7.3.7地形和地形图(一)
浙教科学七上：3.7地形和地形图PPT精美版
江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
冰川移动的作用下会形成角峰和 冰斗谷
25
一、地形的变化
风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
26
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？ 1.内力作用：地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原，使地面起伏大。 2.外力作用：外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
地形图
13
思考与讨论
右下图是世界最高峰——珠穆朗 玛峰，你知道用什么方法把山峰 表示在地图上吗？
思考与讨论
等高线是指地图上海拔高 度相同的点的连线。
100
100
200
200 100
100
100
200 100
200 100
一、等高线的特点
观察等高线有什么特点？
1.等高线是闭合的曲线 2.同一条等高线上的海拔高度相等 3.等高线密集，坡陡；等高线稀疏， 坡缓
33
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课堂练习
• 8．下图中，甲部位表示的地形是（ ）
• A．山顶 B．山谷 C．山脊
D．鞍部
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34
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课堂练习
• 9．读“等高线分布图”，回答下列问题。
•
（1）A表示的地形是
• A．亚欧板块 D．非洲板块
B．太平洋板块 C．印度洋板块
3．海拔在500米以上，顶部平坦，边缘陡峭，地面起伏较小，这 种地形是（ ） A．山地 B．高原 C．盆地 D．丘陵
浙教版七年级科学上册3.7地形和地形图(共32张PPT)
考考你
1、沧海变桑田是什么作用的结果？ 2、“海枯石烂”是什么作用的结 果？
可见，地球表面的形态是内力 和外力共同作用的结果。
思考
那么，哪种力发挥了较大的作用呢？
外力作用：主要是削低高山，填平深
谷；使地表处于平坦。具有缓慢、持 久的影响。
内力作用：使地面形成高山，深谷，
高原；使地表起伏加大。影响是阶段 性的。
那么地形是怎样绘制 在地图上的呢？
表示地形起伏的地图
地形部位
等高线分布特点
等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
两个山顶之间较低部分
山顶
鞍部
峭壁 山脊 山谷
等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出的地方
等高线向海拔较高处凸出的地方
想一想：我们浙江地区 有哪些地形？ 山地：主要在浙南地区
丘陵：全省除嘉善、嘉兴、桐乡三县 市外都要丘陵分布 平原：在浙江杭州湾南北和浙东沿海 以及各大水系干支流的中下游 盆地：主要在浙中地区，如金衢盆地
地形的变化
流水沉积
沙漠
风的吹蚀与 沙的沉积
流水冲刷
流水沉积
风的吹蚀与 沙的沉积
风的侵蚀
流水冲刷
科罗拉多大峡谷
流水冲刷
冰川作用
角能 不能说出
引起地表形态变化的外力因素 主要有那些吗？
流水、风、冰川、海浪等。
说一说
在你的家乡，导致地形变化的 主要外力因素有哪些？
作业：作业本
第7节 地形和地形图
地形的类型
你知道多 少种地形？ 认真读图，然后完 成一个地形比较的 表格！
高原
丘陵
盆地
平原
高原
相对 高度
平原
小
山地
浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
最大最全最精的教育资源网第四节地壳改动和火山地震班级：小组：姓名：【学习目标】1、知道地壳是改动的，并能用实例加以说明2、知道火山和地震时地壳运动的表现、掌握世界火山、地震的主要散布规律3、关注如何防震抗灾，提升抵抗各样自然灾祸的能力【要点难点】1、知道火山和地震时地壳运动的表现2、掌握世界火山、地震的主要散布规律【课前预习】一、地壳改动的证明地壳改动是时辰存在的，不过有些激烈，有些难以感知。
1、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的起落变化状况说了然什么？○1 建成时到十五世纪，地壳降落??????米。
○2 十五世纪到十八世纪，地壳上涨??????米。
○3 十八世纪到1955年，地壳降落??????米。
2、地球上山脉和谷地形成的原由？3、地壳改动有水平运动和起落运动。
地壳运动惹起地壳变形移位，水平岩层在地球内力的作用下，或发生曲折，或引起断裂，这是地球上________和________形成的最重要原由。
地壳的起落是致使__________________ 的重要原由。
4、议论：（1）惹起上述地壳改动的巨大能量主要来自哪处？（ 2）还有哪些现象能够证明地壳是在不停运动？5、证明地壳改动的凭证有____________、 __________________ 、____________________ 等。
二、火山火山活动是一种壮观的自然现象，也是地壳激烈运动的表现形式。
(1) 火山由哪几部分构成，喷发物主要有哪些?(2) 火山喷出的岩浆来自哪处，它们是如何冲出地表的，岩浆冷却后变为什么?(3) 火山给人类带来的危害和好处有哪些?(4)依图 3-36 说出全世界的火山散布状况 ?(5)火山能够分为哪几类 ?全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载最大最全最精的教育资源网3、地震是地壳岩石在的作用下，发生或而惹起的震动现象。
4、世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了好多海洋古代生物化石。
浙教版七年级科学上册课件：3.7地形和地形图(共32张PPT)
C. 南高北低 D. 北高南低
第二步：学习阅读地形剖面图
仿制完成地形 剖面图。
100米
0
300 200
100
0
等高线（米）
2、 等 高 线 地 形 图 的 制 作
3、等高线地形图的特点
缓坡
陡坡
等高线稀疏
等高线密集
注意：“等高线越密，则地形坡 度越陡” 只适用于同一幅图中。
（1）同一等高线上各点 海拔有何特点？
同一等高线上，各点 海拔相等。
（2）同一幅等高线地形 图上，等高距有何特点？ 同一幅等高线地形图上， 等高距相同。
乍浦九龙山风景图
等高线地形图
一、地面高度的计算方法
地面某地高出另一地的 垂直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海平面 的垂直距离叫 绝对高度，即 海拔
500米
海平面
山
二线地形图，其中一条条 封闭的曲线我们称之为等高线。
300
200
等高距
100
150 100
50
图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？哪处可 能发育河流？
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
低
Ｄ
山脊 山顶
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
B
250
200 Ｆ
150
100 50
低
Ｄ 山谷
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部
50
浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
1、读等高线地形图，完成 下列要求
（1）图上比例尺改为数字式是1: ， 即图上1厘米代表实地距离 米
（参考答案）5000，50 米。 （参考答案）150。 （3）甲山在乙山的
（2）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是 方向。 （参考答案）西南。 高度；试估算山顶甲的海拔高度是 。
地壳运动、地震、火山活动等内力作用塑造了山岭和低地，使地球表面变得高 低不平。有人把内部力量称为地表形态的塑造者。
流水、风、海浪、冰川等外力作用，则把高山削平，将低谷填平，使高低不平的 地表形态趋于平坦。地球的外面力量被称为地表形态的雕刻大师。
思考：地球表面的形态是内力和外力作 用的结果，那么，哪种力发挥了较大的 作用呢？
版权所有-
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等高线原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
版权所有-
地形剖面图
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地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷 陡坡 缓坡
相对 高度
较小
较小
较大
小
海拔
500以 上
较低 200以 下
500以 上
有高 有低
地形复杂多样
地形类型 山地 主要特征 山高、中间低平
海拔高、边缘陡峭， 地面起伏和缓 地势低平、面积广阔 坡度平缓，山顶浑圆
二、表示地形起伏的地图
1、地面高度的计算方法：
A、地面某地点高出海平面 的垂直距离，叫做海拔 B、某个地点高出另一地点 的垂直距离中做相对高度
等高线分布特点 等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高 两条等高线的凸出部分相对应处 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方 等高线较密处 版权所有等高线较疏处
七年级科学上册3.7地形和地形图1ppt课件
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鞍部
两条等高线的凸出部分相对应时
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出的地方
11：30
等高线地形图的判读规律：等高线较密处 表示陡坡，等高线较疏处表示缓坡，等高 线为很小封闭曲线处为山峰（中间高）或 洼地（中间低）。
1：等高线从低处往高处凸出的地方是（ D ）
A：鞍部 B：峭壁 C：山脊 D：山谷
第3章 人类的家园—地球
第7节 地形和地形图
• 地球表面高低起伏，有的平坦、 有的陡峭、有的高、有的低、有 的一望无际、有的峰峦叠障，我 们把它们统称为地形。
• 你能说出地形的类型吗?
相对高度大，坡陡顶尖，连 绵起伏，海拔在500米以上。
高原：海拔高，一般在500米以 上，顶面积较大，起伏小。
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
3.7地形和地形图(1)
3.7地形和地形图（一）导学单
【自主预习】
完成作业本B P31-32第1、5、6题
【课堂交流合作与探究】
活动一：将地形图与相应的特征进行连线
高原海拔200米以下，起伏小，平坦
平原海拔500米以上，坡度较陡
山地相对高度100米以下，起伏较小，坡度较缓丘陵周围山脉，高原环绕，中部相对较低
盆地海拔500米以上，顶面较大，平坦
活动二：解释“等高线”与“等高线地图”。
活动三：分析等高线的特点
活动四：拿出你的拳头来做地形模型，指出各地形部位，加深对地形部位的理解。
活动五：分析讨论各地形部位的等高线分布有特点？。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 3.7-1 地形和地形图——地形的类型、地形图(学生版)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第3章人类的家园——地球3.7-1地形和地形图——地形的类型、地形图目录 (1) (3) (3) (5) (7)一、地形1.地形：地球表面高低起伏的形态。
2.海拔与相对高度：海拔是指地面上某一个地点高出海平面的垂直距离；而相对高度则是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
3.陆地地形的类型及特点平原小于200米，地面宽广，一般相对高度50米以下小，平坦山地500米以上，相对高度超过200米有明显起伏大，坡度较陡高原海拔较高，500米以上，顶面较大且起伏较小小，坡度较陡盆地四周高，中间低小二、地形图1.等高线：在地图上，把海拔相等的各点连接成的线。
2.等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图(将不同高度的等高线投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形)。
3.等高线的特点(1)同一等高线上各点高度相等。
(2)每两条等高线之间的高度差相等。
(3)不同等高线不会相交。
(4)等高线越密坡度越陡，等高线越稀坡度越缓。
【重要提示】等高线都是一条条封闭的曲线，并且每一条等高线表示各点的海拔都是相等的，通过等高线地形图我们可以判断山顶、鞍部、山脊、山谷、峭壁等部位。
4.等高线地形图及其特点地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高。
(等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低)鞍部两条等高线的凸出部位相对应时的部位峭壁等高线重叠处，常用“”符号表示【难点聚焦】在区别山脊和山谷时，可利用水的流向来判断。
水总是由海拔高的地方流向海拔低的地方，但注意画流水线时要垂直于等高线画。
向两侧流的是山脊，向中部汇集的是山谷。
地形也可用分层设色地形图表示：该地图是一种带有高度表，并用不同颜色表示地势高低起伏的彩色地形图。
在图上我们可以一目了然地看到地面的高低形态和海底起伏的状况，比等高线地形图更为直观。
【常考1】认识地形【例1】读地形示意图(如图所示)，回答。
(1)图中地形示意图甲是_______，乙是_______，丙是_______，丁是_______。
七年级科学上册3.7地形和地形图1_2
A.流动沙丘
B.富春江边的沙滩
）B
C.黄土高原的地表形态 D.天钟山地貌
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第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
第七节 地形和地形地图(1)。—地形及地形变化。（1）山地：海拔一般在500米以上，并且相对高度 (xiāngduì gāodù)超过200米。（4）平原：海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏很小.。（3）丘陵：
12/11/2021
第十页，共十页。
地震
形成高山或盆地
流水作用
2、外力作用
风力作用
冰川作用
波浪作用 生物作用
人为开垦
形成(xíngchéng)世界最高山脉喜 马拉雅山的力量来自哪里？
削低高山，
填平深谷，
使地表趋于平坦
世界最大的雅鲁藏布大峡
谷是12/1怎1/20样21 形成的？
第六页，共十页。
思考1 : 地球表面的形态(xíngtài)是内力和外力共同作用 的结果。那么，哪种力发挥了较大的作用呢？
No 海拔一般在200—500米，地面起伏和坡度都较缓，。山地：海拔一般在500米以上，并且相对高度
(xiāngduì gāodù)超过200米。丘陵：海拔一般在200—500米，地面起伏和坡度都较缓，相对高度(xiāngduì gāodù)一般在100米以下。返 回。农业、旅游业、矿产开发。B
Image
海拔
高
低
高
小小
有高 低 有低
思考：你的家乡主要有哪些地型？
八山半水半分(bàn 田 fēn)
这样的地形特点对当地经济(jīngjì)发展有什么影响？
农业、旅游业、矿产开发
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地形和地形图(PPT课件(初中科学)39张)
探究学习
你知道你所在故乡是 什么地形？你出去游 玩看到过哪些地形？
山地
相对高度大，坡陡顶尖，连绵起伏，海拔在500米以上。
高原
高原：海拔高，一般在500米以上，顶面积较大，起伏小。
丘陵
海拔在500米以下，相对高度不超过200米， 地表起伏小，坡度平缓。
平原
海拔在200米以下，地面宽广，起伏较小的地区， 一般相对高度小于50米。
第7节 地形和地形图
情景导入
地球的陆地表面形态各异，
高原
有的高、有的低、有的平坦、
平原
有的峻峭、有的一望无际、
有的峰峦叠障……。我们把
它们统称为地形。
山地
盆地
丘陵
新课学习
地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度 来表示。
相对高度：某个地点高出 另一个地点的垂直距离。
海拔：地面某个地点高出 海平面的垂直距离。
C.山地
D.盆地
2.等高线从低处往高处凸出的地方是（ D ）
A.鞍部 B.峭壁 C.山脊 D.山谷
3.石灰岩地区形成溶洞的原因是（ B ）
A.火的作用
B.流水的作用
C.风力的作用
D.地震
4.以下作用中，属于内力作用的是（
A.风
B.流水
C.火山
C）
D.冰川
盆地
四周为山脉、高原环绕的中部相对低陷地区。 海拔四周高，中间低。
小结
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
海拔
高500米 以上
相对高度 大
高原 高500米 以上
小
丘陵
平原
较低200米 很低200米 或以上 以下
浙教版科学七年级上册 3.7《地形和地形图》(共29张PPT)
B
海拔：500m
海拔：300m
相对高度：一点比另一点高出的距离
相对高度越大，地面起伏越大
平原
特点: 海拔200m以下，地面广阔平坦，起伏小
高原
•
特点：海拔较高，顶面较大，起伏较小(相对高度小)
山地
特点: 海拔较高，地面起伏较大（相对高度大）
丘陵
特点:
有高有低，海拔较低，相对高度不大 （100m以下），地表起伏和坡度都较小
陡坡：等高线较密处 缓坡：等高线较疏处
1. 地处某山区的王村镇，要从图 3-76所示 A、B、C、D 四地中选择一地修建水库。请你运用所学的等高线地形 图知识，选择一个最适合建造大坝的地点，并说明理由。
C 处附近，该处是峡谷，在此处筑大坝可以省工，并且 集水效果最好。
温馨提示：
小心小刀和回形针，避免伤人
说一说：
结合自制 的等高线地形 图，说说山顶、 鞍部、峭壁、 山脊、山谷等 地形部位的等 高线有何特点。
等高线呈封闭状态， 由外向内，海拔增高
山顶之间的平坦 区域
等高线相交、 重叠处
又称峭壁
等高线向海拔 等高线向海拔高
低处凸出的地 处凸出的地方
方
（能发育成河流）
盆地
特点: 四周高山环绕，中间低平
连连看 高原 平原 山地 丘陵 盆地
海拔200米以下,地表平坦，起伏不大 海拔较高,坡度较陡，起伏较大 相对高度100米以下,起伏较小，坡缓顶圆 周围为山脉环绕，中部相对较低 海拔500米以上,起伏不大，
等高线地形图
——表示地形起伏的地图
等高线:
经过实地测量各地的高度,把高度相 同的点用平滑的曲线连接起来,这样 的线条叫等高线.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
3-7地形与地形图(解析版)
浙教版七年级上册第三章第七节地形与地形图【知识点分析】课堂导入：雄伟的喜马拉雅山脉为什么会高耸入云？浩瀚的大西洋为什么还在增大？一.地形的类型观察以下地形九寨沟山地松嫩平原东南丘陵青藏高原1.海拔：指一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。
2.地形类型：陆地表面主要有山地、丘陵、高原、平原和五种二.表示地形起伏的地图1.等高线和等高距等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成的线，就是等高线。
等高距：地形图上相邻两条等高线的高差。
2.等高线地形图（1）含义：用等高线表示地形起伏的地图。
（2）实质：将不同高度的等高线投影到同一平面上，用来表示起伏的地形。
等高线的投影原理三.地形的变化1.内力作用：（1）地壳运动：褶皱→隆起→高山或高原；断层→凹陷→盆地或低地（2）火山、地震：是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化。
地震堰塞湖火山口2.外力作用：流水、波浪、风力、冰川、生物等的作用【流水的作用】黄土高原崇明岛溶洞【波浪和风力的作用】波浪的冲刷形成海岸风力作用形成风蚀蘑菇【冰川和风力的作用】冰川作用沙漠【生物影响环境】【例题分析】【例1】某兴趣小组组织户外实践活动，下图为搜集到的目的地等高线地形图，下列有关描述错误的是（）A．图中B处为最高峰B．CB坡度比DB坡度更陡C．C处高度高于D处D．B、D两地的相对高度是100米【答案】D【解析】A．B处海拔为300-350米，为图中的为高峰，故A说法正确。
B．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。
CB比DB等高线密集，坡度更陡，故B 说法正确。
C．等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处为鞍部，鞍部高度低于两侧的山顶，但高于两侧的山谷，所以C处高度高于D处，故C说法正确。
D ．B处海拔位于350-400米之间，D处海拔为250米，B、D两地的相对高度位于100-150m 之间，故D说法错误。
【例2】崇明岛位于长江入海口，它从一千多年前的小沙洲演变成现在中国第三大岛屿，且仍在增长。
浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
班级小组姓名第三节组成地壳的岩石【学习目标】1、知道岩石的三种成因类型，知道岩石的主要外观特征。
2、能根据岩石的外观特征识别几种常见的沉积岩、岩浆岩和变质岩。
3、知道岩石在生产和生活中的应用。
【重点难点】区分几种典型的岩石【课前预习】认真阅读课本，完成下面表格：【情景品学】地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。
在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹（如脚印等）也可以这样保留下来。
我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。
从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化等等。
由此可知最有可能存在化石的岩石种类是。
板岩是具有板状结构，基本没有重结晶的岩石，是一种变质岩，原岩为泥质、粉质或中性凝灰岩，沿板理方向可以剥成薄片。
板岩的颜色随其所含有的杂质不同而变化页岩（Shale），页岩是一种沉积岩，成分复杂，但都具有薄页状或薄片层状的节理，主要是由黏土沉积经压力和温度形成的岩石，但其中混杂有石英、长石的碎屑以及其他化学物质【合作学习】1、讨论：根据三类岩石的外观特征，指出课本P94-95页图A-I的岩石分别属于哪一类岩石？2、说明课本P94-95页图A与D有何区别，图E与图3-23有何区别？三、课堂反思通过本堂课，你学到了什么？ 【课堂练习】1、请将下例岩石进行归类：花岗岩、玄武岩、砂岩、板岩、砾岩、石灰岩、大理岩、页岩、化石 (1)岩浆岩： (2)沉积岩： (3)变质岩：2、读下图：（1）根据岩石的成因，把岩石分成沉积岩、岩浆岩和变质岩三种类型，它们直接或间接来源于 。
（2）下例转化关系表示岩石直接转化的是 。
七年级科学上册 3.7 地形和地形图 等高线地形图上课课件 浙教版
第十二页，共21页。
等高线的投影(tóuyǐng)原理
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▲你能利用细铁丝，做这个实验？
▲从模型(móxíng)上方看一看！
▲归纳各种等高线地形(dìxíng)的特点？
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各种(ɡèzhǒnɡ)地形等高 线的特点
NNoo ImImagaege
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地形部位
等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处 峭壁 等高线重叠处 山脊 等高线向海拔较低处凸出 山谷 等高线向海拔较高处凸出的地方 洼地 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔降低 （盆地）
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你知道下面(xià mian)是什么地形 吗？
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
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我们所处(suǒ chǔ)的长江中下游平原是怎样形成的呢？
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再见 (zàijià n)！
第二十一页，共21页。
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
第十七页，共21页。
同
陡坡
学
等 高
(dǒup ō)
们 想 登
线 地 形 图
鸡
冠
山脊
山
的
走
识
哪
别 和 应
山谷 (shāng
一 条 路
用
缓ǔ坡) (huǎn
好 呢 ？
pō)
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你知道(zhī dào)O点的海拔高度吗？
地形和表示(biǎoshì)地形的地图
《地形和地形图》PPT教学课件(第1课时)
海拔：500米以上 顶面平坦宽广，地势起伏小
丘陵
分布在山地或高原与平原的过渡地带
海拔：200~500米之间 相对高度：100米以下 地面起伏和坡度都较缓
图例
北京
首 都
天津
省级行政中心
未定
国 界 省、自治区 直辖市界
:1 48 000 000
东南丘陵
辽东丘陵
山东丘陵
南1:9海6 诸000岛
000
海拔：一般在200米以下 地面广阔平坦，起伏很小
浙教版科学七年级上册
第三章 人类的家园—地球
第七节 地形和地形图（第1课时）
-.
1.知道主要的地形类型，能够说出主要地形类型的特点 2.能根据等高线的特点判读简单的等高线地形图
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ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
山非常多，平原较少
七山一水二分田
海拔多高才 称之为山？
按形态将地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型
说一说对应 的地形类型
山地
相对高度
0.9m 1m
海拔：500米以上 相对高度：超过200米 坡陡顶尖，连绵起伏
海拔
1.9m
高原
世界屋脊
分布在大河两岸
东华长北江平中原下游平原
濒临海洋的地区
地球表面（岩石圈表面）相对长时期沉降的区域
四周高，中间低平
西伯利亚盆地
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型
海拔
山地
高原
丘陵
平原
浙教版七年级科学上册：3.7地形和地形图课件(共60张PPT)
平原
特点: 海拔较低，地面宽广，相对高度小
高原
特点： 海拔较高，顶面较大，相对高度(起伏)较小
山地 山地
特点: 海拔较高，相对高度大
丘陵
特点: 有高有低，海拔较低，相对高度不大，
地表起伏和坡度都较小
盆地
特点: 周围为山脉、高原环绕，中部相对较低
高原 平原 山地 丘陵 盆地
海拔200米以下,起伏小，平坦 海拔500米以上,坡度较陡 相对高度100米以下,起伏较小，坡度较缓 周围为山脉、高原环绕，课本140页
你的家乡有哪些地形类型？这 样的地形特点对当地的经济发展有 什么影响？
交通、旅游、特产
三、地形的变化
地形变化的力量从哪里来？
来自地球内部的巨大能量形成了雄伟 的喜马拉雅山脉
1. 内力作用改变了地表形态
而在它的东段有一条深深的刻痕，即 世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。你 知道它是怎样形成的吗？
陆地表面高低起伏，有的平
坦，有的高峻，有的一望无际， 有的层峦叠障，我们把它们统称 作什么呢？
地球表面高低起伏的形态：
地形
一、地形的类型
1.地形的概念 地表各种各样的形态总称地形。
2.海拔和相对高度 地面某一地点高出海平面的
垂直距离，叫海拔。 地面某个地点高出另一个地
点的垂直距离，即两个地点之间 的高度差叫相对高度。
地面高度计算.swf
你知道地球表面有 哪几种地形吗?
盆地
世界面积最大的
盆地是：
刚果盆地
高原
世界最高的高原是：
青藏高原
平原
世界最大的平原是：
亚马逊平原
山地
自 古 华 山 一 条 路
丘陵
中国最大的丘陵区是 江南丘陵区
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顶面较大，地势起
地势起伏 特征 小，平坦
伏小， 平坦
坡度较陡，地表起
周围为 山脉、
峰峦高耸，伏较小， 高原环
沟谷幽深 坡度较 绕，中
缓
部相对
较低平
山地
丘陵
庆元百山祖
海拔1856.7米
盆地
丽水水南工业 区
海拔308米
碧湖平原
平均海拔191米
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 更多前必读 京ICP证030173号
丽水的地形
新闻 网页 贴吧 知道 浙江省西南部，全市人口263.92万。土地面
华山
江南丘陵
黄土高原
长江中下游
新疆塔里木
华山
江南丘陵
黄土高原
新疆塔里木 长江中下游
思考：1、什么叫海拔？ 2、什么叫相对高度？
√甲同学
乙同学
华山
江南丘陵
黄土高原
新疆塔里木 长江中下游
各种不同地形的特点
高原 平原 山地 丘陵 盆地
相对 高度
小
很小 大
较小
海拔 500米以上 200米以下 500米以上 200-500米
如图， 哪条路线爬到山顶最容易，为什么？ ①号路线容易，因为坡度较缓。
单位：米
哪个地形部位最容易找到水流呢？
单位：米
山
山
谷
脊
山
脊
积水
为什么山区公路多沿等高线盘旋而上修筑？
山区地势陡峭， 往往造成公路的陡 度比较大，行车不 安全。而沿等高线 盘旋而上修筑可以 使地形相对平坦， 减小公路坡度。
随堂练习
这样的地形特点对经济发展有什么影响？
（提示：可以从交通、旅游、特产等角度进行分析。）
①② 山⑤谷
① ③
④山脊
用__等_高__线__来表 示山地的起伏。
等高线地形图： 实际上是将不同 高度的等高线投 影到同一个平面 上来表示地面高 低起伏的地形。
11：23
单位：米
山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷
等高线呈封闭状态，由外 向内。海拔增高 两条等高线的凸出部分相 对应时 等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出
等高线向海拔较高处凸出 的地方
请拿出你的拳头 来做地形模形， 指出代表山顶、 鞍部、山脊和山 谷的部位。
学生任务
• 1、画出你这一组的地形模型等高线地 形图。
• 2、对照你桌子上的地形模型，你能找出 等高线地形图中相应的地形部位吗？（如山
顶 、鞍部、山脊、山谷、峭壁）
请标到等高线地形图相应的地方.
2、如右图所示是雁荡山
某地的等高线图，请根据
图回答如下问题：
(1)乙山与甲山的相对
高度是 170 米。
(2)CD是 山脊
，
EF是 山谷 ．
(3)G是 峭壁 ，A
是 鞍部 ．
（4）图中最有可能孕育
河流的地方是
_____E_F_____。
制作地形模型：利用沙土、萝 卜、橡皮泥等材料制作一座山地模 型，要求做出山顶、山脊、山谷、 鞍部和峭壁等地形部位，等高线要 表示出来。
1、海拔在500米以上,相对高度
较大,坡度较陡,峰峦高耸,沟谷
幽深的地形是(
)
A:平原 D:盆地
B:高原
C:山地
随堂练习
2、把地表高低起伏的特征
反映在地图上时,通常采用
的方法是(
)
A:绘制平面图
B:绘制等高线图
随堂练习
3、下图中A、B、C为三幅等高线地形图，D、 E、F为实际地形示意图（阴影部分表示山或 高地），请用短线把它们一一对应起来：
积17298平方公里，地形复杂，其中山地占88.42%， 耕地占5.52%，溪流、道路、村庄等占6.06%，是个 “九山半水半分田”的地区。。丽水山高雾多，气候温 和，雨量充沛，生态条件十分适宜茶树(松阳茶园）的生 长。丽水自古以来盛产柑桔，而且别具风味，品质特好， 是名闻世界的“丽水蜜柑”的原种故乡。