初中历史题型主观题归纳

初中历史题型主观题归纳

启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。它一般出现在

中国古代夏、商、西周灭亡的启示：①统治者必须勤政爱民；②缓和社会矛盾，才能长治久安。

选拔人才经验或启示？人才是国家的宝贵财富；完善考试制度，有利于人才选拔；要用德才兼备敢言直谏者；任人唯亲姑息养奸则危害严重；研究历代监察制度有什么意义？研究古代的监察制度有利于我们今天的党风建设、反腐倡廉、干部人事制度改革和提高党的执政能力等。

中国古代历次改革的启示：①改革是历史发展的要求和产物；②改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一③改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人；④改革措施要符合客观实际、行之有效；⑤是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素⑥改革不会是

一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争改革必然触动某些人的特权和私利，会有阻力和斗争

辛亥革命的历史启示：①必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；②反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；③必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；④必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；⑤必须建立一支人民的革命；⑥和平来之不易；⑦人民是胜利之本；⑧不同社会制度和意识形态的国家可以联合；⑨居安思危，防止悲剧重演等。

20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革的借鉴之处：①要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；②从各国国情出发，走自己的路；③发挥市场、计划等经济手段的作用；④健全社会主义民主，改善党群关系。

中国古代、现代科技成就的启示：①坚持以经济建设为中心，把经济搞上去为科学技术发展奠定物质基础②科学技术是第一生产力要大力发展科学技术文化教育事业实施科教兴国战略③要重视人才尊重人才充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新④要充分认识科学理论的指导意义，明确科学技术的作用科技发明的大量产生.促进社会经济的迅速发展，推动着人类社会的前进⑤要充分发挥人主观能动性，明确在激烈的科技竞争中，培养创新意识和创新精神是极其重要⑥全面行使国家职能.把发展科学技术和教育作为国家的战略重点由西、葡、荷、英扩张的历史得到的认识：扩张与掠夺只是一种不正当的手段，它不可能使一个国家永久强盛；对外贸易并不一定能引发工业革命，实现现代工业文明。只有立足本国实际，加快本国工业化的进程，才能从根本上实现国家的繁荣富强。

从量子论和相对论的的创立中我们可以得到的启示：①体会尊重事实，不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。②认识科学发展并不是一帆风顺的，但科学终将战胜愚昧和迷信。③提醒我们不要被常识和日常经验所蒙蔽，要学会辩证看问题。④认识人们对任何一种新生事物的认识都是一个极其艰难的过程。⑤没有学术的民主和思想的自由，科学就不会繁荣。

古代税制改革对我国税费改革有什么借鉴？减轻农民负担；税收从繁到简；减少中间环节；改革坚决彻底。

中国古代对外关系给我们什么启示？开放有利于进步，闭关导致落后；以独立自主，平等互利为原则进行外交；与各国保持平等团结，但坚决反击侵略；坚持维护国家统一和领土完整。

维新变法和义和团运动相继失败说明了什么？在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良主义道路和农民阶级自发的反帝斗争都不能成功。必须由同时具有先进性和广泛群众基础的阶级领导反帝反封建斗争，才能真正挽救民族危亡。

中共处理西安事变和皖南事变的方针不同但效果相似，说明什么问题？中共以民族利益为重。从实际出发，实事求是地制定政策。中共走向了成熟，能够灵活运用马列主义原理来解决中国革命中的突发事件。

对20世纪20~40年代国共两党关系演变有什么认识。①国共双方的矛盾斗争有其必然性，但只要从民族和国家利益出发，就能实现合作，推动中国革命的发展和统一②合作局面的出现是由于中共倡导和推动的结果，分裂内战局面则主要是由于国民党坚持一党专政独裁内战方针和国际反动势力干涉中国内政造成的③国共关系的变化直接影响到今日海峡两岸的关系，合则两利分则两伤祖国统一是历史发展的必然趋势

从1956年—1966年我国在关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践中可总结出哪些经验教训？经验教训：①进行社会主义建设，必须坚持实事求是，从实际出发；②必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位；③搞经济建设必须遵循客观规律，不可超越生产力水平，盲目调整生产关系和生产组织形式，片面追求高速度；④必须正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题，阶级斗争已不是主要矛盾，要防止阶级斗争扩大化；⑤必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。

简要指出人民公社化运动的主要教训。坚持实事求是的思想路线，搞建设必须从中国正处于社会主义初级阶段的国情出发，不应片面追求高速度。尊重客观经济规律，生产关系的调整必须适合生产力的发展水平，不能只凭主观愿望和意志办事。

建国后中共制订三条经济建设路线制订经济政策遵循的原则？制订经济政策必须实事求是.合乎经济规律.使生产关系变革有利于生产力发展我国经济问题的教训一般有：实事求是，一切从实际出发；坚持以经济建设为中心；认清社会主义初级阶段的国情、主要矛盾；经济建必须遵循客观规律；调整生产关系要适应生产力发展；建设有中国特色的社会主义等。

对三次科技革命中中国落伍有什么认识？科学技术就是生产力；要科教兴国；国家独立，社会稳定是经济发展的重要前提；一个民族要不断进取，改革开放，才能缩短差距，迎头赶上。

19世纪末美、德经济迅速发展和英、法经济缓慢发展给我国经济建设的启示有哪些？科学是第一生产力，引进外资，扩大国内市场等。

1929─1933年经济危机给我们的启示是什么？居安思危，防患未然，不断改革，不断进取；发生危机，共同面对，不能以邻为壑；发达国家之间、发达国家与发展中国家之间应共同发展，实现持续繁荣。

二战给人类哪些启示？和平来之不易；人民是胜利之本；不同社会制度和意识形态的国家可以联合；居安思危，防止悲剧重演等。

苏联近七十年的发展史给我国什么启示？：社会主义的根本任务是发展生产力。不断改革，不断创新，保持无产阶级政党的先进性。民主和法制建设要不断完善。坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。时刻提防和平演变，实行独立自主的和平外交。

20世纪50年代以来，东欧各国改革的失败对我国的改革有何借鉴之处?要坚持独立自主的方针，反对一切外来势力的干扰；从各国国情出发，走自己的路；发挥市场、计划等经济手段的作用；健全社会主义民主，改善党群关系。

近代史上的美国和现代史上的德国都出现过一次严重的分裂，概括美德分裂的主要原因，指出美国和德国最后走向统一的方式。谈谈你的认识。（1）主要原因：美国是南北两种不同经济制度之间的矛盾，是国内矛盾激化的结果；德国是由于二战后资本主义与社会主义两大阵营的矛盾引起的，是国际矛盾激化的结果。（2）美国通过军事斗争，北方打败南方，实现统一。德国以东德并入西德的政治方式实现了和平统一。（3）认识：国家和民族的统一是不可抗拒的历史潮流；只要有利于国家统一，不论采取军事手段还是政治手段都是必要的、可行的。