主管应具备的素质与能力
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作则而形成的无声的吸引力、感召力和推动力。
用心去做
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永不满足
2015-2-22
16
须具备宽阔的胸怀和坚强、果断的意志
要做到容人容事,做到用人之长,容人之短。管理就是
把握好一个度,平衡 一个点。
遇事意志坚强、处事果断,小事上不乱,大事上不慌, 拿得起放得下。 要做到工作中不怕困难,不怕险阻。要确定目标,勇往 直前不退缩。
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2015-2-22
1
目
第一章
录
第二章
主管应具备 的 能力
主管应具备的 素质
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2015-2-22
2
温馨提示
主管不是当官,也不是做 官,那是什么呢?
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2015-2-22
3
用心去做
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2015-2-22 4
目标管理力
部属指导力
核心 技能
主动沟通力
他们的错误我应该事前防范
事后检讨
事中控制
事前防范
唯有防患于未然之前; 更胜于治乱于已成之后; 问题的预防者更优于问题的解决者
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2015-2-22
19
良好的心态
四种学习来源方式: A、自然学习 B、强迫学习 C、被骂学习 同事、朋友 公司培训 上级
D、被笑学习
员工
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20
良好的心态
将工作当痛苦 工作中的四 种人的感受 将工作当职业
将工作当事业
将工作当快乐
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2015-2-22
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主管的自我要求
主动积极 待人以诚 勇於反省 以身作則 快速行動 自我激励 快速学习
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要求标准
1.
避免事项
1.
遇见问题主动沟通 兼顾对方感受及问题 核心之处理 善用EQ化解冲突
被动或拒绝沟通 流於表面沟通,未触 及问题核心 隐藏真正意图,作出 不利合作的举动
2.
2.
3.
3.
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2015-2-22
7
团队领导力
要求标准
1.
避免事项
1.
宣导经营理念,以身 作则 积极进取,激励团队 成员 鼓励同仁参与,分工 合作完成任务
用wk.baidu.com去做
领导者不能以身作则 不考量组织整体利益 ,作出不利组织之行 为 放任同仁工作,致形 成各自为政,士气低 落。
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2015-2-22 8
2. 2.
3.
3.
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部属指导力
要求标准
1.
避免事项
1.
重视部属成长,用心 指导他们 与部属分享咨询与知 识,鼓励其思考及行 动
担心部属能力太強, 阻挡其学习机会 控制资讯流通,采取 愚民政策 对部属沒信心也沒有 培养,很少授权給他
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2015-2-22
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掌握上司的需求
希望部属主动解決问题 希望了解部属工作進度及困难 希望一切狀況能在掌握中,不要有意外 希望部属尊重及顾及上司形象 对于所交代的事情能快速回应 上司需要你的時候,你就在他身边 主动提供即時资讯
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2.
2.
3.
善於授权让部属历练 能力
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3.
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9
你有说到做到能力(执行力)吗?
流传语:光说不练,夸夸其谈;上有政策,下有对策; 只说不做的管理下场: ①拥有阴奉阳达属下一堆; ②信服力其差无比; ③只表面服从、背后却骂你三代祖先 实践力和行动才是最好的 说服力 + 实践力+ 行动力 =管理者的执行力
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拿出你的最高水平,并且帮助你的下属 达到最高水平
这才叫团队!
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2015-2-22
23
上司不喜欢什么样的部属?
1. 2. 3. 4.
5.
6. 7.
8.
9. 10.
缺乏责任感 被动消极 沒有企图心 自以为是 缺乏真诚度 照顾自己利益优于组织利益 缺乏团队精神 制造意外 提供不实资讯 缺乏自我管理
65%
2015-2-22 11
您有职业安全意识能力吗 ?
所有管理者,都必须具备先天下之人的优患意识,主管
应具有的敏锐的不安全感; 1、人力 2、商品品质 3、商品组合
4、安全库存
5 、资金安全 6、突发事件(水电,防盗设施,顾客安全,员工安全)
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2015-2-22
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你有自律能力吗?
团队领导力
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2015-2-22
5
目标管理
要求标准
1.
避免事项
1.
设定符合部门标准的 目标 以量化形式达到目标
目标模糊、不明确
2.
2.
缺乏衡量目标之方法
3.
针对目标事前规划与 调度资源
3.
照章行事,未能主动 评估可能的障碍
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6
主动沟通能力
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2015-2-22
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你有培训能力吗?
1﹑口授﹕说给他听 考核
培训方法
口授 表演
2﹑表演﹕做给他看 3﹑试做﹕让他做看看 4﹑考核﹕查看结果 3天后 10% 20%
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试做
教导方式 口授 演示 口授+演示
3小時记忆保存率70% 70% 77%
用心去做
85%
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须具备良好的职业道德和品格魅力影响
要具备诚实守信、遵纪守法、法律是道德的底线;
谦虚谨慎、尊老爱幼,为人师表等品质道德。道德是人生
的基础,一个好的管理者首先应是一个好人、是个孝敬子 女、好父母。 品格魅力是管理者个人素质、品格魅力等凝聚而成的 无形力量。它不是组织赋予的,而是管理者自我修养和以身
严以律已,宽以待人 → 做人 严以律已,才可律以待 人 → 做事
现在自律型主管
①我要比员工更专业 ③我要比员工想的早 ②我要比员工想的多 ④我要让员工追不到
⑤我有没有值得员工学习 ⑥我要比员工做的多
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2015-2-22
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第二章
主管应具备的 素质
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合理的工作安排
1.你的上班时间是如何安排的? 2,只会要求别人进步,自己却无任何成长 (时间换经验与资历 ≠ 资历就是成长) (时间进步了,而自己却依然如故)
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合理的工作安排
3.属下所有的问题都是我的责任,
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关于全体员工民主竞聘主管的方案
一、目的:为适应公司售后管理需要,最大限度发掘公司人才潜力,体现岗位竞 争公平机制。 二、范围:全体员工均可参与公司主管级岗位的竞聘。 岗位包括: 公司遵循人才成长规律,让最有能力、最有责任心与潜力的人担负重要的职务。 每个员工都可根据以下程序报名参与: 三、报名程序: 1、报名时间: 具备照片1张 2、报名审核程序:在行政部领填工作自述表调研、考察、组织评审自述表递交行 政部 经理面试审核通知试用任职试用合格正式录用 3、主管竞聘人员试用期为3个月,维保经理直接考核;主管级竞聘人员试用期为2 个月,由直接部门经理考核; 四、附录各竞聘岗位相关职责,竞聘人员根据职责范围对自己的能力进行自我评 估,可选择最适合自己的岗位参与竞聘。 附:竞聘表。
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须具备强烈的责任心与积极主动性
管理者必须有强烈的责任心,把事放在心上,把柜 组的事当成自已事还重要,因为每个人的责任都关系着整 体,影响着大局。责任心是管理者的首要素质。 情绪有积极与消极,工作总有主动与被动,但性质 差之千里,积极主动是每个中高层管理者必备的素养。
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2015-2-22
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上司会提拔什麼樣的部属?
有能力、有贡献的人 会为组织需求著想的人 对自有信心且言之有物的人 在工作上全力以赴的人 工作有目标且知道下一步该做什么的人 能解決公司难题的人 愿意承担更多責任及工作的人 与上司配合度高的人
1. 2. 3.
4.
5. 6.
7.
8.
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