安徽大学选修课、跨专业推荐
2018级电气工程及其自动化专业人才培养方案
2018级电气工程及其自动化专业人才培养方案[工学（08）、电气类（0806）、电气工程及其自动化（080601）]一、专业特色秉承安徽大学“三基并重，全面发展”理念，以长三角地区经济发展需求为引导,坚持强弱电结合、硬件与软件相结合、课内教学与课外实践相结合、教学与科研活动相结合的培养模式，毕业生可在电力系统、电气设备制造、新能源利用等企业、高校科研单位、相关企事业的业务部门从事电气工程、电力系统自动化和电气智能化系统等的设计、施工、技术管理、科研开发等工作，具有较宽的岗位适应能力。
二、培养目标1.工作中能够运用电气工程专业知识与工程技能，具备发现、研究或解决现实中复杂工程问题的能力。
2.具有从事电气工程的设计、开发、应用或集成等方面的工作能力，能够胜任项目经理、技术服务等工作，或继续深造学习。
3.具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在跨职能团队工作中能担任骨干或领导角色，发挥有效作用。
4.具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会。
5.能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
三、毕业要求本专业的学生在毕业时应达到如下要求：1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和电气工程专业知识用于解决复杂工程问题。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程中的复杂工程问题，以获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电气系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电气工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，选择与使用恰当的设计、仿真工具，进行仿真模拟，并能够理解其局限性；6．工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
安徽大学学分制与网上选课介绍2
安徽大学学分制与网上选课介绍欢迎各位同学来到国家“211工程”重点建设高校——安徽大学学习和生活。
安徽大学以“至诚至坚，博学笃行”为校训，倡导“以人为本、以学生为中心”的办学理念，逐步完善多样性、个性化的人才培养途径。
学校实施“三基并重、全面发展”的人才培养模式，着力培养具有扎实的基本理论、较强的基本技能和良好的基本素质，德智体美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的创新人才。
学校推行以选课制、导师制和弹性学制为特征的学分制，科学制定各专业的人才培养方案，系统设计第一课堂的专业学习和第二课堂的社会实践活动；优化教育模块，使专业教育与自主学习有机结合；允许学生在3～6年内自主选择修业年限和申请辅修第二专业；改革公共基础课程，实行分类分级教学，不断提高教学质量。
从2008年开始，我校对一年级新生实施“启航工程”，加强大学适应性教育、学习能力教育和学科专业兴趣培养，引导新生尽早适应大学学习与生活。
下面将对我校实行的学分制、本科专业人才培养方案、现代教务系统和网上选课以及学籍管理做一简要介绍，以方便同学今后几年在大学的学习。
一、学分制概况学分制是以选课和学分累积为主要特点的教学管理模式，其目的在于尊重学生的学习兴趣，促进学生多样性和个性化发展，更加有利于培养学生的创新精神和实践能力，其主要特点是：1、以学分作为计算学生学习“量”的基本单位在学分制管理模式中，每门课程都配置了相应的学分。
学分通常按照课程教学的18学时折算为1学分。
但考虑到课程教学的难易程度课时学分有所变化，对公共基础课、大学体育课程、课程教学中的实验课程或单独设置的实验实践类等课程的学分可作适当调整。
例如，《微观经济学》计划学时为54学时，对应的学分为3个学分；公共基础课程《大学体育（一）》计划学时为36学时, 对应的学分为1个学分，《普通物理实验A（上）》计划学时为54学时，对应的学分为1个学分。
2、以取得规定最低学分作为学生毕业、获得学士学位的标准从2004级学生开始，我校本科各专业教育总学分均设定为160学分。
安大转专业英语
安大转专业英语摘要：一、引言二、安徽大学转专业英语政策概述三、转专业英语的条件与流程四、如何准备转专业英语考试五、转专业英语考试的技巧与策略六、转专业后的英语学习建议七、结语正文：一、引言随着我国高等教育的发展，越来越多的学生选择在大学期间进行专业转换，以追求自己更感兴趣的专业。
在这过程中，英语作为一门重要学科，对于许多学生来说，如何顺利转专业成为了一个亟待解决的问题。
本文将以安徽大学为例，详细介绍转专业英语的政策、考试准备及技巧，帮助有意向转专业的学生顺利实现目标。
二、安徽大学转专业英语政策概述安徽大学对于转专业英语的政策，主要包括以下几点：1.转专业英语考试：针对全校各专业的学生，凡欲转入英语专业，必须参加学校组织的英语转专业考试。
2.考试科目：英语听力、英语阅读、英语写作。
3.考试时间：每年春季和秋季学期末。
4.考试合格标准：各科目成绩均达到及格线以上。
三、转专业英语的条件与流程1.条件：全日制在校本科生，遵纪守法，成绩优良，具备一定的英语基础。
2.流程：（1）报名：登录学校教务管理系统，填写相关信息，缴纳报名费。
（2）备考：根据考试大纲，进行有针对性的复习。
（3）考试：携带身份证、学生证参加考试。
（4）成绩查询：考试结束后，可通过教务管理系统查询成绩。
（5）合格通知：达到合格标准的学生，学校将发放转专业通知。
四、如何准备转专业英语考试1.制定合理的学习计划：根据自己的英语水平和时间安排，合理分配学习时间。
2.加强基本功训练：提高词汇量、语法知识和听力水平。
3.模拟试题练习：多做历年转专业英语考试试题，熟悉考试题型和考试节奏。
4.全面提高英语应用能力：注重英语口语、阅读和写作的训练。
五、转专业英语考试的技巧与策略1.听力：抓住关键词，快速作出判断；熟悉发音特点，提高听力识别能力。
2.阅读：快速浏览，抓住文章主旨；分析题干，准确寻找答案。
3.写作：紧扣题目，清晰表达观点；注意行文逻辑和语言规范。
安徽大学选修课、跨专业推荐
【人文素质课】、《化学与健康》：彭夫敏：讲一些养生之道，还不错、《英语语法》推荐老师姓名：老师名字忘记了，但是就她一个人教、《》推荐老师姓名：刘刚（老师人很好）、《青铜器鉴赏》、《营养与健康》（有趣有用分不低）推荐老师姓名：高贵和、推荐课程名称：《清帝漫谈》、《唐王漫话》、《交流心理学》、推荐课程名称：《多元音乐文化与世界名曲欣赏》推荐老师姓名：谢婉宁（不点名，而且老师很幽默，上课很轻松）、《中国家族文化》：点名少，分给高，而且可以学到一些名俗文化之类的，感觉蛮不错的，学期，结束写论文就可以了、《现代公共关系与社交礼仪》推荐老师姓名：郑明珍教授、《中国竹笛艺术及演奏方法》推荐老师姓名：赵荫滨。
好过啊好过啊，真的很好过啊。
哪怕你吹不响，但是只要你去了，然后姿势摆得好看，分很轻松的。
、《书法艺术》推荐老师姓名：柴砚生基本上只上节课就放了只要能按时上课以及完成他布置的书法作业成绩小意思啊我那时候是分飘过，，这个分班上一堆啊、《影视人类学》推荐老师姓名：汤多先点三次名，有事跟他发个短信就行。
重点是上课就是看视频，作业是找一部电影给他。
期末一篇论文，保证优秀率、《心理學的故事》衛春梅以上、《中国藏书文化》老师：桑良知，老师爱点名，给分较高。
给分均在分左右。
、《欧美现代流行音乐与英语语言文化》王琦: 不点名、没作业。
【科技素质课】、《数学文化与数学教育》点名,不过给分高、《磁在日常生活中的应用》尹萍、《健康生活与疾病预防》陈勤、《现代信息检索:很少点名》：考试可以抄，很少去，给分、《文科物理》推荐老师姓名：孟凡明（不点名、期末前四周布置交篇论文，给三个周左右写，能会附带一份卷子（答案网上有全套）、《化学与健康》：彭夫敏：讲一些养生之道，还不错、《人文物理》老师是李宜德。
老师人很好很好。
安大转专业英语
安大转专业英语摘要：一、引言二、安大简介三、转专业政策概述四、英语专业特点五、转专业英语要求及准备六、总结正文：一、引言在我国，越来越多的学生选择在大学期间转专业，以追求自己真正感兴趣的领域。
本文将重点介绍安徽大学的转专业政策，特别是针对英语专业的相关要求。
希望通过本文，为有意向转专业至英语专业的学生提供一些有用的信息。
二、安大简介安徽大学（Anhui University），位于中国安徽省合肥市，是一所有着较长历史和丰富文化底蕴的全国重点大学。
学校设有多个学院，涵盖了人文、社会科学、自然科学、工程技术等多个领域。
学校在国内外享有较高的声誉，为社会输送了大量优秀人才。
三、转专业政策概述安徽大学对转专业政策持开放态度，允许学生在一定范围内调整专业。
转专业政策具有以下特点：首先，学生在大学一年级和二年级可以提出转专业申请；其次，学校对转专业的人数和比例有一定的限制；最后，学校会根据学生的兴趣、特长、成绩等因素综合考虑转专业申请。
四、英语专业特点英语专业是一门涉及语言、文学、文化、翻译等多个方面的学科。
学习英语专业需要具备扎实的英语基本功，对英语国家的文化、历史有一定的了解，同时还要具备良好的沟通能力和跨文化交际能力。
英语专业的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力和广泛的就业领域。
五、转专业英语要求及准备1.基本要求：申请转专业至英语专业的学生，需要具备一定的英语基础，例如高考英语成绩要求较高，或者通过英语水平考试（如CET-4、CET-6等）。
2.课程准备：在转专业之前，学生需要提前学习英语专业的部分课程，如英语语法、英语写作、英语阅读等，以便更好地适应新的专业学习。
3.面试准备：在申请转专业时，学生需要参加学校组织的面试。
面试主要测试学生的英语口语、听力、翻译等能力。
因此，学生需要提前做好相关准备，提高自己的英语实际运用能力。
六、总结总之，转专业至英语专业需要具备一定的英语基础和学科兴趣。
安徽大学对转专业政策持开放态度，为学生提供了广阔的发展空间。
安徽大学普通高等教育学生学籍表
1.0
中等
2.5
大学物理实验A（下）
公共
1.5
86
3.6
计算机网络
专选
2.0
82
3.2
毕业资格审查和学士学位授予情况
大学英语（三）
公共
3.0
65
1.5
2014-2015学年第2学期
毕业，授予工学学士学位
高等数学A（三）
公共
4.0
62
1.2
大学生就业与创业
实践
1.0
91
4.1
马克思主义基本原理
公共
专核
1.0
75
2.5
射频实训系统专业实习
实践
2.0
良好
3.5
2012-2013学年第2学期
2014-2015学年第1学期
程控交换原理
专选
3.0
71
2.1
大学物理A（上）
公共
4.0
60
1.0
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）
公共
2.0
优秀
4.5
程控交换原理实验
专选
1.0
中等
2.5
大学物理实验A（上）
公共
1.5
80
3.0
数字信号处理课程设计
实践
1.0
85
3.5
多媒体通信
专选
2.0
80
3.0
大学英语（二）
公共
3.0
69
1.9
通信电子线路工程训练
实践
2.0
良好
3.5
2015-2016学年第2学期
大学语文
公共
2.0
安徽大学选课老师
人文素质课】王琦的欧美现代流行音乐与英语语言文化。
不点名、没作业。
推荐课程名称：Photoshop推荐老师姓名：刘刚（老师人很好）推荐课程名称：英语语法推荐老师姓名：老师名字忘记了，但是就她一个人教推荐课程：青铜器鉴赏推荐课程：营养与健康（有趣有用分不低）推荐老师：高贵和推荐课程清帝漫谈、唐王漫话、交流心理学推荐课程性质：人文素质课推荐课程名称：多元音乐文化与世界名曲欣赏推荐老师姓名：谢婉宁（不点名，而且老师很幽默，上课很轻松）中国家族文化，点名少，分给高~而且可以学到一些名俗文化之类的，感觉蛮不错的，学期结束写论文就可以了【科技素质课】科技素质：数学文化与数学教育点名不过给分高磁在日常生活中的应用尹萍健康生活与疾病预防推荐课程：现代信息检索= =很少点名，考试- -可以抄，很少去，给分97- -推荐课程名称：文科物理推荐老师姓名：孟凡明（不点名、期末前四周布置交篇论文，给三个周左右写，可能会附带一份卷子（答案网上有全套）、90+）化学与健康神马的~~你们懂的【公共基础课】程环的英语三，长的漂亮，还温柔。
英语二推荐张颖，课很生动，很负责。
不过爱提问点名英语三，顾奎好啊~很幽默的男老师，好死欢，没啥作业，可以时不时翘的思修推荐：周文洋，孙艳，任彬（幽默风趣，点名正常，分数较高）近代史：沈素珍（喜欢点名，去得多分就高）；王琦（不点名分数高）；孙语圣马基：高贵和（幽默分数不高）；杭功元（点名分数高）毛概：王茂水，上课看视频，分数不低；彭祥瑞给分很高90+ 没去过几次，这哥们不喜欢点名语文：徐强，魏世明高等数学：张顺分数较好张大明很仁慈有耐心汪文娟平时分可以徐鑫大家都懂得章飞（选过的都知道）推荐课程性质：公共基础课推荐课程名称：数学（二）推荐老师姓名：倪晋龙（老师很负责，板书教学）推荐课程性质：公共基础课推荐课程名称：英语（二）推荐老师姓名：陈芬（老师很pl，上课很活跃，课堂气氛很好，而且老师很温柔）【跨专业】推荐课程名称：法律社会学，当代美国文化推荐老师姓名：王云飞（这老师社会学的~很有才~极少点名，几乎不点~期末论文只要1500~）推荐课程名称：法社会学，推荐老师姓名：徐伟学推荐课程：社交礼仪，普通心理学老师：赵婕推荐理由：老师好温柔，点三次名只要有一次在就90+了，没有作业的推荐课程：中国古代青铜器鉴赏，偶尔点名但是给分很高宿舍三个选了都90+，考试- -可以抄康建中《市场营销学》【体育课】推荐课程名称：篮球推荐老师姓名：王诚章晓俊跆拳道吴永存，跆拳道。
安徽大学机械专业2012级培养方案
2012级机械设计制造及其自动化专业人才培养方案专业代码：080301一、专业特色本专业以机为主，机电结合，在“厚基础、宽专业”的通识教育背景下，培养出具有较强的机械工程专业技能与特色的应用性人才，突出自动化技术与计算机技术的应用，加强实践环节，强调工程素质、工程实践能力以及创新能力的培养。
二、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，以实际工程为背景，以社会需求为导向，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力；系统掌握现代机械设计与制造专业方面的基本理论与基本技能，同时具有机、电、液相结合的专业素质，能从事机械工程相关领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，并受到工程师基本训练的技术型、应用型高级工程技术人才。
三、培养规格（一）培养层次本专业学生主要学习力学、机械学、电工电子学和制造工艺等基础知识；具有本专业必需的识图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺操作等基本技能；具有本专业所必要的专业知识，了解本学科前沿和发展趋势；具有较强的获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及开拓创新的精神；具有较好的人文、艺术和社会科学基础；具有健康的心理素质；有一定的技术经济、工业管理知识；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，同时具有较强的听、说、读、写能力。
（二）具体要求1、思想品德要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
积极参加社会实践，接受军事训练，理论联系实际，实事求是，走正确成长的道路。
2、业务要求比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识、相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一般的了解；具有本专业所必需的运算、设计、测试、计算机应用等技能以及一定的基本工艺操作技能；掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊；有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
安徽大学本科生辅修第二专业实施细则
附件1安徽中医学院本科生辅修专业（课程）及第二学士学位实施办法（试行）为拓宽学生知识面，培养复合型人才，充分调动学生学习的积极性和主动性，增强学生社会适应性，切实提高人才培养质量，我校决定对全日制本科生实行辅修制。
为了规范辅修制管理，根据《安徽中医学院“学年-学分制”管理规定》和学校的有关规定，特制订本实施办法。
一、总则1、主修专业是指本科生学籍所在专业，辅修专业是在保证完成主修专业和学生根据自己的特长、兴趣自愿选择主修专业以外的另一个专业。
2、主辅修制旨在培养既达到主修专业培养目标，又具有第二专业的基本理论、知识和技能的复合型人才。
3、辅修分为辅修课程、辅修专业、辅修学位三个层次。
二、辅修条件及要求1、在校注册的全日制本科生，品德优良、身体健康，可自愿申请辅修第二专业（课程）。
2、在校期间原则上只能申请一个辅修专业。
3、学生从一年级第二学期即可申请，辅修前已有2门主要课程不及格者，不得申请修读辅修专业，但可申请修读辅修课程。
三、申请程序1、教务处在每学年第二学期中期集中受理修读辅修专业的学生申请。
由本人提出申请，填写《安徽中医学院本科生辅修第二专业申请表》，经学生所在院部负责人签字同意，报教务处审核同意后，发给辅修专业修读证，建立学生辅修成绩档案。
2、每学期第十周到教务处办理申请下一学期要修读课程的手续，按学分交纳学习费用，发给辅修课程修读证，学生凭修读证上课和参加考核。
四、辅修专业学生的组织与管理1、在规定学习年限内辅修专业课程未修完者，若因主修专业课程没有完成不能毕业的学生，不得再申请补修辅修专业课程；若主修专业已达毕业要求的学生，可在毕业后两年内修完剩余课程。
2、已取得辅修专业学籍的学生中途不得无故退出和随意更改。
确因特殊原因，可以向辅修专业所在院部提出中止辅修专业要求，报教务处备案。
3、符合下列条件之一的学生，学校终止其辅修。
⑴在规定时间内没有办理辅修手续的；⑵主修专业出现“学籍预警”的；⑶受到退学处理、开除学籍处分的。
安徽大学级计算机科学与技术专业本科人才培养方案
计算机科学与技术学院 2015年8月
目录
专业特色 学期设置 课程设置 毕业要求
专业特色
计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机软/硬 件技术为基础，侧重于计算机系统设计能力和计算机工程 应用能力培养。 计算机科学与技术专业是国家级高等院校特色专业，作为 学校教改示范专业，依托于国家级重点学科“计算机应用 技术”和教育部重点实验室“计算智能与信号处理实验室 ”，根据学生自身特色及发展需求，培养出具有创新精神 和实践能力、能适应国家特别是安徽经济、科技、社会等 发展需求的新型人才。
实践教育课程 32学分
课程设置——实践教育课程
实践教育课程
32学分
实习 5学分
毕业论文 6学分
工程训练 4学分
创新创业教育 11学分
课程设计 4学分
素质教育 2学分
课程设置——实践教育课程
实践教育 课程
实习
毕业论文
工程训练
创新创业 教育
课程设计
素质教育
专业实习
毕业实习
系统硬件 综合训练
系统软件 综合训练
培养措施——学期设置
1.年度学期：
秋季学期（18周）+春季学期（18周）+夏季小学期（4 周）
2.学期安排：
大一：1（18周），2 （18周）， 3 （4周） 大二：4（18周），5 （18周）， 6 （4周） 大三：7（18周），8 （18周）， 9 （4周） 大四：10（18周），11 （18周）
计算机科学与技术专业
共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
关于安师大选课的几点建议
关于安师大选课的几点建议鉴于本人今天的选课经历，从开始的干等到后来的帮同学选课，我决定写点什么帮助一下继我们之后选课的同学们：几点建议：1.选个人少的还能连内网的地方，比如图书馆，学生会办公室，团委办公室，实验室，机房什么的…2.设置浏览器主页为：3.将密码改成6个1什么的方便输入。
选完改回以前密码4.上述方法比较简单，在此不再赘述。
几个步骤：1.如果你认为选课的时候直接像下面这样直接输入学号密码验证码就行了了的话我只能说你太小瞧安师大的选课人数或者说把学校的服务器看的太牛了一点了==。
2.其实你见到最多的一定是下面这幅图！！！：（服务器太忙……不知道在忙什么？）3.甚至是这样的：（IE崩溃）4.那么这个时候很多人会选择按F5键刷新，这就是问题所在，我试过很多次，没有一次刷出来（人品不好么==），其实这个时候只要点右键——>选择刷新（建议按R键，这样快点）就行了5.一次刷新肯定是没用滴~~~所以苦逼地重复着右键，R键…6.此时会弹出对话框：点重试（同样是R键）7.不出意外会在第5、6次刷新的时候出现等待的字样，此时停止一切动作，静待加载完成。
8.加载完成后会出现如下窗口：但是很可能是没有验证码的，此时点右键，显示图片（H键）重复4、5、6即可进入选课系统9.然后在网上选课的通识教育选课下有五个分类，此时得眼明手快，看准一个类迅速点。
此时若出现服务器太忙重复456.（建议先选环境教育类、综合类和艺术类，不然你会发现到最后剩的都是人文社会科学和自然科学类…）10.总之，遇到特殊情况右击刷新，多试几次一定行。
最后：祝大家选上自己喜欢的课程。
匆促之间写完，难免有漏洞，欢迎大家交流~~~此外：附上以前的选课大法一篇，作者是谁我找不到，不算侵犯版权吧…要是你看见了我想对你说四个字：请联系我……安师大选课大法一、选课一般技巧：1、根本技巧就是F5和Enter的同时作用，不断按键，每一次按键都是一次挤进门的机会；2、进入选课界面以后，鼠标放在选课图标上面，单击鼠标右键，选择“在新窗口中打开”，不断“刷新”，适当时候“后退”并“刷新”。
安大选课攻略
安大选课大攻略（绝对实用）1）推荐课程性质：人文素质课推荐课程名称：现代公共关系与社交礼仪推荐老师姓名：郑明珍教授推荐的理由（important）：老师人好和蔼作业少，期末开卷考试，给分高，如果是班干，期末老师还会请你吃饭（2）推荐课程性质：公共基础课推荐课程名称：乒乓球初级班推荐老师姓名：周军推荐的理由（important）：教学内容很轻松，就几个简单的动作，平时不定期签到，但这丝毫不影响期末成绩，多和老师交流，期末A+飘过无压力，亲身体验（3）推荐推荐课程性质：公共基础课推荐推荐课程名称：大学英语三推荐推荐老师姓名：顾奎推荐推荐的理由（important）：1，老师年轻语言幽默有活力，，不点名，不查作业，上课形式很好，开放式教学，同时注重基础。
PS：感谢KSXG推荐这老师真心上课不错PS 均为偶亲自体验过的……原来AQ不支持FLY代码……科技素质课，推荐人文物理。
老师是李宜德。
老师人很好很好。
跨专业，近代中日关系史（历史系）、犯罪学、犯罪心理学（法学），老师要求不严，上课还算有趣。
给分也不低。
1、推荐课程性质：人文素质课推荐课程名称：中国竹笛艺术及演奏方法推荐老师姓名：赵荫滨推荐的理由（important）：好过啊好过啊，真的很好过啊。
哪怕你吹不响，但是只要你去了，然后姿势摆得好看，90分很轻松的。
我上学期就混了个95分。
2、推荐课程性质：公选课推荐课程名称：大学语文推荐老师姓名：张洪海推荐理由：老师是复旦的博士，很有涵养，上课也很好玩，人很好，有三次作业，但也是随便做做。
点名，上课经常看视频听音乐。
尽量坐前面，作业至少要有一次认真做，会打分，让老师对你有个印象就行了。
上学期91飘过。
不推荐课程名称：纪霞的计算机算法分析与设计（老师讲的很无聊，给分比较低，计算机专业选修课推荐课程性质：跨专业选修课推荐课程名称：公共关系推荐老师姓名：周春霞推荐的理由（important）：不点名只签到，作业少。
安徽大学选课指南
安徽大学选课指南1、专业课推荐国家级特色专业建设点：法学英语、考古学、生物科学、电子信息工程、计算机科学与技术、新闻学国家重点学科：汉语言文字学、计算机应用技术省级重点学科：中国哲学、外国哲学、政治经济学、金融学、马克思主义发展史、经济法学、文艺学、中国古代文学、英语语言文学、新闻学、历史文献学（含古文字学）、专门史、基础数学/概率论与数理统计、理论物理、无机化学、高分子化学与物理、生物化学与分子生物学、生态学、材料物理与化学、电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、企业管理（1）法学(本科)培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展和国家民主法制建设需要，德智体全面发展，有良好的政治素质和道德修养，具有较坚实的法学理论基础，系统掌握宪法、行政法、刑法、民商法、经济法、诉讼法和国际法等部门法领域的法学理论和法律制度，熟悉我国法律和相关政策，熟练运用有关法学理论和法律规定处理各类实际法律事务的高级法律专门人才。
主要课程：法理学、宪法学、法律史学、行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、知识产权法学、劳动法学、环境与资源保护法学、国际法学等。
就业去向：法院、检察院、公安机关、人大、行政机关、律师事务所、公证处、仲裁委员会、大专院校和科研机构；其他与法律事务相关的企事业单位和社会团体等单位。
（2）英语(本科)培养目标：本专业培养具有熟练的英语听、说、读、写、译能力，系统掌握英语语言文学理论和英语翻译理论，熟悉西方文化与背景知识，并初步掌握一门第二外国语的英语专门人才。
主要课程：基础英语、高级英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英美文学、英语语言学、翻译理论与实践、科技英语、商务英语等。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、学校以及三资企业等单位2、选修课（1）推荐课程性质:人文素质课推荐课程名称:现代公共关系与社交礼仪推荐老师姓名:郑明珍教授推荐的理由:老师人好和蔼作业少，期末开卷考试，给分高，如果是班干，期末老师还会请你吃饭（2）推荐课程性质:公共基础课推荐课程名称:乒乓球初级班推荐老师姓名:周军推荐的理由:教学内容很轻松，就几个简单的动作，平时不定期签到，但这丝毫不影响期末成绩，多和老师交流，期末A+飘过无压力,亲身体验（3）推荐推荐课程性质:公共基础课推荐推荐课程名称:大学英语三推荐推荐老师姓名:顾奎推荐推荐的理由:老师年轻语言幽默有活力，，不点名，不查作业，上课形式很好，开放式教学，同时注重基础。
安徽大学本科生辅修第二专业暂行办法
安徽大学本科生辅修第二专业暂行办法为拓宽学生知识面，改进学生知识与能力结构，增强社会适应性，培养学科交叉的复合型人才，促进学科、专业之间的横向联系与渗透，根据《安徽大学本科生学分制学籍管理办法》的有关规定，学校在本科生中继续试行主辅修制，特制订本暂行办法。
一、培养目标主辅修制是指本科学生在主修本专业课程一定学分后，且成绩优良，按照学校规定的条件和程序再选择另外一个专业进行学习的一项人才培养模式和教学管理制度。
实行主辅修制，有利于调动那些思想品德好、基础扎实、成绩优良、且学有余力的学生，在认真完成主修专业的同时，修读辅修专业的主要课程，使之成为同时掌握主辅修专业的基础理论、基本知识和技能的复合型优秀人才，以适应社会主义市场经济对人才的需求。
二、学习期限、课程设置和学分1、每学年6月份由学校根据社会需求及学校实际情况确定若干个辅修专业，并将报名时间、对象、办法和课程向全校学生公布。
2、辅修专业的学习与主修专业同时进行，学习期限一般为4个学期，学习从第五学期开始第八学期结束，每周上课6-8学时，主要安排在周末和部分晚间上课。
3、辅修专业开设的课程应为各院、系专业教学计划中已确定的辅修专业课程，一般为专业基础课和专业课，课程总学分设定为25-50学分。
已经在主修专业学过并达到合格成绩的专业基础课可免修。
4、修满辅修专业课程学分25学分的，学校颁发辅修专业证书；修满主修专业课程学分并且辅修第二专业满50学分（含毕业论文学分）的，可申请授予第二专业学士学位；辅修不满25学分的，承认课程学分，记入成绩档案。
三、辅修条件及要求1、学生品德优良、身体健康，主修专业已修满80学分且平均学分绩点在2.8以上者，可结合自己的特长和自愿申请辅修第二专业。
2、凡受过记过以上处分或者有考试违纪行为者，不得申请修读辅修专业。
3、申请修读辅修专业的学生，必须由本人提出申请，填写学校统一印制的《安徽大学本科生辅修第二专业申请表》，经所在系学生本人导师、主管教学院系负责人签字同意，报教务处审核后，建立辅修专业学生学籍档案。
跨专业选修课程实施方案
跨专业选修课程实施方案为了满足学生的多样化学习需求，促进跨学科知识的交叉融合，我校决定在新学期推出跨专业选修课程，为学生提供更广阔的学术发展空间。
本文将就跨专业选修课程的实施方案进行详细阐述。
首先，跨专业选修课程的设置应当充分考虑学生的个性化需求和兴趣爱好。
学校可以通过调查问卷、座谈会等形式，了解学生的兴趣领域和学习需求，结合学校的师资力量和学科特色，设计出多样化、富有吸引力的选修课程。
其次，跨专业选修课程的教学安排要合理科学。
学校可以采取课程包容性安排，允许学生在不同专业领域自由选择课程，同时要注意避免课程时间冲突，确保学生能够顺利完成所选课程的学习。
另外，跨专业选修课程的教学内容应当具有前瞻性和实用性。
鼓励教师结合最新的学科研究成果和实际案例，设计具有创新意义和实践价值的课程内容，引导学生跳出传统学科边界，拓展学术视野，培养跨学科思维能力。
同时，跨专业选修课程的评价机制也需要得到重视。
学校可以采用综合评价、课堂表现、作业考核等多元化评价方式，充分考察学生在跨学科学习过程中的综合能力和学术水平，确保评价公正客观。
最后，学校还应当加强对跨专业选修课程的宣传和推广工作。
通过学校网站、校园电视台、海报宣传等多种形式，向学生全面介绍跨专业选修课程的设置意义、课程内容和教学安排，激发学生的学习兴趣，提高选修课程的受欢迎程度。
总之，跨专业选修课程的实施方案需要充分考虑学生需求、合理安排教学和评价机制，并加强宣传推广工作，为学生提供更广阔的学术发展空间，促进学科交叉融合，培养学生的综合素质和创新能力。
希望学校能够在跨专业选修课程的实施中取得更好的成效，为学生的学术发展和个性化成长提供更好的支持和保障。
安大选课推荐表
安大选课推荐表大推荐选课表我先讲一下我到目前为止选的比较好的一些课和老师：人文素质课：（好课一个字，抢。
后面两个是重点，你们懂的）中国藏书文化（桑良至的，老师爱点名，只要点名全到即使作业没有全交也是90多啊）书法艺术：柴砚生，只要买了他的练习册，平时练习下，必须是优啊心理电影赏析：陈红老师的，上课全是看电影（可带零食哦），只要交三次影评（包括最后一次论文），给分相当给力啊进化心理学：陈红老师的，老师上课讲的内容很那个的，你们懂的，给分很好啊。
PS：陈红老师的都很好啊，哲学系的，不要搞错了公共课：（这个……好老师的课不好抢啊）毛概：孙艳，强烈推荐这个老师的课，我们班几乎全是90多分呐此外，彭祥瑞、杭功元是大家公认的好老师啊英语三：王静，哎，这个老师也太喜欢放电影了吧，课教的不多啊高数三：汪世界，上课很有激情，教的很好啊，给分也不错啊跨专业：（历史系社会学系等文科的都还好，尤其社会学系给力啊）徽学概论：梅立乔的，几乎全是85以上，上课回答问题才能90分以上家庭社会学：李娟，布置随堂作业（要经常去啊），一般都是90左右组织社会学：从不点名，点名前一周还会提醒你啊，但是上课要积极回答问题才行以上的课几乎都是我上过的，都很给力啊！至于强烈不推荐的课我就不说了啊。
下面是我从网上找的，写的还好，你们可以作为参考注：我们是学理工科的，我们可以不选科技素质课，素质选修课可全选人文素质课。
后面的其他推荐好像我们也都不需要，只是提供给个别有兴趣的同学。
选课注意一点啊：要有自己的主见，其他的一切只是参考【人文素质课】推荐课程：欧美现代流行音乐与英语语言文化不点名、没作业推荐老师姓名：王琦的推荐课程：Photoshop推荐老师姓名：刘刚（老师人很好）推荐课程：英语语法推荐课程：青铜器鉴赏推荐课程：营养与健康（有趣有用分不低）推荐课程：清帝漫谈、唐王漫话、交流心理学推荐老师：高贵和推荐课程：多元音乐文化与世界名曲欣赏推荐老师姓名：谢婉宁（不点名（貌似只有超过一半的人不到才点名，我学的时候就是这样，而且老师很幽默，上课很轻松）推荐课程：中国家族文化点名少，分给高~而且可以学到一些名俗文化之类的，感觉蛮不错的，学期结束写论文就可以了【科技素质课】推荐课程：数学文化与数学教育点名，不过给分高推荐课程：现代信息检索很少点名，考试- -可以抄，很少去，推荐课程：文科物理推荐老师姓名：孟凡明（不点名、期末前四周布置交篇论文，给三个周左右写，可能会附带一份卷子（答案网上有全套）、90+）推荐课程：化学与健康推荐老师：彭夫敏神马的~~你们懂的【公共基础课】英语三：程环：长的漂亮，还温柔；顾奎：好，很幽默的男老师，好死欢，没啥作业，可以时不时翘的英语二：张颖：课很生动，很负责，不过爱提问点名陈芬：老师很pl，上课很活跃，课堂气氛很好，而且老师很温柔思修：周文洋，孙艳（给分高啊），任彬（幽默风趣，点名正常，分数较高）近代史：沈素珍（喜欢点名，去得多分就高）王琦（不点名分数高）孙语圣黄志高（三次作业，一篇论文，给分给力啊）马基：高贵和（幽默分数不高）杭功元（点名分数高）毛概：王茂水，上课看视频，分数不低；彭祥瑞：给分很高，没去过几次，这哥们不喜欢点名语文：徐强，魏世明高等数学：张顺：分数较好张大明：很仁慈有耐心王文娟：平时分可以徐鑫：大家都懂得章飞：选过的都知道，黄龙文、孙庆虎、徐怀、倪晋龙都不错哦【跨专业】推荐课程：法律社会学，当代美国文化推荐老师姓名：王云飞（这老师社会学的~很有才~极少点名，几乎不点~期末论文只要1500~）推荐课程：法社会学，推荐老师姓名：徐伟学推荐课程：社交礼仪，普通心理学老师：赵婕推荐理由：老师好温柔，点三次名有一次在就90+了，没有作业的推荐课程：中国古代青铜器鉴赏，偶尔点名但是给分很高宿舍三个选了都90+，考试- -可以抄推荐课程：《市场营销学》推荐老师姓名：康建中【体育课】篮球：推荐老师姓名：王诚、章晓俊、程曙光(点名多、分数高）张红兵（点名、分数也高）、李彦（很松的说，先教了我们半学期舞蹈，后来才学篮球。
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【人文素质课】
1、《化学与健康》：
彭夫敏：讲一些养生之道，还不错
2、《英语语法》
推荐老师姓名：老师名字忘记了，但是就她一个人教
3、《Photoshop》
推荐老师姓名：刘刚（老师人很好）
4、《青铜器鉴赏》
5、《营养与健康》（有趣有用分不低）
推荐老师姓名：高贵和
6、推荐课程名称：《清帝漫谈》、《唐王漫话》、《交流心理学》
7、推荐课程名称：《多元音乐文化与世界名曲欣赏》
推荐老师姓名：谢婉宁（不点名，而且老师很幽默，上课很轻松）8、《中国家族文化》：点名少，分给高，而且可以学到一些名俗文化之类的，感觉蛮不错的，学期，结束写论文就可以了
9、《现代公共关系与社交礼仪》
推荐老师姓名：郑明珍教授
10、《中国竹笛艺术及演奏方法》
推荐老师姓名：赵荫滨。
好过啊好过啊，真的很好过啊。
哪怕你吹不响，但是只要你去了，然后姿势摆得好看，90分很轻松的。
11、《书法艺术》
推荐老师姓名：柴砚生
基本上只上2节课就放了~~~只要能按时上课以及完成他布置的书法作业~成绩小意思啊~我那时候是98分飘过，，这个分班上一堆啊
12、《影视人类学》
推荐老师姓名：汤多先
点三次名，有事跟他发个短信就行。
重点是上课就是看视频，作业是找一部电影给他。
期末一篇论文，保证优秀率
13、《心理學的故事》
衛春梅 90+ 以上
14、《中国藏书文化》
老师：桑良知，老师爱点名，给分较高。
给分均在95分左右。
15、《欧美现代流行音乐与英语语言文化》
王琦: 不点名、没作业。
【科技素质课】
1、《数学文化与数学教育》
点名,不过给分高
2、《磁在日常生活中的应用》
尹萍
3、《健康生活与疾病预防》
陈勤
4、《现代信息检索:很少点名》：考试可以抄，很少去，给分97- -
5、《文科物理》
推荐老师姓名：孟凡明（不点名、期末前四周布置交篇论文，给三个周左右写，
能会附带一份卷子（答案网上有全套）90+
6、《化学与健康》：
彭夫敏：讲一些养生之道，还不错
7、《人文物理》
老师是李宜德。
老师人很好很好
8、《人类遗传学导论》
推荐理由：要是你每节课都去话，得分肯定95+ ，不常去上课的童鞋最好不要选这个课。
期末是写论文
【跨专业】
1、《法律社会学》《当代美国文化》：王云飞（这老师社会学的很有才，极少点名，几乎不点期末论文只要1500）
2、《法律社会学》：徐伟学
3、《社交礼仪》通心理学
赵婕：老师好温柔，点三次名只要有一次在就90+了，没有作业的
4、《中国古代青铜器鉴赏》偶尔点名但是给分很高宿舍三个选了都90+，考试可以抄
5、《市场营销学》：康建中
6、《近代中日关系史》（历史系）
7、《犯罪学》、《犯罪心理学》（法学）
老师要求不严，上课还算有趣。
给分也不低
8、《公共关系》
推荐老师姓名：周春霞
不点名只签到，作业少。
给分还不清楚
9、《徽学概论》
老师：梅立乔
理由：不点名无作业 80+ 每月月末课堂作业做一次 90+ ppt展示一次90+ 实践课带你去博物馆
11、《中国民族关系史》
老师：王开队
老师人好啊，上课从不点名，写一篇论文80+，做一次ppt演讲90+。
【某些不推荐的课程】
强烈不推荐：
赵妙法：《自然科学哲学》
据说分数很低
【不推荐选修课】：
《国际商法》：邹岿性质：跨专业每天要签到，而且考试难度系数大，不推荐：《经济法》《经济社会统计》。