《醉翁亭记》同步作业

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月 日 《醉翁亭记》同步作业

一、基础知识部分

1、下面加点词语解释有误的一项是( )

A. 林壑尤.

美:尤其,特别。 B.寓.

之酒也:寄托。 C.杂然而前陈.

者:杂然,错落的样子;陈,陈列,摆开。 D.苍颜.

白发:颜色。 2、下面句子中加点的“之”字与“山水之乐”句中的“之”字用法相同的一项是( )

A. 名之.

者谁 B.而不知太守之.

乐其乐也 C.水陆草木之.

花 D.送杜少府之.

任蜀州 3、下面句子的翻译不正确的一项是( )

A .渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也:渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。

B .日出而林霏开,云归而岩穴暝:太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。

C .觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也:人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。

D .太守谓谁?庐陵欧阳修也:太守是谁?是庐陵的欧阳修。

4、下列句中加点词语的使用不恰当的一项是( )

A 、开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必转弯抹角....

B 、有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出....

之虑,也没有半夜敲门之惊。

C 、中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就....

的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗

D 、这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处,这里环境优美,民风淳朴。我们到此,

真有点儿置身于世外桃源....

的感觉。

5.下列句子中没有语病的一项是( )

A.同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编滥造。

B. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

D. 通过这次综合性实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

6.下面几个句子排序正确的一项是 ( )

①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A .④⑤①③②

B .⑤④③②①

C .④①⑤②③

D .⑤④②③①

7、按要求默写句子。

(1) , ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

(2) 若夫 ,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

(3) “项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是: , 。

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读欧阳修《醉翁亭记》一文,回答后面问题。

1.解释下列 句子中加点的词的意思。(2分)

(1)名.之者谁?太守自谓也( ) (2)四时之.

景不同( )

(3)泉香而酒洌.( ) (4)觥筹交错..

( ) 2、下面句子中的加点的“而”字与例句“往来而不绝者”中的“而”用法相同的一项是( )

A 、蔚然而.

深秀者 B 、日出而.

林霏开 C 、朝而.

往,暮而归 D 、人知从太守游面乐,而.

不知人之乐 3、下列句子的句式与其他三句不同的是( )

A .望之蔚然而深秀者,琅琊也。

B .得之心而寓之酒也。

C.庐陵欧阳修也。

D.予谓菊,花之隐逸者也。

4、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也

译: 。

(2)负者歌于途,行者休于树

译: 。

5、请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点,以及这种思想在当今社会的积极意义。(2分)

(二)延伸阅读

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

(选自《欧阳公事迹》)

【注释】①欧阳公:指欧阳修。②孤:幼年丧父。③太夫人:指欧阳修的母亲。④荻(dí):多年生草本植物,与芦苇相似。⑤闾(l ǘ)里:乡里。⑥士人家:读书人家。⑦务:致力,从事。⑧文字:文章。

1、解释下列句中加点的字。(3分)

①家贫无资. 资: ②或.

因而抄录 或:

③惟.

读书是务 惟:

2、下列句子中加点字解释有误的一项是( )。

A.以.

荻画地 以:用

B.教以书.

字 书:写

C.使学为.诗 为:作为

D.及.

其稍长 及:等到

3、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①太夫人以荻画地,教以书字。

译:。

②以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

译:。

③欧阳公四岁而孤。

译:。

4、你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?(4分)

答:.

5、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是什么?

答:.

6、就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?

答:.

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