跳出会计看会计
会计培训学习心得与总结5篇
会计培训学习心得与总结5篇会计培训学习心得与总结范文1零基础的我对刚刚接触的新学问还是感到很新奇的，学习起来也算轻松。
其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开头难，只要坚持不断的努力，就会有美好的收获!看到许多同学的学习心得，我很诚实的说，我的心得确实和她们的大同小异，而且这么多的同学都写了学习理论学问的心得，那我就来共享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧!在学校我接触到了真正的账本、凭证，亲自进行了简洁的实际业务的处理，整个学习的过程中，无论是手工账还是电脑账，老师都首先是手把手的教，然后再给一些案例公司的基本会计资料，让我们自己亲自操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程，使我们拥有了相当于半年的会计实践工作阅历，我很快乐也很享受。
真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来特别乐观的影响。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”当我刚刚接触到会计岗位工作时，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。
因为一些特别的情况，第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当时我真的完全懵了，我真的不知道该怎么办，在税局大厅坐了很久想了很久，最终，还是鼓起士气厚着脸皮去问，只要是看到穿着工作服的人员，我就上前去询问，有被热忱的帮忙，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，最终，像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了，当时一种真切的成就感油然而生，回到公司，发觉会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从下手，这让我感到特别的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多简单得多，可是，我在想，假如工作都是那么简单去做那就不叫工作了，更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来，缺什么就补什么，能先做什么就先做什么。
跳出会计看会计(精装修订版)
一、做会计的人要会“做生意” 二、会计的原则与生意的逻辑 三、会计的自我、忘我与无我
一、“老会计”和“好会计” 二、核算、管理和经营还是经营、管理和核算
一、举足轻重的货币资金直面经营的应收账款/应收票据 二、兹事体大的存货难以把握的交易性金融资产 三、身不由己的预付账款貌似单纯的其他应收款 四、与时俱进的投资性房地产看似“固定”的固定资产 五、被低估的无形资产自说自话的开发支出无处安放的长期待摊费用 六、冰火两重天的长期股权投资无处不在的资产减值准备 七、最不省心的在建工程实为“融资”的长期应收款 八、深藏不露的“商誉”活力四射的生产性生物资产
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读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
建设性
管理
精装
数据
票据
企业
视角
修订版
会计
认知 会计
世界
会计
资产
内涵
账款
税费
应收款
迷雾
内容摘要
本书将给你耳目一新的会计思维，分享会计的原则与生意的逻辑，升级会计认知，成为能够用数据说话，学 会对经济活动进行分析，对企业的运营能够提出建设性意见的管理会计。本书分为六个部分：着眼当下，做一个 面向未来的会计；突破壁垒，当一个会“做生意”的会计；告别青涩，当一个“好会计”；告别狭隘，从经营的 视角看资产；告别狭隘，从经营的视角看负债；告别平庸，成为新型会计。
一、变幻莫测的短期借款暗流涌动的其他应付款 二、影响广泛的应付账款和应付票据 三、凭实力说话的预收账款 四、命运多舛的应付职工薪酬迷雾重重的应交税费
职业体验会计心得体会(5篇)
职业体验会计心得体会(5篇)第一篇：职业体验会计心得体会为了使学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，会计系于12月20号开始进行了为期两周的实践教学。
此次实践教学以企业的实际经济业务为实训资料，核算的是企业12月份的往来业务。
由于大二下学期的实训中已将上中旬的业务记录到记账凭证中，为保持会计账目的连续性，此次实训的任务是填制和审核12月下旬的原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表，登记总账、明细账弄清楚、日记账，编制资产负债表和利润表。
紧张而又忙碌的十天实训时间转眼就过去了，同学们从中学到了不少东西。
我觉得在实训中，首先要了解综合实训中企业的重要信息和基本情况，弄清楚企业的类型和经营范围、会计政策和会计核算方法。
其次，对会计做账的基本程序要清楚。
开始做什么，接着做什么，最后做什么。
如果不了解的话就很难下手，不知道怎样开始。
通过这次手工做账，我大概知道了会计做账的基本程序：第一，建立帐套资料，包括总账、现金日记账、银行存款日记账、各类明细账，填写期初余额。
第二，填制和审核原始凭证，再根据审核无误的原始凭证填制记账凭证;编制科目汇总表;根据科目汇总表登记总账;根据记账凭证填各类明细账，现金日记账，银行存款日记账;最后结账，编制资产负债表、利润表。
最后，装订凭证和各类账本。
实训结束之后，看到装订成册的记账凭证、总账、明细账，很有成就感。
但在实际操作过程中发现了许多不足：一是自己不够细心，经常看错数字，或遗漏业务，最后对不上，核算出错，引起不必要的麻烦。
特别是日记账，因为要日清月结，每一步都必须特别仔细认真，出一点错误就可能导致最终结果不对。
二是在实训过程中，每笔经济业务的分录都有参考答案，但在实际工作过程中需要自己编制，所以在今后要加强练习。
三是必须加强自己的专业理论知识，只有这样，才可能达到会计理论与会计实践的完美结合。
领军人才培训心得体会（精选5篇）
领军人才培训心得体会领军人才培训心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的领军人才培训心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
自XX月9至今，我已参加了两年的中等职业教育领军人才培训，经过在北京大学、东南大学、澳大利亚墨尔本理工大学的学习和多次实践活动，作为参训学员之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。
第一、第二年的培训取得了预期的效果，来自省内兄弟学校的同行们共同渡过了愉快、紧张、充满压力和挑战的两年，在回顾这过去的两年，感慨颇多，现将这一段时间来的学习、体会和今后的设想作一个汇报。
一、探索教学理论，变革教学模式与方法。
在“教学理论与方法”学习中我系统地学习了我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行了专业教学法和课程开发的研究。
首先从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃，以往总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训和实践，使我认识到职业教育不仅仅是为了学生将来的就业，更是为了开发人力资源，为每个劳动者职业生涯培养潜在的发展；使我认识到职业教育是全民教育，而不是少数群体的教育，也使我认识到职业教育必须坚持以人为本、以职业学习者为本的原则，树立科学发展观，构建和谐职业教育发展框架和模式，使之走上正确的轨道，步入良性循环，更好地为构建和谐社会、为经济建设服务；其次，通过培训和实践我认识到：专业教学改革的核心是课程改革，课程改革必须更新四个观念即“产品”的观念、“服务”的观念、“质量”的观念、“效益”的观念；课程改革的实施必须聚合五种动力即内驱力——理念创新，与时俱进，源动力——订单学生，订单教育，持久力——开放教学，校企互动，辅助力——专业指导，专业调研，提升力——多证离校，高职升学；课程改革的目标应遵循教学求实际，学生求实惠，企业求实效，实行专业本土化、市场化、特色化、产业化。
穿透财务看业务-经营者视角
目录•会计，商业的语言•财务，业务的伙伴•业务，赚钱的逻辑会计，商业的语言语言学家说，如果不了解某一概念，你的大脑就会倾向于不去处理该类事情。
语言并不仅仅是概念的表达方式，更是一种思维方式。
而会计就是一门通用的商业语言，懂了这门语言，你就具备了商业思维方式。
在会计领域，看起来非常复杂的经营状况，如果用数据极为单纯地表达出来，就会清晰地反映出真实的状态。
（稻盛和夫）会计准则体系International Accounting Standards Board(IASB)国际会计准则理事会üSets IFRS,一项全球公认的、易于各国在跨国经济往来时执行一个标准的制度，用于规范企业或其他经济组织会计运作的指导性原则；应用方面有“直接采纳法”(欧盟、英联邦、中国香港等)、“实质趋同法”(如中国内地)，和“等效认可法”（如日本）Financial Accounting Standards Board(FASB)美国会计准则委员会üSets US GAAP，美国的公认会计准则，类似判例法，较琐碎；和IFRS一度达成趋同路线图，但现在由于双方发生分歧，趋同计划一定程度上搁浅了Ministry of Finance of the P.R.C中国财政部üSets CAS,中国企业会计准则，同时参考了IFRS、主要国家的GAAP，并保留了自身情况综合制定的一个准则，但总体还是朝“实质趋同”IFRS方向发展演进与趋同财务，业务的伙伴公司在制订经营计划的时候，会用财务语言来描述目标，比如说明年的销售收入要达到20亿元；在规则方面，财务提供了计算盈利的标准。
企业所有经营活动本质都是为了赚钱，如果你在业务决策中，没有从财务角度进行过考量，那么就可能和企业经营目标不一致。
经营闭环:战略一计划一预算一绩效财务报告分析框架•跳出财务看企业，看懂行业的盈利模式；借鉴波特五力分析模型，从行业的5个角度，看清自身所处的地位；•分析现状，预测未来；展望未来，未雨绸缪。
加强财会队伍建设 提升企业管理水平
强本 领 、 素 质 、 贡献 ” 浓厚 氛围 ， 提 做 的 培 养 求真务 实 的工作 作风 ， 加强 廉政 教育 ， 树 立服 务生 产 、 服务基 层 、 服务 职 工的服 务意识 。 范职 业风 险 。 断提 高财 会 队 防 不
伍 职业 道德 水平 ，增强 财ห้องสมุดไป่ตู้务资 产 系统 的
布局 不尽 合理 ， 员配 置机 制欠 完善 ， 人 人
是人 员结构 布 局 日趋合 理 。通过
利” 的油 田愿 景 目标 ， 人 才提 出 了更 高 对 的 要求 。给油 田会计 队伍 建 设带 来 了新
加 大学历 培训 ． ０ ２ 。 士学历 、 至２１年 硕 高
级 职称 人 才 占会 计 人 员总 数 １ ％ 以上 。 ０ 普及 本科 学 历 ．全 面提 升财 会 人员 学历
计 的应 有作用 。
分 公 司财 会 队 伍 建 设 的 现状 及
（ Ｊ 公 司 财 会 队 伍 发 展 的基 本 一 分
思 路
一
、
胜 利油 田会计 队伍 的建 设 必须 以 邓 小 平理 论和 “ 三个 代表 ” 要思 想 为指导 重 思 想 。 固树 立和 认真 落实 科学 发展 观 、 牢
支“ 业务 精 、 力 强 、 质高 、 得正 、 能 素 行 信
得过 ” 的财会 队伍 。
理 体 制。 加强对 科级 以上 财会 人 员 的管
（ ） 司财会队伍发展的 目 任务 二 分公 标 胜 利 油 田 财 会 队 伍 发 展 的 目标 任 务是 ： ２ １ 到 ０ ２年 ， 步 建成 总量 适 配 、 初
理 ，建 立提 拔预 审 、培训 和定 期 交流 制
会计领军人才培训心得3篇
会计是人类社会最重要的经济管理工具之一。
下面是为大家带来的会计领军人才培训心得，希望可以帮助大家。
会计领军人才培训心得范文1：年9月14日至9月29日，36位河南省会计领军班学员在北京国家会计学院接受了第一期的系统集中培训。
这次培训标志着我省会计领军人才培养工作已经正式扬帆起航，因此也被誉为河南会计领军的“黄埔一期“班。
回顾半个月的培训经历，每一个人都带着热情而来，带着满足而归，因为短短半个月时间，每个人都从中收获到新的知识、新的视野、新的思路，也积累了感悟和感动。
下面谈谈我的几点感受：一、明确了责任和使命半个月的时间，能够与这么多智者、这么多大师近距离接触，领略到大师的风采，对于我们这些绝大多数平时都是埋首案间的会计工作者而言，真是感触良多，收益颇丰。
从我们的开班式开始，大家聆听财政部会计司欧阳司长、省财政厅鲁厅长以及北京国家会计学院高院长在开班式上的讲话，看到会计领军培养的目标和方向，体会到领导们渴望河南省会计人才队伍整体水平提升的迫切心情，更感受到领导们对第一批领军人才培训班学员所寄予的厚望和重托。
同时，也进一步明确了责任和使命，依托这样一个平台，珍惜学习机会，修身养德，引领团队，建功立业。
二、拓宽了知识体系，开阔了视野这次培训，安排了会计审计财务方面的专业版块，如马永义教授讲解的企业会计准则执行的热点、难点问题，加深了大家对会计准则更为细化纵深化的理解;企业风险管理与内部控制解读等课程则加强了学员们的风险管理意识以及对内部控制更新颖的解读;北京工商大学的谢志华老师讲授的会计人才职业规划，系统全面地阐述了会计工作的十个档次，为大家在会计职业规划上铺开了一副更为宽广壮丽的画卷。
除此之外，培训中还安排了大量的会计审计之外的课程，如有效沟通、团队合作、外交形势、孙子兵法与企业谋略等。
这些课程的设置，让我们在收获乐趣的同时，也丰富了见闻，开阔了视野，开辟了新的思路。
正如王军部长曾说过的，“一个人的视野有多大，事业就有多大”。
会计培训学习读书笔记_作文3000字_读书笔记_
会计培训学习读书笔记在会计培训学习的过程中，你的思维发生了哪些变化呢?下面是小编精心为您整理的会计培训学习，希望您喜欢!会计培训学习读书笔记篇一上月底在兰州学习，在这三天的学习中，我是获益匪浅，记得讲师的一句话，给我的影响极深，他说，“我们要跳出会计看会计”，也就是说，不要总局限于自己所学的那点东西，要换个角度，换种思维来看，你会发现原来不一样。
就说我自己吧，说实话，一直以来就是个计算机而已，为算账而算账，只是事后对单据的一种总结工作，像点钞机一样把在我眼里是“纸”的东西数出数进，说实话有时候觉得工作单调乏味，通过学习，我终于悟到视工作为一种乐趣，人生就是天堂，视工作为一种义务，人生就是地狱。
现在自己终于拯救了自己，从地狱到了天堂，改变了思维一切都变了，每天上班心情愉悦，自然身体状况也很不错。
所以我建议公司其他人也早点悟出此道理，尤其抱怨满腹的上班，不如改变一下心态，无法改变你的处境，就改变一下自己的心态，这样你是愉快的，工作效率也会提高，同事们也会被你的微笑面对而改变烦闷的心情，大家都会愉快，工作效率也会大大提高。
记得在刚开始学习第一次拿到资料，一看目录吓一大跳啊，“金融市场变化对中国经济的影响”“沟通与影响力技术”“企业会计准则热点问题分析”“内部控制与风险管理”，这些课程的设置是否太高了，他们都是由学院一流的教授来讲课啊，这些我们都用的上吗?一系列的问号在我脑中闪过，带着疑问，也带着期盼，我仔细听了每堂课，并精心记下了每堂课的笔记，通过学习，让我这个不怎么关心国家大事的人，现如今也能对美国，希腊，日本，中国的经济状况做一个极其简单的小概述了，也明白了在没有强权，互相对等的情况下，如何快速建立信任关系，相互间进行有效的沟通与交流，通过学习，使我对于原先存在于新所得税、会计信息披露、新会计准则等方面的一些模糊概念变得日益清晰、通过学习还让我明白了财务控制、内部审计与企业风险管理对于一个企业的重要意义。
会计培训心得体会范文3篇(完整版)
会计培训心得体会范文3篇会计培训心得体会范文3篇第一，一旦决定了要参加考试，那就要有必胜的决心，不要抱着试试看的态度来对待考试，我觉得不光是考试，对待任何事情，都不能有这样的态度，一旦做了决定，就要想办法做的最好，当然，我所说的最好是指尽自己最大努力而得到的结果。
第二，一定要制定学习计划，包括整个备考期间的总体计划，每月计划，再细化到每周计划、每天计划以及每个时间段的计划，没有计划就缺少了行动的指南，要按照计划一步一步的走，即使计划被打乱了，也要努力的追上。
第三，要自己对书本知识进行总结，这点很重要，在上面我也提到过，老师的总结是按照他们的思维模式来的，而每个人的思维方式都是不同的，老师的总结只能给我们提供一个参考，一定要结合自己的特点总结出适合自己记忆和掌握的内容框架。
最后，一定要坚持，坚持坚持再坚持，学习过程中总会遇到这样那样的困难，不要一遇到不理解的知识点就想放弃了，既然选择了就要义无反顾，要相信，只要自己静下心来去理解去思考，一切困难都只是纸老虎。
郑州会计培训中我认识了很多优秀的老师和优秀的同学，大家一同努力，共同欢笑，那段岁月至今仍历历在目，谢谢你们陪我走过这段难忘的岁月!看过会计培训心得体会。
附送：会计培训心得范文3篇会计培训心得范文3篇会计培训心得范文1：9.6-9.9我和财务科的主办会计孙奕华，科长朱俊杰一行三人，来到位于上海青浦区的上海国家会计学院，参加了由公司组织的宁沪高速公路财务管理人员培训班，进行了为期四天的业务知识培训。
本次培训时间虽只有短短的几天，但是随学的内容却是极具系统，四天的课件安排涵盖了经济，金融，财务，内控，还有沟通能力与影响力技术，可以说是理论与实际相结合。
它既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索;既有新信息、新知识的大量提供，同时又对今后的工作提出新经验、新启示。
记忆犹新的是主讲会计准则的刘凤委教授、在讲具体案例分析时，突出多样性和灵活性，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为我们提供更多的信息、更多的知识，帮助我们理解与实际运用。
会计学习心得最新1300字五篇
会计学习心得最新1300字五篇尽管财务工作有压力，但是只要我们努力学习、敬业工作，我想这种压力会变成促使干好这份工作的动力，使我们在财务工作上作出成绩，为公司的未来发展作出贡献。
这里给大家分享一些关于会计学习心得，供大家参考。
会计学习心得1一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。
会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素党员培训心得体会质要求。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。
这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出20--党员心得体会正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于新教师心得体会他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。
朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。
这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。
如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。
只--大学习体会有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。
会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。
会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。
所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞20--党员心得体会。
三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。
会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。
要抓出的,容易藏污纳垢的其他应收款项目有哪些
要抓出的，容易藏污纳垢的其他应收款项目有哪些【问题】要抓出的，容易藏污纳垢的其他应收款更易项目有哪些？【回答】①项目周转金：用于某专项业务的预支款或周转金②部门备用金：归属于某个部门的经营活动周转金③员工借款：因公办理相关事宜支出的零星借款④押金及保证金：因签订合同或取得业务支付的合同内款项⑤代垫款：执行代收代付业务相关服务发生的临时性资金拆借款⑥其他：由公司支付但不属于公司应付的款项，或应由公司收回但不属于经营活动现金的内容小伙伴们还继续学习财务方面的知识，就快来看罗杰夫老师讲解的课程——财务分析116问——成为老板需要的会计吧！罗杰夫老师：西南财经大学会计学研究生、会计师、税务师，历任证券公司市场总监、财务经理，在十多年工作经历中，熟悉业务和财务各岗位工作，著有畅销书《跳出会计看会计》，跨界于财务和投资业务之间，从经营的眼光分享财务实操实操技巧的同时，从财务的视角项目管理交流业务管理方法，通过课程帮助大家跳出人事的“三界五行”，在经营的视角下所开展财务管理，增强实操能力，快速达成升职加薪的职业梦想。
课程收益：本课程适用于已从事财务工作的会计人员、准备入行从事财务工作的新人，以及战斗能力期望快速提升个人能力，尽快立即升职加薪或跳槽转型的财务工我。
课程从财务报表、经营管理两个自由度切入，展开5大模块、116个专题内容。
在每个专题中，引入1-3个实操案例，通过近280个案例，讲解财会人员必备必备的帐目分析逻辑、资产负债表各项目分析技巧、利润表分析方法、现金流量表分析套路、财务人员日常分析的切入点恒常和实施路径、特殊分析具体内容的要点。
通过本课程的学习可以帮学员掌握财务分析的116个知识点，解决“财务人员受制于基础核算”“财务分析远离管理业务经营”“财务分析助力无法助力公司发展”“老板不爱看财务人的分析报告”“业务部门听不懂财务分析”“投资业务对立和财务相互脱离和矛盾”“人事分析难以难以支撑经营决策”等问题。
会计培训个人心得总结
会计培训个人心得总结心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升。
下面给大家分享会计培训个人心得总结内容，希望能够帮助大家!会计培训个人心得总结1为了让我们能尽快适应和胜任会计岗位，单位为我们组织了为期三个月的会计培训。
学习期间，学校为我们安排了师资力量宏厚的教师团队，并理论与实践相结合的对我们进行了专项培训。
安排了6门课程，其中包括《基础会计》、《会计实务规范》、《会计职业道德与财经法规》、《财务会计》、《会计综合实训》、《会计电算化》。
现对本次培训做以下总结：会计培训主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到登记账簿来巩固我们的技能。
通过培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；之后编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训报告。
此次会计培训中，我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和说明等等。
在培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。
会计学习感悟和心得(优秀10篇)
会计学习感悟和心得(优秀10篇)会计学习感悟和心得篇11)最初采用网校的标准语速，熟练后加速，熟读教材例题，基础班或强化班应该听2遍以上，老师对例题的解题分析思路，我会仔细听，并试着自己还原分析思路。
计划用一至二个月的时间听一下习题精讲和冲刺串讲，2)其次，一定要熟读教材，掌握全书脉络，形成整体思维，将脉络清晰。
在临考时，闭上眼睛，能清楚地勾勒出全书的脉络，同时清楚重点所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好网校答疑，和老师进行交流。
在答疑的时候，也适当关注别的学员对同一问题的提问，看看自己是否有同样的遗漏。
4)最后，就是要勤做练习。
题不在多，而在精，一套学习指南，是必备的。
要有自己的错题簿，临考前，要做考前六套题，来全面梳理知识点每天挤出两个半小时，能坚持下来，合理的安排每天学习进度，一星期一次的阶段性练习最好能坚持，认真的去听讲，不懂就反复听，向老师提问，周末劳逸结合。
每一轮的复习重点要突出，查漏补缺，提高复习效率。
重点、难点、疑点用有色笔做记号分段学习，分段计划。
我在学习前就给自己定下来至少看三遍的计划，第一阶段，基础学习阶段，这段时间比较长，我定在八月底前完成。
该阶段，我主要是听网校的基础学习班，因为上班，时间有限，个人认为强化学习班跟基础学习班选一即可，节省时间，边听课边做笔记，我一般喜欢贴纸条，把我认为老师拓展的地方、总结等写在纸上然后贴在相应的位置，然后每听完一章，会把该章节的课本跟笔记从头看到尾，不理解的地方做好标记，有时间再听一遍课件，加深理解，每看完一章，就做练习题，不会做的题目一定要弄懂，不懂的我会在答疑板上请网校老师们解答，自己错在哪里，容易错哪，要随时总结。
因为时间有限，所以习题班，我会在后面把word版课件跟练习题下下来，边做边看，有把握的不看，专攻疑难题目。
第二阶段，加强阶段。
一般我安排在九月份，该阶段我会主攻重点难点，并加强记忆。
该阶段我会适量的少做题，把重心放上背考点、看错题上。
关于会计学与金融学的比较分析
文化视野关于会计学与金融学的比较分析杨 莹 佳木斯大学商学院物业管理摘要：和其他学科相比，会计学有着自身的特点，与其他学科存在着很多方面的不同。
经由对会计学和其他社会科学的研究对象、研究手段、基础理论等多方面比较，努力寻求它们之间的共同点及差异，把其他学科的长处植入到会计学当中，将迅速推动会计的进步。
例如，把会计学同金融学进行对比，寻求二者的共性与差异，将两者相互结合，便会大大促进会计学的发展创新。
关键词：会计学；金融学；比较分析中图分类号：F830 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2015)020-000443-01随着社会经济的迅速发展，会计学、金融学等社会科学也随之进步，在此时期，如何通过对两者间的比较，分析各自的特点及两者间的共性，并促进二者的有机结合，具有十分重要的意义。
一、会计学和金融学进行比较分析的前提正如我们平常所说的，思考即比较。
借助比对的方式，研究分析事物特征，掌握异同之处。
根据以往的研究，了解其环境背景与起源，同时借助移植的方式可以更快地推动学科进步、创新。
把会计学同其他一些社会科学进行比较分析，能够弄清楚这门学科和另外一些学科存在的差异。
通过不同学科之间研究对象、研究形式、基础理论、方法体系等方面的比对，发现它们的共同点与差异，把其他学科的优势移植到会计学之中，推动会计学的发展。
这就是通常所说的“跳出会计看会计”、“跳出会计研究会计”。
所以说，把会计学同金融学进行分析和比较，正是要将两者进行比对研究，尤其是研究对象、研究手段、基础理论等环节的对比分析，寻求会计学同金融学间的共性与不同之处，把金融学的优势植入到会计学当中，目的是为了推动会计学更快的发展。
二、会计学同金融学比较分析的必要性之前，马克思在《德意志意识形态》中曾提出：“比较解剖学、比较植物学、比较语言学等，恰恰是因为对比分析了被比较对象间的不同之处，从而取得了意想不到的效果。
”诸多社会科学的实践表明了对比分析对于学科发展起着关键作用。
跳出财务看财务
跳出财务看财务，回到财务做财务目前大多数财务人员感觉自己不受重视，在企业管理当中发挥不了作用，经常在和各个部门沟通的过程中，被其他部门排斥，很多工作无法推行，让他们感到苦恼无比，这种状况是谁造成的呢？是老板吗？是公司的同仁吗？还是财务人员自身造成的呢？针对于这个问题，查找一些相关的资料，挑选了其中一篇分析较透彻的文章，希望对大家有所帮助。
财务部门为什么在有些企业和单位会受到诟病，并造成财务部门和业务部门的矛盾？要讨论这个问题，我们首先要明确一点：财务部门和业务部门的共同目标是为企业创造价值。
只有这一点明确了，才具备解决问题的基础，离开这一点，两者根本就没有解决问题的共同点，只能是公说公有理，婆说婆有理。
按照经典的理论，一个企业确定战略和目标后，层层分解到不同的部门和组成单元——问题产生了，分解后的部门目标可能会与初衷不一致，用诗意的语言来说就是：“走着走着，我们已经忘记了我们当初为什么要出发。
”这样就造成了部门目标与企业整体目标的偏离，比如：财务部门为了合规而合规，为了制度而制度，但是没有考虑合规和制度到底是为了什么，合规和制度说到底是要与业务部门一起为企业创造价值这一个目标服务的；技术研发部门为了技术而技术，为了研发而研发，但是没有考虑技术和研发到底是为了什么，技术和研发说到底是要满足客户的需求从而为企业创造价值这一个目标服务的；销售部门为了销售而销售但不考虑资金回收的可能性、速度、对企业资金的影响等，销售说到底还是要围绕为企业创造价值这一个目标服务；等等。
因此，企业管理的核心，就是要时刻把所有部门、所有人都捻成一股绳，围绕着企业创造价值的目标——“不忘初心，方得始终”。
因此，解决财务部门和业务部门矛盾的过程，就是捻成一股绳的过程。
那么，财务部门在这个过程中怎么能够主动地去解决问题呢？个人认为有几点：首先财务部门要成为懂基本业务的财务部门。
目前财务部门存在的问题是跟其他部门的分隔和界限太明显，财务是财务，业务是业务，两者之间交流的时候基本上就是“鸡同鸭讲”，“对牛弹琴”。
跳出会计看会计经典语录
跳出会计看会计经典语录
格言1：讲真话、讲公正，是会计职业道德的基石。
格言2：会计人要有荷花那样的品格，出淤泥而不染。
格言3：会计人必须要确立牢固的国家观念，因为会计是以维护国家利益为最高使命的。
格言4：放松了自己，纵容了别人；严格了自己，约束了别人。
格言5：一分一毫，一点一滴，一丝不苟；百种理由，千般狡缠，吾众一心。
格言6：贪如火，不遏必自毁；廉似钟，常敲可示警。
格言7：客观公正，廉洁高效——会计事业发展的一对金翅膀。
格言8：敲沉违法者的甜梦——会计卫士。
格言9：打铁先得自身硬——会计工作的生命线。
格言10：会计——正义的捍卫者，腐败的终结者。
春风化雨茧成蝶 吉会领军鹏展翅
春风化雨茧成蝶吉会领军鹏展翅--吉林省会计领军人才培养工程首期培训班毕业典礼纪实安宴立、刘惠2013年12月18日，这个吉林省会计界最值得铭记的日子，因为吉林省会计领军人才培养工程首期培训班毕业典礼正在吉林大学南岭校区逸夫教育大楼内隆重举行。
正值四季轮回里冬雪漫舞的时节，亦是生命历程中铭记感动的片段，此时不仅仅是即将辞旧岁迎新春，更是吉林省会计领军人才培养事业硕果首丰的动人时刻。
吉林大学管理学院院长、博士研究生导师赵树宽教授主持毕业典礼。
吉林省财政厅党组成员、总会计师周仁杰出席并致辞，吉林大学研究生院常务副院长、长江学者赵丁选教授莅临讲话，吉林省委组织部副处长陈仲永、吉林省发改委副处长王建成，吉林省财政厅会计处处长侯克兴及副处长刘贺家、调研员王丽杰，吉林大学管理学院党委书记夏晓巍及副院长张向先、管理学院教师代表，首期毕业班学员单位的有关领导、吉林省会计领军人才企业类培训班和行政事业类一期班学员等100余人参加了典礼。
吉林省财政厅党组成员、总会计师周仁杰在典礼上回顾了四年来吉林省走过的具有吉林特色的会计领军人才培养之路。
对首批25名企业类会计领军班学员经过吉林大学管理学院四年的精心培养，即将毕业表示祝贺。
对我省会计领军人才培养工程自2009年启动以来的取得的阶段性成果给予了充分肯定。
强调我省会计领军人才培养应继续坚持“以科学机制发现人才、以科学手段培养人才、以科学考核激励人才、以科学方法使用人才”的人才培养观，通过完善“省级财政部门主导、省内外知名院校支撑”、“定期集中培训和持续跟踪管理”相结合的人才培养机制，健全“选拔、培养、激励、淘汰、使用“机制，将会计领军人才培养成为我省会计专业队伍梯队建设的核心力量。
提出了吉林省财政厅将推动会计领军人才培养与会计专业技术职称（职务）制度、会计专业学位教育制度的有机衔接，积极探索与用人单位建立会计领军人才联合培养机制，积极探索做好会计领军人才与吉林省人才培养相结合，将会计人才培养纳入“吉林省‘双百千万’人才计划”，作为现代服务业高端人才开发计划的重要内容。
《基础会计》的案例教学体会
《基础会计》的案例教学体会《基础会计》是一门既抽象又有很强的理论性的学科，尤其象会计原则和会计制度这样的理论知识，需要学生有较强的逻辑推理能力和思维分析能力才能理解知识要点。
几年的教学实践，使我感到案例教学可以其到有效解决这方面的问题，下面我就谈谈这方面体会。
一、实施案例教学的必要性教师的教学活动要始终围绕学生自主学习能力和自身业务能力提高而进行。
特别是我们现在职业学校的学生，应以就业为导向，要充分培养他们的动手能力，以便他们一出校门就能上岗。
虽然他们在学校能较好学习和掌握会计的理论和方法，但是对于如何用会计理论来指导实际工作、如何来处理实际工作中面临的各种各样复杂问题，则往往显得束手无策。
所以教师根据课程的特点采用案例教学则会提高学生的实际工作能力，帮助学生理解和吸收会计理论知识，真正培养学生综合处理问题的能力，这也是会计专业教学中采用案例教学的必然要求。
例如在《基础会计》中关于记帐凭证会计核算形式的程序及使用注意事项等内容的教学中，若采用传统教学方法则免不了教师逐条讲解，学生感到枯燥、乏味，而实际工作中，仍可能不会操作。
如果采用案例教学法，则可将全班同学分工，分别扮演填单人员、出纳、会计、仓库管理员，让其模拟整个核算过程。
在几轮模拟中，注意让学生进行角色互换，从而熟悉各环节的具体操作程序，这样一来，教学活动生动有趣，学生不仅熟练掌握了这种核算方式的操作程序及注意事项，还能在活动过程中促使学生产生愿学、乐学的情绪，并且通过一种核算方式的模拟操作，学生还能举一反三地掌握其他核算方式的具体使用方法。
同时，职业学校的学生素质随着普教的扩招，越来越差，理论学习对于他们吸引力不大，更要求老师在教学中能采取适当的方法，来提高他们的学习积极性，而案例教学便是一种很好的方法。
二、实施案例教学的步骤会计案例教学旨在配合课堂理论教学的内容和进度，通过教师讲授，引导和督促学生由易到难，由浅到深，由逻辑思维变成形象思维，独立有序地完成会计案例教学规定的全部内容，使学生能融汇贯通、学以致用，大致可以分为四步。
事业单位财务培训心得体会20XX
事业单位财务培训心得体会20XX事业单位财务培训心得体会2020（一）通过两天的培训及考试，虽然时间不长，但两天下来的收获却是比当初想像的要多的多，这次财务人员学习培训让我进一步了解了单位运营情况、会计条例、会计基础知识、会计法等内容。
以前也接触类似方面的培训，但自己对于财务的理解还是不够深入，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，对单位运营情况也有了更深刻的理解。
培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但对于财务的理解却远远还没有结束。
培训使得我懂得对于单位运营情况了解的重要性，对单位运营情况的的了解对于帐务处理起到非常重要的作用。
对单位运营情况的理解使得我可以更好的进行帐务处理，减少因帐务处理不当而引起的涉税风险。
做财务工作，最重要的是要注意细节，这样自身必将更加具有竞争力。
通过培训，也发现自己与同事沟通不够，工作方面存在毛躁的毛病。
以后要广泛积累经验，提高业务技能，多沟通，作为财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，这些年虽积累和掌握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己掌握，但需要学习和更新的地方还很多。
因此，在今后工作中，我应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，并结合单位会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。
现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。
这次培训就给了我一个非常好的学习平台，我作为一名财务人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业。
时刻自重、自警、自省、自励。
争取做好财务工作，为单位的财务工作做出应有的贡献。
事业单位财务培训心得体会2020（二）作为单位财务队伍中的一员我很荣幸地参加了单位在xx组织的业务培训，特别是听了xx老师的关于全面预算财务分析现金流管理的授课，受益良多。