沪教版初中化学九上 5.1 金属的性质 课件(22张PPT)

③ 乙（气）+ 甲（气）→ A
④ 铁 + D→ 硫酸亚铁 + 红色铜
试推断A、B、C、D和甲、乙各是何物质，写出它们的化学式．
A ________；B ________；C ________；D _________．
甲 ___________；乙 ___________．
写出以上反应的化学方程式:
①
三种金属的活动性有差异？
3.怎样验证镁、锌、铁与稀硫酸反应产生的气体是氢气?
4.我们还知道什么方法可以制备氢气?
5.实验室制取氢气的发生装置应选择哪一种?
6.镁、锌、铁能与稀硫酸（或稀盐酸）反应产生氢气，而铜不能。这说
明镁、锌、铁的金属活动性______铜。（填“大于”或“小于”）
1.7.镁、锌、铁与稀硫酸（或稀盐酸）的反应均为置换反应，请你从反
C．稀盐酸
D．稀硫酸
11.金属在实验前要用砂纸打磨的原因是:
。
12.（1）为什么铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？
（2）银的导电性比铜好，一般情况下为什么不用银制
造电线、电缆？
（3）你觉得在选择铸币材料时应考虑哪些因素？
13.在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划
线，所划之处显红色，猜测其中的化学原理，并写出化
请注意观察，并做好记录
实验 铁丝在氧 气中燃烧
镁在空气 中燃烧
铜在酒精 灯上加热 铝在酒精 灯上加热
结论
现象
化学方程式
金属能与______反应
【拓展与应用】
请同学们交流讨论下列问题：
1.在铁丝的燃烧实验中,集气瓶中收集的是空气还是氧气？与
镁燃烧只需要空气相比较，镁和铁两种金属谁更活泼？
2.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？ 为
练习：
5. 下列化学方程式书写不正确的是 ( )
A. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B. Fe + CuSO4=Cu+ FeSO4
C. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ D. Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑
6. 镁条在空气中燃烧时,可观察到的现象是 ( )
A.发出蓝色火焰
B.发出黄色火焰
化学方程式
金属能与_____反应
【拓展与应用】
请同学们交流讨论下列问题：
1.镁、锌、铁与稀硫酸（或稀盐酸）反应的实验现象中相同点是：
_______________。不同点是：铁与稀硫酸（或稀盐酸）反应后的溶
液呈________色，其它仍为____色。
2.镁、锌、铁与稀硫酸（或稀盐酸）反应的剧烈程度不同，能否说明
C.金延展性好做成金箔 D.银导电性好作装饰品
3.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列
性质属于金属共性的是（ ）
A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、传热性
C.是银白色的固体
D.易与酸反应产生氢气
4. 不可以由金属和酸直接反应得到的化合物是 ( )
A. ZnSO4 B. FeSO4 C. FeCl3 D. MgCl2
金属的性质
[自主学习]
1.交流讨论：常见金属还有哪些 用途？
2.通过用途请你归纳出金属的物 理性质有哪些？
3.哪些是金属物理性质的共性？
• 硬度和密度 金属的硬度一般较大，但它们之间有很大 差别。如Na的硬度很小。
大多数的金属密度较大，少数金属（如Li、 Na、K）比水轻。
• 熔点 金属的熔点一般较大，但高低差别较大。 最难熔的是钨，最易熔的是汞。
应
物和生成物的物质类别角度归纳总结出置换反应的定义。
8.请判断下列反△ 应是否是置换反应。 CO + CuO === Cu + CO2
高温
H2O + C === CO + H2
[自主学习]
1.阅读:教材最后1段. 2.铁单质与硫酸铜溶液作用，即湿法冶铜。请
用化学方程式表示 “曾青得铁则化为铜”： ______________________________ 结论: 金属能与_____________反应 3.铁与硫酸铜溶液反应的实验现象： ①铁丝（或铁钉）表面覆盖一层红色物质； ②溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。 思考题:1.解释反应现象.
②
③
④
练 习：
15.请你写出用铁与氯化铜、硝酸铜为原料进行湿法炼铜的化学 方程式．
16.镁、锌、铁三种金属各20g,分别与足量盐酸反应，各生成氢 气多少克？
作业：
请同学们课后查阅资料, 了解下列问题.
1. 我们知道铜不能与稀硫酸反应，还有 哪些常见金属不能与稀硫酸反应？你能 说明原因吗？
2. 如何判断金属是否与其它金属化合物 的溶液发生反应？
③铁钉表面覆盖一层红色物质 ④铁钉的质量明显减小
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
练习：
9. 通常状况下,铁丝在氧气中燃烧的产物是 ( )
A. Fe3O4 B. FeO C. Fe2O3 D. Fe(OH)3
10.将铁片投入下列溶液中，固体物质质量会增加的是（ ）
A．硫酸铜溶液
B．食盐水溶液
2.判断反应基本类型. 4.归纳:金属的化学性质。
小结
请同学们总结这节课的主要学习内容：
练习：
1.下列四种物质中有一种在适当条件下能与其他三种反应,
这种物质是( )
A.氧气 B.铁 C.盐酸 D.硫酸铜
2.物质的性质决定用途.下列物质的用途和性质不一致的是
()
A.铜导电性好作导线
B.铝密度小作飞机材料
想一想:
常见金属的下列用途各利用了金属的哪 些性质？ （1）用铁锅炒菜 _____________ （2）古代人将铜打磨成铜镜
_________________ （3）将铝拉成丝做电线
_________________ （4）人们用黄金做项链、耳环、戒指
___________________
[ 自主探究1 ] 1.铝片在空气中加热.
。
练 习：
14.有A、B、C、D四种物质，它们可能是四氧化三铁、稀硫酸、
硫酸铜溶液和水等物质中的一种．另有甲、乙两种气体，
它们可能是二氧化碳、氧气、氢气等三种气体中的两种，
各气体与物质间有如下所示的反应和变化关系：
① 铁 + 甲（气）→ B（黑色固体）
② 铁 + C → 硫酸亚铁 + 乙（气）
什么不宜用钢刷等来擦洗铝制品？
3. 铜制炊具使用一段时间为什么会变黑？
4. 从反应条件来看，铝在常温下就能和氧气反应，而铜需要
在加热时才能和氧气反应，说明
比
活泼．
[ 自主探究2 ]
镁、锌、铜是否与酸反应
请注意观察，并做好记录
金属与稀 酸反应 镁与稀硫
酸
锌与稀硫 酸
铁与稀硫 酸
铜与稀硫 酸
结论
现象
这节课你收获了什么？
谢谢!
再见
C.发出耀眼的白光
D.剧烈燃烧,火星四射
7. 下列叙述不正确的是 ( )
A.硫酸亚铁溶液和氯化亚铁溶液都是浅绿色的
B.硫酸铜溶液和氯化铜溶液都是蓝色的
C.硫酸锌溶液是无色的
D.氧化铜和氧化铁都是黑色固体
8. 将一银白色的铁钉放入硫酸铜溶液中,可以观察到的现
象是 ( )
①铁钉表面产生气泡 ②溶液的颜色逐渐变成浅绿色