化
• • • • • • 1、滚摆实验 滚摆下降，势能转化为动能； 滚摆上升，动能转化为势能 2、单摆实验 单摆下降，势能转化为动能； 单摆上升，动能转化为势能
三.风能和水能的利用
风能
风能够推动风车而做功，说明风都具有能量。
课堂练习
1、下列物体各具有什么形式的机械能？ (1)、在地上滚动的足球 (2)、山顶上的一块石头 (3)、地面上被拉弯的弓 (4)、天空中向前飞行的飞机
速度和质量 2、动能的多少由物体的_____ _____决定， 被举的高度 重力势能的多少由物体的____________ 和 质量 决定。 _________
卫星在近地点势能最小，
卫星在远地点势能最大。
远地点 近地点 近地点 重力势能转化为动能 远地点 动能转化为重力势能
卫星在运行过程中，也发生动能和势能的相互转化
结论：物体的 动能和重力势能可以相互转化。
三.风能和水能的利用
水能
早在一千九百多年前，
我们的祖先就制造了木制
的水轮，让流水冲击水轮
转动，用来汲水、磨粉碾 谷。右图就是古老的水磨。 这类水轮机的功率并不大。
物体由于运动 而具有的能叫动能
动能的大小跟哪些因素有关？
实验探究1
1.质量相同时，速度 2.速度相同时，质量 的物体具有的动能 的物体具有的动能 ； ；
3.物体的动能与物体的 和 越大 ，物体具有的动能就越大
有关，
越大，
影响因素：
物体的运动速度和质量
分析与论证：
操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅 球却避之不及； 高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大 一些； 雨点落到脸上，会打得生疼； 而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感 到疼痛„„
行驶的汽车具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 被拉开的弹簧具有做功的本领
物体做功的过程就是能的转化过程。物 体做功越多某种能转化为别的形式的能 越多。 能的单位 焦(J)
行驶的汽车具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 被拉开的弹簧具有做功的本领
动能
重力势能
势 能 弹性势能
机 械 能
2、比较动能大小
①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 动能大。
重力势能
物体由于 被举高而具有的能量
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1 、重力势能的大小跟物体 被举高度 有关 猜想： 2、重力势能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案： 实验： 归纳结论：
1.质量相同时,物体被举得越高 __重力势能越大
下列哪些物体具有动能?
• • • • • • • 水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明
学以致用 1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ； 停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水， 它的动能 。
5、在右图所示 的实验中 (1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
A C (2)比较图中＿、＿两个实验可得：
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
6.质量较大的老鹰与质量较小的燕子 在空中飞行，如果它们的动能相等， 那么 燕子 飞得快。
7. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句， 这动人的诗句生动、形象地反映了这条大 河蕴藏了大量的 动 能.
2.被举高度相同时,物体的质量越大 __重力势能越大
我知道！
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
弹性势能
• 1、物体由于 弹性形变 而具有的能量。 2、 主要决定因素:弹性形变的大小 重力势能和弹性势能统称为势能。
定义：物体由于运动具有的能量
9、小孩在荡秋千游戏中，从最低处 荡到最高处.动能和重力势能的转化 正确的是( ) A.动能增大，重力势能增大 B.动能减小，重力势能增大 C.动能不变，重力势能增大 D.动能不变，重力势能不变
10、人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行,如图 所示,近地点为离地球中心最近的点,远地点 为离地球中心最远的点.下列说法正确的是 ( ) A.在近地点时,卫星势能最大 B.在远地点时,卫星动能最大 C.卫星从近地点向远地点运 动的过程中,势能转化为动能 D.卫星从远地点向近地点运 动的过程中,势能转化为动能
沪科版八年级物理第九章
第六节 合理利用机械能
社会问题调查
低碳
低碳生活
低碳经济你听说过能源危机，能源开发和 利用吗？满足什么条件的物体才具 有能呢？ 分析下列物体是否能做功，是否具有能
• 1、在水平公路上疾速行驶的汽车能把木箱 撞出去。疾速行驶的汽车。 • 2、被举高的铅球能把地面砸一个坑，被举 高的铅球。 • 3、被拉开的弹簧能把门关上，被拉开的弹 簧
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( C )
A、举得高的物体重力势能一定大
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所 以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定 既具有动能，又具有势能
4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行， 并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在 变小 这个过程中，动能变小 _____，势能____ ＿ (填“变大”或“变小”)
如图为高速公路一景，请从动能 的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶 速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上， 不同车型的限制车速不一样？
物体的质量和它的速度都能影响物体的 动能。请你研究小资料的数据，能不能 看出：质量和速度相比，哪个对物体动 能的影响更大？
什么是机械能？
动能 机械能 重力势能 势能 弹性势能
我们都具有能量，你能给我们分分类吗？
① 流水推竹排前进 ③ 高山上的大石块 ⑤
② 风吹帆船前进
④ 举高的重锤
⑥
探究:“拉弓射箭”的 过程中能量的转化情况？
探究滚摆在上下 滚动的过程中的 能量转化情况?
动能和势能的相互转化
• • • • • • 1、滚摆实验 滚摆下降，势能转化为动能； 滚摆上升，动能转化为势能 2、单摆实验 单摆下降，势能转化为动能； 单摆上升，动能转化为势能
三.风能和水能的利用
风能
风能够推动风车而做功，说明风都具有能量。
课堂练习
1、下列物体各具有什么形式的机械能？ (1)、在地上滚动的足球 (2)、山顶上的一块石头 (3)、地面上被拉弯的弓 (4)、天空中向前飞行的飞机
速度和质量 2、动能的多少由物体的_____ _____决定， 被举的高度 重力势能的多少由物体的____________ 和 质量 决定。 _________
卫星在近地点势能最小，
卫星在远地点势能最大。
远地点 近地点 近地点 重力势能转化为动能 远地点 动能转化为重力势能
卫星在运行过程中，也发生动能和势能的相互转化
结论：物体的 动能和重力势能可以相互转化。
三.风能和水能的利用
水能
早在一千九百多年前，
我们的祖先就制造了木制
的水轮，让流水冲击水轮
转动，用来汲水、磨粉碾 谷。右图就是古老的水磨。 这类水轮机的功率并不大。
物体由于运动 而具有的能叫动能
动能的大小跟哪些因素有关？
实验探究1
1.质量相同时，速度 2.速度相同时，质量 的物体具有的动能 的物体具有的动能 ； ；
3.物体的动能与物体的 和 越大 ，物体具有的动能就越大
有关，
越大，
影响因素：
物体的运动速度和质量
分析与论证：
操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅 球却避之不及； 高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大 一些； 雨点落到脸上，会打得生疼； 而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感 到疼痛„„
行驶的汽车具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 被拉开的弹簧具有做功的本领
物体做功的过程就是能的转化过程。物 体做功越多某种能转化为别的形式的能 越多。 能的单位 焦(J)
行驶的汽车具有做功的本领 被举高的铅球具有做功的本领 被拉开的弹簧具有做功的本领
动能
重力势能
势 能 弹性势能
机 械 能
2、比较动能大小
①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 动能大。
重力势能
物体由于 被举高而具有的能量
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1 、重力势能的大小跟物体 被举高度 有关 猜想： 2、重力势能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案： 实验： 归纳结论：
1.质量相同时,物体被举得越高 __重力势能越大
下列哪些物体具有动能?
• • • • • • • 水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明
学以致用 1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ； 停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水， 它的动能 。
5、在右图所示 的实验中 (1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
A C (2)比较图中＿、＿两个实验可得：
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
6.质量较大的老鹰与质量较小的燕子 在空中飞行，如果它们的动能相等， 那么 燕子 飞得快。
7. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句， 这动人的诗句生动、形象地反映了这条大 河蕴藏了大量的 动 能.
2.被举高度相同时,物体的质量越大 __重力势能越大
我知道！
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
弹性势能
• 1、物体由于 弹性形变 而具有的能量。 2、 主要决定因素:弹性形变的大小 重力势能和弹性势能统称为势能。
定义：物体由于运动具有的能量
9、小孩在荡秋千游戏中，从最低处 荡到最高处.动能和重力势能的转化 正确的是( ) A.动能增大，重力势能增大 B.动能减小，重力势能增大 C.动能不变，重力势能增大 D.动能不变，重力势能不变
10、人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行,如图 所示,近地点为离地球中心最近的点,远地点 为离地球中心最远的点.下列说法正确的是 ( ) A.在近地点时,卫星势能最大 B.在远地点时,卫星动能最大 C.卫星从近地点向远地点运 动的过程中,势能转化为动能 D.卫星从远地点向近地点运 动的过程中,势能转化为动能
沪科版八年级物理第九章
第六节 合理利用机械能
社会问题调查
低碳
低碳生活
低碳经济你听说过能源危机，能源开发和 利用吗？满足什么条件的物体才具 有能呢？ 分析下列物体是否能做功，是否具有能
• 1、在水平公路上疾速行驶的汽车能把木箱 撞出去。疾速行驶的汽车。 • 2、被举高的铅球能把地面砸一个坑，被举 高的铅球。 • 3、被拉开的弹簧能把门关上，被拉开的弹 簧
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( C )
A、举得高的物体重力势能一定大
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所 以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定 既具有动能，又具有势能
4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行， 并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在 变小 这个过程中，动能变小 _____，势能____ ＿ (填“变大”或“变小”)