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警察与赞美诗课件
警察： 维护生活秩序的社会安定的国家
机器。
赞美诗： 宗教音乐 净化心灵 升华境界。
警察+赞美诗=
明确： 一个国家在生活方面拥有维护正 常秩序和社会安定的警察队伍，而在精 神方面拥有净化人的灵魂的宗教音乐。 从逻辑上讲，应很完美，甚至是“人间天 堂”。
教学目标
• 1.正确理解分析苏贝的人物形象。 • 2.分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧
为非作歹竟无人过问，有心从善却关进牢门。
情节梳理
欧 ·亨利式结尾
• 小说的结尾,笔峰一转,让主人公的命运起 一个一百八十度的变化,既出乎意料,又在 情理之中,体现了作者擅长的欧 · 亨利手法。 这样的结尾在看似荒唐不合情理,却深刻地 体现了人物的性格和情节发展的逻辑性,收 到了幽默的效果。 其实，文章就是采用了“留白”
3.杰克(霜冻)对麦迪生广场的老住户很客气， 每年光临之前，总要先打个招呼。
4.苏贝站定了不动，两手插在口袋里，对着铜 钮扣直笑。
4.警察是在怎样的情况下抓苏比的？请从文中找出描写索比心理活动的 句子，并分析苏比心理活动的层次。
(1)庄严虔诚的赞美诗唤起他对一生中美好时刻的回忆“生活中有母爱、玫瑰、 雄心、朋友以及洁白无暇的思想与衣领；(2)对堕落现实的憎恶——他憎厌”那堕落 的时光，低俗的欲望，心灰意懒，才能衰退，动机不良“；(3)弃恶从善的决心—— “要重新做一个好样儿的人” ，“要重新振作当年的雄心壮志” ，“要做个煊赫一时
答对3点即满分)
• 3、原题好。理由： 1、小说的情节主要围绕窃贼行窃事件展
开； 2、窃贼表明了小说中几个主要人物的身份，正是这些人
物的身份特征构成了小说的巧合； 3、“旅途的奇遇”为题好。理由： 1、此题设置了悬念，可
机器。
赞美诗： 宗教音乐 净化心灵 升华境界。
警察+赞美诗=
明确： 一个国家在生活方面拥有维护正 常秩序和社会安定的警察队伍，而在精 神方面拥有净化人的灵魂的宗教音乐。 从逻辑上讲，应很完美，甚至是“人间天 堂”。
教学目标
• 1.正确理解分析苏贝的人物形象。 • 2.分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧
为非作歹竟无人过问，有心从善却关进牢门。
情节梳理
欧 ·亨利式结尾
• 小说的结尾,笔峰一转,让主人公的命运起 一个一百八十度的变化,既出乎意料,又在 情理之中,体现了作者擅长的欧 · 亨利手法。 这样的结尾在看似荒唐不合情理,却深刻地 体现了人物的性格和情节发展的逻辑性,收 到了幽默的效果。 其实，文章就是采用了“留白”
3.杰克(霜冻)对麦迪生广场的老住户很客气， 每年光临之前，总要先打个招呼。
4.苏贝站定了不动，两手插在口袋里，对着铜 钮扣直笑。
4.警察是在怎样的情况下抓苏比的？请从文中找出描写索比心理活动的 句子，并分析苏比心理活动的层次。
(1)庄严虔诚的赞美诗唤起他对一生中美好时刻的回忆“生活中有母爱、玫瑰、 雄心、朋友以及洁白无暇的思想与衣领；(2)对堕落现实的憎恶——他憎厌”那堕落 的时光，低俗的欲望，心灰意懒，才能衰退，动机不良“；(3)弃恶从善的决心—— “要重新做一个好样儿的人” ，“要重新振作当年的雄心壮志” ，“要做个煊赫一时
答对3点即满分)
• 3、原题好。理由： 1、小说的情节主要围绕窃贼行窃事件展
开； 2、窃贼表明了小说中几个主要人物的身份，正是这些人
物的身份特征构成了小说的巧合； 3、“旅途的奇遇”为题好。理由： 1、此题设置了悬念，可
警察与赞美诗PPT教学课件
银杏
又名白果，为著名的“活化石”。 中 生代侏罗纪曾广泛分布于北半球银杏 为银杏科唯一生存的种类，具有重要 的研究价值。对烟尘和二氧化硫有特 殊的抵抗能力，为优良的抗污染种。
银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，
尤其是在其碧绿的线形叶背面有两条银白色的气孔带，每当微 风吹拂，便银光闪闪，更加诱人，银杉的美称便由此而来。
《我的世界观》作者抒发了什么思想情 感?答：一是人生价值应该如何体现，这 就是要为别人而活，要为追求善、美、 真而活，要为投身于艺术和科学而活； 二是政治理想应该如何确立，这就是要 坚持民主主义，反对任何形式的专制主 义，尤其是体现暴力的军事制度。
生物的适应性
仔细观察过生物界的同学，或 者是看过“动物世界”之类的电视 节目的同学，都会对生物适应环境 的能力惊叹不已，你还能举几个例 子吗？
中国生物多国家之一。中国拥 有高等植物30000余种，脊椎动物6347 种，均居世界前 列。不仅如此，中国物种的特有类型繁多，其中高等植 物有17300多个特有种，脊椎动物有667个特有种。中国 具有陆地生态系统599类。中国是世界8个作物起源中心 之一，在漫长的农牧业发展过程中，培育和驯化了大量 经济性状优良的作物、果树、家禽、家畜物种和数以万 计的品种。因此，中国的生物多样性在世界生物多样性 中占有重要地位，保护好中国的生物多样性不仅对中国 社会经济持续发展，对子孙后代具有重要意义，而且对 全球的环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影 响。
青海湖鸟岛
阅读下面材料,并思考: 小明是一位生活在农村的初一学生,有一次他发现了一个
奇怪的现象:他家的鸭子吃了一只毛毛虫，结果显得很不舒服 的样子，好象脖子有什么东西粘着了，因此他决定去探究一 下。后来，他把一只同类的虫子给一只蟾蜍吃，结果蟾蜍却 没有什么痛苦的表情……
警察与赞美诗ppt课件
虽少有与家人团聚，却常牵挂社会的稳定与安宁 迈着执着坚韧的步伐，走过了一个个春夏与秋冬。 抢险救灾服务群众，你挥汗如雨 彰显铁骨柔情。 夜幕下你激情满怀，用无悔的付出续写淡定从容。
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人民警察是国家的钢铁长城，是维护国家政权安全，保 障人民群众安居乐业的中坚力量。百年中国梦，拳拳警 察心，人民警察，头顶着国徽，闪耀着严肃的光芒;人民 警察，着一身藏青蓝，扛起了千钓重担。人民警察，匡 扶人间的正义，捍卫法律的尊严，守护千家的冷暖。
To the PEOPLE'S POLICE
致敬人民警察
不忘初心，牢记使命 对党忠诚 服务人民 执法公正 纪律严明
中国人民警察节设立
每年的1月10日为“中国人民警察节”。人民警 察队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，也 是和平年代牺牲最多、奉献最大的队伍。长期以来， 人民警察牢记使命.忠诚履职，不怕牺牲、无私奉 献，用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜·血和生命，为捍 卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁筑起了 一道坚不可摧的铜墙铁壁
万家团圆的时刻不能没有人民警察的守护，车水马 龙的街道不能没有人民警察的身影，祖国的广袤边 疆不能没有人民警察的坚守，人民危难的时刻不能 没有警徽的闪耀。
致敬110 致敬人民警察
人民警察入警誓词
我宣誓: 我志愿成为中华人民共和国人民警察，献身于崇 高的人民公安事业，坚决做到对党忠诚、服务人 民、执法公正、纪律严明，矢志不渝做中国特色 社会主义事业的建设者、捍卫者,为维护社会大局 稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业而 努力奋斗!
十六字总要求
对党 忠诚
服务 人民
执法 公正
纪律 严明
Байду номын сангаас
听党指挥 思想高度重视
警察和赞美诗(包括作者经历学习目标)_PPT课件
小说的结尾,笔峰一转,让主 人公的命运发生逆转,既在 意料之外,又在情理之中,体 现了作者擅长的欧·亨利手 法。这样的结尾在看似荒唐 不合情理,却深刻地体现了 人物的性格和情节发展的逻 辑性,收到了幽默的效果。
小说《警察和赞美诗》在结局安排上的作用？
这样的结局安排新颖别致，给人以奇峰突起之感。从 故事的结局和情节的发展，显然是相矛盾的，苏比干 了许多破坏的勾当，希望落入法网，而警察不理他； 在他愿意改邪归正时，反倒被警察逮捕，判刑三个月， 这“不合常情”的精妙构思，正是作者的成功之笔。 这样写突出了苏贝愿望与现实的矛盾，深刻揭露了当 时社会是非混淆，善恶颠倒的黑暗现实。巧妙的情节 安排充分地表现了小说的主题，对美国不公正的畸形 社会进行谴责。文章采用了“留白”的艺术手法，给 读者留下了丰富的想象空间。
苏比是一个怎样的人？
在语言运用上，欧·亨利以幽默著 称。他善于用风趣而俏皮的语言。他熟 练地运用拟人、比喻、排比、双关等修 辞手法，使文字生动、活泼、富于幽默 感。
这种讽刺幽默的语言，不仅具有
强烈的讽刺作用，也使读者感到主人公 遭遇的辛酸，体现了“含泪的微笑”的 特色。
比喻：把“枯叶”比作“名片”；把树叶的飘落比作“打招呼”；把广场比作 “露天公寓”；把北风比作“门住户”、“房客们”代称“流浪汉们”。
你是人间四月天
我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕你戴着， 你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是； 柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！
《警察和赞美诗》(整理版) PPT
4.随着情节的发展，苏贝的品行越来越恶劣，说明了 什么？
苏贝的自尊一次又一次丧失，品行越来越恶劣。小说让 我们看到社会是如何将一个原本有自尊、很自傲的青年 一步一步推向罪恶的深渊。
分析第三部分（39-47）
1、找出环境描写的句子，并说说有什么作用？ 幽静的路角上、柔和的灯火、悦耳的乐声、
月亮、行人和车辆……（古朴、肃穆、亲切）。
分析第二部分（7-38）
思考：苏贝为了进监狱过冬干了哪 些违法的事情？结 果如何？
思考
1、苏贝作恶的对象都是一些什么样的人？
心术不正的人，如女子，捡雨伞的人，这个 反映了资本主义社会风气日下。
2、两家饭店对苏贝的态度说明了什么问题？
反映资本主义社会弱肉强食，强势至上，没 有严格的法律可言。
3.砸玻璃、大吵大闹都让警察看到了，但是都宽容了他， 说明了什么？ 说明资本主义社会是非混淆，善恶颠倒的本质。
逮捕（dài）
憎恶 （zēng wù ） 泥淖（nào ）
别墅（shù）
咫尺（zhĭ）
摇曳（yè）
堆砌（qì）
潜移（qián ）
2.改正下列的错别字
迫不急待 及
不明一钱 名 旁证博引 征
泻露真相 泄 心恢意冷 灰 潜移墨化 默
震聋发聩 振
3.快速浏览课文，思考本文主要讲了一个什么样的故事？
流浪汉苏贝在冬天来临之 前，想方设法到监狱过冬，他 六次犯事，为非作歹，可是却 没有如愿，正当他听到教堂赞 美诗，决定重新做人时，却被 莫名其妙逮捕了。
《警察和赞美诗》(整理版)
警察： 维护生活秩序的社会安定的国家机器。 赞美诗： 宗教音乐 净化心灵 升华境界。 警察+赞美诗=
明确：一个国家在生活方面拥有维护正常秩序和社会 安定的警察队伍，而在精神方面拥有净化人的灵魂的 宗教音乐。从逻辑上讲，应很完美，甚至是“人间天 堂”。
苏贝的自尊一次又一次丧失，品行越来越恶劣。小说让 我们看到社会是如何将一个原本有自尊、很自傲的青年 一步一步推向罪恶的深渊。
分析第三部分（39-47）
1、找出环境描写的句子，并说说有什么作用？ 幽静的路角上、柔和的灯火、悦耳的乐声、
月亮、行人和车辆……（古朴、肃穆、亲切）。
分析第二部分（7-38）
思考：苏贝为了进监狱过冬干了哪 些违法的事情？结 果如何？
思考
1、苏贝作恶的对象都是一些什么样的人？
心术不正的人，如女子，捡雨伞的人，这个 反映了资本主义社会风气日下。
2、两家饭店对苏贝的态度说明了什么问题？
反映资本主义社会弱肉强食，强势至上，没 有严格的法律可言。
3.砸玻璃、大吵大闹都让警察看到了，但是都宽容了他， 说明了什么？ 说明资本主义社会是非混淆，善恶颠倒的本质。
逮捕（dài）
憎恶 （zēng wù ） 泥淖（nào ）
别墅（shù）
咫尺（zhĭ）
摇曳（yè）
堆砌（qì）
潜移（qián ）
2.改正下列的错别字
迫不急待 及
不明一钱 名 旁证博引 征
泻露真相 泄 心恢意冷 灰 潜移墨化 默
震聋发聩 振
3.快速浏览课文，思考本文主要讲了一个什么样的故事？
流浪汉苏贝在冬天来临之 前，想方设法到监狱过冬，他 六次犯事，为非作歹，可是却 没有如愿，正当他听到教堂赞 美诗，决定重新做人时，却被 莫名其妙逮捕了。
《警察和赞美诗》(整理版)
警察： 维护生活秩序的社会安定的国家机器。 赞美诗： 宗教音乐 净化心灵 升华境界。 警察+赞美诗=
明确：一个国家在生活方面拥有维护正常秩序和社会 安定的警察队伍，而在精神方面拥有净化人的灵魂的 宗教音乐。从逻辑上讲，应很完美，甚至是“人间天 堂”。
警察与赞美诗-PPT
警察与赞美诗
欧亨利〖美〗
作者简介
欧·亨利，美国短篇小说家。 出生于美国南部一个乡镇医师家里。 他3岁丧母，父亲无力抚养子女， 亨利童年时只得寄人篱下。他当过 牧童、学徒，以后又做过办事员、 制图员、会计、出纳等各种工作， 饱受歧视，遍尝艰辛。1898年他被 控挪用银行公款，判刑5年。他在 狱中因表现良好，担任药剂师（后 来提前2年获释），因而有机会听 到犯人讲的各种各样离奇古怪的故 事，这丰富了他的创作素材。
监狱本是人们惟恐避之不及的不祥之地，而在苏比眼里却 成了一座可与任何旅游胜地媲美的安乐窝，这种目标的荒
唐与追求的执着是一种对现实的带血的嘲讽；其二，意在 从不同的角度展示美国社会恶劣的生存环境（见下表），
支撑“美国社会是非不分，黑白颠倒”的结论。如果只写 二三次，既削弱了苏贝执着追求荒唐目标的力度，也不能 对美国社会的黑暗与腐朽作全景式的展现，对美国社会作 出“是非不分，黑白颠倒”的结论就缺少强有力的感性材 料，从而削弱小说揭示主题的讽刺性和深刻性。
明确：小说写了流浪汉苏比六次故意犯罪，想进
监狱度过冬天而未能如愿，而当他在赞美诗的感 召之下想做一个正正堂堂的人时，却被警察送进
了大牢。这个情节充分说明美国社会是非不分， 黑白颠倒,社会制度腐朽，道德虚伪，贫富悬殊。
大家一起回顾小说的三要素是什么
人物形象 （核心） 故事情节 （骨架） 环境描写 （依托）
苏比的自尊一次又一次丧失，品行越来越恶劣。 小说让我们看到社会是如何将一个原本有自尊、 很自傲的青年一步一步推向罪恶的深渊。
思考3：小说六次写苏贝故意犯罪的经历，是不是太繁冗？如 果写了二三次后就写结局，不也同样可以得出相同的结论吗？
明确：不繁冗。小说对苏比的遭遇写了六次，有两方面的
欧亨利〖美〗
作者简介
欧·亨利，美国短篇小说家。 出生于美国南部一个乡镇医师家里。 他3岁丧母，父亲无力抚养子女， 亨利童年时只得寄人篱下。他当过 牧童、学徒，以后又做过办事员、 制图员、会计、出纳等各种工作， 饱受歧视，遍尝艰辛。1898年他被 控挪用银行公款，判刑5年。他在 狱中因表现良好，担任药剂师（后 来提前2年获释），因而有机会听 到犯人讲的各种各样离奇古怪的故 事，这丰富了他的创作素材。
监狱本是人们惟恐避之不及的不祥之地，而在苏比眼里却 成了一座可与任何旅游胜地媲美的安乐窝，这种目标的荒
唐与追求的执着是一种对现实的带血的嘲讽；其二，意在 从不同的角度展示美国社会恶劣的生存环境（见下表），
支撑“美国社会是非不分，黑白颠倒”的结论。如果只写 二三次，既削弱了苏贝执着追求荒唐目标的力度，也不能 对美国社会的黑暗与腐朽作全景式的展现，对美国社会作 出“是非不分，黑白颠倒”的结论就缺少强有力的感性材 料，从而削弱小说揭示主题的讽刺性和深刻性。
明确：小说写了流浪汉苏比六次故意犯罪，想进
监狱度过冬天而未能如愿，而当他在赞美诗的感 召之下想做一个正正堂堂的人时，却被警察送进
了大牢。这个情节充分说明美国社会是非不分， 黑白颠倒,社会制度腐朽，道德虚伪，贫富悬殊。
大家一起回顾小说的三要素是什么
人物形象 （核心） 故事情节 （骨架） 环境描写 （依托）
苏比的自尊一次又一次丧失，品行越来越恶劣。 小说让我们看到社会是如何将一个原本有自尊、 很自傲的青年一步一步推向罪恶的深渊。
思考3：小说六次写苏贝故意犯罪的经历，是不是太繁冗？如 果写了二三次后就写结局，不也同样可以得出相同的结论吗？
明确：不繁冗。小说对苏比的遭遇写了六次，有两方面的
警察与赞美诗公开课新PPT资料(正式版)
白吃挨揍
Text
Te调xt 戏女人
苏比
警察不理 警察不管
扰乱治安
警察不究
T偷ext盗绸伞
警察不暇
苏比在怎样的情况下因什么罪名而入狱的？
欧·亨利式结尾
假设，删去小说最后5行文字，在“他要做 个烜赫一时的人。他要——”之后，接着 写：“想着想着，天亮了，苏比迈开大步， 迎着晨曦，向着充满希望的商业区走 去……”这种结局和文章的结局相比，你 觉得效果有何不同？
3
这些语言看 似轻松，实 则沉重；看 似风趣，实 则辛辣尖刻
仿写
一艘船越过世界的尽头，驶向未知 的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风 雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上， 舞动着云龙一般闪闪发光的四个字—— 超越极限！
—— 海明威评《老人与海》
请仿照以上文字紧扣《警察与赞美 诗》文本的特点，写一段总结语。
警察与赞美诗公 开课新
姓名：罗万福（人称“罗 娃性别”：）男
生卒年月： 健康状况：患有肝部肿大、胰腺发炎、气管炎、肺气肿、 胆结石、肾结石、甲亢、低氮白血症等十种重病 工作：顶替父亲在农场工作 简历：1992年的8月,第一次犯罪,原因:酗酒斗殴,判刑6年
1999年年底,第二次犯罪,原因:偷牛,判刑3年 2004年9月,第三次犯罪,原因:偷牛,判刑1年零10个月 2006年2月,第四次犯罪,原因:偷牛,判刑1年零10个月
拓展练习
假设你是苏比的 朋友，给监狱的苏比 寄一张明信片，你想 写点什么？ 要求：能让苏比感受 到人性的温暖，不再 堕入泥潭，开始追求 美好的人生。
总结语
欧·亨利被称为“短篇小说巨匠”并非浪 得虚名，他的小说有三大特色：第一，情节安 排上既出人意料又在情理之中；第二，在讽刺 和抨击社会黑暗的同时，不忘歌颂隐藏于人性 中的真善美；第三，幽默而诙谐的语言,让人 在笑声里品味出一种说不出的苦涩。
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警察与赞美诗剧本
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑Байду номын сангаас。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑Байду номын сангаас。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克