二年级数学上册第三单元《用三角尺拼角》课堂作业设计

二年级数学上册第三单元《用三角尺拼角》课堂作业设计

在学生小组合作完成一副三角板拼角，两副三角板拼角后，为加深对角的认识，进一步巩固对直角、锐角和钝角的认识，特设计以下课堂作业。

作业名称：有趣的七巧板。

每个小朋友找出学具中的七巧板。

1、教师介绍七巧板。

2、了解七巧板。（小组互相交流）

●说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面都有些什么角？

●比一比五块三角板各有什么特点？

3、用七巧板中的五块三角尺拼角。

●试一试，用两块三角板拼直角，你能拼出多少个直角？

●试一试，用两块三角板拼钝角，你能拼出多少个钝角？

从用一副三角板拼，到用两副三角板拼，再到用七巧板拼，让学生在动脑、动口、动手的过程中经历猜想、实验、验证、应用的数学活动。在活动中培养学生的探索精神。