人教版八年级上册物理第六章质量与密度第1节质量

转化结果
= 6×104g
数字不变
103
科学计算法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单位转换
质量的描述 小单位到大单位的转换
？ 3mg= t
3 mg = 3 ×10-9 t
数字不变
mg ＜ g ＜ kg ＜t
×10-3 ×10-3 ×10-3
×10-9
质量的描述 国际标准单位制：质量的基本单位
毫克（mg） ＜ 克（g） ＜ 千克（kg） ＜ 吨（t）
3、砝码损坏问题
①砝码质量变大 （生锈）
砝码实际质量＞标称值 m1' ＞ m1
物体实际质量m=m1'+m2 读数m'=m1+m2
∴物体实际质量m＞读数m'
①左盘中质量=右盘中实际质量+游码读数 ②读数=砝码质量+游码读数
测量未知物体时，测量结果偏小
称量已知物体时，测量结果偏大
3、砝码损坏问题
②砝码质量减小 （磕碰）
公斤 市斤（简称斤）
1公斤=1000g 1市斤=500g
常见物体的质量
质量的描述
60g
200g
60kg
5.965×1024kg
质量的描述
A 例题：质量是4.5×107mg的物体可能是（ ） A．一名中学生 B．一头牛 C．一个鸡蛋 D．一瓶罐头
质量的描述
二、质量的测量
1.练习使用托盘天平 2.左码右物问题 3.砝码损坏问题 4.天平未调零和未调平问题
质量的概念
质量：物体所含物质的多少
含有的物质越多，质量越大
含有的物质越少，质量越小
物体的质量是否发生改变
物体所含物质的多少
质量的概念
温度改变 质量不变
位置改变 质量不变
质量是物质本身的一种属性
物态改变 质量不变
形状改变 质量不变
只与物体所含物质的多少有关
质量的概念
判断物体的质量是否发生改变
关键点
1、练习使用托盘天平
测量未知物体的质量
⑤读数、记录数据
读数=砝码+游码 左盘中质量=右盘中质量+游码读数
例1. 用已调节好的托盘天平1测、铜练块习质使量用，托当盘天天平平平衡时，右盘中砝码有 50g、
20g、10g各一个，游码位置如图所示，该铜块的质量为
g
87
例 2 . 蛋 蛋 同 学 测 量 一 个 石 头1的、质练量习，使第用一托步盘放天平平， 第 二 步 调 零 ， 第 三 步 调
砝码质量=物体实际质量
∴读数=物体实际质量
相同
左物右码
左码右物
游码读数 ≠ 0：
2、左码右物问题
①读数=砝码质量+游码读数 ②左盘中质量=右盘中质量+游码读数
砝码质量=物体实际质量+游码读数
读数-游码读数 ∴物体实际质量= 砝码质量 - 游码读数
=读数-2× 游码读数 与最小砝码有关
例 1 . 蛋 蛋 同 学 使 用 天 平 测 某2物、体左质码量右，物在问操题作 过 程 中 ， 某 一 情 形 ， 用照片拍下，砝码和游码如图，求出物体的实际质量？
判断物体所含物质的多少是否发生改变
无关
温度、位置、物态、形状......
质量的概念
例题： 下列情况下，物体的质量会发生改变的是（ C ）
A．将一块橡皮捏成碗状 B．河里的冰融化成了水 C．将一木块雕刻成工艺品 D．将一箱货物运到山顶
质量
质量的描述
长度
速度
温度
......
s m v m/s T ℃
平，出现如图所示情况，他应该向
调节平衡螺母。
左
1、练习使用托盘天平 例3.称量21.2g的金沙，应该如何操作呢？
1、练习使用托盘天平
2、左码右物问题
测量未知物体的质量
2、左码右物问题
①读数=砝码+游码 ②左盘中质量=右盘中质量+游码读数
游码读数 = 0：
2、左码右物问题
①读数=砝码质量 ②左盘中质量=右盘中质量
m＜m'
测量未知物体质量时，测量结果偏大 称量已知质量物体时，测量结果偏小
天平未调平
4、天平未调零和未调平问题
指针偏左
实际质量m=m2+m3 读数m' =m1+m2+m3
m＜m'
测量未知物体质量时，测量结果偏大
称量已知质量物体时，测量结果偏小
天平未调平
27.8g
例 2 . 某 托 盘 天 平 配 套 的 砝 码 ，2最、小左为码5右g 物， 问蛋 题蛋 同 学 在 操 作 中 ， 方 程 左码右物，读取的数据为49.5g，问物体的实际质量是多少？
40.5g
2、左码右物问题
3、砝码损坏问题
3、砝码损坏问题 ①砝码质量变大 砝码实际质量＞标称值 ②砝码质量减小 砝码实际质量＜标称值
质量的描述
质量的符号
m（mass）
≠
长度的单位
m（meter）
质量的描述
国际标准单位制：质量的基本单位
×103
×103
×103
毫克（mg） ＜ 克（g） ＜ 千克（kg） ＜ 吨（t）
×10-3
×10-3
×10-3
单位转换
质量的描述
？ 大单位到小单位的转换 60kg=
g
转化过程
60 kg = 60 ×103g
砝码实际质量＜标称值
m1' ＜ m1 物体实际质量m=m1'+m2
读数m'=m1+m2
∴物体实际质量m＜读数m'
①左盘中质量=右盘中实际质量+游码读数 ②读数=砝码质量+游码读数
测量未知物体时，测量结果偏大
称量已知物体时，测量结果偏小
3、砝码损坏问题
天平未调零
4、天平未调零和未调平问题
实际质量m=m2+m3-m1 读数m' =m2+m3
1、练习使用托盘天平 测量未知物体的质量 ①放平
1、练习使用托盘天平 测量未知物体的质量 ②调零（不要用手触碰游码）
1、练习使用托盘天平
测量未知物体的质量 ③调平（左偏右调，右偏左调）
在天平使用过程中，只允许 在调平过程中调节平衡螺母
1、练习使用托盘天平
测量未知物体的质量
④测量（左物右码）
1、用镊子（禁止用手） 2、从大到小 3、调节游码
1、练习使用托盘天平
公元前221年 秦统一六国 度量衡
长度
体积
质量
1、练习使用托盘天平
托盘
游码 底座
1、练习使用托盘天平
分度盘 指针
横梁
标尺
平衡螺母
1、练习使用托盘天平
镊子
砝码
1、练习使用托盘天平
量程和最小刻度：
决定
量程
所有砝码 + 游码最大值
决定
决定
游码
最小刻度
测量精度
没有估读
读取读数时：读取游码左侧对应的刻度线
质量的概念
第六章 质量与密度
第1节 质量
质量的概念
一、质量的概念和描述
质量的概念
质量：物体所含物质的多少 含有的物质越多，质量越大
含有的物质越少，质量越小
质量相等
质量的概念 质杯中量水：变物多体，所水的含质物量质越的大多少
杯中水变少，水的质量越小
质量的概念
质量的概念
杯中水不再发生改变，水的质量不变