第2课时〓物质组成的表示.ppt
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粤教版化学九年级上册同步课件: 物质组成的表示式第2 课 时 化合价

②在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。 +2 -1 +3 -1 +1-1 +1-2 +4 -2 +2-2 +4 -2 FeCl2 FeCl3 HCl H2S CO2 CO SiO2
③许多元素具有可变化合价,同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价。
+4 -2 +6 -2 +5 -2 +1 -1
-2 -2 的化合价-,3 如+S5O2 CO2有些元素在相同的化合物里可显示不同的化 合价,如NH4NO3。
新知探究
特别注意 1.化合价有正价和负价之分
2.化合物里正负化合价的代数和为0
3.单质里,元素的化合价为0 4.原子团的化合价在数值上等于原子团所带的电荷数
新知探究
原子团的化合价
Ca(OH)2 CaCO3 Cu(NO3)2 BaSO4 Fe(OH)3
新知探究
化合价
化合价有正负之分
一种元素一定数目的原子和其它元素一定数目的原子化合的性质 叫做元素的化合价。
物质 原子个数比
HCl 1:1
H2O 2:1
NaCl 1:1
Fe2O3 2:3
化合物有固定的组成,形成化合物的元素有固定的原子个数比。
新知探究
化合价的表示方法和读法
化合价通常标在元素符号或原子团符号的正上方,用+1 +2 +3 -1 -2 0表示。
Al3+、O2-、Mg2+ 、 Na +
同种元素(或原子团)的化合价和离子所带的电 荷,通常数值是相等的,正负号相同,只是位置 不同,符号与数值的书写顺序不同,数值为“1” 时,是否省略不同,即“两同三异”
物质组成的表示ppt课件

2.化学式的意义
2.化学式的意义
由分子构成的物质
H2O
宏观
①表示一种物质
表示水这种物质
②表示该物质的元素组成 表示水由氢、氧元素组成
化
学
式
①表示物质的一个分子
表示一个水分子
微观
②表示物质的分子构成 表示一个水分子由两个氢原
子和一个氧原子构成
2.化学式的意义
由原子构成的物质
宏观
①表示一种物质 ②表示一种元素
从上表可以看出:不同元素相互结合时,其原子个数比并不 都是1:1。
我们如何知道不同元素以什么样的原子个数比相结合呢?
1.定义
元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一
种性质,用来表示原子间化合的数目。
2.化合价的表示方法
+n
-n
化合价有正价、零价、负价,在元素的正上方写“+”或“-”
后面加数值。
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:KMnO4的相对原子质量 解:KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158
3.计算物质中某元素的质量分数 (1)依据:物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质
的元素总质量之比 (2)计算公式: 化合物中某元素的质量分数= 该元素的相该对物原质子的质相量对×化分学子式质中量该原子个数×100%
4.物质中某元素的质量 某元素的质量=物质的质量×某元素的质量分数
物质组成的表示ppt课件

化合价与离子区别与联系:
相同点
化合价 数值相同、正负一致
离子符号
标示位置不同 标示在正上方
标示在右上角
不 同 正负号位置不同 点
正负号在前,数字在后; 数字在前,正负号在后;
数字“1”
数字“1”不能省略;
+1 -1
NaCl
数字“1”一定省略,不写。
Na+ Cl-
确定化合价的注意事项:
+1 -1
NaCl
4.3 物质组成的表示
一、化学式 C Fe H2 O2 H2O P2O5 CO2 Fe3O4 KMnO4 KCl 化学式的概念:
每个化学式都代 表一种纯净物。
化学式的意义:(4层意义)
(宏观) (宏观)
(微观)
(微观)
① H:表示氢元素;表示1个氢原子。
② 2H:表示2个氢原子。 ③ H2:表示氢气这种物质;表示氢气由氢元
钙
Ca
+2
碳
C
+2、+4
钡
Ba
+2
硅
Si
+4
锌
Zn
+2氢氧根来自OH--1铝
Al
+3
硝酸根
NO-3
-1
锰
Mn +2、+4、+6、+7 碳酸根
CO2-3
-2
铁
Fe
+2、+3
硫酸根
SO2-4
-2
氟
F
-1
铵根
NH+₄
+1
带电的原子团(根)也是离子
元素的化合价有正、负,在 化合物里,正负化合价的代 数和为0.
3.3 物质组成的表示和分析(第二课时)(课件)九年级化学上册(沪教版2024)
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R n-+
R离子带n个单位正电荷 R离子带n个单位负电荷
2+
钙离子带 2个单位正电荷 , 记为: Ca 钠离子带 1个单位正电荷 ,记为: Na1+
二、化合价的规律 1. 化合物中,氧元素通常显 -2 价,氢元素通常显 +1 价。
2. 金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价; 非金属元素与氧化合时通常显正价。
三、化合价的应用
依据:化合物中正负化合价的代数和为0
例:求KClO3中Cl元素的化合价。
设KClO3中氯元素的化合价为x
+1 X -2
KClO3
(+1)+ x +(-2)×3 = 0 x = +5
三、化合价的应用
(1)两种元素组成的化合物 ①元素排序标价 ②交叉
化合价交叉法
+5 -2
PO
+5 -2
四、简单化合物的命名
FeCl2、FeCl3怎么读?
Fe元素的化合价分别为:
+2价的铁读作亚铁 , +3价的铁读作铁
+2
+3
FeCl2 氯化亚铁 FeCl3 氯化铁
Fe2+的名称为 亚铁离子 .
Fe3+的名称为 铁离子 .
四、简单化合物的命名
CuO、Cu2O怎么读?
+2价的铜读作铜, +1价的铁读作亚铜
一、化合价 原子团
一种或几种元素的原子结合成一 个集合体,常作为一个整体参与 化学反应,这样的原子集合称为 原子团,化学上常用“根”来命 名。
碳酸 硫酸根
铵根
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、化合价
第四单元 课题3 物质组成的表示 第2课时 化合价课件(共23张PPT)人教版九年级化学上册

A)
习题练习
3.氯化钙的化学式是 CaCl2 ;Na2SO3中Na和O的化合价分 别为+1价、-2价,则S的化合价为 +4价 ;地壳中含量最多的 非金属元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式 为 Al2O3 。
习题练习
1.根据下列元素在其氧化物中的化合价(已标在元素符号上方), 写出相应氧化物的化学式。
C+4 CO2 ; M+g2 MgO ;
N+1a Na2O ;
+3
Al Al2O3 ;
习题练习
2.下列化学用语中,使用正确的是( A.五氧化二磷:P2O5 B.银元素:AG C.2个镁离子:Mg+2 D.2个氧原子:O2
课程讲授
新课推进
化合价
化合价的表示方法
化合价标在元素符号的正上方(符号在前,数字在后)
+1 -1
0
-1
NaCl
Fe
OH-
注意:原子团的化合价要标在原子团上方正中间,避免 单独标注在某个原子上方。
课程讲授
化合价
新课推进
亚铜 亚铁
读法:
CuO 氧化铜 Cu2O 氧化亚铜 Fe2O3 氧化铁 FeO 氧化亚铁 KClO4 高氯酸钾 KClO3 氯酸钾 KClO 次氯酸钾 H2SO4 硫酸 H2SO3 亚硫酸
【例题】已知磷的某种氧化物中磷为+5价,氧为-2价,写出这种 磷的氧化物的化学式。 (3)求各元素的原子数:
最小公倍数
=原子数
正价数(或负价数)
P: 10 =2 O: 10 =5
5
2
(4)把原子数写在各元素符号的右下方,即得化学式: P2O5
课程讲授
2024年秋新人教版九年级上册化学课件 第四单元 课题3 物质组成的表示 第2课时 化合价
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+3 2
-
= -2
3
练习:标出下列蓝色元素的化合价:
0 +4
+6 +2 +5
-3 +5
S SO2 H2SO4 NO N2O5 NH4NO3
【补充拓展】原子团的读写:
课堂教学展示 典例剖析
例1 交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪 器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分
子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬
欣赏:化合价之歌
课堂教学展示 典例剖析
例 下列说法正确的是( D ) 0
A.在氢气中,氢元素的化合价为+1价× B.一种元素只有一种化合价× 可以有不同的化合价 C.在化合物中,非金属元素只显示负价× NH4Cl D.化合物中正、负化合价的代数和为零√
课堂教学展示 课堂探究
知识点2 化合价与化学式 一.已知化合价书写化学式(知价写式)
HCl 1∶1
H2O 2∶1
CO2 1∶2
Fe2O3 2∶3
【结论】不同元素相互结合时,其原子个 数比可能不同。
化合价的含义:
由不同元素组成的化合物中,各元素的 原子个数比都有固定的值,反映这个比 值的就是元素的化合价。化合价是元素 的原子在形成化合物时表现出来的一种 化学性质,用来确定化合物中不同元素 相互结合时的原子个数比。
第2课时 化合价
第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示
R·九年级化学上册
课前自学准备 课标要求
学习目标 1.熟记常见元素及原子团的化合价。 2.能利用化学式简单推求化合价,进而能 用化学式正确地表示常见物质的组成。
课前自学准备 预习检测
1.一般情况下,我们通过元素的化合价可 以确定不同元素形成化合物时各元素的原 子个数比。 2.氢元素通常显 +1 价,氧元素通常显 -2 价。在化合物中,元素化合价的代数和为 零。
物质组成的表示ppt课件

解:氢元素的质量分数= 氢元素的相对原子质量 × 1个水分子中氢原子个数 × 100%
水的相对分子质量
= 1×2
1×2+16
=11.1%
×100%物质中某元素的质 量分数,就是该元 素的质量与物质的
答:水中氢元素的质量分数为11.1%。
总质量之比。
元素的质量分数 =
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
2.蔬菜和水果中都含有食物纤维,食物纤维的主要成分是纤维素[化学式为
A (C6H10O5)n],下列关于纤维素的说法正确的是( ) A.纤维素属于有机高分子化合物 B.纤维素中氢元素的质量分数最大 C.纤维素的相对分子质量为162 D.纤维素不能被人体吸收,对人体健康无益
3.戊二醛是一种广谱高效消毒剂,其分子结构如图所示(“—”“=”
04 化合物中某元素的质量
四、化合物中某元素的质量
某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数
例题4:计算180g水H2O中O元素的质量?
解:mO=mH2O×O%
= 180g×
16 18
= 160
×100%
答:180g水中氧元素的质量为160g。
H:1 O:16
练习四
4. 求160kg NH4NO3中氮元素的质量是多少kg?
4.元素的质量分数
=
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数 化学式量
×100%
检测与提升
1.苯酚(C6H6O)可用于制染料、合成纤维和农药等。下列有关苯酚的说
法正确的是
A (
)
A.苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 B.苯酚中氢元素的质量分数最大
C.苯酚的相对分子质量是94g D.苯酚中碳、氧元素的质量比为6∶1
4.3物质组成的表示(第2课时化合价)课件---2024-2025学年九年级化学人教版上册

H2O
+1 -2
H2O 第四单元
(+1)×2+(-2)=0
自然界的水
化化学学
知识点1 化合价的规律及表示方法
阅读课本第98、99页,并结合表4-3了解化合价和化合价规律, 填写下表: 1.化合价规律
序号
化合价规律
举例说明
(1) 化合价有___正___价和___负___价之分
(2)
氧元素通常为___-2___价
对应氧化物的化学式和名称。
+2
+1
+2
+3
Ba Na Mg Al
化学式 BaO Na2O MgO Al2O3
名称 氧化钡 氧化钠 氧化镁 氧化铝
+2
C
CO 一氧 化碳
+4
C
CO2 二氧 化碳
+4
+5
S
P
SO2 P2O5 二氧 五氧化 化硫 二磷
第四单元
自然界的水
化化学学
写出下列离子的化学符号:
钾离子
铃声伴读
1.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。 2.每种纯净物的组成是固定不变的,一种纯净物的化学式只有一个。 3.“ H2O”表示水这种物质;表示水由氢、氧元素组成; 表示1个水分子;表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成; 表示水中氢原子与氧原子的个数比为 2:1。 4. H2O中的2表示:1个水分子中含有两个氢原子。
第四单元
自然界的水
化化学学
课堂精练
例4 仿照示例,根据化合价书写表格内的化学式。
+1
Na
-1
Cl 示例:
+1
人教版九年级化学上册《物质组成的表示》自然界的水PPT课件(第2课时)

一、化合价:形成化合物的元素有固定的 原子个数比。
二、常见原子团的化合价。 三、根据化合价写化学式。
+8 2 6
+16 2 8 6
O2-
+8 2 8
-2
O
S2-
+16 2 8 8
-2
S
探究新知
元素只有在形成化合物时,才体现出化 合价这个性质。 所以单质中元素化合价为零。
元素 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌
元素符号 K Na Ag Ca Mg Ba Cu Fe Al Mn Zn
常见化合价 +1 +1 +1 +2 +2 +2
【例 】已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种化合 物的化学式。
探究新知
(1)先写元素符号(正前负后)。 (2)标出各元素的化合价(正上方)。 (3)化合价数值交叉写到右下角。 (4)原子个数比化为最简整数比。 (5)检查原子个数比是否正确。
PO
+ 5 -2
PO + 5 -2
P2O5
P2O5
课堂总结
第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示 第2课时 化合价
学习目标
1.理解化合价的含义。 2.通过分析常见物质的化学式,探究在化学式中有 关化合价的规律。 3.合作探究化合价的应用,掌握由化合价写化学式。
回顾复习
说说下列化学式表示的意义。 CO2 P2O5 Fe NaCl
探究新知
一、化合价的含义
当堂训练
4.氢元素通常显 +1 价,氧元素通常显 -2 价。 5.化合物中,元素正负化合价代数和为 0 。 6.单质中,元素的化合价为 0 。
二、常见原子团的化合价。 三、根据化合价写化学式。
+8 2 6
+16 2 8 6
O2-
+8 2 8
-2
O
S2-
+16 2 8 8
-2
S
探究新知
元素只有在形成化合物时,才体现出化 合价这个性质。 所以单质中元素化合价为零。
元素 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌
元素符号 K Na Ag Ca Mg Ba Cu Fe Al Mn Zn
常见化合价 +1 +1 +1 +2 +2 +2
【例 】已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种化合 物的化学式。
探究新知
(1)先写元素符号(正前负后)。 (2)标出各元素的化合价(正上方)。 (3)化合价数值交叉写到右下角。 (4)原子个数比化为最简整数比。 (5)检查原子个数比是否正确。
PO
+ 5 -2
PO + 5 -2
P2O5
P2O5
课堂总结
第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示 第2课时 化合价
学习目标
1.理解化合价的含义。 2.通过分析常见物质的化学式,探究在化学式中有 关化合价的规律。 3.合作探究化合价的应用,掌握由化合价写化学式。
回顾复习
说说下列化学式表示的意义。 CO2 P2O5 Fe NaCl
探究新知
一、化合价的含义
当堂训练
4.氢元素通常显 +1 价,氧元素通常显 -2 价。 5.化合物中,元素正负化合价代数和为 0 。 6.单质中,元素的化合价为 0 。
4.3物质组成的表示(第2课时化合价)课件---2024-2025学年九年级化学人教版上册

物质
C
Fe
Fe ()
元素的化合价总和
0
0
0
+
+
+
[答案] ; ; ()
1
2
3
4
3.[原创]标出下列物质中硫元素的化合价:
−
+
+
+
[答案] ; ; ; ;
语填空:
−
(1)两个硫酸根离子________;
(2)空气中体积分数最大的气体____;
+
(3)标出氯酸钾(�� )中氯元素的化合价_______。
1
2
3
4
5
查阅人教上册教材P99,写出下列物质的化学式:
氧化铁
氢氧化钠
氧化汞
氯化钠
硝酸铵
二氧化碳
碳酸钙
氯化氢
可作为催化剂将航天员呼出的 转化为 ,已知
中为+价,则的化合价为( B
A. +
B. +
)
C. +
1
2
3
4
5
D. +
4.2022年我国科学家开发了一种基于二氧化钒( )相变材料的多层光
谱选择性自适应涂层,对太阳热源和太空冷源进行时间解耦,助力实
D. 硝酸根离子:−
C. 中氧元素的化合价:
1
2
3
4
5
2.(2023·新疆)下列说法正确的是( D
)
A. 中含有氧分子
B. 表示两个氢分子
C. 中氧元素的化合价为−价
C
Fe
Fe ()
元素的化合价总和
0
0
0
+
+
+
[答案] ; ; ()
1
2
3
4
3.[原创]标出下列物质中硫元素的化合价:
−
+
+
+
[答案] ; ; ; ;
语填空:
−
(1)两个硫酸根离子________;
(2)空气中体积分数最大的气体____;
+
(3)标出氯酸钾(�� )中氯元素的化合价_______。
1
2
3
4
5
查阅人教上册教材P99,写出下列物质的化学式:
氧化铁
氢氧化钠
氧化汞
氯化钠
硝酸铵
二氧化碳
碳酸钙
氯化氢
可作为催化剂将航天员呼出的 转化为 ,已知
中为+价,则的化合价为( B
A. +
B. +
)
C. +
1
2
3
4
5
D. +
4.2022年我国科学家开发了一种基于二氧化钒( )相变材料的多层光
谱选择性自适应涂层,对太阳热源和太空冷源进行时间解耦,助力实
D. 硝酸根离子:−
C. 中氧元素的化合价:
1
2
3
4
5
2.(2023·新疆)下列说法正确的是( D
)
A. 中含有氧分子
B. 表示两个氢分子
C. 中氧元素的化合价为−价
物质组成的表示ppt课件

氩: Ar
示
氧气: O2 氢气: H2 氮气: N2 臭氧:O3
非金属气体(分子构成)在元素符号右下角 写上一个分子中含有的原子个数,一般是2。
在书写化合物的化学式时:
1.当某组成元素的原子个数是1时,1省略不写。 2.书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在 右边,另一种元素符号写在左边,如CO2 3.由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化 学式时,一般把金属的元素符号写在左边,非金属的 元素符号写在右边,如NaCl 由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某, 有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。
子构成
表示水这种物 质
H2O
表示一个水分 子
一.化学式(chemical formula)
O HH
水 H2O
OO
氧气 O2
H H
氢气 。 H2
化学式
化学式:用元素符号和数字组合表示物质组成的式子。
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。 符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。 符号右下角的数字:表示一个分子中原子的个数, 不能变动。
CaCO3、CuSO4、NaNO3 读某[酸根]酸某
一些常见元素化合价口诀
钾钠银氢+1价; 钙镁钡锌+2价。 氟氯溴碘-1价; 通常氧为-2价。 铜+1、+2,铝+3; 铁有+2和+3。 碳有+2和+4; 硫有-2、+4和+6。
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子 质量 (符号为Mr) 。是一个比值,其单位是“1”,省略不 写。
【课件】物质组成的表示(第2课时)课件-九年级化学人教版(2024)上册

2. 求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价
●
●Leabharlann 化合价的相关计算【例3】 试求出Cu(NO3)2 中划线铜元素的化合价。
+2 -1
Cu(NO3)2
-1×2 = -2
【练习】求出下列物质中划线元素的化合价
FeSO4 Fe2(SO4)3
Cu2(OH)2CO3
学以致用
1. 说出下列物质中硫元素的化合价
【注意】化合物中含有“Fe或Cu ”时,命名前一定要先标化合价,确定是否加“亚”
+2 -2
FeO
+3 -1
FeCl3
+3 -2
Fe2O3
+3 -1
Fe(OH)3
+2 -2
FeSO4
+3
FePO4
+2
CuSO4
+1
Cu2O
8. 特殊:NH3 氨气 、 NH3·H2O 氨水、 H2O2 过氧化氢 。
化学式的读法
【注意】若非金属原子为一个,数字“1”不读 如CO 一氧化碳
P2O5
SiO2
N2O5
N2O
NO
化学式的读法
3. 金属元素和氢氧根组成的物质,读为“氢氧化某”如NaOH 氢氧化钠
Mg(OH)2
Al(OH)3
Ba(OH)2
KOH
Ca(OH)2
NO3-、SO42-、CO32-、SO32-、ClO3-、PO43-等某酸根离子
元素 名称 铁 氟 氯 溴 氧 硫
氮
磷 碳 硅
元素 常见的化合价 符号
Fe
+2、+3
F
-1
Cl -1、+1、+5、+7
物质组成的表示(第2课时)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
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1×(+2)+1×(-2)=0
练习:试写出氯化镁,氯化钾,氧化铁,氧化亚铁的化学式
17:50:21
根据元素的化合价写化学式(交叉法) 含根的化合物
氢氧化钙
①根据化合物名称写出组成元素和 根,正价元素居左,负价元素居右, 标出元素的化合价 ②将化合价的绝对值交叉写在元
素右下角并化简
+2 Ca
C+a2价
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
-
17:50:21
化合价的表示方法
在元素符号的正上方依次标出“ ”、“ ”号和价数, + - 在前数字在后,数字“1”不可以省略。
+1 -1
+2 -2
0
0
NaCl MgO O2 Fe
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元素的化合价是元素的原子在形成化合物时 表现出来的一种性质。
元素的化合价是元素的原子在形成化 合物时表现出来的一种性质。
1.化合价有正价和负价。 2.在化合物中,金属通常显正价,非金属通常 显负价。 3.单质中元素的化合价为0
17:50:21
化合价的规律
化合物有固定的组成,形成化合物的元素有固定的原 子个数比。不同元素以什么样的原子个数比结合呢?
化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的 数量,即该元素能达到稳定结构时得失电子的数量
离子所带电荷量=元素的化合价
离子符号
Na
+
钠离子
镁离子 钾离子 氟离子 氧离子
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化合价与离子的关系 元素的化合价的数值与正负与原子得失电子后所带 的电荷有关。
原子失电子 带正电 在化合物中显正价
原子得电子 带负电 在化合物中显负价
课题3 物质组成的表示(第2课时)课件九年级化学上册人教版2024

A.+6
B.+5
C .+4
D.+2
02 巩固练习
3.(多选)元素R在化合物中只有一种化合价,某含元 素R的物质的化学式为R2O3。则下列由元素R组成的物 质里化学式书写错误的是( AC )
A. RCl2 C. RSO4
B.R(NO3) 3 D. R(OH) 3
课堂总结
原子结构
决定
元素
性质 体现
化合价
02 化合价的应用 2.根据元素的化合价书写化学式。 (2)已知磷的某种氧化物中磷为+5价,氧为-2价,写出这种 磷的氧化物的化学式。 依据:正、负化合价代数和为0。
⑤检查化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于0时, 化学式才能是正确的。
(+5) × 2 + (-2) × 5 = 0
答:这种磷的氧化物的化学式为P2O5。
02 化合价的应用 2.根据元素的化合价书写化学式。
(2)已知磷的某种氧化物中磷为+5价,氧为-2价,写出这种
磷的氧化物的化学式。
+5 -2 PO +5 -2 P2O5 P2O5
十字交叉法
①写出元素符号,正价在左,负价在右。 ②标出元素的化合价。
③将元素化合价的绝对值交叉标在元素符号右下角。 ④约简,求出化学式。 ⑤根据正、负化合价代数和为0,检查化学式。
(+5) × 2 + (-2) × 5 = 0
02 化合价的应用
思考与讨论: 2.写出溴化钠、氯化钙、氧化铝、二氧化氮的化学式。
NaBr 溴化钠
CaCl2 氯化钙
Al2O3 氧化铝
NO2 二氧化氮
02 巩固练习
1.酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),该化合中 铬元素(Cr)的化合价为( A )
3.3物质组成的表示和分析(第2课时化学式的书写及命名)课件2024-2025学年化学沪教版九上

Al(OH)3
式为
1
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
5
。
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10
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返回目录
9. 按要求从氯酸钾、氯气、碳酸氢铵、氢氧化钙、铜丝中选择合适的物
质,将其化学式(或主要成分的化学式)填在表中。
用途或描述
1
2
物
质
可用于自来水消毒的一种单质
Cl2
可用于检验二氧化碳的溶液
Ca(OH)2
可用于制取氧气的一种物质
A. 2个氦原子:2He
B. 氯离子:Cl+
C. 三氧化硫分子:SO3
D. 碳酸钠:Na2CO3
1
2
3
4
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6
7
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10
11
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B )
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6. 元素M在化合物中只有一种化合价,下列由元素M组成的化学式中,
错误的是( A )
A. M(OH)2
B. MCl3
C. M2(SO4)3
第3章
第3节
第2课时
物质构成的奥秘
物质组成的表示和分析
化学式的书写及命名
目
录
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
04
思维拓展
1. 用求最小公倍数法书写化合物化学式的基本步骤(以写氧化铝的化学
式为例):
(1) 写出组成该物质的元素符号:
正价元素通常写在
式为
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3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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9. 按要求从氯酸钾、氯气、碳酸氢铵、氢氧化钙、铜丝中选择合适的物
质,将其化学式(或主要成分的化学式)填在表中。
用途或描述
1
2
物
质
可用于自来水消毒的一种单质
Cl2
可用于检验二氧化碳的溶液
Ca(OH)2
可用于制取氧气的一种物质
A. 2个氦原子:2He
B. 氯离子:Cl+
C. 三氧化硫分子:SO3
D. 碳酸钠:Na2CO3
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6. 元素M在化合物中只有一种化合价,下列由元素M组成的化学式中,
错误的是( A )
A. M(OH)2
B. MCl3
C. M2(SO4)3
第3章
第3节
第2课时
物质构成的奥秘
物质组成的表示和分析
化学式的书写及命名
目
录
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
04
思维拓展
1. 用求最小公倍数法书写化合物化学式的基本步骤(以写氧化铝的化学
式为例):
(1) 写出组成该物质的元素符号:
正价元素通常写在