11彩虹ppt课件
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11 彩虹 课件(32张PPT)
月亮=圆圆的
哥哥，如果我 把你系在门前树上的 秋千拿去挂在彩虹桥 上，我坐着秋千荡来 荡去的时候，我的花 裙子不就成了一朵彩 云飘来飘去吗？你看 见了，高兴吗？
花裙 像什么
• 荡来荡去 • 游来游去
dàng
ABAC式词语
飘来飘样 的词语吗？
智慧题
你觉得文中的“我” 是怎样的人？为什 么？
爸爸，如果我提着你那 把浇花用的水壶，走到桥 去，把水洒下来，不是我 下雨吗？我把雨洒下山上 田地里，你就不用挑水去 了，你高兴吗？
想一想： 文中的“我”把洒水比做 什么？
妈妈，如果我拿着你梳 时用的那面圆圆的镜子，走 桥上去，天上不是多了一个 亮吗？我拿着月亮照你梳头 你高兴吗？
想一想： 这段话中的“月亮”指 的是什么？
2、标出课文一共有几个自然 段。
1 2
3
4
雨停了，天上有一座 美丽的桥。
zuò
座
坐
爸爸，如果我提着你那 把浇花用的水壶，走到桥上 去，把水洒下来，不是我在 下雨吗？我把雨洒下山上的 田地里，你就不用挑水去浇 了，你高兴吗？
jiāo
sǎ
tiāo
浇
洒
西
挑
跳
妈妈，如果我拿着你梳 时用的那面圆圆的镜子，走 桥上去，天上不是多了一个 亮吗？我拿着月亮照你梳头 你高兴吗？
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于 射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不 角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这 形成彩虹的原理。
你觉得彩虹 是怎么样的？彩 虹像什么？你想 在彩虹上做什么？
部编语文一年下
读一读
1、自由读课文，把课文读通 顺、流利，注意读好长句子 不漏字、不加字；
语文一年级下人教新课标课文11《彩虹》课件(18张)
半天空中一座桥， 太阳对面你去找， 红黄蓝紫多好看，
人吗未过桥没了。 （彩虹）
dìng kōng jù 定空 巨
bǐ yáo shén
笔
遥
神
彩虹 神仙 巨大 颜色 银河 戴上
一定 越来越淡 遥远
第三节 第二节 第一节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四节
第第一五节节 第六节
雨过天晴，一道 彩虹高高挂在天空。
丁丁说， 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。
冬冬说， 彩虹是一条美丽的项链， 天上的仙女戴上它， 一定会更加好看。
小弟弟问： 如果从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不能到太空人的家。
小妹妹问： 是谁让彩虹这样美丽？ 是谁为它画了七彩衣？ 谁有这样巨大的笔？
彩虹的颜色越来越淡， 渐渐的， 它回到了白云中间。
再见！
人吗未过桥没了。 （彩虹）
dìng kōng jù 定空 巨
bǐ yáo shén
笔
遥
神
彩虹 神仙 巨大 颜色 银河 戴上
一定 越来越淡 遥远
第三节 第二节 第一节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四节
第第一五节节 第六节
雨过天晴，一道 彩虹高高挂在天空。
丁丁说， 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。
冬冬说， 彩虹是一条美丽的项链， 天上的仙女戴上它， 一定会更加好看。
小弟弟问： 如果从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不能到太空人的家。
小妹妹问： 是谁让彩虹这样美丽？ 是谁为它画了七彩衣？ 谁有这样巨大的笔？
彩虹的颜色越来越淡， 渐渐的， 它回到了白云中间。
再见！
部编版一年级语文下册课文11-彩虹精品PPT课件
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爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
自主活动一：
1.想一想，第二自然段写我在干什么？ 2.自己练读，圈一圈“我”的动作。
爸爸，你那把浇花用的水壶 呢？如果我提着它，走到桥上， 把水洒下来，那不就是我在下 雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
飘来飘去
跑来跑去 跳来跳去
飞来飞去
游来游去
秋千
荡来荡去 （ ）来（ ）去
走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去
Байду номын сангаас
花裙子 飘啊飘 （ ）啊（ ）
走啊走 飞啊飞
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡 来荡去，花裙子飘啊飘，不就成了一朵 彩云吗？你看见了，高兴吗？
2. “我”想在“桥上”为爸爸做些什么？ “我”想在“桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
爸爸，你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上，把水洒下来，那不就 是我在下雨吗？你就不用挑 水去浇田了，你高兴吗？
动词 用来表示动作的词。
xìng 高兴
兴
xīng 兴奋
？ 那不就是我在下雨吗
那就是我在下雨。
如果我提着它，走到桥上，把水洒下
？ 来，那不就是我在下雨吗
如果……不就……吗? =如果……就……
11彩虹 PPT课件
课文详解
二、课文讲解
3、那“我”真的能走上这座美丽的 桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且 在天空中。
全班集体读二、三、四段，你发现了 什么？ 我为每一个家人都做了事情。这三 段最后一句话都是“你高兴吗”。
7、从这些发现上你觉得“我”是一 个什么样的孩子？ 懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
美丽的桥是什么？ 美丽——漂亮 美丽——丑陋
坐下 一座 一座房子 坐 请坐 一座桥 坐好 座位
•
爸爸，你那把浇花用的水壶呢 ？如果我提着它，走到桥上，把水 洒下来，那不就是我在下雨吗？你 就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶
水壶是谁的？
谁来代表 我问问爸 你那把浇花用的水壶 爸？
•
如果我把它挂在彩虹桥上， 坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊 飘的，不就成了一朵彩云吗？
找一找这一句里的动作词。
荡来荡去 （）来（）去
走来走去 看来看去 飞来飞去 想来想去 游来游去 跑来跑去 飘来飘去 写来写去
• 哥哥，你系在（ ）呢？如果 我把它（ ），坐着秋千（ ），花 裙子（ ），不就成了（ ）吗？你 看见了，高兴吗？
如果我拿着它，走到桥上，天上不 就多了一个月亮吗？
我拿着圆圆的月亮 我拿着圆圆的月亮照着
我拿着圆圆的月亮照着你梳头
•
妈妈，你梳头用的那面镜子呢 ？如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆 的月亮照着你梳头，你高兴吗？
谁来表演读？
• 哥哥，你系在门前树上的秋 千呢？ 树上的秋千 门前树上的秋千
字词乐园
虹 洒 镜
座 挑 照
提 兴 千
浇 拿 裙
彩虹 提起 挑水 拿好 千万 花裙
部编版11彩虹学习.pptx
第13页/共17页
课文详解 二、课文讲解 7、从这些发现上你觉得“我”是一 个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
第14页/共17页
图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
第15页/共17页
第16页/共17页
感谢您的观看。
第17页/共17页
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。
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字词乐园
第3页/共17页
字词乐园
虹座提
浇
洒挑兴
拿
镜照千
裙
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字词乐园
美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板， 上悬于木架，人坐或站在板上，两手分 握两绳，前后往返摆动。
课文详解 二、课文讲解 4、那“我”真的能走上这座美丽的 桥吗？为什么？
不能，因为它是彩虹，像桥，而且 在天空中。
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课文详解 二、课文讲解 5、“我”能想象出这么多事，说明 了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的 孩子。
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课文详解 二、课文讲解 6、全班集体读二、三、四段，思考 在这座美丽的桥上“我”想做什么呢？ 为什么想这样做？
三件事情：一是我在彩虹桥上洒 水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹 桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹 桥上荡秋千让哥哥高桥是什么？
天上美丽的桥是雨后的彩虹。 3、文中的我把彩虹说成美丽的桥， 说明了什么？
说明我爱想象、爱思考。
课文详解 二、课文讲解 7、从这些发现上你觉得“我”是一 个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
第14页/共17页
图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
第15页/共17页
第16页/共17页
感谢您的观看。
第17页/共17页
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。
第2页/共17页
字词乐园
第3页/共17页
字词乐园
虹座提
浇
洒挑兴
拿
镜照千
裙
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字词乐园
美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板， 上悬于木架，人坐或站在板上，两手分 握两绳，前后往返摆动。
课文详解 二、课文讲解 4、那“我”真的能走上这座美丽的 桥吗？为什么？
不能，因为它是彩虹，像桥，而且 在天空中。
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课文详解 二、课文讲解 5、“我”能想象出这么多事，说明 了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的 孩子。
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课文详解 二、课文讲解 6、全班集体读二、三、四段，思考 在这座美丽的桥上“我”想做什么呢？ 为什么想这样做？
三件事情：一是我在彩虹桥上洒 水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹 桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹 桥上荡秋千让哥哥高桥是什么？
天上美丽的桥是雨后的彩虹。 3、文中的我把彩虹说成美丽的桥， 说明了什么？
说明我爱想象、爱思考。
部编版小学语文一年级下册11彩虹ppt课件
一座（彩弯色弯）的桥精。品课件
7
一（座）桥
精品课件
8
一（座）房子
一（座）山
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9
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
“我”想要的是什么？
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如果我提着它，走到桥上， 把水洒下来，那不就是我在下雨 吗？
“如果”表你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
小女孩：懂事，关心家人
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爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果 我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不 就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？
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爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下 来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？
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荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 （）来（）去 （）里的词是动作
飞来飞去 走来走去 说来说去 看来看去
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图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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如果你走过彩虹桥，你希望做些什么？
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洒下雨后，爸爸就会怎么样？ 山上的田地呢？
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那面镜子 你梳头用的那面镜子 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
“我”想要的是什么？
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如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？
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我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？
精品课件
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图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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3 4
①
1
①
2
② ③
3
② ③
4
②
① ①
③
字词乐园
jiāo
sǎ
浇花 浇田 洒水
tí
hú
tiāo
tǒng
提着水壶 挑着水桶
jìng zi
拿着镜子
zuò
坐着秋千
字词乐园
浇花 浇田 洒水 提着水壶 挑着水桶 拿着镜子 坐着秋千
字词乐园
浇花 浇田 洒水
字词乐园
提着水壶 挑着水桶 拿着镜子 坐着秋千
近 反义祠
近义词： 美丽--- 漂亮 高兴--- 开心 反义词： 美丽--- 丑陋 高兴--- 难过
课文详解 一、导入
同学们，这是什么？ 彩虹。 彩虹有什么颜色？ 赤橙黄绿青蓝紫。
课文详解 二、课文讲解
1、课文讲了哪几件事情？ 三件事情：一是我在彩虹桥上洒
水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹 桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹 桥上荡秋千让哥哥高兴。
第11课
雨过天晴挂天上， 身材细弯像座桥。 让我仔细数一数， 七种颜色真漂亮。
古人根据虹总是出现在雨后这一现象，
就认为“虹”是一种能呼风唤雨的龙，古 文中有“虹饮于河”的说法 。“虹饮于河
”的意思是说虹悬挂于天空，弓着身子， 头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时， 用虫作了偏旁。
自读要求
1、标好小节。 2、数一数每一小节一共几句话？ 3、把文中的生字词 照着拼音多读几遍。
课文详解 二、课文讲解 2、天上美丽的桥是什么？
天上美丽的桥是雨后的彩虹。 3、文中的我把彩虹说成美丽的桥， 说明了什么？
说明我爱想象、爱思考。
课文详解 二、课文讲解
4、那“我”真的能走上这座美丽的 桥吗？为什么？
不能，因为它是彩虹，像桥，而且 在天空中。
课文详解 二、课文讲解
5、“我”能想象出这么多事，说明 了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的 孩子。
课文详解 二、课文讲解
6、全班集体读二、三、四段，你发 现了什么？
我为每一个家人都做了事情。这三 段最后一句话都是“你高兴吗”。
课文详解 二、课文讲解 7、从这些发现上你觉得“我”是一 个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。
8、同学们平时在家里是怎么做的？
你/就不用/挑水去浇田 了,你/高兴吗？
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?你就不用挑水去 浇田了,你高兴吗？
那到字词Βιβλιοθήκη 园着那 到 高 兴千 成字词乐园
美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板， 上悬于木架，人坐或站在板上，两手分 握两绳，前后往返摆动。
提着水壶 挑着水桶 拿着镜子 坐着秋千
文中把彩虹叫做什么？
一座美丽的桥
座
坐
（座位 ） （坐下）
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。 由于光折射的角度因颜色而各异，有七种 颜色。我们称为赤橙黄绿青蓝紫。
爸爸 妈妈 哥哥
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?你就不用挑水去 浇田了,你高兴吗？
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？ 浇花用的水壶呢？ 那浇花用的水壶呢？
你那浇花用的水壶呢？
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？
“我”想要的是什么呢？ 浇花用的水壶
如果/我提着它，走到/ 桥上,把水/洒下来,那/不就 是/我在下雨吗?
如果/我提着它，走到/ 桥上,把水/洒下来,那/不就 是/我在下雨吗?