缘事析理-作文训练
2024届高考作文辅导：借象明理 缘事析理——宏大叙事下的议论文形象化表达
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
光与影共舞 笔意淡淡，油彩堆叠，匠心独运间 一池睡莲徐徐铺陈，一半盛开在午后的 明媚暖阳里，一半掩映在池边垂柳的清 浅疏影中。 印象派大师莫奈的《睡莲》之所以 不朽，在于揭示了世间美好事物的共 理——无不多面立体，一半在光里，一 半在影里。优缺点和谐相济方是美的释 义，文学如此，万物皆然。
一瓣莲，是孔孟老庄的哲学之道。……正因如此，文化之深远予我们自信。 一瓣莲，是唐宋元明清的诗情心绪。……正因如此，文化之绚丽予我们自信。 一瓣莲，是新时期人们的创新、探索精神。……正因如此，文化之鲜活予我们自信。 中华文化，一朵亭亭净植于世界东方的莲花，承载着历史的重量和未来的展望，将伟大复兴 的实现带给它植根的土地，将中通外直的君子之心带给养育它的人民，将香远益清之雅香拂过世 界的文明。
语段示例
时代的尘埃之下，谁能真正地野蛮生长？千年前的 杜子美没有做到，独善其身尚且不易；但是后来，他那 些力透纸背的呻吟，穿越战火纷飞，挣脱广厦万间，成 为了天下寒士最后的答案。数百年前的梵高没有做到， 他无比谦卑地忍受着冷眼与排挤；但是后来那些向阳的 花束到处盛开，在巴黎，纽约，在他的家乡荷兰。
小得盈满 中国的二十四节气中，只有小满， 而无大满。夏日已至，万物葱茏， 小得盈满，如此甚好。 …… 当小满翩然而至，暖风吹来了 万物葱茏。不是盛夏，没有繁花， 小得盈满，一切都恰逢其时。
带着六便士看月 我不知六便士是否磨脚，但在那 缕微光之下，我看见斯特里克兰迈着 坚毅的步伐朝着月亮奔去，无视脚下 叮当作响的六便士。
高考作文发展等级
材料丰富。 形象饱满。 意境深远。
必修五“缘事析理学习写得深刻”写作训练
“缘事析理学习写得深刻”习作讲评材料三阅读下列材料，按要求写一篇作文。
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。
这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。
大家议论纷纷，认为他太贪心。
孔里却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到外国旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。
孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。
孔子却严厉地批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来，因为人们假如垫钱赎了奴隶，不报帐自己会蒙受损失，而报帐了则说明自己的品格不如孔子的学生，于是以后只好假装没有看见。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，自定文题；不要脱离材料内容及其会意作文。
审题点拨：1．概括段意。
第一段，助人接受了回报，众人认为贪心，孔子认为对；第二段，助人不接受回报，众人认为高尚，孔子认为不对。
2．核心话题：助人与回报。
围绕这一话题“众人”与“孔子”见解不同，你怎么看？3．命题者的意图：⑴助人应接受回报；⑵助人应该得到奖励；⑶助人不图回报就高尚吗？范文展示：道德旗帜下的沉思抚卷于案，对孔子的话颇感不解：义救鲁奴而不报账的学生竟受责备，而同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。
掩卷沉思，方觉意义深远。
看问题与做事情都应以谁为最大受益者为出发点。
收下谢礼的学生虽然收了贵重的报酬，但最大的受益者却是国家和社会。
孰大孰小，已不言而喻。
其实，道德与利益的关系并不完全对立，只是我们有时在心中高高竖起了道德的旗帜，才使我们对一切与之稍有偏差的行为做出了错误的判断。
古人云：“格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。
”的确，道德是高尚的品格。
从古到今，道德就是永恒的话题。
无德者不立，道德始终是做人的基础。
缘事析例.
——让议论文更深刻
有这样一个小故事，某个大学校园里， 一个大学生出寝室要给室友留一张字条， 告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个 字他不会写，就问了其他寝室的同学，问 了好几个，谁也不会写，没办法，只好用 “KEY”来代替了。 请问这个材料反映了什么问题？
现在许多学生重视英语的学习而 忽视了母语的学习，社会上重英文轻 汉语的现象也十分严重。
今年9月28日孔子诞辰时，在浙江衢州 “南孔庙”，一名老师带领小学生们在孔子像 前参拜孔子时，竟有小学生指着白须飘飘的圣 人说：“这位老爷爷是圣诞老人！”
被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲,即中国人 俗称的“水葫芦”）在全世界水域的肆虐繁 殖即是外来物种入侵最典型的一个例子。 1884年，原产于南美洲凤眼莲被送到了美国 新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见 其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回 了各自的国家，殊不知繁殖能力极强的凤眼 莲便从此成为各国大伤脑筋的头号有害植物。 我国20世纪50年代曾将水葫芦作为猪饲 料引进推广，现在已经泛滥成灾，并堵塞河 道，影响航运、排灌和水产品养殖，破坏了 水生生态系统，污染了湖泊水质，国家为此 每年至少投入上亿元巨资进行打捞。我国的 云南滇池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专 家指称患上了“生态癌症”。
Hale Waihona Puke 近日，来自南美洲亚马逊河的食人 鱼(又名食人鲳)在我国掀起轩然大波。 有专家认为，食人鱼一旦流入某一流 域达到一定的规模时，它们可能会大 量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当 地生态平衡带来严重危机，造成不可 估量的损失。 (2002年的一则新闻)
近几年在餐桌上颇受欢迎的牛蛙，原 产于北美洲，因为体大肉多被引进饲养食 用，逃逸进入我国自然界后，由于其适应 性、繁殖力强，食性广、天敌少，具有明 显的竞争优势，对原本地的动物构成数量 减少和灭绝的威胁，现已被我国列为外来 入侵物种。
缘事说理,作文要写的深刻
【佳作示例】 嫩竹笋•大石头•小溪流
一
时间：春雨过后的黎明 地点：山上 角色：一棵竹笋 春雨滋润了久旱的土地，唤醒了地下沉睡的竹笋， 他们开始争先恐后地向上钻。一棵小小的竹笋，也开始 迫不及待想舒展自己的身体。可是一块巨大的石头傲然 地杵在小竹笋头顶的土地上，得意地对自己脚下的小竹 笋说：“小不点儿，你还是绕道走吧！我这儿你过不去 啊……” 小竹笋没有说话，只是一个劲儿地朝上顶。柔嫩的头 被磨破了，他没有停下。因为他知道：如果自己绕道而 出，那就永远无法长成一棵挺拔茁壮的竹子。 一下、两下、三下……终于，大石头在小竹笋的坚持 下渐渐地松动了，惊恐地倒向一边。而和煦的春风中， 一棵高大挺拔的竹子正在微笑……画外音：生命的伟大 使小竹笋勇敢地面对成长道路上的一切阻碍。
【佳作示例】 出嫁
题记：透过那段丰腴的盛唐/遥望见你的水袖如莲花 的开落/故乡远了/塞外的风沙让你的心事洗尽铅华/ 转过身去/就把那截相思植根在他乡/心绪/绽放得枝 繁叶茂。 一、 闺思 麟德殿里灯火通明，群臣与吐番使者的欢宴还在 继续。也许父皇此时正龙颜展悦吧？明天五更鼓敲 响的时候，松赞干布的迎亲队伍就要出发了。她— —大唐的文成公主，太宗皇帝钦点的和亲女儿，就 要远嫁他乡了……“真的就这么离开乡土吗？”文成 推开雕花红窗，向宫外望去。
缘事析理，注重材料
【话题示例1】“友谊”是人们经常谈到的一 个内容，如何理解友谊、怎样对待朋友却不 是一个简单的话题。收集一些有关友谊的事 例、材料，交流一下自己的见解。
【名句资料】1．嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣， 犹求友声；矧伊人矣，不求友生？神之听之，终和 且平。（《诗经•伐木》） 2．子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论 语•学而》） 3．曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。” （《论语•颜渊》） 4．子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止， 毋自辱也。”（《论语•颜渊》） 5．不为同登科，不为同署官，所合在方寸，心源 无异端。（白居易）
缘事析理范文
孔子热2009年9月26日，中国古代伟大的教育家思想家和哲学家孔子的青铜全身塑像正式落户美国休斯顿，并永久安放在在休斯顿中心赫尔曼公园，供世人瞻仰孔子的伟姿。
孔子青铜像所展现的是中华民族璀璨文化特有的风采，中华文化为何这般红？近两年，一个突出的现象是孔子热在美国逐渐升温，孔子青铜像在美国的〝落户〞无疑会把这波孔子热推向一个新高潮。
作为世界级的圣人，中国的儒家创始人孔子的儒家思想教化中华乃至世界，他“仁"的思想撑起了中华文化的一片天,令世人敬仰,至今不衰,究竞他的魅力在哪?这留给人们无限的沉思。
孔子在一次讲学中，弟子问他：“老师，你的人生是怎样的呢？”孔子面对众人道：“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这样短短不到四十字的自我评价，给学生了其智慧而充实的一生。
孔子这种人生哲学的大智慧，人生天地的境界便是他经久不衰的圣人魅力所在，因而撑起五千年中华文化的一片天！我想这就是世人敬仰孔子的原因吧！据最新资料的统计,包括美国在内迄今已在85个国家建立了272所孔子学院、85个孔子课堂、注册学生13万人、开设汉语班次6000多个、文化交流活动2000多场、参加人数达140多万人。
除此之外,关于介绍中国传统文化的书籍更是大量出口,版本多样,形式新颖,供不应求。
从以上统计可以看出，中华传统文化已经走向世界。
从最初于百家之中脱颖而出至后来汉朝推行的“罢黜百家，独尊儒术”沿至今日世界范围内对孔子的推崇，可以说，“孔子热”不仅没有退温还愈烧愈旺!也因为有了“孔子热”，人们才会一起关注孔子的思想。
只要文化之根不断，不论狞处的时代是如何喧嚣、浮华,精神就不会焦燥和空荡。
学会居安思危《谁的动了我的奶酪》中有句话：“要经常闻一闻你的奶酪，你就会知道它什么时候开始变质。
”它告诉了我要学会居安思危。
看似平静无波的海面下不知隐含了什么危机，是礁石，是暗涌，还是可怕的漩涡；广阔的平野上，几只岭羊在悠然散步，却不知早有几只空洞的枪眼对准了它们；暴风雨来临前夕总是平静的，不要因为暂时的安逸便放松警惕，应该随时做好准备迎接未接的危机。
缘事析理作文解析
• ③不能简单地“走自己的路，让别人去说”， 要走适合自己的路；
• ④个案个例是特例，不具有普遍意义，不能盲 目效仿；
• ⑤家长在保护孩子的自尊心的同时，要对孩子 进行正确的人生理想的疏导。
立意比较
• 有一只老鼠非常害怕猫，就乞求神把自己变成 了猫，很高兴地屋外去晒太阳。突然，它看见 了一只猫，可怜的家伙忘记自己已经变成了猫， 马上逃回屋里。“你怎么啦？”神问道。它撒 谎说：“我碰到了老虎！”于是神又把它变成 了老虎。第二天早晨，它走进森林，又看见了 猫，马上没命地逃到屋里去了。
• 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
•
【讲评目标】
1．复习审题立意的基本方法。 2．了解新闻材料写作策略。 3．学习提出观点的方法
4.把议论文写深刻。
审题立意的基本方法
一、提炼中心（观点）法 二、抓关键句法 三、由果溯因法 四、角度辐射法
缘事析理 学习写得深刻
-------作文讲评
什么是缘事析理呢？
男女缘事析理是指依据事例分析它 所蕴含的道理。
文题回顾
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某报“关注成长”栏目曾收到一位家长的来信，信中说：我是一 位高一学生的妈妈。我遇到了一个难题：我的儿子现在一心一意就想 着将来当个作家，根本不想参加高考，上课学习也就是应付差事。我 跟他说：“就算要当作家，也要考一所大学呀；再说像韩寒这样的人， 成功的几率太小了。”可他几句话就把我顶了回来：“你怎么知道我 成不了下一个韩寒?李白没有参加‘高考’，蒲松龄考到70多没有‘考 上’，还有那些打乒乓球、跳水、练体操的都为国争光了我为什么不 能成为他们?”他现在开始写小说，而学习成绩一塌糊涂，小说写得也 很幼稚，说他根本不服。对于以上这种现象，引发了你什么样的感受 或思考？
缘事析理作文训练(2018)资料.
2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢 庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想 。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬 、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间 完成抵京“马拉松式”赛跑；10岁孩子捆绑双臂 在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000 多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世 界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥 运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认 ，这是“畸形奥运热”。我们（想）举办一个理 性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火 热的激情变为疯狂。
范文欣赏
• 2008年宁夏高考作文题目： • 小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们
第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就 饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养 了一个月小鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥 夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不 舍的将小鸟放飞了，第三次亲密接触小鸟，是因 为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动 既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地 去参加了放生活动。
•
有网友在微博上曝光了一组图片：几名医护人员
在手术室内摆拍，后面手术台上躺有病人。“医生手术
室自拍”经网络和部分媒体的传播迅速引起广泛关注和
热议。为此，西安市卫生局通报了此事的调查处理结果，
称该照片发生在民营二级甲等医院西安凤城医院，拍摄
于2014年8月15日，经过连续7个小时的手术，保住了一
位40多岁农民工的左腿，在完成手术后，因手术室即将
•
沉稳，冷静，不凡的见解，入情入理的分析。读《变味
的善良》，能使我们理性而理智地看待和处理某些事情，让爱
心真正落到实处，让善举不会伤害别人的自尊，不型：领养孤儿、奥运热、汶川地震 后某些人的“善举”。这些事为人们所关心，所熟悉，又是现 实生活中刚刚发生或正在发生的事，人们就很容易将作者的推 断和自己的认识进行对比、印证、思考和分析，从而得出正确 的结论。文章因此收到了预期的效果。
缘事析理：作文训练教材
施恩者到底该不该求回报？这个问题仁者见仁， 智者见智，而我认为：该！
其实“施恩”与“求报”这二者并不矛 盾，只是人们看待这两者的眼光带有色彩， 这是我国传统无私奉献高标准精神要求下的 影响。人们大都认为选择施恩，就是选择做 一个高尚的人，而做一个高尚的人，就不该 要求回报，要求回报，则被认为是不正当的， 施恩的行为便不纯洁，甚至被认为是思想有 问题，更有甚者将其视为“拜金主义”的腐 朽思想。
报纸新闻、确凿的统计数据
❖ 道理论据：包括名人名言、谚语俗话、文 艺作品中的名句、公式定理。
不能做论据的 ❖ 亲朋好友的事例，亲朋好友的言论；文艺
作品的故事和人物（小说、电影、寓言、 传说）、未经核实的数字。
例文：“施恩”该不该“图 报”？
随着某位捐助贫困生上大学的慈善企业家对其 捐助者的冷漠感慨了一番后，社会上抛起了一场对 “感恩”和“图报”这几个字的大讨论，在5名大学 生因“不知感恩”而取消其爱助资格事件发生后， 更是引起了全社会对“感恩”与“施恩”的关注。
什么是缘事析理呢？
❖缘事析理是指依据事例分析它所 蕴含的道理。
怎样才能从客观事物中发掘深刻的道理?
1、以小见大 2、比较鉴别
3、由表及里 4、探究因果
5、预测未来
【材料作文主题提炼】
孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里，就奋 不顾身跳下去把他救起。这个小孩的父亲很感动，于 是送了一头牛给他表示感谢，他高兴地接受了。大家 议论纷纷，认为他太贪心，这让他很苦恼。孔子听说 此事后对这个学生说，你做得对，因为你的行为向社 会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可 以心安理得地收下，这样可以鼓励更多的人去救人。
缘事析理___学习写得深刻
外国文化正一步步蚕食着我们原本有限的 心灵空间。自然界中有“生物入侵”一说，武 汉东湖的水面就曾被从国外引进的水葫芦—— 一种生长极迅速的猪饲料侵占，导致其他物种 的萎缩甚至销声匿迹。文化也是如此。当人们 只满足于声色大餐的感官刺激，心灵就会被金 钱物欲所填满。今天，有几个人能静静地坐下 来与古典对话和传统交流？传统文化正渐渐被 我们抛弃。山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要 跑到韩国去学习程序不正是一个最典型的例子 吗？真是滑天下之大稽！假如有一天，我们斩 断曾滋养我们的传统文化的脐带，斩断将我们 紧紧联系的民族文化纽带时，我们的民族凝聚 力在哪里呢？我们灵魂的根又在哪里呢？
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一提过节先想到的是“吃”。其实这只是我 们 国民或小资们的认为而已，因为真正的外国 人特别是欧美人最感兴趣的中国传统文化正 是这些。当然了我们的传统文化也应该与时 俱进，增加或者说强化一些精神娱乐的因素。 还有，过洋节的泛滥给我们的民族文 化安全带来威胁，如果若干年后的中国人 只知道洋节，而忘了自己的传统，还需要 到美国的唐人街去学习过春节中秋就贻笑 大方了。
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放飞孩子 湖南某考生 从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走 了。几天后，在山上发现了鹰的尸体。这人想不 出鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他 剖开鹰腹，才恍然大悟，原来鹰在笼中，养尊处 优，竟失去了猎食的能力，腹部空空如也，活活 饿死了。 孩子是一群终将要离开笼子的鹰，每一位父母， 每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船， 是终究要出海的，要经历的风浪，终究是无法避 免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面 对，孩子的人生，父母水灵动，故能见其蓝；岩山沉稳，故能幻其彩。 古人云：“仁者乐山，智者乐水。”仁者为何乐山?其 缘于他内心的沉稳敦厚，善良嘉懿。智者何以乐水?其因于 他思想中灵动机巧，敏慧有聪。 孔子当属仁者，东坡当属智者。 孔子事鲁，不得大用，仅授以礼乐之官。祭祀之职，故 凌云之志不可达，博爱之道不可行。于是退而让之，传道 授业，收三千弟子，存煌煌《论语》，恩泽后世，为万代 师表。 东坡年少得志，文章诗赋极为世人所推崇，为后代誉为 “大宋第一才子”，当属无愧。然而宦途艰险，遭奸佞馋 言构陷，始贬黄州，又谪海南。生活的重重打击，不幸的 为官生涯并未使他消沉，他那颗痴顽的童心，那股“少年 狂”气，丝毫未消。《赤壁赋》《汉书注》等一系列的恢 26 弘之作皆由此生，干天豪气、悲天悯人之性更由此成。
高三作文指导：缘事析理-学习写得深刻 (1)
2007.1.18，在故宫九卿值房“驻扎”7 年之久并一直处于争议之中的星巴克咖啡店 正式告别故宫。下午4时，记者在故宫内看到， 星巴克咖啡的中英文标识已经从窗户上取下， 而窗内全部被厚厚的窗帘遮住，看不到店内 的任何状况...
由表及里，从现象看到了本质。这则事例反 映的是文化问题。仅就此一个事件来谈文化 问题显然是单薄而没有说服力的，现实生活 中有没有与之联系的事例呢？（有）你如何 看待这些事例？对此有何观点？
布鲁诺又第三次跑到集上问来了价钱。 “好吧，”老板对他说，“现在请您 坐到这把椅子上一句话也不要说，看 看别人怎么做。” 老板让人叫来了阿诺德，也叫他去集 上看看有什么卖的。 阿诺德很快就从集市上回来了，并汇 报说：现在为止只有一个农民在卖土 豆，一共40口袋，价钱是多少多少； 土豆的质量很不错，他带回来一个让 老板看看。
芮成钢称，他认识的西方知识界人士对此事最为反 感，甚至用“恶心”来形容，觉得是对中国的不尊 重，给故宫乃至中国带来了形象上的损害。影星爱 德华· 诺顿来中国宣传《面纱》时，也用“Obscene” （有碍观瞻）形容此事，而该词一般用于形容人类 战争的残酷场面。 对西方知识界远甚于中国的强烈反映，芮成钢认为 一是中国的国际化程度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ够，对纯粹文化不够重视， 需要“点”出来才能明白重要性；二是中国相对贫 穷。“我们许多人还只满足于吃吃喝喝，在故宫里 有个地方可以歇脚就可以了，顾及不到更多灵魂的 东西”，“事实上，并不是开几家星巴克就代表与 国际接轨，越国际化的国家越注重保护纯粹文化”。
近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜， 比如外来服饰、外来节日、外来影视、外来 饮食等。 大家来说说你身边外来文化的例子，并对此 发表自己的看法，请采用“引例——析例— —结论”的模式。
(作文)缘事析理_学习写得深刻
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
学习目标
1、领会“深刻”的含义和具体 要求，学会几种把作文写得深刻的 方法； 2、学会从客观事物中发现，总 结深刻的道理。
怎样才能从客观事物中发掘深刻的道理? 1、以小见大 2、比较鉴别
3、由表及里
4、探究因果 5、预测未来
课堂总结
我们生活中所遇到的多是些平凡小事， 它们粗看不起眼，细究大有深意。我想通 过这堂课让大家学习运用以小见大、比较 鉴别、探究原因、预测未来等方法去缘事 析理，并将自己的感悟记在练笔本中。我 相信，只要大家坚不懈，一定能写出深刻 的文章，最终成为一个目光锐利、思想深 刻的人。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白 玉不毁，孰为璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊！ 有人说，国家的前途与其说握在掌权者手中， 不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。 希望天下父母把孩子从笼中放飞，让他们去经历风 雨，让他们去打造雄健的双翅。 这是2004年高考湖南一考生的作文，围绕着 “家庭教育”这个话题，这个考生沉着应考，写出 了一篇具有深刻内涵的文章。
导练：写作议论文要善于揭示问题产生的原因，为解 决问题提供依据。面对问题或从不同的角度或逐层深 入地思考“为什么”，就可以深挖产生问题的根源。
同一种试验，20年前的三个孩子成功了，20年后 的三个孩子失败了，这是为什么？前者是因为孩子们 临危不乱，顾全大局，想的是“我们怎样脱险”，尤 其是班长，处事果断，先人后己，发挥了重大作用。 后者则临难惊慌，无全局观念，有自私之心，首先想 到的只是“我怎样脱险”。接着再进一步思考造成这 些原因的原因，从学校、家庭、社会等方面横向探讨， 还可以通过前后对比纵向思索，从而比较全面地揭示 问题产生的原因。
缘事析理的范文
一、对人生的理解写一篇缘事析理作文“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听到这句话，我就会想起我的妈妈。
她是生我育我的人，在我成功时送来掌声；在我失败时送来鼓励；在我犯错时教导我；在我骄傲时告诫我。
她对我的恩情比天高，似海深。
也许她很平凡，但她在我的心目中永远是最伟大的。
有一回小测试，我答完卷后就开始东张西望，连检查也不检查，丝毫不知错误已悄悄地“爬”上了我的试卷，我得意地看了看自己的试卷，心里乐颠儿乐颠儿的，想：上95，嗬嗬，应该不难。
我胸有成竹地座在座位上，就等着收卷。
过了一天，卷子发下来了，我才考90分，气死我了。
回到家，我把这个情况跟妈妈说了，妈妈说这都是骄傲自满惹得祸，妈妈也安慰我：“没关系，下次考完后，仔细检查，妈妈相信你是最好的。
”妈妈的寥寥数语，我铭记在心，丝毫不敢忘怀。
还有一回，去年考试之前，我浑身难受，脸色苍白，脑子里全是空白，只想吐。
妈妈见状，跟我说：“孩子，坚持坚持，一定要把考试这关过了呀！”妈妈的话，让我重新打起精神，报着考好的信念，她也很放心。
妈妈说：“下了功夫就一定有收获。
”二、团结合作缘事析理的800字作文团结合作800字的作文团结合作和谐共赢——记一次难忘的小队活动暑假的一天，天气比较凉爽，我们“啄木鸟”小队又开始新的活动啦！主题是“小鬼当家”。
根据前一天我们在筹备会议上提出的规则：每个队员自带15元钱，两人一组，在20分钟内购买价格不超过30元的学习用品，共同争得“争分夺秒”章、“最佳合作”章、“理财能手”章。
一切工作准备就绪，我们一行6人坐班车来到了“乐购”超市。
经抽签分组，我和吴靖昊一组。
比赛一开始，我们俩一同拎着一个篮子，奔向学习用品区域。
面对琳琅他目的学习用品，我们东张张，西望望不知道挑哪一件好了。
这个喜欢，那个也需要，于是就不住地往篮里“扔。
”过了五分钟，我们已经拿了十多样了，在看看阮叶昊小组她和叶子芃各自买自己的东西，篮子里只有4、5样文具。
我俩沾沾自喜：第一名一定是我们的了！10分钟过去了，我们的篮子里快装满了各式各样的文具。
缘事析理的作文范文
缘事析理的作文范文缘事析理。
缘分，是一种奇妙的力量，它让我们与某些人、某些事产生了不可思议的联系。
有些人说缘分是上天注定的，有些人说缘分是自己努力争取的。
无论是哪种观点，缘分都是一种神奇的存在，它让我们在人生的道路上遇到了许多令人难忘的事情，也让我们明白了一些事情的真谛。
小时候，我总是听爷爷讲述他和奶奶的爱情故事。
爷爷说，他和奶奶是在一次偶然的机会相识的，当时他们都是年轻的学生，相识的过程并不是那么顺利。
但是，他们的缘分却让他们走到一起，最终结为夫妻。
爷爷总是说，他和奶奶之间的缘分是上天赐予的，他们之间的爱情是注定的。
而我则更倾向于相信，是他们彼此的努力和付出，让他们的爱情走到了一起。
无论是怎样，爷爷和奶奶的爱情故事都让我明白了缘分的神奇和不可思议。
在我自己的生活中，也有许多让我感到惊讶的缘分。
比如，我在一次旅行中遇到了一个陌生人，我们在短短的几个小时内交谈了许多，仿佛我们早已是多年的朋友。
这种奇妙的缘分让我明白了，有些人的相遇并不是偶然的，而是注定的。
在这段时间里，我学到了很多东西，也结识了一个真心的朋友。
这种缘分的奇妙让我更加相信，人与人之间的相遇并非偶然，而是一种必然。
缘分并不仅仅存在于人与人之间，它也存在于人与事物之间。
比如，我曾经在一次考试中碰到了一道我之前从未见过的题目，但是我却在短时间内迅速作出了答案。
这种奇妙的缘分让我明白了，有些事情并不是凭借努力和智慧就能够解决的，有时候还需要一种奇妙的缘分。
这次的经历让我更加相信，缘分是一种神奇的存在，它让我们在人生的道路上遇到了许多不可思议的事情。
缘分是一种奇妙的存在，它让我们与某些人、某些事产生了不可思议的联系。
无论是人与人之间的缘分，还是人与事物之间的缘分，都是一种神奇的存在。
它让我们明白了一些事情的真谛，也让我们在人生的道路上遇到了许多不可思议的事情。
缘分是一种神秘的力量，它让我们在这个世界上变得更加丰富多彩。
缘事析理写得深刻
从汤姆的角度：人才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求； 管理者标准的设置；识才当于未显之时；多看几眼辨人才；识别人才(事 物)应多角度、全方位；一分为二看事物；评价人才要全面；等等。 从黑羊的角度：彰显个性、特立独行的积极意义；杰出或独特的个人对 集体(环境)的贡献；在一定条件(环境)下，优势和劣势可以相互转化；正 视逆境；敢于张扬个性；天生我“才”必有用；不因他人否定自己否定 自我。等等。 深度评论： 或许，生活中有些事物在我们看来并不是那么完美，甚至为 它们身上的瑕疵感到遗憾与反感，总觉得不称心如意。可是，有些时候 能够帮助我们或为我们作出贡献的往往就是这些曾经让我们厌恶的瑕疵 与斑点。有时候，瑕疵也能够成就辉煌。 适用话题：瑕疵与奇迹、换一个角度、事物是辩证的等。
范文2 户勤说过一句话：“过分溺爱带来 的是孩子的无情。”正是家长的溺 爱，教会了孩子的自私和不孝。望 子成龙，望女成凤是许多父母的愿 望。但是要想实现这个愿望，就不 能过分的溺爱，只有让孩子正确的 面对挫折，不断的战胜苦难，才能 独立生活，立足于这个社会。
探 究 因 果 以 小 见 大 比 较 鉴 别
析理
让座
上车之后自己找到一个座位,后来上来 了一位老爷爷,我站起来把座位让给了老爷 爷，没想到老爷爷转过身去，说了一句： “哎，孙子，这里有个座位！你快来坐！” 一把把孙子拉到了座位上，自己站在孙子 的旁边，幸福的微笑着。
请大家运用以小见大的方法来分 析这一事例。
明确：这虽然是一件小事，但它很有代表 性。现在的孩子都生活在长辈甜蜜的爱护 之中，舒适的环境也可能会给孩子的成长 带来一些不利的影响，这是学校、社会、 家庭共同要面对的问题。
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自拟 题目，根据所学方法，自行立意并论证，写80字左右 文字。
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《石头与山头》作文教学设计
一、教学目标
知识与能力：
了解缘事析理的含义，训练学生运用以小见大的方法对事例进行分析，深入探求隐藏在事例表象后的本质特征。
过程与方法：
通过作文讲评，引导学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用由此及彼、探究原因、预测未来（分析结果）等方法深入分析事例。
情感态度与价值观：
培养学生缘事析理的习惯，学习运用以小见大、比较鉴别、由表及里、探究因果等方法缘事析理。
二、教学重点
引导学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用由此及彼、探究原因、预测未来（分析结果）等方法深入分析事例。
三、教学难点
帮助学生提高审题立意能力，提高议论文写作水平
四、课型课时
作文讲评、一课时
五、教学手段
多媒体课件、作文、教案
六、教学方法
讲授法、讨论法
七、教学过程
【写作指津】
“文章的本质在于给出思想”，“一篇文章，或者记载的是作者个人的真经验、真认识、真思想，或者宣扬、阐发他人的真经验、真认识、真思想，这样的文章才是有思想的文章，也就是有价值的文章。
”——程福宁
对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。
—福楼拜选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没有意思的事故，便填成一篇。
—鲁迅作文材料:
“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许我石头。
正因如此，父亲才得以较低价格买下它。
有一天，母亲建议把上面的石头搬走。
父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。
”“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。
母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？于是我们开始挖那一块块石头。
不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。
”
在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。
一、审题
先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。
再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。
不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。
○通过林肯的父母对某事的想法和做法及其结果的不同，感悟到人生的道理。
○主观客观——认定它是与山头相连，无法搬走；实际上是石头，很容易移走的，这是主观认识的局限性，所以我们勇于尝试——不去尝试，不去做怎么知道自己行不行呢？——想和做。
二、立意的角度
1、表象与本质。
材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。
2、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。
（不能想当然，只有做了才知道，想与做，贵在实践。
）
3、思想是行为的先导。
一旦先入为主，“石头”也就成了“山头”；而当你下定决心去做，则“山头”成了“石头”。
很多时候，有些事人们之所以不去做，是他们认为不可能。
而实际上，许多不可能只存在于人们的主观想象中。
看来，结论应该产生在调查研究之后。
4、生活中有许许多多的挫折与困难，不要知难而退，而要勇于尝试。
三、行文思路
①凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。
②莫为假象所蒙蔽。
③要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。
④不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。
▲（提炼成）核心话题/关键词：
想和做/现象与本质/尝试/主观和客观/认识与实践/迎难而上/打破思维定势/勇气
材料怎么用？
既要从原材料说起，又不能复述原材料，办法有两个：
一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。
关于论据（准确、典型、新鲜）
可以成为论据的：
事实论据：包括典型事例（名人事例）、报纸新闻、确凿的统计数据
道理论据：包括名人名言、谚语俗话、文艺作品中的名句、公式定理。
不能做论据的：
亲朋好友的事例，亲朋好友的言论；文艺作品的故事和人物（小说、电影、寓言、传说）、未经核实的数字。
四、存在问题
1、立意不准。
态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。
2、表达不准
A、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。
B、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，而是勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。
C、事例不贴切，分析不到位。
名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。
D、没有事例，纯个人观点，说服力不强。
3、题目不好。
4、卷面乱，错别字多。
五、范文欣赏
六、小练笔：
以“明天”为话题，写一段文字（100字以内），阐述你对明天的看法。
同学们不必拘泥于一般的看法，可以推陈出新，写出独特的见解。
八、课堂总结
我们生活中所遇到的多是些平凡小事，它们粗看毫不起眼，细究大有深意我想通过这堂课让大家学习运用以小见大、由此及彼、
探究原因、分析结果等方法去缘事析理，并将自己的感悟记在练笔本中。
九、作业布置
阅读下面的材料，以“空白”为话题，写一篇文章。
村东有片低洼地，每到春季，父亲总在那里耕种，把各种各样和种子播下去，但却很少吃那里种的瓜菜。
因为瓜果成熟的季节，那片菜地就成了一片汪洋。
尽管如此，父亲仍是每年仔仔细细地种齐那里的每一分土地。
十九岁的我对父亲说：“别种了，反正收获不了，种也白种。
”父亲握着锄头，很平静地对我说：“我知道，但是，我是农民，即使没有收获，我也不能看着自己的土地一片荒芜，留有空白。
”。