2015年北京卷会考复习(文言文)
2015北京高考语文真题附答案（文字版）
2015北京高考语文真题附答案（文字版）绝密★启封并使用完毕前(答案及评分标准仅供参考)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
2015年北京卷文言文精编版习题与答案
（2015年北京卷）阅读下面的文言文，完成1—6题。
天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹：至．公也。
晋平公问于祁黄羊○1曰：“南阳无令，其．谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。
”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。
”祁黄羊可谓公矣。
墨者有钜子腹䵍，居秦，其子杀人。
秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
”腹䵍对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者．刑。
”此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹䵍不可不行墨者之法。
”不许惠王，而遂．杀之。
子，人之所私也。
忍．所私以行大义，巨子可谓公矣。
（取材于《吕氏春秋·去私》）【注】○1祁黄羊：人名，晋国大臣。
后文解狐、午、腹䵍（tūn），均为人名。
1.下列句中加点词的解释，正确的一项是（）①至．公也A.到达B.极、最C.至于D.导致②忍．所私以行大义B.忍耐 B.容忍C.对……狠心D.抑制2.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（）A.其．谁可而为之君知其．难也B.午非子之．子邪今者有小人之．言C.而遂．杀之后遂．无问津者D.伤人者．刑同予者．何人3.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（）A.不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B.君问可，非问臣之仇也您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C.先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D.此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令4.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。
2015北京卷高考语文试题及答案或解析下载_2015高考真题抢先版
2015年高考将于6月6、7日举行，我们将在第一时间收录真题，现在就请先用这套权威预测解解渴吧市东城区2015届高三第二学期综合练习（一）语文试题本试卷共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共21分。
阅读下面的文字，按要求完成1－7题。
胡同的空间形态王彬现在的城是在古代都城的基础上进行规划的。
元大都是城最早的雏形，它的设计既继承了《考工记》中的营国思想，又根据《易经》有所变化。
按照《考工记》的思想，营建都城的时候，在都城的部要修筑九条南北走向的道路与九条东西走向的道路。
南北走向的道路称“经”，东西走向的道路称“纬”，“九经九纬，经涂九轨。
”一轨，是一辆乘车的轴距。
九轨，是指九辆乘车。
能够驰骋九辆乘车的道路，便是首都的干道。
大都基本遵循了这个原则，但是略有变化。
今天旧城（二环路以）的主要道路还是大都时代的延续，只是拓宽、延长了而已。
干道之间，分布着微观道路系统：纤细的火巷与胡同。
今天的东四、西四、南锣鼓巷‘注一带（见附图），专家考证，基本是那时微观道路的遗存。
按照当时设计者的规划，大都的道路分为四种状态，在宽度上依次递减。
首先是大街，其次是小街，再次是火巷，最后是胡同。
这四种状态的道路，有三种称谓保存下来，数量最多的“火巷”则没有延续下来，被后世统称为胡同。
大街二十四步阔，折合今36．96米；小街十二步阔，折合18．48米。
那么，火巷与胡同呢？至今没有查考到文献记载。
明以后，胡同作为道路的特殊名称大量出现，并且成为主要称谓。
发展到今天，一些纤细的道路，诸如巷、条、里、院、夹道、廊下等，虽然不叫胡同，但是在人的观念里，还是被视为胡同。
甚至以“街”为称的道路，如果狭窄，也往往被看作胡同。
那么，什么是胡同？或者说，胡同的空间形态是什么样子？东西走向与南北平行的大街基本是笔直的、平坦的，南北、东西纵横交叉。
与其相比，的胡同也大都是笔直的、平坦的，而且绝大多数采取东西走向、南北平行的原则。
2015年北京市高三语文期末试题文言文汇编
高三期末汇编之2015 文言文海淀6．用斜线（ / ）给下边短文画横线的部分断句。
（ 5 分）元旦应酬作苦且阅岁渐深韶光渐短添得一番甲子增得一番感慨庄子曰大块劳我以生此之谓乎吾所取者淑气临门和风拂面；东郊农事，举趾有期。
江梅堤柳，装点春工；晴雪条风，融化腊气。
山居之士，负暄而坐，顿觉化日舒长，为人生一快耳。
（取材于卫泳《闲赏 ?元旦》）二、本大题共５小题，共18 分。
阅读下边的文言文，达成7～ 11 题。
大定岁丙午冬仲月，予由侍从出守汝南。
既视事之明年，即州之北，得败屋数楹，旁穿上漏，不庇风雨，乃命枝倾补罅，仍其旧而新之，公余吏退，以为燕息之所。
两檐以外，左有笋石，屹但是笔卓；右有仙榆，蔚但是盖偃。
每佳夕胜日，予幅巾杖屦，徜徉乎此间。
至于倚苍壁而送飞鸿，藉清荫而游梦蝶，方其自得于言意之表也，心如坚石，形如槁木，陶陶然，不知何者为我，何者为物，其为乐可胜计耶？予自是与木石有忘年莫逆之欢，因榜其轩曰“三友”。
客有过而问焉。
曰：“窃闻吾子杜门屏迹，交亲解散，其所友者谁欤？”予指以告。
客仰而叹俯而笑曰：【甲】“曩吾以子为达，今子之鄙至此乎！所谓笋石者，鳞皴乏味，不任斤凿，此固无用之石也。
所谓仙榆者，离奇卷曲，不中规矩，此亦不材之木也。
人且贱而弃之，曾不一顾，子恶取而独友于是哉？”予曰：“嘻！若知其一，未知其二。
向有牛奇章之嘉石，钱吴越之大树，则第以甲乙，衣以锦绣矣。
予虽欲友，其可得乎？今以予谬人，与夫顽石散木，皆绝意于世，亦无所事焉，此其所认为友也。
夫人情之喜好，固不在意尤物，而在意适意而已。
【乙】然必先得之于心，尔后寓之于物，故无物不行为乐。
虽其所遇不一样，亦各适其适也。
子意认为何如？”客曰：“是则然矣，何如木石无情，奚足以知子之区区这样？”予曰：“否则，【丙】人之遇物，但患不诚，果能以诚，则生公之石，可使点头，玄奘之松，亦能回指。
幸无忽。
”客愧予言，茫然自失，宜其有会于心者，乃相顾一笑而去。
予因以是言而刻诸石。
高中会考复习之文言文1-20
会考复习检测文言文部分（一）烛之武退秦师一、文学常识：《左传》是我国第一部叙事详细的史著作，相传为春秋末年鲁国史官所作。
二、解释加点的词1、若．使烛之武见秦君2、辞．曰3、是．寡人之过．也4、许．之5、既．东封郑6、又欲肆．其西封7、舍郑以为东道主．．．8、微．夫人之力不及此9、因．人之力而敝．之10、失其所与．11、秦伯说．12、乃．还三、解释下列加点的字并指出其词类活用1、晋军．函陵2、越国以鄙．远3、夜．缒而出4、与郑人盟．四、解释下列虚词的用法以1、以其无礼于晋2、越国以鄙远3、亡郑以陪邻4、舍郑以为东道主焉1、子亦有不利焉2、将焉取之3、焉用亡郑以陪邻之1、公从之2、臣之壮也3、是寡人之过也4、何厌之有其1、以其无礼于晋2、君知其难也3、吾其还也五、翻译句子1、臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。
2、朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？3、微夫人之力不及此4、邻之厚，君之薄也。
荆轲刺秦王一、文学常识《荆轲刺秦王》选自《》，是一部体史书。
二、解释下列加点的字1、进兵北略．地2、微．太子言3、臣愿得谒．之4、诚．能得樊将军首5、樊将军以穷困．．来归燕6、愿足下更．虑之7、顾．计不知所出耳8、而燕国见．陵．之耻；9、秦王必喜而善．见臣10、偏袒．．扼腕11、血濡．缕12、人不敢与忤．视13、请．辞决矣14、持千金之资币．物15、厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉16、使使．．以闻大王；17、荆轲顾．笑武阳18、愿大王少假借．．之19、图穷．而匕（注音：）首见20、因．左手把秦王之袖21、以其所奉药囊提．轲22、乃引．其匕首提秦王23、被．八创．（注音）；24、往．而不反．者三、解释下列加点的字并指出其词类活用1、函．封之2、樊於期乃前．曰3、使使以闻．大王4、群臣怪．之5、太子迟．之四、翻译句子：1、仆所以留者，待吾客与俱。
2、以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
鸿门宴（一）一、文学常识《鸿门宴》选自《》，这本书是体史书，作者，是时期著名史学家。
2015年全国二卷语文文言文详解
• 来护儿，字崇善，护儿还不记事便成了孤儿，后被伯母吴氏抚养。 吴氏对他关怀教育，给予他许多慈母般的训诲。年纪虽小，但聪 明出众，初次读《诗》，便放下书感叹地说：“大丈夫在世应当 如此，一定为国家消灭贼寇以求取功名，怎么能专门从事笔砚一 类的事呢?”周围的人对他的话感到惊奇，并感叹他志向的宏大。 长大以后，雄才大略超群，志向气量非常人所及。遇到周国军队 平定淮南纔回到家乡。他所住的白土村，地处边界，经常见到军 队，护儿常常想建功立业。开皇初年,宇文忻、贺若弼等人镇守 广陵，都对他礼遇很重。任命他为大都督，统领本乡的士兵。因 击破陈将曾永有功，授仪同三司。平定座厘战役，护显立有战功， 进升上开府，赏赐缣帛一千段。
仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累 日不能出境，诣阙上书致请者，前后数百人。帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将， 今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。” 大业六年，车驾幸江都，谓护兒曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。”乃 赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅，酣饮尽 日，朝野荣之。
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• 2015年全国二卷语文文言文详解
• 来护兒，字崇善，护兒未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训， 幼而卓荦，初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世当如是，会为国灭贼以取 功名，安能区区专事笔砚也！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志 气英进。会周师定淮南，乃归乡里。所住白土村，地居疆埸，数见军旅，护 兒常慨然有立功名之志。及开皇初，宇文忻、宇若弼等镇广陵，并深相礼重。 除大都督，领本乡兵。破陈将曾永，以功授仪同三司，平陈之役，护兒有功 焉，进位上开府，赏物一千段。 仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。炀帝嗣位，被追入朝，百姓 攀恋，累日不能出境，诣阙上书致请者，前后数百人。帝谓曰：“昔国步未 康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。” 大业六年，车驾幸江都，谓护兒曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。” 乃赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅， 酣饮尽日，朝野荣之。 十二年，驾幸江都，护兒谏曰：“自皇家受命，将四十年，薄赋轻徭，户 口滋殖。陛下以高丽逆命，稍兴军旅，百姓无知，易为咨怨，在外群盗，往 往聚结，车驾游幸，深恐非宜。伏愿驻驾洛阳，与时休息，出师命将，扫清 群丑，上禀圣算，指日克除。陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重， 不敢专为身谋。”帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓 曰：“公意乃尔，朕复何望！”护兒因不敢言。寻代宇文述为左翊卫大将军。 及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护兒曰：“陛下今何在？” 左右曰：“今被执矣。”护兒叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶 逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害。 护兒重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算， 每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
2017-2019北京合格性考试高中语文试题汇编：文言文阅读含答案
2017——2019北京语文会考汇编第一部分：文言文阅读一、（2017年北京市春季普通高中会考语文）文言文阅读（12分）阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长成集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。
古人云，“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
1．下列语句中加点词的解释错误．．的一项是（2分）A．群贤毕．至毕：全部B．列坐其次．次：旁边C．信．可乐也信：任凭D．人之相与．与：交往2．下列语句中加点词意义和用法柏同．．的一项是（2分）A．会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B．亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C．仰观宇宙之．大及其所之．既倦D．引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是（2分）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4．文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。
古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序，“天干”除“癸”之外还有①、②等九个，“地支”除“丑”之外还有③、④等十一个。
（每空填一字）（2分）5．文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、①的快乐，以及环境幽雅、气候宜人、②的快乐。
高三语文2015北京夏季会考合格性考试试题及答案解析word版
2015北京夏季普通高中会考语文试卷必考题一（18分。
共6道小题）阅读下面文段，完成1—3题。
青衣是京剧中的重要行当。
《望江亭》中的谭记儿、《大登殿》中的王宝钏、《锁麟囊》中的薛湘灵……她们温良谨顺，支撑着岁月中平淡的日子。
青衣是①，更是②；青衣不是③，而是④。
青衣的脸上是凡尘女子的表情，有烟火气，有人情味儿。
无论生计多么艰辛，她们总是以女子的柔韧和聪慧，让人觉得世间的岁月水远山长，意趣无限，【甲】（xījì）无限。
然而艰辛毕竟是苦，青衣的苦，是出嫁离家的苦，是生儿育女的苦，是没米少柴的苦，是红颜渐凋的苦……是千百年来女子心底的苦。
所以最怜惜青衣的，恰恰是女人自己。
青衣在舞台上轻移莲步，浅笑低颦，只不过带上了（）【顾影自怜/茕茕孑立】的苦涩意味。
她们的戏，一半儿演给观众看，一半儿演给自己看。
人间很多的女人，历经岁月之后，都会成为青衣；很多的男人，阅尽红尘以后，都会爱上青衣。
青衣最后的归宿，就在这些了解到人世【乙】（cānɡsānɡ）的人们的心里。
1．在文中横线处填写的词语，前后语意衔接最恰当的一项是（3分）A．①女子的形②女子的魂③民间女子④天上的仙子B．①女子的魂②女子的形③民间女子④天上的仙子C．①女子的形②女子的魂③天上的仙子④民间女子D．①女子的魂②女子的形③天上的仙子④民间女子2．根据文段中的拼音写出相应的词语。
（2分）3．根据语段的内容，在括号中选填的成语及选择的理由都恰当的一项是（3分）A．选择“顾影自怜”。
理由：顾影自怜，望着自己的影子，自己怜惜自己。
用在句中，表现了青衣非常了解自己的苦楚，因而在表演给观众看的同时，生发出对自己的怜惜之情。
B．选择“茕茕孑立”。
理由：茕茕孑立，孤零零一人站在那里，形容无依无靠。
用在句中，既体现了青衣在生活中只能独立支撑家庭，也表现了她们因无人理解而感到孤独落寞。
C．选择“顾影自怜”。
理由：顾影自怜，自己照顾自己，自己怜惜自己。
用在句中，表现了青衣虽然经历了人生中的种种艰辛，但依然能坚强自立，体现出青衣善良柔韧的一面。
2015届高考终极压轴卷——语文(北京卷)
资料概述与简介 2015北京高考终极压轴卷 语文 本试卷共150分，考试时间150分钟 一、本大题共七小题，共22分。
阅读下面的文字，完成1-7题。
燕台何处 自从迁居北京朝阳门外的金台路，脑际常常浮起一个疑问：这金台路的名字因何而起？难道这一带果真是两千多年前燕台的遗址吗？一位同住在此处的同志写文章，每每在稿末注上×年×月于京郊黄金台字样。
我曾问他是否考证过，他笑而不答。
恐怕他亦未必掌握确凿证据，假作真时真亦假，无为有处有还无，大约也是寄托一点向往之意吧。
想那燕台两千余年前初起时，至多不过是一座黄土垒成的土丘，上面有点砖木结构的简单亭台而已。
燕昭王置千金于台上，接待当时的一位高级知识分子郭隗，这件事连同郭隗以讽喻形式讲的那个用重金收买骏马尸骨的传说，? 甲?了两千余年，燕台也被后世诗人美称为黄金台了。
黄金台的政治价值远远超过了它的实际使用价值。
在漫长的旧时代，它曾使多少读书人艳羡过，咏叹过，做过无数回美梦；也曾使多少不得志的文人墨客感慨过，哀伤过，发泄过满腹牢骚。
唐初陈子昂登幽州古台，是否就是这座燕台呢？诗人没有留下说明，不得而知。
但那念天地之悠悠，独怆然而涕下的千古名句，确是表达了多少苍凉沉郁的情怀。
以燕台或黄金台入诗，从唐宋直到明清，俯拾皆是，不可胜计，大都? 乙? 了怀千里马之才而不遇、渴望有燕昭王式的明君而不得的心境。
元代贡师泰曾愤愤地写道：黄金买贵满长安，惆怅英雄布衣老。
明代袁中郎在诗中质问：十载筑台亲礼士，如何止得一人贤？张明弼更是愁苦地低吟：于今最贱纵横士，莫倚荒台发浩歌。
数来数去，直到中华人民共和国成立以前的茫茫青史上，筑黄金台以延国士、置重金以收骏骨的事例，似乎的确“前不见古人，后不见来者”。
封建时代的知识分子，怀念燕台的故事，期望在盛明之世常能出现招揽人才的黄金台，自然成为人同此心，心同此理的愿望。
人以国士待我，我必以国士报之，有没有千金，是在其次的。
2015年高考语文真题试卷（北京卷）【答案加解析】
1 / 182015年高考语文真题试卷（北京卷）一.本大题共24分1.（2015·北京卷）北京卷） 材料一材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，但该照排机效率不高，但该照排机效率不高，一旦按错键，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
2015年高考语文北京卷含答案
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1～8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
【高考宝典】2015年语文真题分类汇编(含答案解析)：考点11 文言文阅读
考点11 文言文阅读一、(2015·全国卷I)阅读下面的文言文,完成1～4题。
孙傅,字伯野,海州人,登进士第．．．．,为礼部员外郎。
时蔡为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。
不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。
靖康元年,召为给事中,进兵部．．尚书。
上章乞复祖宗法度,钦．宗．问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。
金人围都城,傅日夜亲当矢石。
金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。
是日,金人遂登城。
二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子．．留守,仍兼少傅。
帝兼旬不返,傅屡贻书请之。
及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。
密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。
因帅兵讨定,斩其为乱者以献。
苟不已,则以死继之。
”越五日,无肯承其事者,傅曰:“吾为太子傅,当同生死。
金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。
”是夕,宿门下;明日,金人召之去。
明年二月,死于朔廷,绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。
(节选自《宋史·孙傅传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/【解析】选A。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷) 详细解析答案,范文
2015年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1-8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
再加上文字印刷质量上的需求，要保证字形美观、笔锋明晰，汉字带给排字机的技术困难就会更大。
20世纪已进入信息时代，只有几十年历史的计算机，向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战。
2015年全国高考语文试卷文言文阅读(最全版-附答案(1)解析
2015全国高考语文试题文言文阅读(最全版附答案)（2015北京卷）阅读下面的文言文，完成9—14题。
（共18分）天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。
至公也。
晋平公问于祁黄羊【1】曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。
”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”墨者有钜子腹䵍，居秦。
其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此。
”不许惠王，而遂杀之。
子，人之所私也。
忍所私以行大义，巨子可谓公矣。
（取材于《吕氏春秋•去私》）注释：【1tun），均为人名。
9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也A.到达 B.极、最 C.至于 D.导致②忍所私以行大义A.忍耐 B.容忍 C.对•••狠心 D.抑制10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A 其谁可而为之 B. 午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C. 而遂杀之D. 伤人者刑后遂无问津者同予者何人11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A. 不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B. 君问可，非问臣之仇也您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C. 先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D. 此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。
（4分）（2015天津卷）阅读下面的文言文，完成9—12题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼．之。
自鲁同“趋”而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。
2015年北京高考语文试卷及答案以及解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1-8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小字号、小六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
2015年高考语文(北京卷)要求背诵默写篇目全
2015年高考语文（北京卷）背诵默写篇目全1．子路曾皙冉有公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也。
”三子者出，曾皙后。
曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。
唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”2．劝学君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
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设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东
封郑，又欲肆其西封，
若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图
之。”秦伯说，与郑人
盟。使杞子、逢孙、杨
孙戍之，乃还。
• 夜缒而出。见秦伯 曰：“秦、晋围郑， 郑既知亡矣。若亡 郑而有益于君，敢 以烦执事。
• 夜里用绳子将烛之 武从城上放下去。 去见秦伯，烛之武 说：“秦、晋两国 围攻郑国，郑国已 经知道要灭亡了。 如果灭掉郑国对您 有好处，怎敢拿这 件事来烦劳您呢。
夜缒而出， 见秦伯，曰：
夜：在夜里。
ห้องสมุดไป่ตู้
名→状
（烛之武）夜缒而出 （烛之武）曰 既：已经 亡：使…灭亡。使动用法 敢以（这事）烦……
“秦、晋围郑，
郑既知亡矣。
若亡郑而有益
于君，敢以烦
执事。
越国以鄙远，君知其
难也。焉用亡郑以陪 邻？邻之厚，君之薄 也。若舍郑以为东道 主，行李之往来，共 且君尝为晋君赐矣，
课文串讲
言于郑伯=于郑伯言
佚之狐言于郑伯
曰：“国危矣，若使
烛之武见秦君，师必 退。”公从之。
若：如果 使：派 师：军队
辞曰：“臣之壮也，
犹不如人；今老矣，
辞：推辞 之：用于主谓之间，取消 句子的独立性，助词。 犹：尚且
无能为也已。”公曰： 为：做（什么） 用：重用 “吾不能早用子，今 急而求子，是寡人之
而：表转折,却
是：这
过也。然郑亡，子亦
有不利焉。”许之。
过：过错
然：可是
（烛之武）许之
佚之狐对郑伯说：“（现在） • 佚之狐言于郑伯曰： 国家危急了，如果派烛之 “国危矣，若使烛 武去拜见秦君，秦军一定 之武见秦君，师必 能退兵。”郑伯听从了他 退。” 公从之。辞 的计策。烛之武推辞道： 曰：“臣之壮也， “我年轻时，尚且不如别 犹不如人；今老矣， 人；现在老了，更不能做 什么的呀！” 郑伯说： 无能为也已！” 公 “我没能够及早重用您， 曰： “吾不能早用 现在急难的时候来求您， 子，今急而求子， 这是我的过错啊。然而(可 是寡人之过也。 然 是)，郑国灭亡了，对您也 郑亡，子亦有不利 有不利啊！”烛之武（终 焉。” 许之。 于）答应了这件事。
越国以鄙远，君知其 • 越过晋国把远方的郑国作为秦国 的东部边境，您知道是困难的， 难也。焉用亡郑以 您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋 陪邻？邻之厚，君 国的土地呢？邻邦的国力雄厚了， 您的国力也就相对削弱了。假如 之薄也。若舍郑以 放弃灭郑的打算，而让郑国作为 为东道主，行李之 您秦国东方道路上的主人，秦国 往来，共其乏困， 使者的往来，郑国可以随时供给 君亦无所害。且君 他们所缺乏的东西，对您秦国来 说，也没有什么害处呀。况且， 尝为晋君赐矣，许 您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾 君焦、瑕，朝济而 答应把焦、瑕二城割让给您。然 夕设版焉，君之所 而，他早上渡河归晋，晚上就筑 城拒秦，这是您知道的。 知也。
1、对下列红字体的词解释不正确的 一项是 A
A、晋军函陵 军：军队 B、又欲肆其西封 封：疆界 C、唯君图之。 图：考虑 D、秦伯说，与郑人盟。 说：高兴
2、解释下列语句中红字体的虚词的 意义
以其无礼于晋 若不阙秦，将焉取之？ 然郑亡，子亦有不利 吾其还也。 以： 因为 焉： 怎么 然： 然而 其： 还是
课文串讲
晋侯、秦伯围郑，
以：因为 于：对 无礼于晋=于晋无礼 （介宾短语后置，译： 对晋文公无礼）
以其无礼于晋，且贰
于楚也。晋军函陵，
（贰：对……有贰心）
军：驻扎。 名→动
秦军氾南。
• 晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且 贰于楚也。晋军函 陵，秦军氾南。
• 晋文公、秦穆公联 合围攻郑国，因为 郑国曾对晋文公无 礼，并且在与晋国 结盟的情况下又与 楚国结盟。晋军驻 扎在函陵，秦军驻 扎在氾水南面 。
子犯请击之，公曰：
“不可。微夫人
之力不及此。因 人之力而敝之， 不仁；失其所与， 不知；以乱易整，
不武。吾其还
也。”亦去之。
译：子犯请求晋文公下令 攻击秦军。晋文公说： “不行!（假如）没有 那个人的帮助，我就不 会有今天了。借助了别 人的力量而又去损害他， 这是不仁义的；失掉自 己的同盟国，这是不明 智的；以混乱代替整齐， 这是不符合武德的。我 们还是回去吧!”晋军也 撤离了。
夫晋，何厌之有？既
东封郑，又欲肆其
西封，若不阙秦， 将焉取之？阙秦以 利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨
孙戍之，乃还。
• 那晋国怎么会满足的呢？ 现在它已把郑国当作东 部的疆界，又想扩张西 部的疆界。如果不侵损 秦国，晋国从哪里取得 它所企求的土地呢？ （灭掉郑国，只会）损 害秦国，使晋国得到好 处，希望您好好考虑一 下吧！”秦伯高兴了， 就与郑国签订了盟约。 并派杞子、逢孙、杨孙 （留下）帮助守卫郑国， （自己）就率军回国了。
2015年北京卷会考复习
文言文
秦军氾( fàn )南 无能为( wéi )也矣 共( gōng )其乏困 若不阙( quē )秦
夫( fÚ )晋,何厌之有
失其所与,不知（ zhì ） 秦伯说( yuè),与郑人盟 微夫( fÚ )人之力不及此
佚之狐（ yì ） 夜缒( zhuì )而出 使杞( qǐ )子、逢（páng）孙戍（ shù ）之
子犯请击之，公
曰：“不可。微夫人
之力不及此。因人之
之：代指秦军 微：如果没有 夫人：那人 及：达到 因：依靠
力而敝之，不仁；失
其所与，不知；以乱
易整，不武。吾其还
也。”亦去之。
而：却 敝：损害 所与：所亲附的人。所+动 知：通“智” 乱：(军队)散乱 易：交换，替代
武：战时应遵守的道义准则 其：还是。表商量语气 去：离开 之：代郑国
越：跨过。 以：而。 鄙：把…当作边邑。名意动
其：这件事 陪：增加
薄：削弱
焉：为什么 以：而 厚：变雄厚
用：介，表原因
以为：把（它）作为
其乏困，君亦无所害。 东道主：东边道路上的主人
行李：使者 所害：所+动 为：给 共：通“供” 尝：曾经 乏困：缺少的(东西)。形→名
许君焦、瑕，朝济而夕
（晋君）许君焦、瑕 济：渡河 版：防御工事 夫：发语词 所知：所+动 何厌之有：有何厌 厌：满足 之：宾语前置的标志 东：向东。 名→状 封：使……作疆界。使动 肆：扩张。 阙：削减 焉：哪里 以：而 唯：希望 图：考虑 说：通“悦”盟：结盟 戍：守卫 乃：于是