实验室人员培训及管理制度

人员培训及管理制度

1.目的：保证实验室具备足够数量的称职的工作人员.

2.范围：实验室组织结构、档案、人员配置、培训、考核及管理。

3.职责：本程序由实验室主任负责监督、实施。

4.工作流程：

4.1 人员要求：实验室人员需掌握相关学科知识及应用能力（实验

技能、研究能力、沟通能力），并需要与临床充分

沟通。

4.2 组织结构：实验室根据工作开展情况配备足够数量的工作人员。

目前，实验室由实验室主任、资深研究检验技师及

青年技师组成，其中：

4.2.1 实验室主任负责实验室全面管理、开展科研、技术指导、

解决与临床沟通及技术疑难问题。

4.2.2 资深检验技师负责实验室日常工作管理、实验室技术管理、

临床标本的检验、积极开展科研活动并主动与临床取得联

系。

4.2.3 青年技师参与临床检验工作，在资深人员的指导下负责实

验室日常检验及科研工作。

4.3 人员培训：

4.3.1 实验室主任每年必须至少参加1－2次国家级的管理或学

术会议。

4.3.2在有条件的基础上资深技术人员每年1-2次参加有关技术

进展及临床应用的省级以上的学术会议或继续医学教育

项目。

4.3.3 青年技师在最短时间内，在有条件情况下，完成上岗培训，

取得上岗培训合格证书。

4.3.4 自学及考核：室主任督促指导工作人员通过自学提高业务

素质，具体工作人员在主任指导下，根据自身情况，每年

完成一篇学术论文或综述或经验总结提交室主任。室主任

以此为主要依据考评技术人员及其进展是否合格满意。

4.3.5 科内每季度进行一次业务学习，工作人员轮流讲课。

4．4 技术档案

4.4.1 实验室主任应保存技术人员的技术档案，档案内容见工作

人员技术档案。

4.4.2 技术人员档案每两年修正补充一次。

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