河南省濮阳市第二高级中学人教版七年级地理上册导学案（无答案）：14地形图的判读

课题：1.4 地形图的判读

【学习目标】

1.了解海拔与相对高度，并会估算海拔与相对高度；

2.绘制等高线地形图；

3.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓。

【重点难点】

等高线的绘制；山体部位的判读。

预习案

1.什么是海拔？

2.什么是相对高度？

3.什么是等高线、等高距？

探究案

1.请绘制一幅等高线地形图：

2.在你画出的等高线地形图上用不同颜色的笔标出山顶、坡度不同的山坡、山脊、山谷。

训练案

1.图中甲地的海拔为（）

A.100米

B.700米

C.300米

D.400米

2.甲地与乙地的相对高度为（）

A.400米

B.700米

C.300米

D.100米

3.下列关于等高线的叙述，正确的有（）

①等高线的上高度为海拔②仅有表示陡崖的等高线相交③等高线密集的地方，地面坡度小④等高线稀疏的地方，地面坡度大

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.读图回答下列问题：

（1）此图的等高距是米，图

中最高处海拔为米。

（2）在B坡和G坡中，适宜开垦梯田的

是坡，原因是

。

【知识网络图】