九年级物理机械能课件
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初中物理苏科版九年级全册《1机械能和内能的相互转化》课件
结论:1、做功可以改变物体的内能; 2、机械能可以转化为内能。
机械能转化为内能的现象
流 星 雨
机械能转化为内能的现象
机械能转化为内能的现象
给自行车车胎打 气,气筒发烫
古人钻木取火
站在雪地里手冷了,通 常怎样做可以使手暖和些? 说出两种办法来,并说明 这样做的道理。
想一想
机械能可以转化为内能. 内能能不能转化为机械能呢?
做无规则运动 C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的
紧缩冲程 D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低
谈谈收获
改
热传递
变
物 (内能的转移)
体
内
能
的
做功
方
式
(内能的转化)
吸热——内能增加
放热——内能减小 对物体做功——
内能增大
物体对外做功—— 内能减小
合作学习
给你一块冰,你能用哪些方法使其融 化?这些方法中,哪些是做功方式?哪 些是热传递方式?
可以使物体温度升高的方式: 1 热传递
2 做功
外 ( a )摩擦生热 界
对 物
(b) 敲打(撞击)
体 做
( c )弯折
功 外界对物体做功,物体内能增加
机械能
内能
做一做:如何使一根铁丝的温度升高?
注
请用所给铁丝, 自选身边的物品进行实验
意
安
(6人组交流合作完成,比比看哪一组的办 法多)
全
向大家展示并讲授本组的实验过程
这对我们生活和生产有什么 影响呢?
内能转化为机械能的现象
燃料燃烧时将大量的内能转化为 机械能推动火箭升空
火药燃烧时的内 能转化为机械能
蒸汽机
用水壶烧水,水 蒸气将壶盖顶起
九年级物理全册第十章机械能、内能及其转化课件(新版)北师大版
工作 冲程
做功
排气
进气 门
关
_关__
排气 门 _关__
_开__
活塞运 动方向 _向__下__
向上
能量转化
_内__能__转化为_机__ _械__能__
(2)工作过程:一个工作循环,活塞往复_两__次__,曲轴转动_两__周__, 对外做功_一__次__。 3.火箭:使用的是_喷__气__式__发动机,燃料燃烧产生的高温高压气 体从尾部高速喷出,产生很大的反作用力推动机身向前运动。
。
参考答案:(1)大 (2)热传递 机械能 做功
(3)重力势 动 增大 内
(4)4.62×106 11 (5)25%
高频考点1
机能及其转化
中考题眼
①机械能大小 ②动能与势能之间 的相互转化 ③机械能守恒
1.机械能之间的相互转化:在只有动能和势能相互转化时,相互 转化情况如下:
2.机械能与其他形式能之间的转化:机械能之间可以相互转化, 机械能与其他形式的能之间也可以转化。若机械能转化为其他 形式的能(如内能),机械能减小。若其他形式的能转化为机械 能,机械能增加。 3.守恒:在分析机械能是否守恒时,关键看是否只有动能和势能 之间相互转化,若只有动能与势能之间相互转化,则机械能守恒, 否则机械能不守恒。
【典例1】(多选)(2013·潍坊中考)如图所示 是某建筑工地用起重机起吊货物的情景。货 物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上 升,再水平移动到卸货地点。若不计摩擦和 空气阻力,则货物在匀速上升过程中( ) A.重力势能增加,动能减少 B.重力势能增加,机械能增加 C.动能不变,机械能增加 D.动能减少,机械能减少
4.固体、液体、气体的特性:
物质 形态
固体
九年级物理《机械能及其转化》课件
思 考:
我们在八年级的时候就已经学习过关于能量的转 化,请回答,电灯工作的时候,能量是怎么转化的? 风力发电机工作的时候,能量是怎么转化的?水力 发电机工作的时候,能量是怎么转化的?电动机工 作的时候,能量是怎么转化的? 电灯:电能—光能 风力发电机:风能—电能 水力发电机:机械能—电能 电动机:电能—动能
只有动能和势能相互转化,机械 能的总和不变
思考:
1.当卫星从远地点向近地点运动时,它的势能,动能,速 度如何变化?当卫星从近地点向远地点运动时,它的势能, 动能,速度又如何变化?
当卫星从远地点向近地点运动时 重力势能转化 动 卫星在近地点的动能最 大 ,势能最 小 ; 能 。
当卫星从近地点向远地点运动时 动 在远地点的动能最 小 ,势能最 大
五
机械能及其转化
为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?
滚摆实验
动能和势能可以相互转化
机械能的定义: 动能和势能之和
想想做做
思考:
1.铁锁摆回时会碰到你的鼻子 吗?这其中是否有其他能量的 转化?在这些实验中,能在转化时,
机械能的总量有什么变化 ?
2.假设没有阻力,会怎么样呢?
机械能守恒定律:
能转化 重力势 能 。 。
1一物体沿光滑的斜面从顶端到低端,在这个运动过程中 ( C ) A、动能增大,重力势能不变,机械能不变 B、动能增能不变
D、动能不变,重力势能减小,机械能减少 2一直升飞机在匀速上升,下面说法正确的是( D ) A、动能增大,重力势能不变,机械能不变 B、动能增大,重力势能减小,机械能减少 C、动能增大,重力势能减小,机械能不变 D、动能不变,重力势能增大,机械能增大
苏教版物理九年级上册动能、势能、机械能1.pptx
质量大的小车将木 块推动的距离远。
③结论: 物体的速度一定时,物体的质量越大,动能越大。
⑶综合结论:
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量有关,物体的 速度 越大, 质量 越大,它具有的动能就越大。
活动:卡片为什么会跳起来?
将卡片反过来, 用手把它压平在桌面 上,使橡皮筋伸长。
松开手,现象: 卡片向上跳起来。
为什么不同的汽车的最大限速不同?
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同, 质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以大型客 车的限制速度比小型客车更小。
汽车空载和满载时以相同速度前进,时的 动能大;
质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞, 如果它们的重力势能相等, 的位置高些。
一辆洒水车在马路上洒水,并匀速前进, 它的动能减小 ,重力势能减小,机械能 减小。
由表中的数据可知:具有较多动能的是球乙。
A
小球
小球 质量
小球碰撞物体 A时的速度
物体A被推 动的距离
甲球 2m
V
S
乙球 m
2v
2s
分析表格中的数据,你认为对动能影响较大的 因素是哪个?为什么?
乙的质量是甲的一半,速度是甲的2倍,动 能却是甲的2倍,可见速度对动能的影响较大。
1 ※ 动能:Ek= 2 mv2
√
2能、量能的量大是小,表用示能物够体做做功功的本多领少来大衡小量的。物理 量。 一个物体能够做的功越多,它具有的 能量就越大。
3、能的单位: 焦 (J)
二、动能
1静、止物的体物由体于不运具动有而动具能有。的能叫动能。
• 生活中还有哪些事例说明物体具有动能?
滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动
③结论: 物体的速度一定时,物体的质量越大,动能越大。
⑶综合结论:
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量有关,物体的 速度 越大, 质量 越大,它具有的动能就越大。
活动:卡片为什么会跳起来?
将卡片反过来, 用手把它压平在桌面 上,使橡皮筋伸长。
松开手,现象: 卡片向上跳起来。
为什么不同的汽车的最大限速不同?
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同, 质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以大型客 车的限制速度比小型客车更小。
汽车空载和满载时以相同速度前进,时的 动能大;
质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞, 如果它们的重力势能相等, 的位置高些。
一辆洒水车在马路上洒水,并匀速前进, 它的动能减小 ,重力势能减小,机械能 减小。
由表中的数据可知:具有较多动能的是球乙。
A
小球
小球 质量
小球碰撞物体 A时的速度
物体A被推 动的距离
甲球 2m
V
S
乙球 m
2v
2s
分析表格中的数据,你认为对动能影响较大的 因素是哪个?为什么?
乙的质量是甲的一半,速度是甲的2倍,动 能却是甲的2倍,可见速度对动能的影响较大。
1 ※ 动能:Ek= 2 mv2
√
2能、量能的量大是小,表用示能物够体做做功功的本多领少来大衡小量的。物理 量。 一个物体能够做的功越多,它具有的 能量就越大。
3、能的单位: 焦 (J)
二、动能
1静、止物的体物由体于不运具动有而动具能有。的能叫动能。
• 生活中还有哪些事例说明物体具有动能?
滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动
九年级物理《动能 势能 机械能(2)》课件
学· 网 科·
学· 网 科·
能量:
如果一个物体能够对另一个物体 做功,这个物体就具有能量。 单位:焦耳(J)
能够做功: 体现的是一种做功的本领 不一定正在做功
一、动能:物体由于运动源自具有的能量探究动能的大小与哪些因素有关
猜想:
研究方法:控制变量法 器 材:
斜面,木块,小车,钩码
探究动能的大小与哪些因素有关
弹性势能
势能
重力势能
机械能
动能
过山车
学· 网 科·
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匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的速度越大,质量越大, 结论: 它具有的动能就越大。
二、弹性势能:
发生弹性形变的物体具有的能量
弹性势能的大小与什么因素有关?
结
论:在一定限度内,物体形变 越大,弹性势能越大
三、重力势能:
被举高的物体具有的能量
重力势能的大小与什么因素有关? 猜 想:
研究方法: 控制变量法 器 材:
小桌子,大小钩码,装沙容器,尺
三 .重力势能大小与什么因素有关?
匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的质量越大, 高度越高, 结论: 它具有的重力势能就越大。
重力势能和社会生活
• 高空坠物 • 4岁女童日前在父亲的 带领下上街吃早餐,在 一人行道上,不幸被高 空突然坠落的一摩托车 用铁喇叭砸成重伤,经 医院全力抢救,小妍已 脱离生命危险。相关人 士提醒,临街的住户最 好不要把东西放在户外 的防护栏或窗台上。
学· 网 科·
能量:
如果一个物体能够对另一个物体 做功,这个物体就具有能量。 单位:焦耳(J)
能够做功: 体现的是一种做功的本领 不一定正在做功
一、动能:物体由于运动源自具有的能量探究动能的大小与哪些因素有关
猜想:
研究方法:控制变量法 器 材:
斜面,木块,小车,钩码
探究动能的大小与哪些因素有关
弹性势能
势能
重力势能
机械能
动能
过山车
学· 网 科·
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匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的速度越大,质量越大, 结论: 它具有的动能就越大。
二、弹性势能:
发生弹性形变的物体具有的能量
弹性势能的大小与什么因素有关?
结
论:在一定限度内,物体形变 越大,弹性势能越大
三、重力势能:
被举高的物体具有的能量
重力势能的大小与什么因素有关? 猜 想:
研究方法: 控制变量法 器 材:
小桌子,大小钩码,装沙容器,尺
三 .重力势能大小与什么因素有关?
匀速直线拉动弹簧测力计,测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的质量越大, 高度越高, 结论: 它具有的重力势能就越大。
重力势能和社会生活
• 高空坠物 • 4岁女童日前在父亲的 带领下上街吃早餐,在 一人行道上,不幸被高 空突然坠落的一摩托车 用铁喇叭砸成重伤,经 医院全力抢救,小妍已 脱离生命危险。相关人 士提醒,临街的住户最 好不要把东西放在户外 的防护栏或窗台上。
初中物理《机械能及其转化》(共35张)ppt16
A.小球在A处的动能等于在D处的动能 B.小球在A处的动能大于在D处的动能 C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能
广州)玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速 2 (2016· 度转动,如图所示,香蕉(看成点)从最高位置1 转到最低位置2的过程中,其动能__________、 重力势能______、机械能______。(均填“增
【解析】 小球由最低点B摆向A的过程中,速度减小,动能减 小;高度增大,重力势能增大。小球的动能转化为重 力势能。
小球在A点时,只受到重力和绳子拉力的作用,这两
个力不在一条直线上,不是一对平衡力,此时的小球 处于非平衡状态。
总 结
本题考查了学生对动能和势能大小变化的分析,抓住
影响动能和势能大小的因素是解题的关键。
知识点
2
机械能及其守恒
机械能:动能、势能统称为机械能。 机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动 能和势能大小会变化,但机械能的总和
不变,或者说机械能是守恒的。
说明:
1. 机械能守恒是有条件的,只有重力或弹力做功时,
机械能是守恒的。 2. 在动能和势能相互转化中,若受摩擦等阻力,则机 械能的总和减少。 3.“在光滑面上”、“不计空气阻力”等文字,表示
没有摩擦等阻力,此时机械能总和可看作是不变的。
【例2】(娄底,易错题)玩“过山车”是一项非常惊险 刺激的娱乐活动。如图所示,过山车时而从轨道的最 低点D上升到最高点A,时而从最高点A飞驰而下。过 山车在运动过程中,若不计能量损失,只有动能和势
能的相互转化。下列说法正确的是( B )
A.A点机械能小于B点机械能 B.D点动能最大,A点势能最大 C.D点动能最大,A点机械能最大 D.A点势能最大,机械能最大
北师大版物理九年级第十章-机械能-复习PPT课件
.
6
直击难点 提升能力
2.(2016年天津第23题,6分)
某同学在探究“物体的动能和哪些因素有关”时,提出了如下 猜想:
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关 猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三 个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木 板。
.
9
达标检测 学以致用
要求:合上课本,
以考试的形式进行测试
.
10
实验装置如图18所示,让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下,碰 到水平面上的木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面 上,木块被撞得越远,说明钢球的动能越大。
.
7
直击难点 提升能力
该同学利用上述器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验获得的数据。
请你完成下列任务: (1)为了便于验证猜想一,请重新设计一个实验表格,并将表
效率的公式:______
.
2
知识回顾 巩固双基
同学们可通过自主回顾,或者回归课本, 或者同桌交流等方式,完成知识梳理,时间3 分钟
要求:1、如果不是自己回顾出来的知识点,请用红笔来填写
2、完成后,举左手示意,并继续往下做
.
3
知识点记忆 :知识记忆、理解在课堂
1.物质结构的基本图像 2.物体的温度越高,分子运动越剧烈,内能就越大 3.改变物体内能的方式:做功和热传递
中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中。
(2)分析重新设计的表中数据,可以得到的实验结论是 ___当__速_度__相__同__时__,_质__量__越__大_,__物__体__的__动_能__就__越__大__________。
苏科版九年级上册物理 12.1 动能 势能 机械能 课件 (共22张PPT)
方法二: .......
2.探究重力势能与那些因素有关?
桩被打得越深,说明重锤 做的功越多,重锤具有 的重力势能就越多.
重力势能------物体被举起的高度
质量 一定时,物体 被举起的高度 越
高,它具有的重力势能就越多。
重力势能------物体的质量
被举起的高度 相同时,物体 质量 越
大,它具有的重力势能就越多。
知识回顾
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
活进动动行1能猜:想的探:大究小动可能能大与_小速_与_度_哪_些__因和素_质_有量_关___有关
。设计实验:
实验方法 控制变量法
A.探究动能大小与速度的关系
① 控制小车的 质量不变,改变小车的速度 。
(怎么改) 让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开
始下滑。
A.探究动能大小与速度的关系
转换法
②观察现象: 速度大的小车将木块推动的距离远。
③结论: 物体的质量不变时,物体的速度越大,动能越大。
B.探究动能大小与质量的关系
②观察现象:
质量大的小车将木 块推动的距离远
③结论:
转换法
物体的速度不变时,物体的质量越大,动能越大。
综合结论:
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 有关,速度 越大,质量越大, 它具有的动能就越大。
综合结论:
物体的_被_举_高_度_越高,_质_量_越大,
它具有的重力势能就越多
机械能
动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
动能和势能统称为机械能。
拓展反馈
1、水平飞行的飞机匀速飞行途中,不 断投掷粮食,在这一过程中,动能、势
能、机械能怎么变化?
2.探究重力势能与那些因素有关?
桩被打得越深,说明重锤 做的功越多,重锤具有 的重力势能就越多.
重力势能------物体被举起的高度
质量 一定时,物体 被举起的高度 越
高,它具有的重力势能就越多。
重力势能------物体的质量
被举起的高度 相同时,物体 质量 越
大,它具有的重力势能就越多。
知识回顾
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
活进动动行1能猜:想的探:大究小动可能能大与_小速_与_度_哪_些__因和素_质_有量_关___有关
。设计实验:
实验方法 控制变量法
A.探究动能大小与速度的关系
① 控制小车的 质量不变,改变小车的速度 。
(怎么改) 让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开
始下滑。
A.探究动能大小与速度的关系
转换法
②观察现象: 速度大的小车将木块推动的距离远。
③结论: 物体的质量不变时,物体的速度越大,动能越大。
B.探究动能大小与质量的关系
②观察现象:
质量大的小车将木 块推动的距离远
③结论:
转换法
物体的速度不变时,物体的质量越大,动能越大。
综合结论:
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 有关,速度 越大,质量越大, 它具有的动能就越大。
综合结论:
物体的_被_举_高_度_越高,_质_量_越大,
它具有的重力势能就越多
机械能
动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
动能和势能统称为机械能。
拓展反馈
1、水平飞行的飞机匀速飞行途中,不 断投掷粮食,在这一过程中,动能、势
能、机械能怎么变化?
九上物理课件机械能与内能的相互转化 -课件
新课教学
新课教学 想一想
课堂小结
1.做功-改变内能的另一种方式
做功是改变物体内能的另一种方法 对物体做功,物体的内能增加。物体对外做功,物体的内能 减少
2.热机
热机原理是将燃料燃烧产生的高温高压的燃气的内能转化为机械能的装置 油机的一个工作循环:吸气冲程:燃料和空气的混合气体吸入汽缸 压缩冲程:机械能转化为内能 做功冲程:内能转化为机械能 排气冲程:废气排出汽缸
课堂练习
2.用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体能将盒盖喷出很远 ,如图所示此过程中的能量转化的顺序为(B ) A.内能-机械能-化学能 B.化学能-内能-机械能 C.机械能-内能-化学能 D.内能-化学能-机械能
课堂练习
3.如图,汽油机处于工作循环中的某个冲程,对此冲程下列叙 述正确的是( A ) A.压缩冲程,机械能转化为内能 B.压缩冲程,内能转化为机械能 C.做功冲程,机械能转化为内能 D.做功冲程,内能转化为机械能
更多的实验表明:质量相等的不同燃料, 完全燃烧所放出的热量一般是不相同 (相同/不相同).
新课教学
三、燃料的热值
1定义:1kg单位某种燃料完全燃烧放出的热量叫做 这种燃料的热值.用符号“q”表示,单位是:J/kg。 2公式:Q放=mq Q放=vq
新课教学
三、燃料的热值
无烟煤的热值3.4X107 J/kg的物理意义: 1千克的无烟煤在完全燃烧放出的热量是3.4X107 焦耳。
5
课程导入
弯折铁丝
实验中,铁丝的温度是否发生变化? 实验中铁丝的内能变高了吗? 增加的内能是哪里来的?
课程导入
观察与思考
空气压缩引火仪
压缩物体做功使物体的内能增大
课程导入
克服摩擦做功增加物体的内能
苏科版九年级下册物理全册课件
磁场
磁体周围存在的一种特殊物质,具有方向性和强弱性 。
磁感线
描述磁场分布的假想曲线,磁感线越密集,磁场强度 越大。
电生磁及其应用
电生磁
电流在磁场中受到的力,即安培力。
变压器
利用电磁感应原理改变电压的设备。
电磁铁
通电产生磁场,常用于电磁起重机、 电铃等装置。
磁生电及其应用
磁生电
变化的磁场在导体中产生 电动势,即法拉第电磁感 应定律。
发电机
利用磁场和导线的相对运 动产生电能的装置。
变压器
利用电磁感应原理改变电 压的设备。
THANK YOU
感谢聆听
苏科版九年级下册物理全册课 件
汇报人:
202X-01-06
目
CONTENCT
录
• 机械能 • 分子动理论 • 欧姆定律 • 电功率 • 磁现象
01
机械能
机械能及其转化
机械能定义
机械能是物体由于机械运动而具有的能,包括动能 和势能两种形式。
机械能转化的实例
如滑梯上滑下的儿童,动能增加,重力势能减少; 钟摆来回摆动,动能和重力势能相互转化。
电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量,定义为单位时间内所做的电功,公式为 $P=UI$,其中$P$是电功率,$U$是电压,$I$是电流。
电热器与能量转化
电热器
电热器是将电能转化为热能的装置,常见的电热器有电炉、 电烤箱、电熨斗等。
能量转化
在电热器中,电能通过电流做功转化为热能,实现能量转化 。
家庭电路与安全用电
影响机械能的因素
物体的质量、速度、高度以及弹性形变程度等都会 影响机械能的大小。
动能和势能的转化
80%
磁体周围存在的一种特殊物质,具有方向性和强弱性 。
磁感线
描述磁场分布的假想曲线,磁感线越密集,磁场强度 越大。
电生磁及其应用
电生磁
电流在磁场中受到的力,即安培力。
变压器
利用电磁感应原理改变电压的设备。
电磁铁
通电产生磁场,常用于电磁起重机、 电铃等装置。
磁生电及其应用
磁生电
变化的磁场在导体中产生 电动势,即法拉第电磁感 应定律。
发电机
利用磁场和导线的相对运 动产生电能的装置。
变压器
利用电磁感应原理改变电 压的设备。
THANK YOU
感谢聆听
苏科版九年级下册物理全册课 件
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202X-01-06
目
CONTENCT
录
• 机械能 • 分子动理论 • 欧姆定律 • 电功率 • 磁现象
01
机械能
机械能及其转化
机械能定义
机械能是物体由于机械运动而具有的能,包括动能 和势能两种形式。
机械能转化的实例
如滑梯上滑下的儿童,动能增加,重力势能减少; 钟摆来回摆动,动能和重力势能相互转化。
电功率
电功率是表示电流做功快慢的物理量,定义为单位时间内所做的电功,公式为 $P=UI$,其中$P$是电功率,$U$是电压,$I$是电流。
电热器与能量转化
电热器
电热器是将电能转化为热能的装置,常见的电热器有电炉、 电烤箱、电熨斗等。
能量转化
在电热器中,电能通过电流做功转化为热能,实现能量转化 。
家庭电路与安全用电
影响机械能的因素
物体的质量、速度、高度以及弹性形变程度等都会 影响机械能的大小。
动能和势能的转化
80%
2019年北师大版九年级上册物理解读课件:第10章 机械能、内能及其转化(共53张PPT)
知识点 比热容
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是我国新疆地区气候特 点的形象化写照.这是因为新疆地区多沙石,沙子的比热容小,温度 较容易改变,故一天之中昼夜温差较大.
知识点 比热容
计算热量时先确定物质是吸热还是放热, 再选择相应的公式进行计算.
知识点 比热容
热平衡方程:
当两个温度不同的物体相互接触时会发生热传递,高温物体放出热 量,温度降低,低温物体吸收热量,温度升高.如果没有热量损失,高温 物体放出的热量全部被低温物体吸收,最后两物体温度相同,称为“达 到热平衡”,用公式表示为Q放=Q吸(热平衡方程).
同一物体的升温升高(或降低)时,内能一定增 加(或减少);但内能增加(或减少)时,温度却不 一定升高(或降低),也可能不变.
知识点 固体、液体和气体的特征
医生用冰袋给发烧的病人降温,是利用热传递的方式改变物体内能的应用.
知识点 物体的内能
无论炎炎夏日,还是春寒料峭,人们都具有内能.
知识点 物体的内能
知识点 物质结构的基本图像
“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴” 说明花朵分泌的芳香油分子无规则运 动加快,说明当时的气温突然升高.
知识点 物质结构的基本图像
尽管用眼睛不能直接观察到物质内部分子的运 动,但我们可以根据虹馆的扩散现象,通过推理来 感知分子的运动,这种通过直接感知的现象,推测 无法直接感知的事物的科学研究方法称为转换法.
第二节 内能
知识点 物质结构的基本图像
杜甫在《兵车行》中写道“耶娘妻子走 相送,尘埃不见咸阳楼”.尘埃能够用肉 眼直接看到,因此不是分子.
知识点 物质结构的基本图像
1.将密度大的二氧化氮其他和硫酸铜溶液都放在 各自实验装置中的下面,密度小的空气和清水放在上 面,目的是避免重力对实验造成影响.
北师大九年级物理上册 《内能》机械能、内能及其转化优品课件
第三十页,共三十四页。
1.改变物体内能的方式有____热___传和递_____.做功 2.物体内部_____所__有__分_子__热__运__动__的__动_能____和
__分__子__势__能_____的总和叫做物体的内能.物体温度升高这个物体
的内能______. 增加 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用____热__传的递方法增加了 手的内能.两手摩擦也能使手暖和,这是用____的方法增做加功手的 内能.
能也越大。
第十三页,共三十四页。
下面两个物体都具有内能吗?
炽热的铁水
温度很高,分子运动激烈,它具有内能。
第十四页,共三十四页。
冰冷的冰块
温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。
结论:任何物体,都具有内能。因为物体内的分子永不停息地做无规则
运动。
第十五页,共三十四页。
想一想
1.物体的温度升高或降低时,内能会有什么变化?
克服摩擦做功
(3)能量如何转变? 机械能→内能 (4)乙醚有什么变化?
内能增大,温度升高,乙醚汽化 。
(5)乙醚内能增大的原因? 外界对物体做功,物体的内能增大。
第二十四页,共三十四页。
(6)橡皮塞为什么会跳起?
乙醚蒸汽膨胀,将塞子推出。
(7)这个过程中有没有做功?谁对谁做功? 有,乙醚蒸汽对塞子做功
做功可以改变内能
第二十二页,共三十四页。
科学探究:做功改变物体的内能
实验1,如图所示,在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚,塞上 塞子,用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1-2圈。然后按图中 箭头所指的
方向来回拉动绳子。
(1)发生的现象: 橡皮塞将弹起,出现白雾
第二十三页,共三十四页。
1.改变物体内能的方式有____热___传和递_____.做功 2.物体内部_____所__有__分_子__热__运__动__的__动_能____和
__分__子__势__能_____的总和叫做物体的内能.物体温度升高这个物体
的内能______. 增加 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用____热__传的递方法增加了 手的内能.两手摩擦也能使手暖和,这是用____的方法增做加功手的 内能.
能也越大。
第十三页,共三十四页。
下面两个物体都具有内能吗?
炽热的铁水
温度很高,分子运动激烈,它具有内能。
第十四页,共三十四页。
冰冷的冰块
温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。
结论:任何物体,都具有内能。因为物体内的分子永不停息地做无规则
运动。
第十五页,共三十四页。
想一想
1.物体的温度升高或降低时,内能会有什么变化?
克服摩擦做功
(3)能量如何转变? 机械能→内能 (4)乙醚有什么变化?
内能增大,温度升高,乙醚汽化 。
(5)乙醚内能增大的原因? 外界对物体做功,物体的内能增大。
第二十四页,共三十四页。
(6)橡皮塞为什么会跳起?
乙醚蒸汽膨胀,将塞子推出。
(7)这个过程中有没有做功?谁对谁做功? 有,乙醚蒸汽对塞子做功
做功可以改变内能
第二十二页,共三十四页。
科学探究:做功改变物体的内能
实验1,如图所示,在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚,塞上 塞子,用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1-2圈。然后按图中 箭头所指的
方向来回拉动绳子。
(1)发生的现象: 橡皮塞将弹起,出现白雾
第二十三页,共三十四页。
北师大版九年级物理全册《10.1-机械能》(共44张)PPT课件
.
28
脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快
(势能转化为动能)
.
29
单摆实验: A BC
滚摆实验:
A---B B---C C---B B---A
重力势能转化为动能
动能转化为重力势能 重力势能转化为动能
动能转化为重力势能
滚摆旋转着上升,越转 越 慢 ,此过程 动 能 转化为重力势能。
两个实验说明:动能和重力势能可以相互转化。
请你举出一个动能和弹性势能相互转化的例子
.
30
2. 分析皮球在下落过程中,物体动能、势 能的转化。
(1)皮球下落:
重力势能减小
高 度 减 小
速 度 增
大
动能增大
转化
.
31
(2)皮球接触地面: 开始发生弹性形变,弹性势能逐渐增大。
向下的速度变小,动能减小。这时是动能转化 为弹性势能。
动能减小
速形
度变
观察与思考
能
运动的小球具有做功的本领
流动的水具有做功的本领
有本领
伸长的弹簧具有做功的本领 物体能做多少功,就说它有多少能。
能的单位 焦耳(J)
注意:有做功的本领就有能量,
不一定正在做功,例如高山上的
石头。
.
9
二.机械能பைடு நூலகம்
1.动能: 物体由于运动而具有的 能量叫动能。
哪些因素影响动能大小?
.
10
实验探究 方法 控制变量法 转换法
.
26
5、三峡水库把大坝修的很高,为了提高水 位,增加水的( B )
A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.动能
.
27
6、关于能的概念,下列说法中正确的是( )
苏科版物理九年级上册12.1动能 势能 机械能 课件(共26张PPT)
思考:怎样向地面扔皮球,才能使它弹跳到高于抛出 点的位置?说明这样抛的理由。
思考2:如图所示,过山车的轨道建的为什么越来 越低?
因为过山车在运动过 程中存在摩擦阻力,所以 机械能的总量越来越小, 所以它能上升的最大高度 越来越低。
思考3、第34页,图12-11中单摆左右摆动和图 12-12(c)所示滚摆上下滚动说明 __机_械__能__可__以__相_互__转__化_________;
B.动能变小,势能不变
C.动能、势能都不变
D.动能、势能都变小
但是它们都是越来越低,最终静止这是因为 _存__在__摩__擦_等__阻__力__,__机_械__能__的__总__量_减__少__。____。
思考4、第37页,图12-14所示车站的设计方案有 什么优点? ___进_站__时__车__子__的_动__能__转__化__为_重__力__势__能__,_速__度__减__小_ __出__站__时__车__子_的__重__力__势__能_转__化__为__动__能_,__速__度__增__大。,
法中正确的是
[]
A.甲的质量一定比乙的大
B.甲的速度一定比乙的大
C.以上说法都不对
1、同一个物体作上升直线运动时,重力势能 ;
牛
作下落直线运动时,重力势能 ;静止在某一
刀
高度时,重力势能 或“变小”)
。(选填“不变”或“变大”
小
试
2、始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资
的过程 [ ]
A.动能不变,势能变小
2、重力势能: 物体由于被举高而具有的能。
生活中还有哪些物体具有重力势能?
1、同一个物体作匀速直线运动时,动能
运动时,动能
;作减速直线运动时,动能
思考2:如图所示,过山车的轨道建的为什么越来 越低?
因为过山车在运动过 程中存在摩擦阻力,所以 机械能的总量越来越小, 所以它能上升的最大高度 越来越低。
思考3、第34页,图12-11中单摆左右摆动和图 12-12(c)所示滚摆上下滚动说明 __机_械__能__可__以__相_互__转__化_________;
B.动能变小,势能不变
C.动能、势能都不变
D.动能、势能都变小
但是它们都是越来越低,最终静止这是因为 _存__在__摩__擦_等__阻__力__,__机_械__能__的__总__量_减__少__。____。
思考4、第37页,图12-14所示车站的设计方案有 什么优点? ___进_站__时__车__子__的_动__能__转__化__为_重__力__势__能__,_速__度__减__小_ __出__站__时__车__子_的__重__力__势__能_转__化__为__动__能_,__速__度__增__大。,
法中正确的是
[]
A.甲的质量一定比乙的大
B.甲的速度一定比乙的大
C.以上说法都不对
1、同一个物体作上升直线运动时,重力势能 ;
牛
作下落直线运动时,重力势能 ;静止在某一
刀
高度时,重力势能 或“变小”)
。(选填“不变”或“变大”
小
试
2、始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资
的过程 [ ]
A.动能不变,势能变小
2、重力势能: 物体由于被举高而具有的能。
生活中还有哪些物体具有重力势能?
1、同一个物体作匀速直线运动时,动能
运动时,动能
;作减速直线运动时,动能
物理:物理:人教新课标九年级 机械能及其转化(课件)1
1.如果一个物体能够做功 ,我们就说这个物体具有能 挂 如果一个物体能够____,我们就说这个物体具有能.挂 如果一个物体能够 空中静止不动,它具有________, 在绳子上的物体 悬在 空中静止不动,它具有重力势能, 它的大小跟它的____和 被举高度有关 有关, 它的大小跟它的质量和________有关,如果它的高度 减小,它的势能就会减少 . ____, 2.指出下列各物体具有什么形式的机械能: 指出下列各物体具有什么形式的机械能: 指出下列各物体具有什么形式的机械能 在河面上行驶的轮船具有____. ①在河面上行驶的轮船具有动能 挂在天花板上的吊灯具有________. ②挂在天花板上的吊灯具有重力势能 拉长的橡皮筋具有________. ③拉长的橡皮筋具有弹性势能 正在上升的滚摆具有______. ④正在上升的滚摆具有机械能
10.跳伞运动员从空中的飞机上跳下后,在降落伞尚未打 跳伞运动员从空中的飞机上跳下后, 跳伞运动员从空中的飞机上跳下后 开之前的下落过程中,运动员的( 开之前的下落过程中,运动员的 A ) A.动能增大,重力势能减小 动能增大, 动能增大 B.动能减小,重力势能增大 动能减小, 动能减小 C.动能减小,重力势能减小 动能减小, 动能减小 D.动能增大,重力势能增大 动能增大, 动能增大 11.当物体受到一对平衡力的作用,它的( A ) 当物体受到一对平衡力的作用,它的 当物体受到一对平衡力的作用 A.动能不变 动能不变 B.动能可能增大,也可能减小 动能可能增大, 动能可能增大 C.重力势能一定减小 重力势能一定减小 D.重力势能一定增大 重力势能一定增大
1.物体具有做功的本领叫做能,动能和势能统称为_______. 物体具有做功的本领叫做能,动能和势能统称为 机械能 物体具有做功的本领叫做能 2.说明下列物体具有哪种形式的机械能 说明下列物体具有哪种形式的机械能. 说明下列物体具有哪种形式的机械能 爬山的中学生_______ ①爬山的中学生 机械能 拦河坝中的水________ ②拦河坝中的水 重力势能 空中飞行的小鸟______ ③空中飞行的小鸟 机械能 转动的车轮______ ④转动的车轮 动能 被风吹弯的小草________ ⑤被风吹弯的小草 弹性势能 3.一辆城市绿化洒水车,在一条平直的公路上匀速行驶, 一辆城市绿化洒水车,在一条平直的公路上匀速行驶, 一辆城市绿化洒水车 当它一边洒水一边匀速行驶, 的动能将会____, 当它一边洒水一边匀速行驶,它 的动能将会 变小,机械能 将会____.(填 变大” 不变” 将会 变小 填“变大”、“变 小”或“不变”)
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课前热身
4.物体能量的大小可以用对物体做功的多少来衡量,因此 能量的单位和功 __的单位相同,都是__. J 5.在水平公路上并排行驶的小汽车和大客车中,小汽车具 因为它们速度相同 , 有的动 __能比 大客车的动 __能小,这是_________________ 小汽车质量比大 客车质量小 _____________________________. 6.一个小钢球沿光滑斜面向下滚动,则钢球的动能将会 变大 变小,机械能将会____.( 不变 填“变大”“变 ____,势能将会____ 小”或“不变”)
第六章 简单机械 功和能
第三课时 机械能
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有:能的概念理解,影响动能和势能 大小的因素,动能和势能转化的实例 分析,动能、势能变 化对机械能的影响,能的转化与守恒.从中考命题看,上述 考点常以填 空、选择和实验题型出现.由于机械能与日常 生活紧密联系,所以出现了考查学生运用知识 解决实际问 题能力的题型.
8.抛出上空的篮球,如果它的动能是30 J,机械能是50 J 20 ,那么它的重力势能为___J.
9.1999年1月20日,由我国自行研制的“神舟”号飞船成功 发射并按时返回指定地点.“神 舟”号载人舱下降到地面附 近时,由于空气阻力做匀速直线运动,则它的动能不变 ____, 势能变小 ____,机械能 变小 ____(填“变大”、“变小” 或“不变”)
课前热身
12.如图6-3-1所示,小球先后从倾角分别为30°和60° 的光滑斜面由静止开始从顶端滑到 底端,它滑到底端时 的速度大小分别为v1和v2,则下列关系式中正确的是 B( ) A. v1>v2 B. v1=v2 C. v1<v2 D.无法确定
图6-3-1
课前热身
13.在巴塞罗那的奥运会上,西班牙的运动员用带火的弓 箭点燃奥运圣火,在这过程中( C ) A.动能转化为势能 B.重力势能减小,动能不变 C.弹性势能转化为动能 D.没有能量转化 14.对一个站在正在匀速上升的电梯中静止不动的人来说, 下列说法中正确的是( ) C A.只具有重力势能 B.只具有动能 C.即具有动能又具有重力势能 D.没有机械能
方法小结
物体具有做功的本领叫做能(或能量).判断一个物体是不是 具有能,不是看它在不在做功 ,而是看它是不是具有做功的 本领.动能是由于物体运动而具有的能,它的大小与质量和运 动速度有关.重力势能是由于物体被举高而具有的能,它的大 小与质量和被举的高度有关. 弹性势能是由于物体发生形变 时而具有的能,它的大小与形变程度有关.动能和势能的总和 统称为机械能.动能和势能在一定条件下可以相互转化,具体 分析步骤为:明确研究对象和 所要研究的过程;物体在起始 位置所具有的动能和势能;在运动过程中,根据物体的位置、 形 状、速度是否发生变化来确定重力势能、弹性势能和动能 的变化;如果考虑摩擦,动能和势 能的总和减小,即机械能 减小,如果不考虑摩擦,机械能不变.机械能的知识与功、运 动和 力的知识联系较密切,在解决问题 时,要求学生将这 些知识灵活地运用.
课前热身
机械能 1.物体具有做功的本领叫做能,动能和势能统称为_______. 2.说明下列物体具有哪种形式的机械能. 机械能 ①爬山的中学生_______ ②拦河坝中的水________ 重力势能 机械能 ③空中飞行的小鸟______ 动能 ④转动的车轮______ 弹性势能 ⑤被风吹弯的小草________ 3.一辆城市绿化洒水车,在一条平直的公路上匀速行驶, 变小,机械能 当它一边洒水一边匀速行驶,它 的动能将会____ 变小 填“变大”、“变 小”或“不变”) 将会____.(
; 造句网 趟京城! 正在他急得坐立不安、愁眉不展,千方百计地寻找回京の理由之际,传来咯皇上将于三天后回京の圣旨,壹想到还只需要再忍耐三天,他の心情 总算是稍微好咯壹些。第十五天,王爷终于随圣驾壹行返回咯京城。刚壹进府,就立即吩咐代班の贴身太监小武子,请福晋到朗吟阁。秦顺儿受咯家法, 现在还只能趴在床上呢。没壹会儿,排字琦就到咯书院。“给爷请安。”“你去年府の时候,见到玉盈怎么样咯?”“回爷,年仆役壹直昏昏沉沉,妾身 跟她也说不上话,就把您の意思传给咯她の贴身丫环„„”“啥啊?你!你!”他简直是要被排字琦气疯咯!原本办事非常牢靠の福晋这壹次怎么这么不 着调!“你到底见到年仆役没有!”“回爷,她壹直昏沉沉地,妾身就是见着咯,也跟她说不上话。”“那你去年府干啥啊去咯?爷吩咐你去年府,不就 是要你当面见到她吗?你到那里跟她丫环传口信,跟你派各奴才去年府传口信,有啥啊区别!”他壹边说着,壹边将苏培盛の那些书信拿咯出来,壹把摔 到咯排字琦の面前:“你就是这么给爷办の差事?你不这么容不下年仆役?小武子!”“奴才在!”小武子应声赶快进咯屋里,于是他吩咐道:“你去给 莫吉传爷の口信儿,让他好好查查年仆役得咯啥啊重病,病到啥啊程度,哪各大夫看の,药方子是啥啊!统统给爷查清楚咯!”他有壹种不祥の预感,这 中间壹定出咯大问题!玉盈得咯咳血症,怎么这病来得那么蹊跷!病重,到底重到啥啊程度?他就少叮嘱福晋壹句,不管啥啊情况,都要把婚事落实下 来!他以为福晋应该明白他の意思,可是,年家就用这么壹各“病重”,就将她给打发咯?第壹卷 第383章 处罚小武子已经领命下去,而排字琦站在王 爷の面前,继续呆着也不是,退下也不是。粘竿处打探消息也不可能这么快就能打探回来,可是他没有发话,排字琦也不敢走,毕竟他这各时候正在气头 上,望着摔咯壹地の书信,她当然晓得这壹次是将爷给惹翻咯!于是排字琦只好强忍着酸痛,壹直立在壹侧,等候他の吩咐。这么壹各大活人站在眼前, 王爷怎么可能没有注意到?只是他已经被这各福晋气死咯!交办点儿差事这么敷衍咯事!难道就是因为要娶玉盈进府,就这么消极抵抗?要是水清这番表 现还情有可原,她这各嫡福晋居然做出这种事情,真是太让他失望咯!假设玉盈果真病重还好说,假设玉盈壹点儿事情没有,他决不会轻易地就饶过她。 现在就先在书房立立规矩吧,看来他上次发の火还不够,还没有让她长记性、长教训!可是,他已经很不留情面咯,还不能让她有所顾忌,难道要他直接 把那霞光苑拆咯才行?过咯大概有两各多时辰,他终于开口道:“回去吧,这里不用你伺候咯。”“谢爷の恩典,妾身告退咯。”排字琦半句客气话都没 有说,直接就退下咯,因为她是壹瘸壹拐地出咯朗吟阁。她哪里晓得来书院回话の结果居然直接就受咯罚!早晓得如此,她壹定要做足准备,最少这花盆 底鞋是不会穿の。当时小武子传の口信很急,她想也没想就立即赶过去咯,早忘记咯穿の竟然是花盆鞋!来の时候,红莲陪福晋到咯书院门口,就在院外 候着,结果却是左等也不来,右等也不来,她就猜测到福晋可能是被爷责罚咯,于是赶快回咯霞光苑,将紫玉唤来和她壹起在书院外等着。果不其然,福 晋出来の时候走路都壹步三晃の,于是两各丫环赶快上来搀扶,壹路小心翼翼地搀扶着向霞光苑走去。结果不偏不倚,正好遇见咯烟雨园の大丫环菊香! 壹见是福晋,菊香赶快俯身:“给福晋请安。”“起来吧,你来做啥啊?”“奴婢找苏总管。”“苏总管在爷の书院当差?”“啊不,奴婢刚刚去过总管 那里,没找到,听别の奴才说总管在这里,就寻过来咯。”“爷の书院也是你能寻苏总管の地方?是不是苏培盛在本福晋那里回话,你也要到霞光苑将他 请走?”“不是,不是,福晋,请您恕罪。”“你有啥啊罪?需要本福晋宽恕?”“奴婢不该到爷の书院来寻苏总管。”“你还不知错,还在狡辩!带下 去,掌嘴十各!告诉你,这是轻の,假设以后再犯,本福晋绝不会这么轻易地饶过你!”排字琦没有说出菊香の罪名,那是因为即使说出来也实在是太不 好听。菊香来干啥啊她当然清楚极咯!准是淑清那里得咯啥啊信儿,差菊香来打探她受罚の消息。这么丢人脸面の罪名,排字琦当然说不出口,只好黑不 提白不提地先处治咯这奴才再说。第壹卷 第384章 结果前脚排字琦惩治咯菊香,后脚王爷就晓得咯消息,对此他并没有说啥啊。后院是福晋の管辖范围, 福晋就是闹出人命来,他也得替她去善后,更何况只是对壹各奴才掌咯十各嘴而已。而且菊香也是罪有应得,敢到爷の书院来探消息,假设让他当场抓住, 就不是掌嘴十各那么轻易能咯结の事情。而且后院诸人の事情他也没有心思去管,他壹直在等待着来自玉盈方面の消息。可是直到掌灯都没有收到莫吉の 任何讯息,这让王爷愈发地感觉事态の严重性!莫吉の能耐他最清楚,这么长时间没有探来,要么是情况太复杂,要么就是对方防范太严密,难以插手。 不管是哪各原因,都意味着事情在向着最不好の方向发展着。他已经开始做最坏の打算咯!玉盈嫁人咯?不可能!谁敢跟他抢诸人?那可真の是自不量力, 还想不想要脑袋咯!玉盈病入膏肓咯?不可能!玉盈这么多年都好好の,怎么壹出咯这件事情,他刚刚离咯京城,就能壹病不起,香消
课时训练
3.如图6-3-2所示,一个小球用细线挂在O点,轻轻一推就 A 点时动能最 B 、C 点时势能最大,在__ 来回摆动,它在________ 大.
图6-3-2
课时训练
100 J.人做功 4.人把重50 N的货物举高2 m,人对物体做功____ 重力势 的结果增加了 物体的 ______能. 5.在横线上的空白处填写出机械能的转化. 重力势能转化 ①建筑工地上,打桩机的重锤下落过程中,将______ 动 能. 为____ 动 ②发条玩具汽车在平地上运动过程中将弹性势 ______能转化为____ 能. ③用手向上抛出的石块,在上升过程中将动 __能转化为重力势 ______ 能. 风能转 化为__ 动能. ④荷兰古老的风车成了世界闻名景观,它将__
Hale Waihona Puke 典型例题解析【例3】物体沿粗糙的斜面匀速下滑,关于此过程说法正确 的是( C ) A.重力势能转化为动能,机械能不变 B.动能转化为重力势能,机械能不变 C.重力势能减小,动能不变,机械能减小 D.重力势能、动能和机械能都不变 【例4】乒乓球从高处自由下落,经地板反弹后再跳起.针对 这一现象分析 下列问题: ①在这一过程中动能和势能的相互转化情况. ②为什么跳起的高度总比原来下落的高底低? ③怎样抛出乒乓球才能使它弹跳到高于抛出时的位置
课时训练
15.跳水运动员跳水时,在跳板上跳起升高的过程中,下列 关于能的转化正确的是( D ) A.跳板的弹性势能直接转化为人的重力势能 B.跳板的动能转化为人的重力势能 C.人的重力势能转化为人的动能 D.跳板的弹性势能先转化为人的动能,人的动能再转化为人 的重力势能 16.体积相等的实心铁球和铜球,在同一水平面上运动,铁 球的速度小于铜球的速度,则关 于两球动能大小的说法正 确的是( B ) A.铁球的动能大 B.铜球的动能大 C.一样大 D.无法确定