人教版七年级下册数学复习提纲(精选7篇)

人教版七年级下册数学复习提纲〔精选7篇〕

篇1:人教版七年级下册数学复习提纲人教版七年级下册数学复习提纲

1、用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包括: > 、篇2:人教版七年级下册数学复习提纲第五章相交线与平行线

5.1 相交线

对顶角(vertical angles)相等。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短)。

5.2 平行线

经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(parallel)。

假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

直线平行的条件:

两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,那么两直线平行。

两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,那么两直线平行。

两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么两直线平行。

5.3 平行线的性质

两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。

两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。

两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

判断一件事情的语句,叫做命题(proposition)。

第六章平面直角坐标系

6.1 平面直角坐标系

含有两个数的词来表示一个确定的位置,其中两个数各自表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对,叫做有序数对(ordered pair)。

第七章三角形

7.1 与三角形有关的线段

三角形(triangle)具有稳定性。

7.2 与三角形有关的角

三角形的内角和等于180度。

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。

三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角

7.3 多边形及其内角和

n边形内角和等于:(n-2)•180度

多边形(polygon)的外角和等于360度。

篇3:人教版七年级下册数学复习提纲第八章二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

方程中含有两个未知数(x和y),并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。

把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组(system of linear equations of two unknowns)。

使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。

二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。

8.2 消元

将未知数的个数由多化少、逐一解决的想法,叫做消元思想。

第九章不等式与不等式组

9.1 不等式

用小于号或大于号表示大小关系的式子,叫做不等式(inequality)。

使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

能使不等式成立的x的取值范围,叫做不等式的解的集合,简称解集(solution set)。

含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式(linear inequality of one unknown)。

不等式的性质:

不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

三角形中任意两边之差小于第三边。

三角形中任意两边之和大于第三边。

9.3 一元一次不等式组

把两个一元一次不等式合在起来,就组成了一个一元一次不等式组(linear inequalities of one unknown)。

篇4:人教版七年级下册数学复习提纲第十章实数

10.1 平方根

假如一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根(arithmetic square root),2是根指数。

a的算术平方根读作“根号a”,a叫做被开方数(radicand)。

0的算术平方根是0。

假如一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根(square root) 。

求一个数a的平方根的运算,叫做开平方(extraction of square root)。

10.2 立方根

假如一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或

三次方根(cube root)。

求一个数的立方根的运算,叫做开立方(extraction of cube root)。

10.3 实数

无限不循环小数又叫做无理数(irrational number)。

有理数和无理数统称实数(real number)。

篇5:七年级下册数学复习提纲一、整式

1、单项式:表示数与字母的积的代数式。另外规定单独的一个数或字母也是单项式。

单项式中的数字因数叫做单项式的系数。注意系数包括前面的符号,系数是1时通常省略,是系数,的系数是单项式的次数是指所有字母的指数的和。

2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。 (几次几项式)

每一个单项式叫做多项式的项,注意项包括前面的符号。

多项式的次数:多项式中次数的项的次数。项的次数是几就叫做几次项,其中不含字母的项叫做常数项。

3、整式;单项式与多项式统称为整式。(最明显的特征:分母中不含字母)

二、整式的加减:①先去括号; (注意括号前有数字因数)

②再合并同类项。 (系数相加,字母与字母指数不变)

三、幂的运算性质

1、同底数幂相乘:底数不变,指数相加。

2、幂的乘方:底数不变,指数相乘。

3、积的乘方:把积中的每一个因式各自乘方,再把所得的幂相乘。

4、零指数幂:任何一个不等于0的数的0次幂等于1。( ) 注意00没有意义。

5、负整数指数幂: ( 正整数, )

6、同底数幂相除:底数不变,指数相减。 ( )

注意:以上公式的正反两方面的应用。

常见的错误:,,,,

四、单项式乘以单项式:系数相乘,一样的字母相乘,只在一个因式中出现的字母那么连同它的指数作为积的一个因式。

五、单项式乘以多项式:运用乘法的分配率,把这个单项式乘以多项式的每一项。

六、多项式乘以多项式:连同各项的符号把其中一个多项式的各项乘以另一个多项式的每一项。

七、平方差公式

两数的和乘以这两数的差,等于这两数的平方差。

即:一项符号一样,另一项符号相反,等于符号一样的平方减去符号相反的平方。

八、完全平方公式

两数的和(或差)的平方,等于这两数的平方和再加上(或减去)两数积的2倍。

常见错误:

九、单项除以单项式:把单项式的系数相除,一样的字母相除,只在被除式中出现的字母那么连同它的指数作为商的一个因式。

十、多项式除以单项式:连同各项的符号,把多项式的各项都除以单项式。

第二章平行线与相交线

一、互余、互补、对顶角

1、相加等于90°的两个角称这两个角互余。性质:同角(或等角)的余角相等。

2、相加等于180°的两个角称这两个角互补。性质:同角(或等角)的补角相等。

3、两条直线相交,有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角;或者一个角的反相延长线与这个角是对顶角。对顶角的性质:对顶角相等。

4、两条直线相交,有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。 (相邻且互补)

二、三线八角:两直线被第三条直线所截

①在两直线的一样位置上,在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同位角。

②在两直线之间(内部),在第三条直线的两侧(旁)的两个角叫做内错角。

③在两直线之间(内部),在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同旁内角。

三、平行线的断定

①同位角相等

②内错角相等两直线平行

③同旁内角互补

四、平行线的性质

①两直线平行,同位角相等。②两直线平行,内错角相等。③两直线平行,同旁内角互补。

五、尺规作图(用圆规和直尺作图)

①作一条线段等于线段。②作一个角等于角。

篇6:七年级下册数学复习提纲 1.二元一次方程:含有两个未知数,并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程,一般形式是ax+by=c(a≠0,b≠0)。

假如一个方程含有两个未知数,并且所含未知项都为1次方,那么这个整式方程就叫做二元一次方程,有无穷个解,假设加条件限定有有限个解。二元一次方程组,那么一般有一个解,有时没有解,有时有无数个解。

2.二元一次方程组:把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。

3.二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。

4.二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组。

5.消元:将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。

归纳:根本思路:“消元”——把“二元”变为“一元”。

6.代入消元:将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法,简称代入法。

7.加减消元法:当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。

1.几何图形:点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界,它们都称为几何图形。从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。有些几何图形的各局部不在同一平面内,叫做立体图形。有些几何图形的各局部都在同一平面内,叫做平面图形。虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联络的。

2.几何图形的分类:几何图形一般分为立体图形和平面图形。

3.直线:几何学根本概念,是点在空间内沿一样或相反方向运动的轨迹。从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形。求两条直线的交点,只需把这两个二元一次方程联立求解,当这个联立方程组无解时,二直线平行;有无穷多解时,二直线重

合;只有一解时,二直线相交于一点。常用直线与X轴正向的夹角(叫直线的倾斜角)或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于X轴)的倾斜程度。

4.射线:在欧几里德几何学中,直线上的一点和它一旁的局部所组成的图形称为射线或半直线。

5.线段:指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线,如实线的线段或由“长划、短间隔、点、短间隔、点、短间隔”组成的双点长划线的线段。

线段有如下性质:两点之间线段最短。

6. 两点间的间隔:连接两点间线段的长度叫做这两点间的间隔。

7. 端点:直线上两个点和它们之间的局部叫做线段,这两个点叫做线段的端点。

线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。其中AB表示直线上的任意两点。

8.直线、射线、线段区别:直线没有间隔。射线也没有间隔。因为直线没有端点,射线只有一个端点,可以无限延长。

9.角:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点,开场位置的射线叫做角的始边,终止位置的射线叫做角的终边。

10.角的静态定义:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

篇7:七年级下册数学复习提纲一、三角形的根本概念:

1、三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。

三角形ABC记作:△ABC。

2、相关概念:

三角形的边:组成三角形的三条线段。记作:AB、AC、BC。

三角形的内角:每两条边所组成的角(简称三角形的角)。

记作:∠A、∠B、∠C

3、三角形的分类:

二、三角形三边关系:

1、三角形任何两边的和大于第三边。

几何语言:假设a、b、c为△ABC的三边,那么

a+b>c,a+c>b,b+c>a.

想一想:这个在实际解题中该怎样应用?

2、三边关系也可表述为:三角形任何两边的差都小于第三边。

三、三角形的内角和定理:

三角形三个内角的和等于1800。

几何语言:△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800。

四、三角形的三线:

问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线?

问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条,它们的交点在什么位置?

问题3、三角形的中线有什么应用?

七年级下册数学知识点总结(人教版)

第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线.,满 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角,互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ❖ 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180° ❖ 2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较

二、垂线 垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直 例如:如图,a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线, b 也叫a 的垂线。则记为:a ⊥b 或b ⊥a ; 若要强调垂足,则记为:a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式: 如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD ,垂足为O 。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB ⊥CD (垂直的定义) 反之,若直线AB 与CD 垂直,垂足为O ,那么,∠ AOD=90°。 书写形式: ∵ AB ⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义) 应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法: 如图,已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具:直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 3移:移动三角板到已知点; 4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 垂线的性质: 1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 b a O D A O C B B A l

人教版七年级下册数学复习提纲(精选7篇)

人教版七年级下册数学复习提纲〔精选7篇〕 篇1:人教版七年级下册数学复习提纲人教版七年级下册数学复习提纲 1、用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包括: > 、篇2:人教版七年级下册数学复习提纲第五章相交线与平行线 5.1 相交线 对顶角(vertical angles)相等。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短)。 5.2 平行线 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(parallel)。 假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 直线平行的条件: 两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,那么两直线平行。

两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么两直线平行。 5.3 平行线的性质 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 判断一件事情的语句,叫做命题(proposition)。 第六章平面直角坐标系 6.1 平面直角坐标系 含有两个数的词来表示一个确定的位置,其中两个数各自表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a和b组成的数对,叫做有序数对(ordered pair)。 第七章三角形 7.1 与三角形有关的线段 三角形(triangle)具有稳定性。 7.2 与三角形有关的角 三角形的内角和等于180度。 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角

7.3 多边形及其内角和 n边形内角和等于:(n-2)•180度 多边形(polygon)的外角和等于360度。 篇3:人教版七年级下册数学复习提纲第八章二元一次方程组 8.1 二元一次方程组 方程中含有两个未知数(x和y),并且未知数的指数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。 把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组(system of linear equations of two unknowns)。 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。 二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。 8.2 消元 将未知数的个数由多化少、逐一解决的想法,叫做消元思想。 第九章不等式与不等式组 9.1 不等式

人教版七年级数学下册期中考试复习提纲

人教版七年级数学下册复习大纲 第五章相交线与平行线 本章知识考点分析: 1、平行线的性质及判定必考内容 2、命题的真假性、将命题改写 3、证明题(完型填空、自主证明) 4、选择题、填空题中相关知识的考点(相交线、平行线的性质;垂线段最短、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线) 5.1.1相交线 1、如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。 2、如果两个角有一个公共边,并且它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。性质:邻补角互补。(两条直线相交有4对邻补角。) 3、如果两个角的顶点相同,并且两边互为反向延长线,那么这两个角互为对顶角。性质:对顶角相等。(若有n条直线相交于同一点,则有n(n-1)对对顶角) 5.1.2垂线 4、当两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 5、由直线外一点向直线引垂线,这点与垂足间的线段叫做垂线段。 (要找垂线段,先把点来看。过点画垂线,点足垂线段。) 6、垂线段是垂线上的一部分,它是线段,一端是一个点,另一端是垂足。 7、垂线画法:①放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; ②靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; ③移:移动三角板到已知点; ④画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 8、垂线性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 9、过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线. 10、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。(垂线段最短.) 11、直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 5.1.3同位角、同旁内角、内错角 12、同位角:如果两个角都在被截的两条直线的同方向,并且都在截线的同侧,即它们的位置相同,这样的一对角叫做同位角。形如字母“F”。 13、内错角:如果两个角分别在被截的两条直线之间(内),并且分别在截线的两侧(错),这样的一对角叫做内错角。形如字母“Z”。 14、同旁内角:如果两个角都在被截直线之间(内),并且都在截线的同侧(同旁),这样的一对角叫做同旁内角。形如字母“U”。 5.2.1平行线 15、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,记作:a∥b。 16、平行线画法:①落;②靠;③移;④画。(工具:三角板、直尺。) 17、在同一平面内,两条直线的位置关系: ①相交(垂直是相交的一种特殊情形);②平行。 18、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 19、推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 5.2.2平行线的判定(重点知识必考) 20、判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。简单说成:同位角相等,两直线平行。

七年级下册数学知识点(精选6篇)

七年级下册数学知识点〔精选6篇〕 篇1:七年级下册数学知识点七年级下册数学知识点合集 一、单项式 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。 8、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。 二、多项式 1、几个单项式的和叫做多项式。

2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。 3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项,就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念,但有次数的概念。 7、多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 三、整式 1、单项式和多项式统称为整式。 2、单项式或多项式都是整式。 3、整式不一定是单项式。 4、整式不一定是多项式。 5、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。 四、整式的加减 1、整式加减的理论根据是:去括号法那么,合并同类项法那么,以及乘法分配率。 2、几个整式相加减,关键是正确地运用去括号法那么,然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤:

(1)列出代数式:用括号把每个整式括起来,再用加减号连接。 (2)按去括号法那么去括号。 (3)合并同类项。 4、代数式求值的一般步骤: (1)代数式化简。 (2)代入计算 (3)对于某些特殊的代数式,可采用“整体代入”进展计算。 五、同底数幂的乘法 1、n个一样因式(或因数)a相乘,记作an,读作a的n 次方(幂),其中a为底数,n为指数,an的结果叫做幂。 2、底数一样的幂叫做同底数幂。 3、同底数幂乘法的运算法那么:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即:am﹒an=am+n。 4、此法那么也可以逆用,即:am+n = am﹒an。 5、开场底数不一样的幂的乘法,假如可以化成底数一样的幂的乘法,先化成同底数幂再运用法那么。 六、幂的乘方 1、幂的乘方是指几个一样的'幂相乘。(am)n表示n个am 相乘。

人教版七年级下数学知识点归纳总结(全)

第五章相交线与平行线 平面内,点与直线之间的位置关系分为两种:①点在线上②点在线外 同一平面内,两条或多条不重合的直线之间的位置关系只有两种:①相交②平行 一、相交线 1、两条直线相交,有且只有一个交点。(反之,若两条直线只有一个交点,则这两条直线相交。) 两条直线相交,产生邻补角和对顶角的概念: 邻补角:两角共一边,另一边互为反向延长线。邻补角互补。要注意区分互为邻补角与互为补角的异同。对顶角:两角共顶点,一角两边分别为另一角两边的反向延长线。对顶角相等。 注:①、同角或等角的余角相等;同角或等角的补角相等;等角的对顶角相等。反过来亦成立。 ②、表述邻补角、对顶角时,要注意相对性,即“互为”,要讲清谁是谁的邻补角或对顶角。例如: 判断对错:因为∠ABC +∠DBC = 180°,所以∠DBC是邻补角。() 相等的两个角互为对顶角。() 2、垂直是两直线相交的特殊情况。注意:两直线垂直,是互相垂直,即:若线a垂直线b,则线b垂直线a 。垂足:两条互相垂直的直线的交点叫垂足。垂直时,一定要用直角符号表示出来。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。(注:这一点可以在已知直线上,也可以在已知直线外) 3、点到直线的距离。 垂线段:过线外一点,作已知线的垂线,这点到垂足之间的线段叫垂线段。 垂线与垂线段:垂线是一条直线,而垂线段是一条线段,是垂线的一部分。 垂线段最短:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。(或说直角三角形中,斜边大于直角边。)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫这点到直线的距离。注:距离指的是垂线段的长度,而不是这条垂线段的本身。所以,如果在判断时,若没有“长度”两字,则是错误的。 4、同位角、内错角、同旁内角 三线六面八角:平面内,两条直线被第三条直线所截,将平面分成了六个部分,形成八个角,其中有:4对同位角,2对内错角和2对同旁内角。注意:要熟练地认识并找出这三种角:①根据三种角的概念来区分②借助模型来区分,即:同位角——F型,内错角——Z型,同旁内角——U型。 特别注意:①三角形的三个内角均互为同旁内角; ②同位角、内错角、同旁内角的称呼并不一定要建立在两条平行的直线被第三条直线所截的前提上才有的, 这两条直线也可以不平行,也同样的有同位角、内错角、同旁内角。 5、几何计数:

人教版七年级数学下册教案【优秀5篇】

人教版七年级数学下册教案【优秀5篇】 人教版七年级下册数学复习提纲篇一 第十章实数 10.1平方根 如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根(arithmetic square root),2是根指数。 a的算术平方根读作“根号a”,a叫做被开方数(radicand)。 0的算术平方根是0。 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根(square root) 。 求一个数a的平方根的运算,叫做开平方(extraction of square root)。 10.2 立方根 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根(cube root)。 求一个数的立方根的运算,叫做开立方(extraction of cube root)。 10.3 实数 无限不循环小数又叫做无理数(irrational number)。 有理数和无理数统称实数(real number)。 新人教版七年级数学下册教案篇二 教学重难点分析: 1、学情分析:从知识基础看,学生在小学已学习了求正方形的面积及正方体的体积,具备求一个正数的平方和立方的知识水平,且刚学完有理数的乘法,能帮助学生很好的理解乘方的定义及表示,实现知识的正迁移。但学生对于有理数乘方的符号法则的掌握上会有难度,对于这类计算容易混淆,是本节课的难点。 2、教学重、难点 教学重点:理解乘方定义,会进行有理数的乘方运算; 教学难点:有理数乘方运算的符号法则的形成与运用 教法学法分析: 教法:启发式教学,多媒体辅助教学; 学法:观察、比较、归纳,合作探究。 教学过程设计: 1、创设情境提出问题 (1)、边长为3的正方形的面积是___ 3×3可以记作___,读作_________. (2)、棱长为3的正方体的体积是___ 3×3×3可以记作___,读作_________. 通过创设问题情境,唤起旧知,为学习新知做好铺垫 2、自主探索形成新知 观察下列各式有何特征? (1)2×2×2×2= (2)(-3)×(-3)×(-3)= 引导学生通过类比、探究、归纳乘方定义及表示,实现知识的迁移,培养学生归纳、概括的能力。明确乘方是乘法的特殊形式,体现化归的数学思想。 3、应用新知巩固概念 练习1、2巩固乘方定义及乘方表示的注意点,培养学(cn-生良好的学习习惯。例题进一步强化乘方运算

初一数学下册基本知识点总结(通用8篇)

初一数学下册基本知识点总结(通用8篇)新人教版初一下册数学知识点总结归纳篇一 一元一次方程 一、几个概念 1、一元一次方程: 2、方程的解:使方程的未知数的值叫方程的解。 5、移项:叫做移项。 (切记:移项必须)。 二、解一元一次方程的一般步骤: ①去分母,方程两边同乘各分母的 (注意:去分母不漏乘,对分子添括号) ②,③,④,⑤ 三、列方程(组)解应用题的一般步骤 ①。设,②。列,③。解,④。检,⑤。答 第七章二元一次方程组 一、几个概念 1、二元一次方程: 2、二元一次方程组: 3、二元一次方程组的解:使二元一次方程组的

的两个未知数的值。 二、二元一次方程组的解法: 1、代入消元的条件:将一个方程化为的形式。 (当一个方程中有一个未知数系数为±1时,最适合)。 2、加减消元的条件:两个方程中,其中一未知数的系数或。 (当两个方程中,其中一未知数系数成倍数关系时,最适合)。三、解三元一次方程组的一般步骤: ①。先用代入法或加减法消去系数较简单的一个未知数,转化为; ②。然后再解,得到两个未知数的值; ③。最后将上步所得两个未知数的值代回前边其中一方程,求出另一未知数的值。 第八章一元一次不等式 一、几个概念 1、不等式:叫做不等式。 2、不等式的解:叫做不等式的解。 3、不等式的解集: 5、一元一次不等式: 6、一元一次不等式组: 7、一元一次不等式组的解集:

二、一元一次不等式(组)的解法: 1、解一元一次不等式的一般步骤: ①。,②。,③。,④。,⑤。 2、怎样在数轴上表示不等式的解集: ①先定起点:有等号时用点;无等号时用点。 ②再画范围:小于号向画;大于号向画。 3、一元一次不等式组的解法: 先分别求;再求 4、注意: ①。在不等式两边同时乘或除以负数时,不等号必须 ②。求公共部分时:一般将各不等式的解集在同一数轴上表示;还有如下规律: 同大取,同小取;“大小,小大”取,“大大,小小”则 第九章多边形 一、几个概念 1、三角形的有关概念: ①三角形:是由三条不在同一直线上的组成的平面 图形,这三条就是三角形的边。 以A、B、C为顶点的三角形记为。

七年级下册数学人教版提纲

七年级下册数学人教版提纲 同学们在学习数学的过程中,会认为只要会做题既可以了,认为题是最重要的,其实做好提纲最重要,下面小编给大家分享一些七年级下册数学人教版提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 七年级下册数学人教版提纲 1、有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记做(a,b) 。 2、平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。 3、横轴、纵轴、原点:水平的数轴称为x轴或横轴;竖直的数轴称为y轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 4、坐标:对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标,记作P(a,b)。 5、象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。 6、各象限点的坐标特点①第一象限的点:横坐标 0,纵坐标0;②第二象限的点:横坐标 0,纵坐标0;③第三象限的点:横坐标 0,纵坐标0;④第四象限的点:横坐标 0,纵坐标 0。 7、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点:横坐标0,纵坐标0;②x轴负半轴上的点:横坐标 0,纵坐标0;③y轴正半轴上的点:横坐标 0,纵坐标0;④y轴负半轴上的点:横坐 标0,纵坐标0;⑤坐标原点:横坐标0,纵坐标0。(填“>”、“<”或“=”) 8、点P(a,b)到x轴的距离是 |b| ,到y轴的距离是 |a| 。 9、对称点的坐标特点①关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数;②关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数;③关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数。

人教版七年级下册数学提纲

人教版七年级下册数学提纲 数学是一门很重要的学科,我们从小学到高中都会系统的去学习数学中的各个内容。这门伴随我们学习生涯最久的学科在带给我们知识的同时也带给我们烦恼。以下是小编给大家整理的人教版七年级下册数学提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 人教版七年级下册数学提纲 1、三角形→由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 2、判断三条线段能否组成三角形。 ①a+b>c(ab为最短的两条线段) ②a-b 3、第三边取值范围:a-b 4、对应周长取值范围 若两边分别为a,b则周长的取值范围是2a 如两边分别为5和7则周长的取值范围是14 5、三角形中三角的关系 (1)、三角形内角和定理:三角形的三个内角的和等于1800。 n边行内角和公式(n-2) (2)、三角形按内角的大小可分为三类: (1)锐角三角形,即三角形的三个内角都是锐角的三角形; (2)直角三角形,即有一个内角是直角的三角形,我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所对的边AB称为直角三角表的斜边,夹直角的两边称为直角三角形的直角边。 注:直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余。 (3)钝角三角形,即有一个内角是钝角的三角形。 (3)、判定一个三角形的形状主要看三角形中角的度数。 (4)、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。 6、三角形的三条重要线段 (1)、三角形的角平分线: 1、三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 2、任意三角形都有三条角平分线,并且它们相交于三角形内一点。(内心) (2)、三角形的中线: 1、在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线。 2、三角形有三条中线,它们相交于三角形内一点。(重心) 3、三角形的中线把这个三角形分成面积相等的两个三角形 (3)、三角形的高线: 1、从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称为三角形的高。 2、任意三角形都有三条高线,它们所在的直线相交于一点。(垂心) 3、注意等底等高知识的考试 7、相关命题: 1)三角形中最多有1个直角或钝角,最多有3个锐角,最少有2个锐角。

人教版七年级下册数学复习提纲

人教版七年级下册数学复习提纲 对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,以下是我给大家整理的人教版七年级下册数学复习提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 人教版七年级下册数学复习提纲 1、用不等号表示不等关系的式子叫不等式,不等号主要包括:> 、< 、≥、≤、≠。 2、在含有未知数的不等式中,使不等式成立的未知数的值叫不等式的解,一个含有未知数的不等式的所有的解组成的集合,叫这个不等式的解集。不等式的解集可以在数轴上表示出来。求不等式的解集的过程叫解不等式。含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,这样的不等式叫一元一次不等式。 3、不等式的性质: ①性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。 用字母表示为:如果,那么; 如果,那么; 如果,那么; 如果,那么。 ②性质2:不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 用字母表示为:如果,那么(或);如果,那么(或); 如果,那么(或);如果,那么(或); ③性质3:不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 用字母表示为:如果,那么(或);如果,那么(或); 如果,那么(或);如果,那么(或); 4、解一元一次不等式的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项; ⑤系数化为

1。这与解一元一次方程类似,在解时要根据一元一次不等式的具体情况灵活选择步骤。 5、不等式组中含有一个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解,一个不等式组的所有的解组成的集合,叫这个不等式组的解集解(简称不等式组的解)。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。 6、解一元一次不等式组的一般步骤:①求出这个不等式组中各个不等式的解集;②利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,得到这个不等式组的解集。如果这些不等式的解集的没有公共部分,则这个不等式组无解( 此时也称这个不等式组的解集为空集)。 7、求出各个不等式的解集后,确定不等式组的解的口诀:大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小无处找。 如何提高初中数学成绩 数学基础知识的学习 想要把数学学好这记忆与理解的方法是必须要学会的。理解是一门必要学习的法则,只有理解准确,不跑题再结合方法就一定能够解答。只要能很好的理解这个题目是怎样的结构,就可以很好的解出答案。在数学学习中,要把记忆和推理紧密结合起来,比如在三角函数一章中,所有的公式不外乎都是结合了一些三角函数的定义与加法定理为基础方面上,在记忆数学公式的同时,你可以结合一些例题进行推理,从而可以更快加速你对这公式的理解与记忆。 数学解题 学数学必须是要脚踏实地的,没有那么多投机取巧的办法,数学练习要讲究高质量的和对症下药的方法。对于例题,要养成先分析再做题的习惯,遇到不懂可以先做好标记,然后再多跟同学老师沟通交流。要尝试结合多种解题方式,要多练习。 错题集

初一数学下册知识点归纳(精选4篇)

初一数学下册知识点归纳〔精选4篇〕 篇1:初一下册数学知识点【知识点一】实数的分类 1、按定义分类:2.按性质符号分类: 注:0既不是正数也不是负数. 【知识点二】实数的相关概念 1.相反数 (1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0. (2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点间隔相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称. (3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数 a+b=0. 2.绝对值|a|≥0. 3.倒数(1)0没有倒数(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数. 4.平方根

(1)假如一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根. 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根, 它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作. (2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方 根.a(a≥0)的算术平方根记作. 5.立方根 假如x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的 立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零. 【知识点三】实数与数轴 数轴定义:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可. 【知识点四】实数大小的比拟 1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大. 2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大 的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小. 3.无理数的比拟大小: 【知识点五】实数的运算 1.加法 同号两数相加,取一样的符号,并把绝对值相加;绝对值 不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较

初一数学下册基本知识点总结(优秀5篇)

初一数学下册基本知识点总结(优秀5篇)新人教版初一下册数学知识点总结归纳篇一 平行线与相交线 一、互余、互补、对顶角 1、相加等于90°的两个角称这两个角互余。性质:同角(或等角) 的余角相等。 2、相加等于180°的两个角称这两个角互补。性质:同角(或等角)的补角相等。 3、两条直线相交,有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角; 或者一个角的反相延长线与这个角是对顶角。对顶角的性质:对顶角相等。 4、两条直线相交,有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。(相邻且互补) 二、三线八角:两直线被第三条直线所截 ①在两直线的相同位置上,在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同 位角。 ②在两直线之间(内部),在第三条直线的两侧(旁)的两个角叫做内 错角。 ③在两直线之间(内部),在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同 旁内角。 三、平行线的判定

①同位角相等 ②内错角相等两直线平行 ③同旁内角互补 四、平行线的性质 ①两直线平行,同位角相等。②两直线平行,内错角相等。③两直线平行,同旁内角互补。 五、尺规作图(用圆规和直尺作图) ①作一条线段等于已知线段。②作一个角等于已知角。 生活中的轴对称 一、轴对称图形与轴对称 ①一个图形沿其中一条直线对折,直线两旁的部分能完成重合的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 ②两个图形沿其中一条直线折叠,这两个图形能完全重合,就说这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做对称轴。 ③常见的轴对称图形:线段(两条对称轴),角,长方形,正方形,等腰三角形,等边三角形,等腰梯形,圆,扇形 二、角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。 ∵∠1=∠2PB⊥OBPA⊥OA ∴PB=PA 三、线段垂直平分线:

人教版七年级下册数学复习提纲

七年级下册数学复习提纲 第一章 整式的乘除 1、幂运算 (1)同底数幂的乘法运算:m n m n a a a +=•(底数不变,指数相加) (2)同底数幂的除法运算:m n m n a a a -=•(底数不变,指数相减) (3)幂的乘方运算:nm m n a a =)((底数不变,指数相乘) (4)积的乘方运算:n n n b a ab =)((积的乘方等于乘方的积) (5)零指数:)0(10≠=a a (6)负指数:p p a a 1=- 2、运算公式 (1)平方差公式:2 2))((b a b a b a -=-+(两数之和乘两数之差等于两数的平方之差) (2)完全平方公式: A ;2222)(b ab a b a ++=+ B :2222)(b ab a b a +-=- (3)单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。 (4)多项式与多项式相乘的法则; 多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所的的积相加。 第二章 两条直线的位置关系 1、相交线 对顶角相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短)。 2、平行线 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 直线平行的条件: 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行。 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行。 3、平行线的性质 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。 第三章 变量间的关系 1、量: (1)常量(保持不变)

人教版七年级数学下册知识点(全面精华详细)

人教版七年级数学下册知识点(全面精华详细)

七年级数学下册知识点归纳 第五章相交线与平行线 5.1 相交线 一、相交线两条直线相交,形成4个角。 1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 ①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。 ②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为对顶角。如:∠1、∠ 3。 ③对顶角相等。 二、垂线 1.垂直:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。 2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一 条直线叫做另一条直线的垂线。 3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。 4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 6、垂直的表示方法:垂直用符号“⊥”来表示,若“直线AB垂直于直线CD,垂足为O”,则记为AB⊥ CD。 7、垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 性质3:如图2所示,当 a ⊥ b 时, = = = = 90°。反之,。。。。。 三、同位角、内错角、同旁内角 两条直线被第三条直线所截形成8个角。(3线8角) 1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线 的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如: ∠1和∠5。 2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间, 又在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。 如:∠3和∠5。 3.同旁内角:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如:∠3和∠6。

七年级下册数学知识点总结(通用13篇)

七年级下册数学知识点总结(通用13篇)七年级下册数学知识点总结第1篇 第一章 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。 8、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。 二、多项式 1、几个单项式的和叫做多项式。 2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。

3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项,就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念,但有次数的概念。 7、多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。 三、整式 1、单项式和多项式统称为整式。 2、单项式或多项式都是整式。 3、整式不一定是单项式。 4、整式不一定是多项式。 (一)单项式与单项式相乘 单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。 (二)单项式与多项式相乘 单项式与多项式乘法法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。 (三)多项式与多项式相乘 多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。平方差公式.两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差完全平方式:.

人教版数学七下思维导图式复习提纲

2013年新人教版七年级数学下册复习提纲 第五章相交线与平行线 5.1 相交线对顶角相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短.本知识点可会出现的填空题中来考)。 5.2 平行线(重点知识必考) 1、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 2、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 3、直线平行的条件: 4、两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行(内错角相等,两直线平行). 5、两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行(同旁内角互补,两直线平行).

5.3 平行线的性质 (重点知识必考) 1、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等(两直线平行,同位角相等)。 2、两条平行线被第三条直线所截,内错角相等(两直线平行,内错角相等)。 3、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补(两直线平行,同旁内角互补)。判断一件事情的语句,叫做命题(本考点可能会出现在填空题中命题的改写和选择题中判断命题的真假性)。本章知识考点分析: 1、平行线的性质及判定必考内容 2、命题的真假性、将命题改写 3、证明题(完型填空、自主证明) 4、选择题、填空题中相关知识的考点(相交线、平行线的性质;垂线段最短、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线) 第六章实数 6。1 平方根 若一个数的平方等a,那这个数叫做a的平方根;(即若x²=a,那么x叫做a的平方根,其中a为非负数,即a≥0.表示方式为x²=a=>x=±√a,其中a叫做a的算术平方根),(本知识考点重点出现在填空题、选择题与计算题中相关的应用)。

人教版数学七下思维导图式复习提纲

人教版数学七下思维导图 式复习提纲 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

2013年新人教版七年级数学下册复习提纲 第五章相交线与平行线 相交线对顶角相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短。本知识点可会出现的填空题中来考)。 平行线(重点知识必考) 1、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 2、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 3、直线平行的条件: 4、两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么两直线平行(内错角相等,两直线平行)。 5、两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么两直线平行(同旁内角互补,两直线平行)。

平行线的性质(重点知识必考) 1、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等(两直线平行,同位角相等)。 2、两条平行线被第三条直线所截,内错角相等(两直线平行,内错角相等)。 3、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补(两直线平行,同旁内角互补)。判断一件事情的语句,叫做命题(本考点可能会出现在填空题中命题的改写和选择题中判断命题的真假性)。 本章知识考点分析: 1、平行线的性质及判定必考内容 2、命题的真假性、将命题改写 3、证明题(完型填空、自主证明) 4、选择题、填空题中相关知识的考点(相交线、平行线的性质;垂线段最短、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线) 第六章实数 平方根

人教版数学七下思维导图式总结复习计划提纲

适用标准文案 2013年新人教版七年级数学下册复习纲要 第五章订交线与平行线 5.1订交线对顶角相等。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 连接直线外一点与直线上各点的全部线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短。本知识点可会出现的填空题中 来考)。 5.2平行线(重点知识必考) 1、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 2、假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行。 3、直线平行的条件: 4、两条直线被第三条直线所截,假如同位角相等,那么两直线平行两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,那么两直线平行(内错角相等,两直线平行)。

5、两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么两直线平行(同旁内角互补,两直线平行)。文档大全

5.3平行线的性质(重点知识必考) 1、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等(两直线平行,同位角相等)。 2、两条平行线被第三条直线所截,内错角相等(两直线平行,内错角相等)。 3、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补(两直线平行,同旁 内角互补)。判断一件事情的语句,叫做命题(本考点可能会出此刻填空题中命题的改写和选择题中判断命题的真假性)。 本章知识考点解析: 1、平行线的性质及判断必考内容 2、命题的真假性、将命题改写 3、证明题(完型填空、自主证明) 4、选择题、填空题中相关知识的考点(订交线、平行线的性质;垂线段最短、过直线外一点有且只有一条直线平 行于已知直线) 第六章实数 6.1平方根 若一个数的平方等a,那这个数叫做a的平方根;(即若x2=a,那么x叫做a的平方根,此中a为非负数,即a≥0. 表示方式为x2=a => x=±√,此中a叫做a的算术平方根),(本知识考点重点出此刻填空题、选择题与计算文档大全

人教版七年级数学下册知识点(全面精华详细)

__________________________________________________ 七年级数学下册知识点归纳 第五章相交线与平行线 5.1 相交线 一、相交线两条直线相交,形成4个角。 1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 ①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。 ②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一 个角的两条边,分别是另一个角的两条边的 反向延长线,具有这种关系的两个角,互为 对顶角。如:∠1、∠3。 ③对顶角相等。 二、垂线 1.垂直:如果两条直线相交成直角,那么 这两条直线互相垂直。 2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两 条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。 4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 6、垂直的表示方法:垂直用符号“⊥”来表示,若“直线AB垂直于直线CD,垂足为O”,则记为AB⊥ CD。 7、垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 性质3:如图2所示,当a⊥b时,= = = = 90°。反之,。。。。。 三、同位角、内错角、同旁内角 两条直线被第三条直线所截形成8个角。(3线8角) 1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线 的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如: ∠1和∠5。 2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间, 又在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。

相关文档
最新文档