包装工艺课程设计报告书
包装工艺课程设计报告书
1.绪论1.1设计的目的与意义香皂是日常生活中必不可少的洗涤护理用品.香皂质地细腻、去污力强.是肥皂的改良品.本设计就是基于方便、卫生、环保的设计理念进行的设计.而且防护性能好.经济效益高.此设计的市场定位应该适合大部分人群.尤其主要是面向那些较常家居的人群。
因此,工艺品包装应当提出具有个性化的包装设计方法,能够使产品在众多同类品牌中脱颖而出,首先从外观上吸引消费者的眼球,进而产生购买欲望；其次通过改良的包装结构,让产品的包装充分循环利用,将具有个性化的设计理念贯穿始终；最后,达到提升品牌形象,扩大产品的销售和影响力的目的并实施具有个性化的包装设计。
本设计采用了一层用塑料制成的内包装.解决了以前香皂保质期不长.消费者不放心的问题.且卫生、方便。
1.2香皂的市场调查1963年舒肤佳除菌香皂首次在美国上市（属于宝洁公司的品牌之一）.此后畅销于全世界几十个国家和地区。
因其显著的抗菌功效.在国际上.舒肤佳品牌已获得多家国际医学专业团体的认可。
在中国.舒肤佳的除菌功效也获得了中华医学会的验证.实验证明.舒肤佳能有效去除和抑制可能引起皮肤感染和汗臭的细菌。
香皂附加成本增高和国外品牌占主导地位的现状.直接导致了香皂普遍售价高昂这一结果。
由于国外香皂注重包装、设计、广告投入、整体策划.使得香皂生产的附加成本增高。
因此.其上市产品的价格一开始就定得很高。
而且通过调查.我们发现消费者心理注重包装设计精美大方、杀菌止痒功能好、美容功能好、气味清新、泡沫丰富、清洁性好、皂体硬度适中、外观保持性好、品种多样化、广告宣传到位。
2.产品的物性及流通环境的分析2.1产品的物性香皂以脂肪酸钠和其他表面活性剂为主要原料.添加品质改良剂和外观改良剂.经过加工成型后制成的产品。
香皂的主要成分是脂肪酸钠和表面活性剂.此外还含有1％—1.5％的香精.一般用牛油、羊油和椰子油为原料.制皂前经过精炼、脱色、脱臭等精制处理。
香皂使用时会沾上水.进而水分被香皂吸收。
包装工艺学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，包装行业在国民经济中的地位日益重要。
包装工艺学作为一门综合性学科，涉及材料科学、机械工程、艺术设计等多个领域。
为了提高学生的实践能力，培养适应社会发展需求的专业人才，本人在XX学院包装工艺学课程中进行了实践教学。
以下是对本次实践教学的总结报告。
二、实践目的1. 了解包装工艺的基本原理和流程，掌握包装材料、设计、结构等方面的知识；2. 培养学生动手操作能力，提高学生在实际工作中解决包装问题的能力；3. 增强学生的团队协作意识和创新能力，为今后的工作奠定基础。
三、实践内容1. 包装材料实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装材料性能测试：通过测试不同包装材料的拉伸强度、撕裂强度、耐压强度等性能，了解各种包装材料的特点和应用范围。
（2）包装材料加工工艺：学习包装材料的加工工艺，如复合、印刷、粘合等，了解包装材料在加工过程中的注意事项。
（3）包装材料应用案例分析：分析不同行业、不同产品的包装材料应用，了解包装材料在实际生产中的应用。
2. 包装设计实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装结构设计：学习包装结构设计的基本原理和方法，如箱型设计、袋型设计等，并进行实际操作。
（2）包装图形设计：学习包装图形设计的基本原则和技巧，如色彩搭配、字体设计等，进行实际操作。
（3）包装整体设计：结合包装结构设计和图形设计，完成一个完整的包装设计。
3. 包装结构实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装结构强度测试：通过测试包装结构的抗拉、抗压、抗弯等强度，了解包装结构的稳定性。
（2）包装结构优化：针对测试结果，对包装结构进行优化设计，提高包装结构的强度和稳定性。
（3）包装结构案例分析：分析不同产品的包装结构，了解包装结构在实际生产中的应用。
四、实践过程1. 实践准备：在实践开始前，我们进行了充分的准备工作，包括查阅相关资料、了解实验原理、熟悉实验设备等。
2. 实践操作：在实践过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真观察实验现象，记录实验数据。
包装工艺学课程设计任务书
《包装工艺课程设计》任务书题目：果汁包装工艺设计一、课程设计的目的：《包装工艺课程设计》是《包装工艺学》这门课程的一个重要的、实践性的教学环节。
通过课程设计，使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握，使学生能综合运用所学的包装工艺的基本理论知识和包装技术方法，完成产品的包装工艺设计和制定出合理的包装工艺规程。
培养学生包装设计的能力、运用设计资料、使用手册和标准的能力以及独立工作的能力。
二、课程设计的主要内容1．收集资料、产品消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2．产品的物性及流通环境的分析。
3．包装材料的选择及性能分析。
4．包装结构设计。
5．包装工艺路线制定。
6．包装机械设备选型及生产线配置。
7．制定包装工艺规程文件。
三、要求：1．每个学生必须独立完成设计题目。
2．设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。
说明书条理清楚、文字通顺简洁、掌握和运用工程术语。
3．要求完成如下任务：（1）包装结构设计图各1张。
（2）包装工艺流程图1张。
（3）包装设备流程图1张。
（4）包装工艺规程文件1份。
（5）计算说明书不少于10000字。
四、时间安排：课程设计为二周，共计十个工作日。
具体安排如下：1、收集资料、果汁消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2、产品物性分析、流通环境分析。
3、防护要求提出、包装方案确定。
4、选择包装品—包装材料、容器。
5、包装结构设计。
6、包装工艺过程设计及拟订包装工艺路线。
7、包装设备选型及生产线布局。
8、填写包装工艺规程文件。
9、编写设计说明书。
10、答辩。
包装设计课程设计报告
广西工学院鹿山学院课程设计报告课程名称：包装设计课题名称：LENDING ZONE系列包装指导教师：董凌_班级：服表101姓名：余立载学号： 20102480成绩评定：指导教师签字：2013 年 6 月 25 日一、课程设计目的（一）知识目的1、掌握包装设计相关基础知识；2、掌握包装设计基本原理与技巧；3、掌握包装设计的流程。
（二）技能目的1、培养提高学生分析包装结构简图的技能；2、培养提高学生包装结构的几何组成的能力；3、培养提高学生成品包装的整合过程的技能。
（三）素质目的1、培养学生良好自主学习习惯；2、培养学生通过各种途径获取信息的能力；3、培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力。
二、课程设计内容设计一系列包装三、课程设计步骤（一）查阅服装包装方面的各类信息（二）对课题进行构思（三）收集相关资料，构思出课题方案（四）开始绘画出包装草图（五）通过Photoshop、CorelDRAW等软件进行设计结构，得出效果图（六）打印装订四、数据及结果分析一系列包装总共有六组盒装配套六组相应的小包装配件组成。
五、总结及心得体会经过两个星期的课程设计，过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。
从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
这次课程设计，对包装设计的流程有了初步的认识，并且巩固了包装设计的基础知识，锻炼动手的能力，使得在课堂上所学的理论知识融会到实践中去。
在学习专业课以前，总是觉得包装其实没什么学问，也就是糊糊纸盒、贴贴标签之类的简单劳累活。
通过学习知道了简单纸盒蕴藏着非凡的知识。
比如成型角、旋转角、包装结构尺寸的计算、包装材料等，特别是对包装材料的选择更是一门高深的学问。
纵观生活中的各种物品，都通过对产品进行粗略或者精细的包装后才在市场上得以流通的。
从喜糖、中秋月饼的包装中，就可以看出包装在商品中的价值地位。
再与包装业发达的国家相比还有很大的发展空间有待去研发利用。
包装实训课程实验报告范文
一、实验背景随着社会经济的发展和科技的进步，包装行业在我国国民经济中占据了越来越重要的地位。
为了提高学生的专业素养，增强实践能力，本课程特开设包装实训课程，旨在让学生深入了解包装设计的基本原理、制作工艺和市场需求，培养具备创新精神和实践能力的高素质包装设计人才。
二、实验目的1. 掌握包装设计的基本流程和方法。
2. 熟悉各类包装材料、结构和工艺。
3. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
4. 提高学生的实际操作技能和设计水平。
三、实验内容1. 包装设计基本原理- 包装设计的定义与作用- 包装设计的基本原则- 包装设计的基本流程2. 包装材料- 常用包装材料及其性能- 材料的选择与搭配3. 包装结构- 常用包装结构类型- 结构设计原则- 结构设计方法4. 包装工艺- 常用包装工艺及其特点- 工艺流程与操作要点5. 包装设计实践- 以实际产品为案例，进行包装设计- 设计方案评审与修改四、实验过程1. 前期准备- 组建团队，明确分工- 收集相关资料，了解产品特点- 确定设计主题和目标2. 包装设计- 进行市场调研，分析竞争对手- 设计包装结构，选择材料- 设计包装图案和文字- 制作包装样品3. 方案评审与修改- 组织评审，听取意见- 根据评审意见进行修改- 完成最终设计方案五、实验结果与分析1. 包装设计- 成功完成了以某品牌饮料为案例的包装设计 - 设计方案符合产品特点和市场定位- 包装结构合理，材料选择合适- 包装图案和文字设计具有吸引力2. 团队协作- 团队成员之间沟通顺畅，分工明确- 共同解决问题，提高设计效率- 学会了团队合作的重要性3. 实践能力- 学会了包装设计的基本流程和方法- 熟悉了各类包装材料、结构和工艺- 提高了实际操作技能和设计水平六、实验总结通过本次包装实训课程，我们深刻认识到包装设计的重要性。
包装不仅是产品的保护层，更是传递品牌价值、提升产品竞争力的关键因素。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力，为我国包装行业的发展贡献自己的力量。
包装工艺课程设计
包装工艺课程设计引言包装工艺是一门关于包装设计和制作的课程，旨在培养学生的包装设计和生产能力。
本文将设计一门包装工艺课程，内容包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
课程目标1.了解包装工艺的基本概念和发展历程；2.掌握包装设计的基本原理和技术；3.熟悉各种包装材料的特性和应用；4.学会使用设计软件进行包装设计；5.掌握包装工艺的制作过程和技术要点；6.培养创新意识和解决问题的能力。
教学内容第一章：包装工艺概述•包装工艺的定义和分类；•包装工艺的发展历程；•与包装工艺相关的行业和职业。
第二章：包装设计原理•包装设计的基本原理；•包装设计中的色彩、形状、图案等要素；•包装与产品的统一性和差异性。
第三章：包装材料•常用的包装材料介绍和特性分析；•包装材料的选择与应用；•可持续包装材料的发展趋势。
第四章：包装设计软件应用•常用的包装设计软件介绍和使用方法；•包装设计的基本操作技巧；•利用软件进行包装设计的实践案例。
第五章：包装工艺制作•包装工艺的基本制作工具和设备；•包装工艺的制作流程和技巧；•专业包装工艺制作案例分析。
第六章：创新设计与问题解决•创新的思维方法和技巧；•如何解决包装设计中的问题；•各种实际案例的分析和讨论。
教学方法1.讲授：通过教师授课，介绍包装工艺的基本概念、原理和技术；2.实践：组织学生进行包装设计和制作实践，培养他们的动手能力和创新能力；3.项目：开展小组项目，要求学生在规定时间内完成一个包装设计和制作任务，培养合作能力和时间管理能力；4.讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，促进学生的思维能力和解决问题的能力；5.实地考察：组织学生参观包装相关企业，了解包装工艺的实际应用和发展趋势。
评估方式1.课堂表现：包括出勤情况、积极回答问题、参与小组项目等；2.作业成绩：包括课后作业的完成情况和质量；3.实践项目：小组项目的完成情况和结果展示；4.期末考试：对课程内容的综合考核。
包装工艺课程设计
1 伊利优酸乳牛奶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 优酸乳牛奶包装保护的基本要求1.1.1设计背景优酸乳牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
目前市场上优酸乳制品多以流体型、凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。
优酸乳不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
因此就对优酸乳的包装工艺提出了要求。
设计要求：盒装；包装净重120ml，保质期15天；酸奶 ,年产量2万T.1.1.2产品包装在流通使用过程中的影响因素伊利优酸乳由纯牛奶发酵而成，除保留了鲜牛奶的全部营养成分外，在发酵过程中乳酸菌还可产生人体营养所必须的多种维生素，如VB1、VB2、VB6、VB12等。
因此影响酸奶保存的因素包括光线、氧气、温度、微生物等。
所以在包装保存的过程中，需要特别注意的就是这些方面的因素。
同时，运输过程中的振动和挤压也可能造成产品的损坏。
振动幅度过大，会使包装箱跌落，致使包装件相互挤压，可能会破坏包装。
所以在包装完成后，要对运输包装件进行上述各种实验，以保证在运输过程中的损坏率在要求的范围。
1.1.3产品的包装要求为了保证优酸乳的口味和品质，根据其在流通过程中的影响因素，选用的包装材料应该具有较好的阻热性，防振性，耐压性，阻气性以及阻湿性，而且在酸奶灌装和包装过程中都应该尽量在无菌的环境中进行，以保证饮品的安全无菌。
1.2优酸乳牛奶包装保护方案设计1.2.1优酸乳的销售包装的定位一般而言销售定位所需要考虑的因素有：1.用户定位。
针对不同用户层次并以这种层次去确立产品包装设计的不同定位及其设计方式，这是依据市场竞争的前提而不得不这样考虑的一种选择。
2.市场定位。
因为任何事物都不是一成不变的，同样的市场在不同的时间段可能需求也是不一样的，因此时刻了解市场的需求是很有必要的。
3.价格定位。
包装工艺学课程设计
包装工艺学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解包装工艺学的基本概念、分类及在生活中的应用。
2. 掌握包装材料、结构、设计的基本原理及其对产品保护、销售的影响。
3. 理解包装工艺中的环保、节能、可持续发展等理念。
技能目标：1. 培养学生运用包装工艺学知识分析、解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计、制作包装作品的能力，培养创新意识和审美观念。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装工艺学的兴趣，激发学习热情。
2. 增强学生的环保意识，认识到包装工艺在环境保护中的作用。
3. 培养学生关注社会、关爱他人的情感，认识到包装工艺在提高生活质量方面的价值。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，注重理论知识与实际操作的结合。
针对学生年级特点，课程设计应注重趣味性、实践性和创新性。
学生特点分析：学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对新鲜事物有较高的兴趣。
但注意力容易分散，需要通过生动、有趣的教学方法激发学习兴趣。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，激发学生兴趣，引导学生主动探究。
3. 强调团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。
4. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 包装工艺学概述- 包装的定义、作用、分类- 包装工艺的发展历程及现状2. 包装材料与结构- 常用包装材料的特点及选用原则- 包装结构的种类及其设计原理3. 包装设计- 包装设计的基本原则- 包装设计的表现手法- 包装设计的创新思维与方法4. 包装工艺制作流程- 印刷、烫金、压痕等基本工艺- 包装制作设备与操作技巧- 包装生产中的质量控制与检测5. 环保与可持续发展- 环保包装材料的应用- 绿色包装设计理念与实施策略- 可持续发展在包装工艺中的实践6. 包装工艺在生活中的应用- 食品、药品、化妆品等领域的包装实例分析- 包装在商品促销、品牌塑造等方面的作用- 包装设计中的文化元素与地域特色教学大纲安排：第一周：包装工艺学概述第二周：包装材料与结构第三周：包装设计第四周：包装工艺制作流程第五周：环保与可持续发展第六周：包装工艺在生活中的应用教学进度：每周2课时，共计12课时。
《包装工艺学》课程设计指导书
《包装工艺学》课程设计指导书一、课程设计内容与设计步骤（任务书的撰写按此案例步骤）以下给出4种产品的包装工艺设计的设计方案，仅供参考！★茶叶包装保护及包装工艺设计1 茶叶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 茶叶包装保护的基本要求主要介绍：在流通领域及使用过程中，影响茶叶质量（损坏）的因素，以及对茶叶包装保护提出来的基本要求。
1.2 茶叶包装保护方案设计主要介绍：1、茶叶的销售包装的定位：根据销售定位（价格定位、用户定位、包装定位、市场定位等）确定所设计的茶叶包装的包装档次和用户群体；2、设计茶叶的包装方案：设计茶叶的保护包装方案（应至少给出三个以上的设计保护方案或包装方法，然后进行对比确定一种设计方案）。
设计中应注意：对于产品来说，可能不只一个方面的包装保护要求，此时，在设计包装保护方案时，要综合考虑，给出一种最佳的设计方案。
1.3 茶叶包装的保存期计算主要介绍：根据茶叶包装保护的保存期要求和包装保护设计方案，计算确定包装保护所需的包装材料。
2 茶叶包装保护的结构设计与设计计算2.1销售包装容器的设计与设计计算主要介绍：1、销售包装容器的结构设计：确定包装容器的类型，根据茶叶的质量大小确定包装容器的容积尺寸；2、包装容器的设计与计算：包装容器的结构形状的设计确定，绘制包装容器结构设计图（绘制的图必须符合工程制图标准），相关尺寸的设计计算。
2.2 运输包装容器的设计与设计计算主要介绍：1、运输包装容器的结构设计：确定包装容器的类型，设计计算包装容器的结构尺寸；2、绘制运输包装容器结构设计图（绘制的图必须符合工程制图标准）3、运输与堆码中的强度设计计算。
3 茶叶包装工艺设计包装品与相关附件。
与检测方法等。
★小型家电包装保护与包装工艺设计1 小型家电包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 小型家电包装保护的基本要求主要介绍：在流通领域及使用过程中，影响小型家电质量（损坏）的因素，以及对小型家电包装保护（防潮、防霉、防锈与防震等）提出来的基本要求。
包装工艺学课程设计
南京林业大学课程设计说明书学生姓名：徐琦学号：********* 专业：包装工程题目：散剂药品的包装工艺规程制定指导教师：徐长妍职称: 教授2013年 05 月 28 日南京林业大学课程设计任务书学院（系）：材料科学与工程学院专业：包装工程学生姓名：徐琦学号：*********包装工艺学课程设计课程设计题目：起迄日期: 4月15日~ 4月28日课程设计地点:校内****:***下达任务书日期: 2013 年 5 月28 日目录设计任务书...............................................................1-4正文.....................................................................4-10 1.散剂药品的特性分析及其对流通环境的要求.................................4-5 1.1散剂药品的商品属性.................................................4-51.2流通环境条件 (5)2.散剂药品包装的材料选择 (5)2.1散剂药品内袋包装材料的要求 (5)2.2散剂药品内袋包装材料选择 (5)2.3散剂药品外包装材料选择 (5)2.4散剂药品运输包装材料选择 (5)3.散剂药品包装结构设计 (6)4.包装工艺路线的制定 (6)5.包装工艺过程 (7)5.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程 (7)5.2散剂药品外包装的装盒工艺过程 (7)5.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺 (7)6.包装工艺过程具体分析...................................................8-9 6.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程的具体分析.. (8)6.2散剂药品外包装的装盒工艺过程的具体分析.............................8-96.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺的具体分析 (9)7.集合包装工艺及运输....................................................9-10 7.1托盘包装工艺. (10)7.2装卸运输环节注意事项 (10)总结 (10)设计任务书课程设计任务书课程设计任务书课程设计任务书5．本课程设计课题工作进度计划：起迄日期工作内容4.154.15-4.166.17-6.194.21-4.264.274.284.29 布置任务到超市、购物市场及网上进行调研，确定设计包装产品，详细了解包装产品的物理特性和、力学特性、化学特性、生物学特性和气象学特性，提出包装技术要求。
包装工程包装工艺课程设计2
包装工程包装工艺课程设计2《包装工艺与设备》课程设计铁观音茶叶的包装工艺设计姓名：班级：2008级包装工程01班学号：指导教师：完成日期：2011年10月30日一铁观音茶叶特性分析我国是茶的故乡，茶叶是我国重要的出口和内销并重的商品之一。
茶叶包装是为了保护茶叶所采用的外包裹物，将茶叶分类分级按一定体积或重量进行包裹，以便保存和销售。
这是茶叶生产的重要组成部分，也是茶叶生产的最后工序，其在茶叶生产、流通和销售的全过程中发挥着重要作用。
茶叶作为一类特殊商品,不完善的包装往往会使茶叶的形、色、香、味受到损坏,为了实现长时间的贮存和运输,茶叶需要进行有效的包装。
铁观音茶叶中含有抗坏血酸、茶单宁、茶素、芳香油、蛋白质、儿茶酸、脂质、维生素、色素、果胶、酶和矿物质等多种成分。
这些成分都极易受到潮湿、氧气、温度、光线和环境异味的影响而发生变质。
因此,包装茶叶时,应该减弱或防止上述因素的影响,具体防护要求如下：1. 1 防潮茶叶中的水分是茶叶生化变化的介质,低水分含量有利于茶叶品质的保存。
因此,在包装时可选用防潮性能好的,如铝箔或铝箔蒸镀薄膜为基础材料的复合薄膜为包装材料进行防潮包装1. 2 防氧化包装中氧气含量过多会导致茶叶中某些成分的氧化变质,因此,茶叶包装中氧的含量必须有效控制在1 %以下。
在包装技术上,可采用充气包装法或真空包装法来减少氧气的存在。
目的在于保护茶叶的色、香、味稳定不变,保持其原有的质量。
1. 3 防高温温度是影响茶叶品质变化的重要因素,茶叶在高温下会加剧内含物质的氧化,品质劣变加快。
因此,茶叶适合于在低温下保存。
1. 4 遮光光线能促进茶叶中叶绿素和脂质等物质的氧化,在包装茶叶时,必须遮光以防止叶绿素、脂质等其它成分发生光催化反应。
解决这类问题可以采用遮光包装技术。
1. 5 阻气茶叶的香味极易散失,而且容易受到外界异味的影响,特别是复合膜残留溶剂以及电熨处理、热封处理分解出来的异味都会影响茶叶的风味,使茶叶的香味受到影响。
包装工艺学第四版课程设计
包装工艺学第四版课程设计一、选题背景随着科技的进步和全球化的发展，包装已经成为了商品在市场上竞争的重要因素。
同时，包装工艺也成为了现代工业中不可或缺的一部分。
因此，在大学生的日常学习中，教育相应的包装工艺知识显得尤为重要。
包装工艺学是以包装技术为核心，在完整地满足包装功能的同时，在保证经济性、可靠性的基础上，通过科学的方法对包装产品的形态、材质、结构、加工工艺等进行研究，是包装技术的基础课程之一。
二、选题原因包装工艺学课程涉及的内容较为复杂，学生在课堂学习之余，需要通过实践来加深对知识的理解与掌握。
因此，本课程设计的目的在于：1.加深学生对于包装工艺学的学习与理解；2.提高学生对于实际问题的分析与解决的能力；3.通过实践训练，增强学生在工程实践中的执行力与创新精神。
三、设计目标本次课程设计旨在通过实践分析解决实际问题来提高学生的综合素养和实践能力。
具体来说，本设计的具体目标有：1.熟练掌握包装工艺学的相关理论知识；2.熟悉包装材料、包装制品的制造工艺；3.培养学生运用具体的包装工艺技术，识别并解决实际问题的能力。
四、教学内容本课程设计分为理论课和实践课两部分：（一）理论课1.包装材料的选用与制法；2.包装制品的结构设计与工艺流程；3.如何评价、改善包装方案；4.包装设计的软件工具应用等。
（二）实践课1.基于不同物品的包装方案设计；2.包装生产线的操作模拟；3.包器性能测试技术的应用实践；4.如何处理包装工艺中出现的常见问题等。
五、教学方法本课程的教学方法主要包括：1.讲授理论知识，介绍包装工艺学中的基本概念、原理和方法；2.案例分析，学生需要针对实际情况进行分析及解决方案的设计；3.实验操作和实践练习，学生需要参与到实际的包装设计与生产过程中。
六、课程评估为了更好的评估学生的学习效果和提高教学质量，我们将采取以下方式进行评估：1.通过考试来测试学生掌握包装工艺学的程度；2.分析实际的案例，评估学生对于实际问题的解决能力；3.通过对于学生的设计、生产成果进行评估，来考察学生的创新和实践能力。
蜂蜜的包装工艺学课程设计报告书
1.1蜂蜜的物性分析物性分析要求对产品的化学组成及其性质进行分析。
以下主要分析了蜂蜜的主要成分和种类。
蜂蜜的主要成分：蜂蜜是一种成分极为复杂的糖类复合体，到目前为止，已经鉴定出蜂蜜中含有180多种不同的物质，现就蜂蜜中的几大类物质分述如下：(1)．水分(2)．糖类(3)．酸类(4)．矿物质(5)．酶类(6)．维生素(7)．胶体物质(8)．蛋白质和氨基酸(9)．芳香物质(10)．其他成分蜂蜜中还含有微量的色素(主要有胡萝卜素、叶绿素及其衍生物组成)、激素等。
1.2蜂蜜的流通环境分析运输蜂蜜的工具要清扫干净，装运过有毒物品及畜产品的车船刷洗消毒干净，否则不得运输蜂蜜；蜂蜜不得与有异味或有毒物品同运。
运输前作一次认真检查，要求桶盖盖牢，无渗漏，标签牢固，标注清楚。
在运输途中要避免日晒雨淋。
①选用玻璃做包装；②选用纸箱做外包装，需要放衬垫；③包装产品是附近销售，应该选择火车和汽车作为运输工具。
④环境的温度和湿度是属于正常围。
⑤运输过程中有有震动。
总上所述，我们应该合理的设计外包装，选择合适的包装材料。
玻璃瓶是易碎物品，所以装箱时要采用缓冲包装设计。
由于我们的产品主要是针对附近的地区，对周围的环境都比较了解，而且路程近，所以设计不用太复杂，只要采用玻璃瓶做包装，纸箱做包装并附带衬垫即可，同时做好计算合理尺寸就能够到达目的地。
2.1 蜂蜜的包装技术要求（1）①蜂蜜属于黏度较大，流动性较差的黏稠物料，因此应该选择容积式压力罐装。
这种灌装方法的特点是计量准确，精度高，灌装速度快，生产能力高等特点。
②为确保灌装精度、封口质量等，由各种定量泵进行灌装计量，灌装压力由泵施力，以提高灌装速度。
（2）外包装的组合方法：一排要放六个小盒子，以保证稳定性。
包装用玻璃瓶装蜂蜜，之后用小纸盒包装蜂瓶，最后将六个小盒子装在由瓦楞纸板做成的瓦楞纸箱中，放便运输。
（3）①仓库温度、相对湿度围：温度的变化可以降低或提高产品的含水量，同时还容易引起产品的质量变化，使产品在质量和数量上受到损失。
包装工艺课程设计
《包装工艺设计》目录一、设计任务 (4)二、内状物的特性以及流通环境 (5)2.1.内状物的特性 (5)2.2.流通环境 (5)三、包装工艺路线制定（由材料到制作容器再到运输包装） (8)四、包装材料的选择 (9)五、泡罩包装的材料选择以及工艺过程 (10)5.1泡罩包装的材料和形式的选择 (10)5.2、泡罩与衬底的连结方式 (11)5.3、泡罩包装的工艺流程及工作原理 (11)六、产品的销售包装的折叠纸盒的制造工艺 (14)6.1、折叠制造工艺： (14)6.2、制盒的主要要求是： (16)七、内装物装盒工艺 (17)7.1、内装物的装盒方式有多种，特点如下： (17)7.2、药品的装盒适合全自动的装盒工艺 (17)八、瓦楞纸板和瓦楞纸箱的制造工艺 (19)8.1瓦楞纸板的制造工艺 (19)8.2瓦楞纸箱的制造工艺 (19)（1）瓦楞纸箱的工艺特点 (19)（2）瓦楞纸箱生产工艺流程 (20)（3）瓦楞纸箱的加工制造工艺 (20)九、装箱工艺 (23)1、一般要注意以下方面的问题： (23)2、装箱工艺 (23)十、堆码状态 (24)十一、参考文献： (25)一、设计任务江中牌健胃消食片的包装工艺二、内状物的特性以及流通环境2.1. 内状物的特性内装物为泡罩包装的固态药品，主要是对温度、湿度、光线的要求。
如果忽视了这些要求，往往会使药物的有效期缩短，甚至变质、产生有毒物质。
所以应该满足密封保存，防止药性失散。
其次避光存放：某些原料药（如恩诺沙星），散剂、片剂，注射剂等，遇热可发生化学变化生成有色物质，出现变色变质，导致药效降低或毒性增加，应放入避光容器内，密封于干燥处保存。
片剂可保存于棕色瓶内，注射剂可放于遮光的盒内。
最后还要件药品置于低温处，受热易分解失效的原料药，如抗生素，生化制剂，最好放于2——10度低温处在流通环境中也是。
2.2. 流通环境（1）装卸搬运环节由于包装件用瓦楞纸箱包装进行运输，一般来说，流程越长，中转环节越多，装卸搬运次数就越多。
包装工艺学课程设计说明书课件
适应性原则
包装结构应适应不同形态、尺寸的产 品，以及特定的行业标准和法规。
经济性原则
在满足保护性和适应性的前提下，尽 量降低包装成本，提高材料利用率。
便利性原则
包装结构应便于使用、携带和废弃处 理，提高消费者体验。
创意结构设计案例展示
01
02
03
异形包装设计
通过独特的造型和结构， 吸引消费者注意，提升产 品附加值。
具有质轻、耐冲击、透明度高、防水防潮 等特点，适用于各种产品的包装，如食品 保鲜膜、饮料瓶等。
金属包装材料
玻璃包装材料
以铝、铁等金属为主要原料，具有优良的 阻隔性、耐高温、抗压强度高等特点，常 用于罐头食品、饮料罐等包装。
具有高透明度、化学稳定性好、密封性强 等特点，适用于酒类、调味品等产品的包 装。
选择可回收利用的包装材料，减少资源浪费 。
低碳环保
在生产过程中采用低碳技术，减少能源消耗 和温室气体排放。
可降解性
采用易降解的包装材料，降低对环境的污控制污染，推 动整个产业链的绿色发展。
03
包装结构设计原理与实践
结构设计基本原则
保护性原则
确保产品能在运输、存储过程中不受 损坏，考虑防震、防压、防漏等设计 。
和技术。
学生能够运用所学知识分析和 解决包装工程实际问题，提出 合理的解决方案。
学生能够具备一定的创新意识 和团队协作精神，为未来的职 业发展做好准备。
02
包装材料选择与特性
常见包装材料类型
纸制品包装材料
塑料包装材料
包括纸张、纸板、纸盒等，具有成本低、 可回收、环保等优点，广泛应用于食品、 日用品等领域。
环保包装设计
采用可降解、可回收材料 ，减少包装废弃物对环境 的影响。
包装实践课报告(2篇)
第1篇一、课程背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，包装行业在国民经济中的地位日益凸显。
为了培养具备现代包装设计理念和实践能力的专业人才，我校特开设了包装实践课程。
本课程旨在让学生了解包装设计的基本原理和流程，掌握包装材料、结构、工艺等方面的知识，并通过实际操作，提高学生的创新能力和动手能力。
二、课程目标1. 理解包装设计的基本原则和流程。
2. 掌握包装材料、结构、工艺等方面的知识。
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。
4. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
三、课程内容本课程主要包括以下内容：1. 包装设计的基本原则：美观性、实用性、安全性、环保性等。
2. 包装材料：纸质、塑料、玻璃、金属、陶瓷等。
3. 包装结构：箱型、袋型、罐型、盒型等。
4. 包装工艺：印刷、贴标、封口、包装机械等。
5. 包装设计案例分析。
6. 包装设计实践。
四、实践过程（一）前期准备1. 组建团队：将学生分成若干小组，每组5-6人，确定组长。
2. 确定主题：根据市场需求和客户需求，确定包装设计主题。
3. 调研分析：收集相关资料，分析同类产品的包装设计，了解市场趋势。
（二）设计阶段1. 设计草图：根据主题和调研结果，绘制包装设计草图。
2. 确定方案：对草图进行筛选，确定最终设计方案。
3. 制作效果图：运用专业软件（如Photoshop、Illustrator等）制作包装效果图。
（三）制作阶段1. 材料选购：根据设计方案，选购合适的包装材料。
2. 结构设计：根据材料特性，设计包装结构。
3. 制作样品：将设计方案转化为实物样品。
（四）测试与改进1. 功能测试：对样品进行功能测试，确保包装结构合理、安全。
2. 外观评估：对样品的外观进行评估，确保设计符合审美要求。
3. 改进与优化：根据测试结果，对设计方案进行改进和优化。
五、实践成果通过本次包装实践课程，学生取得以下成果：1. 完成了一款具有创新性和实用性的包装设计。
红枣包装工艺课程设计
红枣包装工艺课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解红枣包装工艺的基本知识，掌握红枣包装的主要工艺流程，培养学生的实际操作能力和创新设计思维。
知识目标：使学生了解红枣包装工艺的历史和发展，掌握红枣包装的主要工艺流程，了解红枣包装设计的原则和方法。
技能目标：培养学生进行红枣包装设计和制作的能力，提高学生的创新设计思维和实际操作能力。
情感态度价值观目标：培养学生对红枣文化的认识，增强学生对传统工艺的尊重和保护意识，提高学生对创新设计的热情。
二、教学内容本课程的主要内容包括红枣包装工艺的基本知识、红枣包装的主要工艺流程、红枣包装设计的原则和方法。
具体安排如下：第1节：红枣包装工艺的基本知识第2节：红枣包装的主要工艺流程第3节：红枣包装设计的原则和方法三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过这些教学方法，使学生能够更好地理解和掌握红枣包装工艺的知识，提高学生的实际操作能力和创新设计思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
这些教学资源将帮助学生更好地理解和掌握红枣包装工艺的知识，提高学生的实际操作能力和创新设计思维。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置相关的设计作业，要求学生在规定的时间内完成，并对其进行评估。
3.考试：设置期末考试，以检验学生对红枣包装工艺知识的掌握程度。
通过这些评估方式，我们将全面了解学生的学习成果，及时发现问题，进行教学调整。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保每个章节都有充分的时间进行讲解和讨论。
2.教学时间：每周安排两节课，每节课45分钟。
包装工艺学课程设计
包装工艺学课程设计一、引言包装工艺学是一门涵盖包装设计、包装材料、包装工艺与包装生产技术的综合性学科。
在现代社会，包装已经成为商品流通中不可或缺的环节，好的包装能够提升产品形象，吸引消费者的注意力，因此包装工艺的设计和应用显得尤为重要。
本文将从包装设计、包装材料、包装工艺与包装生产技术等方面进行探讨。
二、包装设计包装设计是包装工艺学的核心内容之一，它要求在满足产品保护功能的基础上，通过科学的设计手段来实现美观、实用和符合市场需求的包装。
包装设计要考虑到产品的特性、品牌形象和目标消费群体的喜好等因素，通过色彩、形状、材料等方面的选择与搭配，使得产品在市场中具有竞争力。
同时，包装设计还要注重可持续性发展，采用环保材料和减少包装废弃物的产生，以实现绿色包装的目标。
三、包装材料包装材料是包装工艺的基础，根据不同的产品特性和包装要求，选择合适的包装材料至关重要。
常见的包装材料有纸箱、塑料、金属、玻璃等，它们各自具有优缺点。
纸箱适用于轻质产品，易于加工和回收；塑料具有优良的防潮性能，适用于食品和化妆品等领域；金属材料耐腐蚀、耐高温，适用于饮料和罐装食品等；玻璃材料质感好，适用于高档产品。
包装材料的选择需要综合考虑产品特性、成本、环保要求等因素。
四、包装工艺包装工艺是指包装材料的加工和成型过程，它直接影响到包装的质量和外观。
常见的包装工艺有印刷、模切、烫金、贴标、喷涂等。
印刷是包装工艺中的重要环节，通过色彩和图案的设计，使得包装更具吸引力；模切是将包装材料按照模具的形状进行裁剪，使其符合产品的外形；烫金是利用热压技术将金属箔烫印在包装材料上，增加其质感和档次；贴标是将标签贴在包装上，方便产品的辨识和标识；喷涂是利用喷涂设备将涂料均匀地喷在包装上，使其具有特殊的效果。
五、包装生产技术包装生产技术是指包装工艺在实际生产过程中的应用。
包装生产技术包括包装机械的选择与操作、包装流程的设计与优化、包装作业的管理与控制等方面。
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饮品的包装设计与包装工艺规程制定1 酸奶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 酸奶包装保护的基本要求1.1.1设计背景酸牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
目前市场上酸牛奶制品多以凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。
酸牛奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
因此就对酸奶的包装工艺提出了要求。
设计要求：盒装；包装净重120ml，保质期15天；酸奶 ,年产量2万T.1.1.2产品包装在流通使用过程中的影响因素酸牛奶由纯牛奶发酵而成，除保留了鲜牛奶的全部营养成分外，在发酵过程中乳酸菌还可产生人体营养所必须的多种维生素，如VB1、VB2、VB6、VB12等。
因此影响酸奶保存的因素包括光线、氧气、温度、微生物等。
所以在包装保存的过程中，需要特别注意的就是这些方面的因素。
同时，运输过程中的振动和挤压也可能造成产品的损坏。
振动幅度过大，会使包装箱跌落，致使包装件相互挤压，可能会破坏包装。
所以在包装完成后，要对运输包装件进行上述各种实验，以保证在运输过程中的损坏率在要求的围。
1.1.3产品的包装要求为了保证酸奶的口味和品质，根据酸奶在流通过程中的影响因素，选用的包装材料应该具有较好的阻热性，防振性，耐压性，阻气性以及阻湿性，而且在酸奶灌装和包装过程中都应该尽量在无菌的环境中进行，以保证饮品的安全无菌。
1.2酸奶包装保护方案设计1.2.1酸奶的销售包装的定位一般而言销售定位所需要考虑的因素有：1.用户定位。
针对不同用户层次并以这种层次去确立产品包装设计的不同定位及其设计方式，这是依据市场竞争的前提而不得不这样考虑的一种选择。
2.市场定位。
因为任何事物都不是一成不变的，同样的市场在不同的时间段可能需求也是不一样的，因此时刻了解市场的需很有必要的。
3.价格定位。
本产品有与其它同类产品相比独特的销售主和独一无二的说辞，因为独特的主具有实在的利益。
同时价格也可根据实际情况而定。
1.2.2酸奶的包装方案设计根据酸奶的包装要求，可以提出以下三种包装方案：方案1：盒装。
这种包装方式易于装箱、运输和存储。
盒子是由纸、铝、塑组成的六层复合纸包装，能够有效阻隔空气和光线，延长饮品的保持期。
这种包装主要适用于体积比较小的饮品的包装。
方案2：罐装。
这种包装方式具有遮光性，热传导性，密封性好的特点，尤其是对密闭性要求比较严格的饮品具有很好的包装效果，比较适合于包装中等体积大小的饮品。
方案3：瓶装。
这种包装方式透明度高且能够防紫外线，稳定性好，不易于其他物质发生反应，卫生安全性能好。
主要适合于大体积的饮品包装。
比较这三种方案可以看出，考虑到此次设计要求为ml120软包装，因此选择方案1，采用盒装的形式。
1.3酸奶包装的保存期计算由酸奶包装保护方案可知产品的包装材料是由纸、铝、塑组成的六层复合纸包装，能够有效阻隔空气和光线，而且产品本身就是液体，不需要考虑防潮的问题。
因此。
根据市场已有的类似包装形式可知一般盒装酸奶的保存期在15天左右。
2 酸奶包装保护的结构设计与设计计算2.1销售包装容器的设计与设计计算2.1.1销售包装容器的结构设计根据包装方案1，选择盒型包装，其销售包装结构的立体图如下所示：图1 纸盒立体图 图2 纸盒展开图由于要求盒子酸奶的体积为ml 120，因此我设计的盒子尺寸如下：长度为mm L 40=，宽度为mm B 30=，高度为mm H 100=.2.1.2包装容器的设计与计算1.部尺寸纸盒的部尺寸计算公式为：Xi i k X X +=max 式（2-1)查资料可知，对于折叠纸盒，在长、宽方向k Xi =3～5mm ；在高度方向k Xi =1～3mm ，则部尺寸为： L i =40+5=45mm ；B i =30+5=35mm ；H i =100+3=103mm 2.制造尺寸纸盒的制造尺寸计算公式为：X i k t n X X +-+=)1( 式（2-2)在长度和宽度方向上k X 取2mm ，在高度方向上k X 取1mm 。
在严格控制纸板湿度和加工工艺条件的情况下，k X 则可以忽略不计。
纸板的厚度为1mm ，则制造尺寸： L 0=45+1x3+2=50mm ；B 0=35+1x1+2=38mm ；H 0=103+1x1+1=105mm 3.外部尺寸纸盒的外部尺寸计算公式为：t X X +=0 式（2-3)同理，可以得出包装外尺寸为： L=50+1=51mm ；B=38+1=39mm ；H=105+1=106mm 则整个包装的外尺寸为51×39×106mm由于纸盒本身就有缓冲性能，再加上运输用的瓦楞纸箱也具有一定的缓冲作用，因此对于该酸奶的包装来说，从节约成本的角度来讲，不需要再设计另外的缓冲包装。
2.2 运输包装容器的设计与设计计算2.2.1运输包装容器的结构设计采用用0201箱型作为酸奶的运输包装。
本文选择的堆码方式为平齐堆码，材料是单瓦楞纸板。
在长度方向上放6个，在宽度方向上放4个，在高度方向上放1个。
1.瓦楞纸箱的部尺寸瓦楞纸箱的部尺寸，由被包装物的最大外部尺寸，商品个数以及隔衬与缓冲装置的尺寸有关。
当被包装物为多件时，部尺寸为：Xi i k T n n x X ++-∆+=)1(max 式（2-4） 取Δ=1mm /个，K xi =2mm 。
在长度方向上、宽度方向上、高度方向上放置个数分别为：6、4、1则，有：()mm L 313201616511=++-⨯+⨯= ()mm B 161201-414391=++⨯+⨯= ()mm H 109201-1111061=++⨯+⨯= 2.瓦楞纸箱的制造尺寸瓦楞纸箱长、宽、高的制造尺寸计算公式为：X i k X X += 式（2-5) 02类纸箱制造尺寸修正系数：长、宽、高方向分别为6,6,8.根据以上可得纸盒的制造尺寸为：mm H mm B mm L 117810916761613196313222=+==+==+=；；3.瓦楞纸箱的外部尺寸瓦楞纸箱的外部尺寸计算公式为： 00X k X X += 式（2-6) 单瓦楞纸箱外部尺寸修正系数为7～9mm 。
由以上可得出其外部尺寸为：mm H mm B mm L 125811717581673278319333=+==+==+=；；2.2.2绘制运输包装容器结构设计图运输包装容器采用的事0201型纸箱，其平面展开图如下所示：图3 运输包装结构图2.2.3运输中抗压与堆码强度计算瓦楞纸箱的抗压强度计算公式如下： ZJZ a p p XZ x 312]4/)([= 式（2-7) 其中，瓦楞纸箱的综合环压强度P x 计算公式为： LCR R p mnn x ∑+∑=式（2-8)取面纸横向环压强度为150N/0.152cm,瓦楞芯纸横向环压强度为100N/0.152cm 根据上式可得，其综合环压强度为：）（cm N L C R R R p m x /6.2915.21.5x1002x15021=+=++= 瓦楞纸箱的周长为()()cm mm B L Z 4.1001753272233=+⨯=+= 楞常数取8.36，箱常数取0.59则瓦楞纸箱的抗压强度为）（N P 6.347859.04.10044.10036.86.29322=⨯⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯= 纸箱的堆码强度计算公式为： ()1-=H h KG P 式（2-9)酸奶的密度3/1.1m kg =ρ，估算得包装箱的质量为g M k 5.3=则包装间毛重为N G 3.348.95.3=⨯=，一般仓库2—3m 取250cm ，安全系数取2，由以上可得堆码载荷为)(7.120115.132503.342N P =⎪⎭⎫⎝⎛-⨯⨯= 显然抗压强度比堆码载荷大，所以此瓦楞纸箱具有足够的堆码载荷，满足包装要求。
3 酸奶包装工艺设计3.1 酸奶包装工艺规程的制订3.1.1酸奶的包装工艺路线的拟定工艺路线是是指导产品生产的依据。
分析酸奶的包装生产路线如下：酸牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
因此，首先需要将鲜奶灭菌处理，再在无菌条件下往里面加入发酵剂处理。
灭菌后，就可以进行灌装了。
此时，纸盒成型机会将纸盒成型但不粘合，通过输送带传送到灌装机的工作部位，开始灌装。
灌装完成后，将纸盒粘好，之后将吸管粘贴在纸盒上即可。
以上步骤完成之后，剩下的工序就是检验从生产线出来的成品（相关检验项目和方法见后文），若没有问题，则将合格产品每24盒为一箱装好，最后入库即可。
因此，第一步，我们先准备好鲜奶，接着人工调配一定浓度。
将调配好的鲜奶进行巴氏杀菌，紧接着在无菌环境下进行益生菌（如大肠杆菌）的添加。
添加时，要检验益生菌的浓度与活性。
接着就可以进行灌装了，我们选用的是ZX-3600无菌砖型纸盒（利乐砖）包装机，其灌装量为120，190，250ML每罐。
所以刚好可以满足我们酸奶的灌装要求。
进行灌装完毕之后，我们就要把盒子粘好，接着就要将吸管粘贴在盒子侧面。
这样一盒酸奶就基本灌装完毕了，然后要进行检测里面酸奶的一些参数是否达标。
检验合格的成品就要经过装箱入库了。
根据以上分析，确定酸奶的工艺路线如下所示：鲜奶调配杀菌添加益生菌（要检验）纸盒盒坯成型灌装粘盒粘贴吸管入库 检验 装箱 合格饮料 检验3.1.2选用包装工艺设备在酸奶的生产过程中，需要用各种各样的包装设备来实现产品的自动生产。
要求年产量2万T 。
设工作时间为每天三班制，每班8小时，一年按300天计算。
则所有生产线总的生产能力为h /8.2104312.01.1383001027盒=⨯⨯⨯⨯⨯ 很显然，一条生产线满足不了产量，根据一般灌装机的生产能力，此处设计4条生产线。
则每条生产线的生产能力要求为8.526048.21043=盒/h ，每箱设计的是24盒，则生产线每分钟的箱子数为：)(6.1460248.21043=⨯÷=n由以上计算，经查询，选择的主要相关包装设备为：1.ZX-3600无菌砖型纸盒（利乐砖）包装机。
其生产能力为6000~4000盒/小时。
2.KZF-01自动装箱机。
其生产能力为0-25箱/分钟。
3.紫外线灭菌机。
在食品包装领域中，常采用的是紫外线灭菌法。
4.X-1200钉箱机。
其工作速度为0-280次/分钟。
5.ZHJ192纸盒成型机。
最大工作面积mm 680mm 920⨯。
6.K-420C 纸盒印字机。
速度：0-160/分钟，尺寸：mm mm 350180~10040⨯⨯。
其中涉及到的包装设备及各种工序如表1所示：3.2 包装工艺过程分析3.2.1包装工序分析酸奶包装工艺主要包括以下流程：①纸卷上料。