作文-初中作文指导凤头豹尾ppt(微课)优秀PPT
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对比:古今中外,凡是在 排比:假如我是小鸟, 事业上有所造就、取得成 我会记住那出生时的 功的人,其成功没有不是 巢穴;假如我是树苗, 用辛勤的汗水换来的;反 我无法忘记那滋养我 之,那些懒惰昏庸的人, 的土地;假如我是江 则无法成就事业,由此可 河,那雪域高原成为 见,勤则成事,惰则败业。 我记忆中的烙印……
十、出人意料 戛然而止 如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》:正当乌龟为自己的
聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外 的结果——兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、含蓄深刻 余味无穷 如《挑山工》一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画—
—在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给 肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在 我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。
凤头
如果人生是一趟奔驰的列车,
那么诚信便是不可缺少的轮
子;如果说人生是一条航行
中的大船,那么诚信便是不
《异乡情怀》
11、巧用倒 叙 暗渡陈仓
独立小院,月光如水,静静
可缺少的背囊,它将伴你永 远前行。
地流泻在我的身边,我感到 了心沉水底的清凉,引起了 对你的不尽的思念!曾记得
12、抒发感 情 先声夺人
三、首尾呼应 凸显主旨 请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕 困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。 结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心, 要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静 的头脑。
四、引用佳句 多姿多彩 如一同学如此写《美好的明天》的结尾:明日歌中说:“明 日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希 望大家能把握今天,创造出美好的明天。
五、巧妙发问 引人深思 如有同学这样写《我的语文老师》结尾:难道我的语文老师 不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?
六、联想引申 多姿多彩 如某同学写《花》的结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽 放,也在我的心里播下了种子……
七、抒发情感 气势不凡 如习作《公园里的秋色》:啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋 姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,
这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉 地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我
的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品
质——宽容。”
3、精辟修辞 韵味悠长
比喻:《中国石 拱桥》开头: “石拱桥的桥洞 成弧形,就像 虹。”
凡事 都 是 多 棱 镜, 不 同 的 角 度会
凡事 都 是 多 棱 镜, 不 同 的 角 度会 看 到 不 同 的结 果 。 若 能 把一 些 事 看 淡 了, 就 会 有 个 好心 境 , 若 把 很多 事 看 开了 , 就 会 有 个好 心 情 。 让 聚散 离 合 犹 如 月缺 月 圆 那 样 寻常 , 让 得 失 利弊 犹 如 花 开 花谢 那 样 自 然 ,不 计 较 ,也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各种 的 喜 怒 哀 乐, 就 像 风 儿一 样 , 来 了, 不 管 是 清风 拂 面 , 还是 寒 风 凛 冽, 都 报以 自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命 运的 馈 赠 , 把是 非 曲 折 ,都 当 作 是 人生 的 定 数, 不 因 攀 比而 困 惑
《诚信》
也是这样一个月色溶溶的夜
晚,我把你送上了开往异乡
的列车……
几种结尾的方法
一、自然收束 水到渠成: 如《一堂有趣的科学课》是这样结局的:下课铃声响了,当同 学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道: “怎么搞的,这节课时间这么短!”
二、卒章显志 画龙点睛: 如一同学在写《承诺》时这样结尾:无论在人生中会遇到什么 样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我 的承诺。
10、概括内容 凸显主旨
W 《 捉 鱼 》 一 文 的 开 头 :
“一个星期天的早晨,我 和小辰拿着小盆,拎着小 桶来到一条小溪边围坝捉 鱼。”
O 《火烧赤壁》一文的开头: “东汉末年,曹操率领大军 南下,想夺取江南东吴的地 方。东吴的周瑜调兵遣将, 驻在赤壁,同曹操的兵隔江 相对。曹操的兵在北岸,周 瑜的兵在南岸。”
凤头
7、场景描写 渲染气氛
8、交代要素 引人入胜
《考试》一文的开端:教 室外,呼啸着的北风挟着 密集的雨点扑打在墙上, “嚓、嚓”地响,教室内, 一场全能竞赛考试进行到 了白热化的阶段。
9、介绍背景 蓄势待发
S
T
环境 分析
《捉鱼》一文的开头: “一个星期天的早晨, 我和小辰拿着小盆,拎 着小桶来到一条小溪边 围坝捉鱼。”
口
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
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我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
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东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
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。
你
可
以
说
我
但
是
当
我
拍
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一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
命
先
生
抓
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
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角
色
,
是
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常
欣
赏
算
命
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营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
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,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
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价
值
按
照
逻
辑
倒
退
,
现
在
您
收
入
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够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
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低
,
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
,
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
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常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
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个
不
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后
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就
是
当
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真
的
五
分
钟
■
电
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:
“
罗
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女
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你
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是
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升
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电
:
《
《
我
是
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命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
1、开门见山, 落笔扣题
《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树 实在是不平凡的,我赞美白杨树!”
声音开头:“请把我的歌,带回你的家,请
把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉
的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友
一样,感觉格外亲切。
诗词开头:“莫等闲,白了少年头。”我的
爸爸四十多了,白了头,可是依然很平
十二、升华主题揭示本质 如《母亲》的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的
母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万 万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世 界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。
凡 事 都 是 多 棱镜 , 不 同 的 角度 会 看 到 不 同的 结 果 。 若 能把 一 些 事 看 淡了 , 就 会 有 个好 心 境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就 会 有个 好 心 情 。 让聚 散 离 合 犹 如月 缺 月 圆 那 样寻 常 ,
凡……
俗语开关:中国有句俗语说:“三棒
槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是
2、引 用经典 彰显底 蕴
一个不爱说话的人……
名人名言开头:如一学生写《自信》:著 名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一 秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就
能获得成功。
故事导入:如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给
千
、
同学们再见! 使
用
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
有
千
无
隆
,
帝
寿
凤头
4、借物联想 引 发情趣
5、巧设悬念 曲径通幽
《感受生活之美》:
《路》:日常行走
“我快要死了——
的路有大路、小路 我躺在病床上,四
之别,人生之路有 周黑漆漆的一片,
正路、歧路之分。
十分寂静,偌大的
人,应该择路而行。 房间里,只能听得
见我微弱的呼吸
声。”
6、名人作答 启人深思
《幸福》的开篇:有人问:幸 福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻 璃、肉虫、石头一齐吞下肚, 却毫不恶心,这种人是最幸福 的。”而思多葛派却认为: “拥有无穷的财富和威力,而 且能够处事不惊,那才是真正 的幸福。”
八、景物烘托 情景合一 例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光
芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心 也变得纯洁、明净。
九、启发思考 意犹未尽 如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦遇事
不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。”这引起了读 者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过Hale Waihona Puke Baidu
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
自