石竹山文武学校校长特别奖管理规定完整版
石竹山等级薪酬激励制度
教育集团石竹山文武学校等级制员工薪酬激励制度北京新华信管理顾问有限公司2003年11月目录等级制薪酬激励制度 (1)第一章总则 (1)第二章岗位工资 (2)第三章津贴 (5)第四章特殊福利及奖励 (6)第五章附则 (7)附表一：职等职级划分对应表 (8)附表二：职位系列划分表 (9)附表三：系列等级分布图 (10)附表四：岗位深度表 (11)等级制薪酬激励制度第一章总则第 1 条本制度是美佛儿教育集团依据集团规章制度并结合自身实际情况订立的，是员工获得正当劳动报酬、维持集团人员稳定和持续发展的基本保证，体现了集团效率与员工利益相结合的原则。
第 2 条本制度旨在客观评价员工业绩的基础上，奖励先进、鞭策后进、提高员工工作热情、调动员工积极性，体现选拔、竞争、激励、淘汰为核心的用人机制，达到吸引、保留人才的目的。
第 3 条员工的收入结构包括六个部分：岗位工资、津贴、半期奖、学期奖、校长特别奖、特殊福利。
第 4 条本制度适用于除学校校委会成员以及专职招生人员以外的所有员工。
第二章岗位工资第 5 条正式员工岗位工资根据岗位价值确定，是员工劳动价值的体现。
第 6 条等级工资制共分八个职等，二十五个职级。
每个等级相对应的薪资点值见附表一。
第 7 条等级工资共分五个系列，具体划分见附表二，分别是：（1）管理系列（2）行政系列（3）教学管理系列（4）教学系列（5）技工工勤系列各系列在工资等级中所占空间参见附表三。
第 8 条每一岗位的岗位工资均有多个等级，每一岗位等级对应的工资等级数量即为岗位深度，根据集团对该岗位的职业发展要求以及岗位本身的任务特殊性进行确定，深度从4级到12级不等，参见附表四。
第 9 条岗位工资按月发放，分为岗位固定工资与岗位绩效工资以及学期或半期奖，其中岗位绩效工资与考核结果挂钩（具体参见《员工绩效考核管理制度》），不同岗位的固定工资与绩效工资比例不同，具体为：第 10 条每半期考核结果决定下个半期的绩效工资发放额具体为：第 11 条管理系列学期奖一学年内分两次全额发放，第一为次为第一学期末最后一月随工资发放；第二学期末不颁发下半学年学期奖，在暑假后新学年开学后一个星期内全额发放。
私立学校奖金管理制度
私立学校奖金管理制度第一章总则第一条为了规范学校奖金管理，调动教职工积极性和创造性，根据有关法律法规，结合私立学校的实际情况，制定本制度。
第二条学校奖金包括绩效奖金、岗位津贴、特殊贡献奖、先进个人奖等。
第三条学校奖金管理应依法公开、公正、公平、公开的原则。
第四条学校领导干部及教职工应当加强法制观念，严格遵守国家法律法规和学校规章制度，保证奖金管理的公开、公平、公正。
第五条学校奖金管理工作由学校行政部门负责实施，但要听取教职工代表大会的意见。
第六条学校奖金的评定、发放、管理及监督问相关财务管理人员协同进行。
第二章绩效奖金的管理第七条学校对教职工根据其完成的工作任务和取得的成效，进行绩效考核，并根据考核结果，合理设置绩效奖金。
第八条绩效考核包括教学工作绩效考核和岗位工作绩效考核。
第九条教学工作绩效考核主要从教学态度、教学质量、教学成果等方面进行评定。
第十条岗位工作绩效考核主要从任职资格、工作态度、工作成效等方面进行评定。
第十一条绩效奖金的核发标准由学校进行公示，并在教职工代表大会上进行讨论。
第十二条绩效奖金的核发按照按照《绩效奖金核发细则》的相关规定执行。
第十三条学校应当建立健全绩效考核责任追究机制，对存在工作不实、公开检讨、考核低于合格标准的教职工严肃处理。
第三章岗位津贴的管理第十四条学校根据教职工所岗位的不同，给予相应岗位津贴。
第十五条岗位津贴的标准及发放方式由学校财务部门进行核算，并在教职工代表大会上进行公示。
第十六条教职工岗位津贴标准严格按照制度执行，不得随意调整。
第十七条学校应当加强对使用岗位津贴的教职工行为的监督，对存在不当使用情况的教职工按照规定进行处罚。
第十八条学校应当建立健全岗位津贴考核机制，对使用岗位津贴的教职工进行定期考核。
第四章特殊贡献奖的管理第十九条特殊贡献奖是对教职工在学校工作中作出突出贡献的肯定，是一种特别奖金。
第二十条关于特殊贡献奖的申报、评比、发放等管理规定由学校根据实际情况制定。
培训学校校长激励制度
一、目的为激发培训学校校长的积极性和创造性，提高学校教育教学质量，促进学校全面发展，特制定本激励制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体校长。
三、激励措施1. 绩效考核激励（1）建立科学的绩效考核体系，将校长的工作绩效与薪酬、晋升、评优评先等挂钩。
（2）定期对校长进行考核，考核内容包括教育教学质量、管理能力、团队建设、招生就业等方面。
（3）根据考核结果，对表现优秀的校长给予物质奖励、晋升机会、表彰等。
2. 职业发展激励（1）为校长提供专业培训、进修学习机会，提高其教育教学和管理能力。
（2）鼓励校长参加各类学术交流、研讨会等活动，拓宽视野，提升自身素质。
（3）为校长提供晋升通道，鼓励其在教育教学、管理等方面取得优异成绩。
3. 荣誉激励（1）设立校长荣誉奖项，对在教育教学、管理等方面取得突出成绩的校长进行表彰。
（2）在校内举办校长风采展示活动，展示优秀校长的教育教学成果和管理经验。
（3）将优秀校长事迹宣传至校内外，提高学校知名度。
4. 环境激励（1）为校长提供良好的工作环境，如宽敞明亮的办公室、现代化的教学设施等。
（2）关心校长的生活，定期开展慰问活动，解决其实际困难。
（3）营造和谐、向上的校园氛围，让校长感受到学校的关爱和支持。
四、实施与监督1. 学校成立激励制度实施领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 定期对激励制度实施情况进行检查，确保制度的有效性和公平性。
3. 校长对激励制度实施过程中出现的问题提出意见和建议，学校及时予以改进。
4. 对违反激励制度的行为，按照相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校人力资源部负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
教育培训学校奖惩管理制度
第一章总则第一条为加强学校管理，规范教职工和学生的行为，提高教育教学质量，营造良好的教育环境，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本奖惩管理制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工和学生。
第三条奖惩制度遵循公平、公正、公开的原则，实行奖优罚劣，激励先进，鞭策后进。
第二章教职工奖惩制度第一节奖励第四条对在教育教学工作中表现突出、成绩显著的教职工，给予以下奖励：1. 表彰奖励：给予书面表彰，并在全校范围内通报表扬；2. 荣誉称号：授予“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号；3. 薪酬待遇：给予一次性奖金或提高岗位工资；4. 培训机会：提供参加各类培训、学术交流的机会。
第二节惩戒第五条对违反学校规章制度、教育教学纪律的教职工，给予以下惩戒：1. 警告：口头或书面警告，责令改正；2. 记过：给予书面警告，并记入个人档案；3. 离岗培训：暂停工作，参加培训或学习；4. 解除劳动合同：严重违反规章制度，情节严重的，解除劳动合同。
第三章学生奖惩制度第一节奖励第六条对在学习和生活中表现优秀的学生，给予以下奖励：1. 表彰奖励：给予书面表彰，并在全校范围内通报表扬；2. 荣誉称号：授予“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号；3. 资助奖励：给予奖学金、助学金等资助；4. 优先推荐：优先推荐参加各类竞赛、活动。
第二节惩戒第七条对违反学校规章制度、纪律的学生，给予以下惩戒：1. 警告：口头或书面警告，责令改正；2. 记过：给予书面警告，并记入个人档案；3. 纪律处分：取消评优资格，通报批评；4. 学籍处理：严重违反纪律，情节严重的，给予留校察看、休学等学籍处理。
第四章奖惩程序第八条奖惩程序按照以下步骤进行：1. 发现问题：各部门、班级发现奖惩对象后，及时上报学校；2. 调查核实：学校组织相关人员对奖惩对象进行调查核实；3. 审批决定：学校领导对调查核实结果进行审批，作出奖惩决定；4. 宣布执行：将奖惩决定公布于全校，并要求奖惩对象执行。
石竹山学校核心岗位业绩考核指标表1118
石竹山文武学校校长岗位考核指标表 (2)石竹山总校常务副校长岗位考核指标表 (2)石竹山总校副校长（詹）岗位考核指标表 (3)石竹山总校校长助理岗位考核指标表 (3)高中部校长岗位考核指标表 (4)中学部校长岗位考核指标表 (4)小学部校长岗位考核指标表 (5)幼儿园园长岗位考核指标表 (5)招生办公室主任岗位考核指标表 (6)招生片区主任岗位考核指标表 (6)武管中心主任岗位考核指标表 (7)小学德育处主任岗位考核指标表 (8)中学/高中政教处主任岗位考核指标表 (8)中小学教务处主任岗位考核指标表 (9)学部武教处主任岗位考核指标表 (9)教师岗位考核指标表 (10)教练岗位考核指标表 (10)人力资源部主任岗位考核指标表 (11)人力资源部副主任岗位考核指标表 (11)财务室主任岗位考核指标表 (12)财务室副主任岗位考核指标表 (12)总务处主任岗位考核指标表 (13)总务处副主任岗位考核指标表 (13)办公室主任岗位考核指标表 (14)办公室副主任岗位考核指标表 (14)监察审计室主任岗位考核指标表 (15)监察审计室室副主任岗位考核指标表 (15)石竹山文武学校校长岗位考核指标表石竹山总校常务副校长岗位考核指标表石竹山总校副校长（詹）岗位考核指标表石竹山总校校长助理岗位考核指标表高中部校长岗位考核指标表中学部校长岗位考核指标表小学部校长岗位考核指标表幼儿园园长岗位考核指标表招生办公室主任岗位考核指标表招生片区主任岗位考核指标表武管中心主任岗位考核指标表小学德育处主任岗位考核指标表中学/高中政教处主任岗位考核指标表中小学教务处主任岗位考核指标表学部武教处主任岗位考核指标表教师岗位考核指标表教练岗位考核指标表人力资源部主任岗位考核指标表人力资源部副主任岗位考核指标表财务室主任岗位考核指标表财务室副主任岗位考核指标表总务处主任岗位考核指标表总务处副主任岗位考核指标表办公室主任岗位考核指标表办公室副主任岗位考核指标表监察审计室主任岗位考核指标表监察审计室室副主任岗位考核指标表。
武术院校管理制度汇编
武术院校管理制度汇编第一条为规范武术院校管理，促进武术教育事业健康发展，制定本制度。
第二条武术院校管理应遵循法律法规，坚持科学管理，关注人才培养，促进教学科研和管理服务一体化。
第三条武术院校管理应当树立以人为本的理念，加强学生思想教育，提高教师教学水平，营造和谐稳定的教育环境。
第四条武术院校应当注重学科专业发展，促进学术交流，提高教学质量和教学水平。
第五条武术院校应当不断完善制度，加强规章制度的宣传和落实，推动管理工作的规范化、制度化和科学化。
第六条因武术院校管理中出现的新情况、新问题，应及时进行研究，提出解决方案并及时修改制度。
第二章学生管理第七条武术院校学生应当遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，勤奋学习，遵守学术道德，努力发展自己的体育特长。
第八条学生应当自觉遵循武术院校的教育教学计划和安排，认真听从教师的教育管理，按时参加学校组织的各项教学和训练活动。
第九条学生应当自觉维护武术院校的学术风气和学校形象，不得从事损害学校利益的行为。
第十条学生应当保护学校的公共财物，不得擅自搬动、损坏和挪用学校的财物。
第十一条学生应当遵守学校的纪律规定，不得在校园内参与赌博、打架斗殴、吸烟酗酒等违法违纪行为。
第十二条学生应当尊重教师的权威，团结互助，不得在教师面前发表侮辱师长的言论和行为。
第三章教师管理第十三条武术院校教师应当坚守教育教学的岗位，认真履行教育教学任务，不得敷衍塞责，不得擅自离校。
第十四条教师应当维护正常的教育教学秩序，不得在课堂上和学生发生不必要的冲突，不得实施体罚和其他侮辱人格的行为。
第十五条教师应当不断提高自身的综合素质和专业水平，积极参加学校组织的各项教学能力培训和学术研讨活动。
第十六条教师应当遵守学校的规章制度，服从学校的管理和安排，不得违反学校的纪律规定和岗位职责。
第十七条教师应当尊重学生的人格，关心学生成长，积极引导学生树立正确的人生观和世界观。
第十八条教师应当发扬团结协作的精神，积极与学校领导协商沟通，共同促进学校的教育事业发展。
教师薪酬管理制度
教师薪酬管理制度教师薪酬管理制度11.行政后勤与教师教练校龄津贴从员工转正之日起计算，校龄每满6个月可得校龄工资津贴50元/月，校龄工资实行累计，300元封顶。
2.技工工勤及护理员校龄每满12个月可得校龄工资津贴20元/月，累计发放，100元封顶。
3.凡本制度实行之前未单独计算校龄工资的员工，其校龄计算从本制度实行之日起计算。
4.对于本制度实施以前未单独计算校龄工资，但是已经在石竹山学校工作满6年以上的人员，除实行以上规定外，另外给予特别校龄津贴，其中三级以上干部给予200元/月的校龄津贴，员工给予100元/月的校龄津贴。
学科带头人和骨干教师津贴为鼓励学校教学工作，特实行下列骨干教师和学科带头人奖励办法：1.骨干教师给予150元/月的津贴，具体评价办法参见《石竹山文武学校绩效考核制度》2.学科带头人待遇标准和评价办法由学校另行规定星级员工津贴三星级员工给予50元/月津贴四星级员工给予100元/月津贴五星级员工给予150元/月津贴星级员工具体评价办法参见《石竹山文武学校绩效考核制度》特殊津贴。
1.考虑到某些岗位工作性质差异以及员工以前年度收入现状，为激励员工、保持学校管理和教学稳定，对某些特殊岗位给予特殊津贴。
2.员工享受特殊津贴需要经过学校校委会审批通过。
教师薪酬管理制度2一、基本工资基本工资的核定以学历，教龄和现实的教学能力为依据由校长考核确定1、实习或试用期的基本工资1300元2、大专及以上学历1300元—1500元3、基本工资按10%逐年递增（做满一年以上开始计发）4、每月固定500元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的`不在此列）。
二、岗位工资1、招生负责人岗位工资500—1000元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。
2、教学负责人岗位工资500—1000元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。
学校高管薪酬激励方案
教育集团石竹山文武学校高管薪酬激励方案（征求意见稿）石竹山文武学校人力资源部2004年4月目录第一节高管人员薪酬激励方案设计指导思想 (1)第二节高管人员薪酬构成 (2)第三节集团高管年薪水平的测定 (4)第四节年薪标准的核定 (7)第五节绩效考核与年薪发放 (10)第一节高管人员薪酬激励方案设计指导思想一、石竹山文武学校高管人员薪酬激励采用年薪制方式；石竹山学校高管人员指学校校委会成员。
二、年薪制的基本概念年薪制是指以年度为单位，根据学校经营规模、经营管理业绩，确定并支付高级管理人员基本年薪、绩效年薪及奖励年薪的一种分配形式。
石竹山文武学校建立和完善年薪制是为了适应现代企业薪酬制度的要求，体现知识和管理作为生产要素参与分配的原则，充分调动高级管理人员的责任心、积极性和创造性，以确保学校的长期稳定发展。
因此，在年薪制激励方案中，要考虑保持高管人员决策的长期性，激励他们为学校创造长期的价值并追求业绩的持续发展。
三、石竹山文武学校高管薪酬激励的组成 石竹山文武学校高管年薪的基本组成为：高管年薪＝基本年薪＋绩效年薪＋奖励年薪绩效年薪 奖励年薪与业绩的超速增长挂钩，体现管理对业绩的超额贡献四、方案设计的基本原则在石竹山文武学校高管薪酬激励方案中，我们主要将以下几项原则作为出发点：●知识和管理作为生产要素参与分配的原则；●高级管理人员的基本年薪和绩效年薪具有横向可比性和竞争性。
绩效年薪与公司的经营业绩挂钩，体现管理要素的基本价值，奖励年薪与经营业绩的超速增长相联系，体现知识和管理对经营业绩的额外贡献；●对学校高级管理人员实行整体考核，鼓励发挥团队合作精神，决策和行为以公司的整体利益为出发点；●高级管理人员的绩效年薪和奖励年薪采用先考核后兑现的方式，保持激励与业绩挂钩、长期与短期结合的特征。
五、适用范围根据石竹山文武学校高管的实际情况，建议实行四级年薪制：●总部校长级别：总部校长、代校长；总部副校长级别：总校副校长；学部校长级别：学部校长；总部主任级别：总部校长助理、工会主席；如果个人同时兼任两个或两个以上级别的职务，则年薪级别适用最高级别年薪。
学校校长特别奖管理办法
教育集团石竹山文武学校校长特别奖管理办法（征求意见稿）石竹山文武学校人力资源部2004年4月目录第一章总则 (2)第二章发放标准 (3)第三章附则 (4)总则本制度旨在奖励教师教学水平提高、行政后勤人员内部运作管理水平提升、在校学生学习成绩与综合素质提高，及管理、教学创新方面有突出成就的人员。
校长特别奖发放对象：全体教职员工中有特别突出贡献的人员。
校长特别奖发放周期为一年两次，每学期末进行奖金发放。
校长特别奖奖金总额由校委会根据实际情况在每学期结束前半个月核定，上报董事会特别审批。
凡符合发放标准人员，由本人提出申请，部门领导审核后报校委会调查批准，其奖金额度参考发放标准，但可根据实际情况进行增删。
发放标准校长特别奖分三等，参考标准为一等2000－4000元，二等1000－2000元，三等200－1000元。
教师在各级教学刊物杂志等发表教学教研或其它业务相关文章，给予以下奖励：1.国家级刊物一等校长特别奖；2.省级刊物二等校长特别奖；3.市级及以下刊物三等校长特别奖。
行政后勤人员在重大活动或日常工作中出现突出事迹，受到同事或相关人员高度评价，或明显提升美化学校声誉的，可予以相应奖励，奖金额度根据实际情况由校委会讨论决定。
在校学生符合下列规定的，给予校长特别奖，其获奖相关教师等人员也可获得一定奖励：一等校长特别奖：高中升学考上全国重点高校，或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖；二等校长特别奖：高中升学考上一般高校，或在省级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖，或在国家级社会性组织主办的各类比赛中获得一等奖；或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得二等奖三等校长特别奖：在市级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖，或在省级社会性组织主办的各类比赛中获得二等奖，或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得三等奖。
其它未在本管理办法中列出，而校委会成员一致认为应予以奖励的事迹，亦可参照以上标准进行特别奖金发放。
石竹山文武学校绩效考核制度
创新能力
员工在工作中提出新的想法和 创新的能力，以及是否能够为 组织带来新的价值。
04 考核周期与结果 应用
周期
日常考核
每周进行一次，主要评估员工在工作周内的 工作表现和任务完成情况。
季度考核
每个季度进行一次，对员工在季度内的长期 表现和业绩进行深入评估。
月度考核
每月进行一次，对员工在一个月内的综合表 现和业绩进行评估。
量化与质化结合
绩效考核应采用定量指标与定性指标相结合的方式，既关 注员工的工作成果，也关注员工的工作过程和行为。
目标与过程并重
绩效考核不仅要关注员工的工作目标是否达成，还要关注 员工在达成目标过程中的表现，包括工作态度、能力、创 新性等方面。
及时反馈
绩效考核结果应及时向员工进行反馈，帮助员工了解自己 的不足之处，同时肯定员工的优点和成绩，激励员工更好 地发挥自己的潜力。
石竹山文武学校绩效考核制 度
2023-11-08
目录
• 考核目的与原则 • 考核对象与内容 • 考核办法与标准 • 考核周期与结果应用 • 考核组织与实施 • 附则与解释权
01 考核目的与原则
目的
பைடு நூலகம்
01 02
评估员工工作表现
绩效考核是评估员工工作表现的重要方式，通过对员工的品德、能力、 勤奋度、成绩等多方面进行全面考核，可以了解员工在各方面的优缺点 ，为组织决策提供参考。
本制度未尽事宜，由 学校领导班子协商解 决。
本制度由石竹山文武 学校行政部门负责解 释。
解释权
本绩效考核制度的解释权归石 竹山文武学校行政部门所有。
如有任何疑问或需要解释，请 联系学校行政部门。
本制度最终解释权归石竹山文 武学校所有。
石竹山文武学校2004年4月工资
-
40,715 12,644 10,548 5,725 160,574 25,130 42,751 122,171 49,492 18,715 49,258 10,361 35,421 30,469 27,433 1,480 756,262
628
07 保安 08 幼儿教师 09
幼儿保育员
8 40 80 256 64 8 168 8 16 80 48
19 63 -
实发工资
人数
3 5 10 6 25 32 22 8 9 111 17 67 75 31 32 26 7 50 51 40
01 董事会(1) 02 董事会(2) 03 董事会(3) 04 校委会 05 06
行政干部 行政职员
0 0
-
0 0
-
0 0 0 0 2477 0 0 1508 0
0 0
10 小学部教师 11 小学部教练 12 小学部护理员 13 初中部教师 14 初中部教练 15 中学部护理员 16 高中部教师 17 高中部教练 18 总务后勤队 19 小学食堂 20 中学食堂 21 省队医生 总计
- 20312
0
0.0
13,682 1,961
1,500 11,250 1,200 600 -
主管:
第 2 页，共 2 页
审核:
制表:
40
1,038 328
0
-
4370
5,170 2,940
0
-
0
-
0
50 -
199
171 151
100 100
36,038 30,708 1,500
1
59343
0
0
73678
培训学校奖罚管理制度
一、目的为了规范培训学校的管理，提高教育教学质量，激发师生积极性，促进学校和谐发展，特制定本奖罚管理制度。
二、奖罚原则1. 公平、公正、公开的原则；2. 严明纪律，奖优罚劣的原则；3. 实事求是，奖罚分明的原则；4. 鼓励创新，激发活力的原则。
三、奖罚范围1. 教师奖罚：（1）教学成果奖：对教学质量高、教学成绩优异的教师给予奖励；（2）教研成果奖：对积极参与教研活动、取得显著成果的教师给予奖励；（3）师德师风奖：对关爱学生、尊重学生、为人师表的教师给予奖励；（4）优秀班主任奖：对班级管理有方、学生成绩优异的班主任给予奖励。
2. 学生奖罚：（1）优秀学生奖：对学习成绩优秀、综合素质全面的学生给予奖励；（2）进步奖：对学习进步明显、努力拼搏的学生给予奖励；（3）优秀班干部奖：对热心班级事务、团结同学、以身作则的班干部给予奖励；（4）违纪处分：对违反学校纪律、损害学校利益的学生给予处分。
四、奖罚措施1. 奖励措施：（1）颁发荣誉证书；（2）给予一定的物质奖励；（3）优先推荐参加各类比赛、活动；（4）给予晋升、调动的优先权。
2. 处分措施：（1）口头警告；（2）书面警告；（3）停课、留校察看；（4）开除学籍。
五、奖罚程序1. 教师奖罚程序：（1）学校根据教师的教学成果、教研成果、师德师风等方面进行综合评定；（2）评定结果公示，接受师生监督；（3）公示无异议后，由学校领导进行表彰、奖励。
2. 学生奖罚程序：（1）学校根据学生的学习成绩、综合素质、班级表现等方面进行综合评定；（2）评定结果公示，接受师生监督；（3）公示无异议后，由学校领导进行表彰、奖励或处分。
六、附则1. 本制度由学校负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
通过本奖罚管理制度的实施，旨在激发师生积极性，提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才提供有力保障。
培训机构校长奖罚制度范本
培训机构校长奖罚制度范本第一章总则第一条为了加强我校教师队伍建设，激励教师积极投身教育教学工作，提高教育教学质量，根据国家法律法规和有关政策，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工。
第三条奖罚要坚持公平、公正、公开的原则，做到奖罚分明，激励先进，鞭策后进。
第四条奖罚由校务委员会负责组织实施。
第二章奖励第五条奖励种类：（一）学期优秀教职工；（二）年度优秀教职工；（三）特殊贡献奖；（四）教育教学成果奖；（五）其他单项奖励。
第六条奖励条件：（一）学期优秀教职工：1. 认真履行岗位职责，工作成绩显著；2. 教育教学质量不断提高，学生满意度高；3. 积极参与学校各项工作，有较强的团队协作精神；4. 遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德。
（二）年度优秀教职工：1. 满足学期优秀教职工的条件；2. 年度工作总结成绩突出；3. 在学校教育教学、管理、科研等方面有突出表现；4. 为学校发展作出特殊贡献。
（三）特殊贡献奖：1. 在教育教学、管理、科研等方面取得优异成绩，为学校赢得较高声誉；2. 积极参与学校各项工作，为学校发展作出特殊贡献；3. 获得国家级、省级、市级及以上表彰。
（四）教育教学成果奖：1. 教育教学成果在全国、省、市、县范围内获奖；2. 教育教学成果在我校范围内推广应用，取得显著成效；3. 教育教学成果发表在各级各类刊物上。
（五）其他单项奖励：1. 积极参与学校组织的各类比赛，取得优异成绩；2. 积极参与学校各项工作，表现突出；3. 在其他方面为学校作出特殊贡献。
第七条奖励措施：（一）学期优秀教职工：给予一定金额的奖金、荣誉证书；（二）年度优秀教职工：给予一定金额的奖金、荣誉证书、晋升工资档次；（三）特殊贡献奖：给予一定金额的奖金、荣誉证书、晋升工资档次；（四）教育教学成果奖：给予一定金额的奖金、荣誉证书；（五）其他单项奖励：给予一定金额的奖金、荣誉证书。
第三章惩罚第八条惩罚种类：（一）警告；（二）记过；（三）降级；（四）撤职；（五）解除劳动合同。
校长奖励基金暂行办法(试行)
校长奖励基金暂行管理办法（试行）为规范校长奖励基金的申报与评审，特制订本办法。
一、奖励对象第一条校长奖励基金是学校用于奖励在年度教学、科研、管理和服务工作中取得突出成绩的单位、部门和教职员工的专项经费。
第二条所有校长奖励基金获奖项目的知识产权属于学校。
二、奖励类别第三条校长奖励基金设常规奖和特别嘉奖两种奖励，并分设集体奖和个人奖。
集体奖指以学校各级单位或团体名义获得的奖励；个人奖指以学校教职员工个人名义获得的奖励。
（一）常规奖常规奖指教学、科研、管理与服务的周期性和即时性评选的奖励。
常规奖分为教育教学类、科技类、管理与服务类三大类。
1．教育教学类包括学校普通全日制教育和继续教育的教学、教学研究、教学改革奖励。
教学建设与竞赛奖励、高等教育研究项目及成果奖励、学位与研究生教育工作奖励纳入教育教学类。
主要项目如下：（1）教学能手、教学团队、教学名师、优秀导师、指导教师；（2）专业建设成为重点、特色等突出专业；新增本科专业和学位点；（3）精品课程；出版主编教材；（4）教育教学改革课题立项；（5）教育教学改革成果与实施；（6）实习基地、培养创新基地、实验室建设立项；（7）学科（含专业、课程）竞赛获奖的指导教师；（8）优秀毕业论文、设计。
2.科技类包括科研课题立项、科研成果、发明专利奖励。
主要项目如下：（1）纵向科研课题立项；（2）科技成果获奖；（3）学科建设方面的创新团队、产学研基地、重点实验室、重点学科、重点研究基地；（4）发明专利；（5）学术专著；（6）论文收录。
3.管理与服务类校属各单位及其员工在履行岗位职责、开展管理和服务中，为推进学校工作或重大活动起到组织、参与或协助作用，取得突出成绩并获奖的项目。
主要项目如下：（1）获得衡阳市委、衡阳市人民政府、湖南省厅局级及以上级别（以获奖证书或者文件的公章为准）的中国共产党组织、国家政府及部门、工会和共青团组织授予的荣誉称号的集体和个人。
（2）专项工作竞赛获得厅局级二等奖及以上奖励；（3）文体活动、知识竞赛（不含学科竞赛）获得厅局级一等奖及以上奖励。
石竹山文武学校校长特别奖管理办法
校长专门奖分三等，参考标准为一等
教师在各级教学刊物杂志等发表教学教研或其它业务相关文章，给予以下奖励：
1.国家级刊物 一等校长专门奖；
2.省级刊物 二等校长专门奖；
3.市级及以下刊物 三等校长专门奖。
行政后勤人员在重大活动或日常工作中显现突出事迹，受到同事或相关人员高度评判，或明显提升美化学校声誉的，可予以相应奖励，奖金额度依照实际情形由校委会讨论决定。
在校学生符合下列规定的，给予校长专门奖，其获奖相关教师等人员也可获得一定奖励：
一等校长专门奖：高中升学考上全国重点高校，或在国家级教育部门组织的各类竞赛中获得一等奖；
二等校长专门奖：高中升学考上一样高校，或在省级教育部门组织的各类竞赛中获得一等奖，或在国家级社会性组织主办的各类竞赛中获得一等奖；或在国家级教育部门组织的各类竞赛中获得二等奖
三等校长专门奖：在市级教育部门组织的各类竞赛中获得一等奖，或在省级社会性组织主办的各类竞赛中获得二等奖，或在国家级教育部门组织的各类竞赛中获得三等奖。
其它未在本治理方法中列出，而校委会成员一致认为应予以奖励的事迹，亦可参照以上标准进行专门奖金发放。
附则
本制度由石竹山文武学校人力资源部起草和修订，经由学校校委会审核，学校董事会审批后公布。
本制度自公布日起施行。
本制度由石竹山学校人力资源部负责说明。
石竹山文武学校校长特别奖管理办法
教育集团
石竹山文武学校
校长专门奖治理方法
（征求意见稿）
石竹山文武学校人力资源部
2004年4月
第一章总则2
第二章发放标准3
第三章附则4
总则
本制度旨在奖励教师教学水平提高、行政后勤人员内部运作治理水平提升、在校学生学习成绩与综合素养提高，及治理、教学创新方面有突出成就的人员。
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石竹山文武学校校长特
别奖管理规定
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
教育集团
石竹山文武学校校长特别奖管理办法
（征求意见稿）
石竹山文武学校人力资源部
2004年4月
目录
第一章总则 (2)
第二章发放标准 (3)
第三章附则 (4)
总则
本制度旨在奖励教师教学水平提高、行政后勤人员内部运作管理水平提升、在校学生学习成绩与综合素质提高，及管理、教学创新方面有突出成就的人员。
校长特别奖发放对象：全体教职员工中有特别突出贡献的人员。
校长特别奖发放周期为一年两次，每学期末进行奖金发放。
校长特别奖奖金总额由校委会根据实际情况在每学期结束前半个月核定，上报董事会特别审批。
凡符合发放标准人员，由本人提出申请，部门领导审核后报校委会调查批准，其奖金额度参考发放标准，但可根据实际情况进行增删。
发放标准
校长特别奖分三等，参考标准为一等2000－4000元，二等1000－2000元，三等200－1000元。
教师在各级教学刊物杂志等发表教学教研或其它业务相关文章，给予以下奖励：
1.国家级刊物一等校长特别奖；
2.省级刊物二等校长特别奖；
3.市级及以下刊物三等校长特别奖。
行政后勤人员在重大活动或日常工作中出现突出事迹，受到同事或相关人员高度评价，或明显提升美化学校声誉的，可予以相应奖励，奖金额度根据实际情况由校委会讨论决定。
在校学生符合下列规定的，给予校长特别奖，其获奖相关教师等人员也可获得一定奖励：
一等校长特别奖：高中升学考上全国重点高校，或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖；
二等校长特别奖：高中升学考上一般高校，或在省级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖，或在国家级社会性组织主办的各类比赛中获得一等奖；或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得二等奖
三等校长特别奖：在市级教育部门组织的各类比赛中获得一等奖，或在省级社会性组织主办的各类比赛中获得二等奖，或在国家级教育部门组织的各类比赛中获得三等奖。
其它未在本管理办法中列出，而校委会成员一致认为应予以奖励的事迹，亦可参照以上标准进行特别奖金发放。
附则
本制度由石竹山文武学校人力资源部起草和修订，经由学校校委会审核，学校董事会审批后发布。
本制度自发布之日起施行。
本制度由石竹山学校人力资源部负责解释。