三年级上册语文课件-《25掌声》 (共16张PPT)人教部编版
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2.故事讲完了，教室里又响起了热 烈的掌声。
就在英子刚刚站定的那一 刻，教室里骤然间响起了掌 声，那掌声热烈而持久。
故事讲完了，教室里又响 起了热烈的掌声。
1. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地 站了起来，眼圈红红的。在全班同 学的注视下，她终于一摇一晃地走 上了讲台。 2.英子向大家深深地鞠了一躬，然 后，在掌声里一摇一晃地走下了讲 台。
英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一 晃地走下了讲台。
用一句话交流：
她成了一个（
）的人。
英子的信：
我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。
爱
爱是一阵热烈的掌声 爱是一句友善的话语 爱是雨中的一把小伞 爱是夏日一缕清凉的风
部编版三年级上册
化德县第一小学 曹淑芳
残疾 文静 姿势 忧郁 注视 犹豫 骤然 掌声 热烈 持久 平息 镇定 情绪 讲述 鼓励 歧视 勇气 默默地 慢吞吞 一摇一晃
Байду номын сангаас
学习目标：
1、说说课文主要讲了一件什么事？ 2、想想课文写了几次掌声？找出有 关的句子读一读，并体会。 3、能从人物的动作、神态中体会到 心情的变化并与同学交流。
……
生活中，人人都需要掌 声，特别是当一个人身处困 境的时候。让我们珍惜别人 的掌声，同时，也不要忘记 把自己的掌声献给别人。
作业：英子的日记 以英子的语气把今天的事写
下来。
79.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 44.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 21.励志个性签名：寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 78.人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 20.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。 82.人若有志，万事可为。 33.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。 44.没有年少轻狂，只有胜者为王。 98.与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 8.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 88.有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 84.不要忘记最初那颗不倒的心。 69.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 21.其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。 22.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 50.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 73.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 87.你只能以最好姿态面对你的野心。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。
残疾 犹豫 鼓励
忧郁 掌声
英子的信：
我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。
学习提示：
请同学们默读课文第3自然段， 想想掌声在课文中一共响起了几次？ 把直接描写掌声的句子用------画出来， 并体会。
1.就在英子刚刚站定的那一刻，教 室里骤然间响起了掌声，那掌声热 烈而持久。
就在英子刚刚站定的那一 刻，教室里骤然间响起了掌 声，那掌声热烈而持久。
故事讲完了，教室里又响 起了热烈的掌声。
1. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地 站了起来，眼圈红红的。在全班同 学的注视下，她终于一摇一晃地走 上了讲台。 2.英子向大家深深地鞠了一躬，然 后，在掌声里一摇一晃地走下了讲 台。
英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一 晃地走下了讲台。
用一句话交流：
她成了一个（
）的人。
英子的信：
我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。
爱
爱是一阵热烈的掌声 爱是一句友善的话语 爱是雨中的一把小伞 爱是夏日一缕清凉的风
部编版三年级上册
化德县第一小学 曹淑芳
残疾 文静 姿势 忧郁 注视 犹豫 骤然 掌声 热烈 持久 平息 镇定 情绪 讲述 鼓励 歧视 勇气 默默地 慢吞吞 一摇一晃
Байду номын сангаас
学习目标：
1、说说课文主要讲了一件什么事？ 2、想想课文写了几次掌声？找出有 关的句子读一读，并体会。 3、能从人物的动作、神态中体会到 心情的变化并与同学交流。
……
生活中，人人都需要掌 声，特别是当一个人身处困 境的时候。让我们珍惜别人 的掌声，同时，也不要忘记 把自己的掌声献给别人。
作业：英子的日记 以英子的语气把今天的事写
下来。
79.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 44.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 21.励志个性签名：寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 78.人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 20.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。 82.人若有志，万事可为。 33.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。 44.没有年少轻狂，只有胜者为王。 98.与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 8.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 88.有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 84.不要忘记最初那颗不倒的心。 69.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 21.其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。 22.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 50.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 73.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 87.你只能以最好姿态面对你的野心。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。
残疾 犹豫 鼓励
忧郁 掌声
英子的信：
我永远不会忘记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没 有歧视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。
学习提示：
请同学们默读课文第3自然段， 想想掌声在课文中一共响起了几次？ 把直接描写掌声的句子用------画出来， 并体会。
1.就在英子刚刚站定的那一刻，教 室里骤然间响起了掌声，那掌声热 烈而持久。