物理人教版九年级全册电流和电路.2电流和电路PPT课件人教版
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第二节
2010.12
教学内容
电流的形成 电路的组成 电路图 动手动脑学物理
电的应用极为广泛，它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形 成的呢？电路的基本构成是怎样的？
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动
2、规定正wk.baidu.com荷的定向移动方
向
电流的方
向.
3、电流的方向
正极
用电器
负极
导线：输送电能 开关: 控制电路
（A）
（B）
（C）
（D）
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关 S1 ，则电路是（通 ）路；若只闭合开关 S2 ，则电路是（ 短 ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ 开）路。
S1 S2
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
断 路
▲总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路
断路：也叫开路，开关断开，或在 某处断开的电路。
短路：不经过用电器而直接跟电源
两极相连的电路，短路时会损坏电 源和导线。
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C
，消耗 电能的
是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
-+
实物图
电路图
1、实物图画电路图
（甲）
（乙）
（丙）
2、根据电路图画出实物图（教材）
3、画出下面左图的电路图。
想想议议:
[思考]：如图连接电路时，电动机会转 动吗？ 怎样正确连接电路？
动手动脑学物理（二）
电子门铃
动手动脑学物理（三）
[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？
+-
试一试
1.下列电路完整无缺的是（ D ）
A
B
C
D
怎样连接，可以控制灯泡？
学生讨论 这样连接对吗？
短路
学生讨论 这样连接对吗？
断路
学生讨论 正确连接方法
通路
三、电路图：
我们用符号来表 示物体将电路画 出来的就是 电路图。
＋
两节电池不画成
电灯泡 相交不相连的导线
相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
根据实物图画出电路图
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
2、产生持续电流的条件： 有电源、电路闭合。
电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的 电流，可能把电源 烧坏，这种情况是 不允许的。
通路
接通的电路
电路中有电 流,用电器正 常工件。
通路
短路
2010.12
教学内容
电流的形成 电路的组成 电路图 动手动脑学物理
电的应用极为广泛，它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形 成的呢？电路的基本构成是怎样的？
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动
2、规定正wk.baidu.com荷的定向移动方
向
电流的方
向.
3、电流的方向
正极
用电器
负极
导线：输送电能 开关: 控制电路
（A）
（B）
（C）
（D）
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关 S1 ，则电路是（通 ）路；若只闭合开关 S2 ，则电路是（ 短 ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ 开）路。
S1 S2
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
断 路
▲总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路
断路：也叫开路，开关断开，或在 某处断开的电路。
短路：不经过用电器而直接跟电源
两极相连的电路，短路时会损坏电 源和导线。
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C
，消耗 电能的
是
。
A、B、D
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
-+
实物图
电路图
1、实物图画电路图
（甲）
（乙）
（丙）
2、根据电路图画出实物图（教材）
3、画出下面左图的电路图。
想想议议:
[思考]：如图连接电路时，电动机会转 动吗？ 怎样正确连接电路？
动手动脑学物理（二）
电子门铃
动手动脑学物理（三）
[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？
+-
试一试
1.下列电路完整无缺的是（ D ）
A
B
C
D
怎样连接，可以控制灯泡？
学生讨论 这样连接对吗？
短路
学生讨论 这样连接对吗？
断路
学生讨论 正确连接方法
通路
三、电路图：
我们用符号来表 示物体将电路画 出来的就是 电路图。
＋
两节电池不画成
电灯泡 相交不相连的导线
相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
根据实物图画出电路图
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
2、产生持续电流的条件： 有电源、电路闭合。
电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的 电流，可能把电源 烧坏，这种情况是 不允许的。
通路
接通的电路
电路中有电 流,用电器正 常工件。
通路
短路