21通过神经系统的调节PPT课件
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
人教版教学课件2012高考生物总复习课件：21《通过神经系统的调节》知识研习(新人教版必修3)(共21张PPT)
第2章
动物和人体生命活动的调节
知识结构
(对应学生用书P111)
第2章
动物和人体生命活动的调节
第2章
动物和人体生命活动的调节
第
1
知识研读
讲 通过神经系统 的调节
(对应学生用书P111)
第2章
动物和人体生命活动的调节
课程标准
1．人体神经调节的结构基础和调节过程。
2．神经冲动的产生和传导。 3．人脑的高级功能。
1．过程
第2章
动物和人体生命活动的调节
2．特点 (1)生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能
上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲
动不可能通过断口传导下去。 (2)双向传导：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均 可沿着神经纤维向两侧同时传导。 三、兴奋在神经元间的传递——突触传递
子浓度，这是神经纤维兴奋传导的基础，故D项错误。 【答案】C 【即时巩固2】(2007·全国Ⅰ)下图表示一段离体神经纤维 的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯 箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导 方向)，其中正确的是( )
第2章
动物和人体生命活动的调节
【解析】刺激神经纤维上的某一点，该点兴奋，电位由原
提示：不能，至少需要2个。
第2章
动物和人体生命活动的调节
知识二 神经系统的分级调节及人脑的高级功能
1．神经系统的分级调节 脑 脊髓 脊椎动物和人体的中枢神经系统包括①___和②____。它们 神经中枢 的神经元组合成了许多不同的③_________。一般来说，位于脊 低级中枢 高级中枢 髓的④________受脑中相应的⑤_________的调控，这样，相应 有条不紊 器官、系统的生理活动，就能进行的更加⑥_________和⑦
动物和人体生命活动的调节
知识结构
(对应学生用书P111)
第2章
动物和人体生命活动的调节
第2章
动物和人体生命活动的调节
第
1
知识研读
讲 通过神经系统 的调节
(对应学生用书P111)
第2章
动物和人体生命活动的调节
课程标准
1．人体神经调节的结构基础和调节过程。
2．神经冲动的产生和传导。 3．人脑的高级功能。
1．过程
第2章
动物和人体生命活动的调节
2．特点 (1)生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能
上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲
动不可能通过断口传导下去。 (2)双向传导：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均 可沿着神经纤维向两侧同时传导。 三、兴奋在神经元间的传递——突触传递
子浓度，这是神经纤维兴奋传导的基础，故D项错误。 【答案】C 【即时巩固2】(2007·全国Ⅰ)下图表示一段离体神经纤维 的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯 箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导 方向)，其中正确的是( )
第2章
动物和人体生命活动的调节
【解析】刺激神经纤维上的某一点，该点兴奋，电位由原
提示：不能，至少需要2个。
第2章
动物和人体生命活动的调节
知识二 神经系统的分级调节及人脑的高级功能
1．神经系统的分级调节 脑 脊髓 脊椎动物和人体的中枢神经系统包括①___和②____。它们 神经中枢 的神经元组合成了许多不同的③_________。一般来说，位于脊 低级中枢 高级中枢 髓的④________受脑中相应的⑤_________的调控，这样，相应 有条不紊 器官、系统的生理活动，就能进行的更加⑥_________和⑦
《神经系统的调节》PPT课件
精品医学
29
跟踪训练
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头
c 处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处
B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
精品医学
31
跟踪训练
3、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表
述正确的是： A
a
b
c
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为 言语区。
精品医学
40
视运动性语言中枢 w
视性语言中枢 v
运动性语言中枢
听性语言中枢
精品医学
41
S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听性语言中枢（听觉性失语症）
言
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
语 W区：视运动性语言中枢（失写症）
次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴
精品医学
36
奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏
跟踪训练
1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计， 长度ab=bd，则：
①刺激b点，指针偏转 2 次， ②刺激c点，指针偏转 1 次。
精品医学
37
六、神经系统的分级调节
下丘脑
（调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢，参与生 物节律的控制）
26
兴奋的传导（递）小结
比较项目
神经纤维上的 传导
神经元之间的传 递
兴奋的方式 局部电流
化学信号
刺激的方式 电刺激
化学刺激
作用时间
快
慢
2-1通过神经系统的调节
必修③
第2章 第1节
[解析] 本题考查反射弧的相关内容， 解答此题首先 明确反射弧的结构组成、结构完整性在完成反射时的必 要性，以及各组成部分的功能。在一个完整反射弧中， 刺激感受器或传出神经时，都会使效应器产生相应的兴 奋，表现出相同的反应。
[答案] A
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出 神经受损，那么该肢体( )
必修③ 第2章 第1节
人 教 版 生 物
4． (1)人的中枢神经系统包括位于颅腔中的________ 和脊柱椎管内的________，它们含有大量的神经元，这 些神经元组合成许多不同的________，分别负责调控某 一特定的生理功能。一般来说，位于脊髓的________受 脑中相应的高级中枢的________。
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
问题探究：运动员在比赛时要经过何种方式的调节 才能做出迅速而精确的反应呢？
人 教 版 生 物
提示：主要是通过神经系统的调节作用来完成的。
必修③ 第2章 第1节
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
1．神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分 为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一 层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包 着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 2． 反射弧一般都包括五个部分： 感受器、 传入神经、 神经中枢、传出神经和效应器。
人 教 版 生 物
必修③
第2章 第1节
2．在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，这时 细胞膜两侧的电位表现为________，这称为________； 当神经纤维某一处受到刺激时，该部位的膜两侧出现暂 时性的电位变化，变为________，而两侧邻近的未兴奋 部位仍然是________，这样，在兴奋部位和未兴奋部位 之 间 由 于 ________的 存 在 而 发 生 电 荷 移 动 ， 形 成 了 ________，这又刺激了相近的未兴奋部位发生同样的电 位变化，如此进行下去，将兴奋向________传导，后方 又恢复为________。
人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》 课件 (共72张PPT)
膜内负电荷
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
膜外正电荷
神经冲动在神经纤维上传导
刺激
神经冲动在神经纤维上传导
动作电位：受刺激时（兴奋状态） 外负内正(Na+内流,协助扩散)
刺激
神经冲动在神经纤维上传导(动作电位）
局部电流 刺激
电流方向 膜外:未__兴_奋__区__域__流_向__兴__奋__区_域_______ 膜内:兴__奋__区__域_流__向__未__兴_奋__区__域______
神经节
有神经节的是传入神经
P22 基础题 1学案自主探究问题2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受
B 损，那么左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感 觉 C．能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感 觉
学案自主探究问题2 反射和反射弧当堂练一练
2：“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的
2、完成反射活动的结构基础是_反__射_弧_ 。
反射的过程：感受器―→①传__入__神__经___―→②_神__经__中__枢__ ―→传出神经―→③_效__应__器__
。
反射发生的条件:①完整的反射弧。②有效的外界刺激。
例：写出 a b c e f 所代表的结构名称。 a 效应器 b 传出神经 c 神经中枢 e 传入神经 f 感受器
刺激后，由
状态变为
状态的过程。
3．反射弧包括
、、
、
、
五部分。
？ 感受器接受一定的刺激后产生的兴奋怎样传导
感受器
传入神经 效应器
传出神经
二、兴奋的传导
1．兴奋的概念
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 界刺激后由_相__对__静__止__状态变为_显__著__活__跃__状态的过程
通过神经系统的调节ppt课件(001)
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
人教版高二生物必修三课件21通过神经系统调节图
【例4】某人大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂 报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是( ) A．运动言语区(S区) B．书写言语区(W区) C．视觉言语区(V区) D．听写言语区(H区)
【解题关键】正确区分四个言语区的功能。
【解析】选C。语言功能是人类特有的高级功能。人体大脑皮层中四个言语区，W区是书写言语区，H区是 听觉言语区，S区是运动言语区，V区是视觉言语区，各个言语区的功能各不相同，若受到损伤，其功能就 会丧失，但是不会影响其他言语区的功能。正是由于人脑中具有这些特有的言语区，才使人具有了其他生物 所没有的言语、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
干和小脑等）
脊髓 _____。
2．神经系统的分级调节
脑（大脑、脑
小脑 （有维持身体平衡的
中枢）
脊髓 （调节躯体运动的低级
中枢）
大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢）
下丘脑 （有体温调节中枢、水 平衡的调节中枢，还与 生物节律等的控制有关
）
脑干 （有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢）
各级中枢示意图
（1）用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。 （2）⑤的名称是_______，它的形成与细胞器_______有关，⑤所含的化学物质被称为_______。
←
突触小泡
神经递质
高尔基体
（3）维持Na＋、Ｋ＋浓度在细胞内外的差异，与［ ］_______的代谢活动密切相关。
⑦
（4）若⑦内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，⑦外的氧分压为A′，二氧化碳分压为B′， 则它们的大小关 系线为粒：体A_______A′，B_______B′（填“大于”“小于”或“等于”）。
通过神经系统的调节ppt.
3、过程：
A神经元
B神经元
A神经元 轴突兴奋
突触小体 (突触小泡)
突触前膜 神经 递质 突触间隙 突 触
B神经元兴
奋或抑制
突触后膜
4、传递方向： 单向传递 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给 另一个神经元的细胞体或树突。
5、信号变化： 电信号 化学信号 电信号
三、兴奋的传导小结
传导类型 离体神经纤维上
细胞体
轴突
课后作业： 1、你能利用所学知识设计实验探究兴 奋在神经元间的传递方向吗？
2、探究局部麻醉药物的可能作用机理。
双向
局部电流的形成 神经纤维
神经元之间
单向
神经递质的扩散 突触
方向
形式 结构基础
速度
其他
快
在同一细胞内电信号 的传导，不能间断
慢
在不同细胞间， 依靠于电信号与 化学信号的转换
★下图表示三个通过突触连接的神经元。 现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作 电位的位置是（ C ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
刺激
小
一、兴奋在神经纤维上传导 1、信号：电信号(神经冲动) 2、过程：静息电位
结
受 膜对K+有通透性， K+浓度高于细胞外， K+外流 刺 激 电位表现：外正内负
动作电位
膜对Na+通透增加 电位差 局部 电流
产生
兴奋部位： Na+内流，外负内正 未兴奋部位：外正内负
刺激
兴奋的传导 局部电流
未兴奋部位
河源市源城区东埔中学
曾文慧
兴奋在神经纤 兴奋在神经元 维上的传导 间的传递
讨 论：
高中生物人教版必修三《通过神经系统的调节》课件
（1）
（2）
（3） （5）
（4）
课后探究：当微电极均插入膜内时，以上刺激发生 时，电表指针如何偏转？
五，兴奋在神经元之间的传递
神经元彼此之间的“对接”方式:
轴突与细胞体相接触
轴突与树突相接触
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。
2、突触：神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与
到20世纪30年代英国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材料，它粗大的轴突直径可 达1毫米，使测量电位差的微电极易于插入，为开展实验提供了方便。
思考：若刺激右侧，电流计指针怎样偏转？
测量部位都在神经纤维膜外，刺激左侧
+
a
图1
+ b
-+ a 图3
-+ b
刺激
+-
+
+
-+
结论：
a
图2
b
a
图4
b
刺激可使神经纤维膜外受刺激处电荷由正变负，并且负电荷可以移动，所 到之处依次变为负电荷，经过之处依次恢复正电荷。
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做 非条件反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中 逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的 条件反射。
形成过程 刺激 神经中枢 特点
神经中枢 手碰到高温物体是如何产生反射的呢？
当手碰到高温物体后，分布在皮肤内的 感受器 受到刺激产生神经中枢，然后经过
传导进入 传入神经 ，经过其分析和综合，产生 兴奋 通过 传出神经 传达 效应器
人教版教学课件2-1通过神经系统的调节(上课)
这些神经中枢是各自孤立地对 生理活动进行调节的吗？
资料分析： P20
1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写 性言 语区 失写症 视觉 性言 语区 失读症
运动 性言 语区 运动失语症
突 触
神经元之间的信息传递 当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突 触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递 质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜 （另一个神经元）上的特异性受体结合，引发突触后 膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，这样兴奋就 从一个神经元通过突触传递到另一个神经元。
5、某人能读书看报,也可以写字，但就
是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受
到损伤.受损伤的区域是（
A.大脑皮层运动区
D
）
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
D.大脑皮层H区
6、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路
不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、
③脑干三个结构中与此反应相对应的结
构分别为（ D ）
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复
神经纤维的静息电位：膜外为正电位，膜内为负电位。 即外正内负。 静息电位的产生的原因： 神经细胞内K+浓度明显高于 膜外，而Na+浓度比膜外低.静息时，由于膜主要 对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高 于膜内。 兴奋传导的具体过程：受刺激时，细胞膜对Na+的通透 性增加，Na+内流，使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜 外侧，表现为内正外负，形成电位差。
人教版教学课件通过神经系统的调节课件2
单击画面继续
大脑皮层功能区
第 节 书写语言中枢 通 过 神 经 系 统 运动性 的 语言中枢 调 节 前 1 躯体感觉中枢 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 视觉中枢 中央前回 中央沟
听觉中枢
后
第一运动区的特点
第 节
中 通 央 过 前 神 回 经
系 统 的 调 节
又分为许多小的功能代表区 ①顶部——控制下肢运动 ②下部——控制头部运动 ③躯体各部分的运动都由运 动中枢的一定部位控制（皮 层中的功能代表区的分布与 躯体各部分的关系是倒置的） 见右图 ④大脑皮层第一运动区的代 表区范围的大小只与躯体运 动的精细复杂程度有关，而 与躯体的大小无关
三、反射及反射弧
1、反射：通过中枢神经系统，对各种刺激
第 所发生的有规律的反应。 节 通 过 神 2、反射弧 经 系 统 的 调 节 1
感受器 传入神经
传入 神经
传出 神经
神经中枢
传出神经
感受器
神经中枢
效应器
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
第 节 通 过 神 经 系 统 的 调 节 1
反 射 弧 的 结 构
动中枢 功能：调节血压、呼吸和胃肠运动等
高级神经中枢：大脑皮层 躯体运动 位置：中央前回 功能：与躯体运动的功能有 中枢 着密切的联系 运动性语言中枢（S区）： S区受损时，
高级神经中枢的调节
第 节 通 过 神 经 系 统 的 调 节 1
1、调节人和高等动物生理活动的高级中 枢是大脑皮层。 大脑皮层某 个区域损伤， 将失去由该区 域管理的相应 功能。如听区 损伤的人将耳 聋，视区损伤 的人将眼瞎。
⑵在细胞间的传递：
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
大脑皮层功能区
第 节 书写语言中枢 通 过 神 经 系 统 运动性 的 语言中枢 调 节 前 1 躯体感觉中枢 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 视觉中枢 中央前回 中央沟
听觉中枢
后
第一运动区的特点
第 节
中 通 央 过 前 神 回 经
系 统 的 调 节
又分为许多小的功能代表区 ①顶部——控制下肢运动 ②下部——控制头部运动 ③躯体各部分的运动都由运 动中枢的一定部位控制（皮 层中的功能代表区的分布与 躯体各部分的关系是倒置的） 见右图 ④大脑皮层第一运动区的代 表区范围的大小只与躯体运 动的精细复杂程度有关，而 与躯体的大小无关
三、反射及反射弧
1、反射：通过中枢神经系统，对各种刺激
第 所发生的有规律的反应。 节 通 过 神 2、反射弧 经 系 统 的 调 节 1
感受器 传入神经
传入 神经
传出 神经
神经中枢
传出神经
感受器
神经中枢
效应器
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
第 节 通 过 神 经 系 统 的 调 节 1
反 射 弧 的 结 构
动中枢 功能：调节血压、呼吸和胃肠运动等
高级神经中枢：大脑皮层 躯体运动 位置：中央前回 功能：与躯体运动的功能有 中枢 着密切的联系 运动性语言中枢（S区）： S区受损时，
高级神经中枢的调节
第 节 通 过 神 经 系 统 的 调 节 1
1、调节人和高等动物生理活动的高级中 枢是大脑皮层。 大脑皮层某 个区域损伤， 将失去由该区 域管理的相应 功能。如听区 损伤的人将耳 聋，视区损伤 的人将眼瞎。
⑵在细胞间的传递：
兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
通过神经系统的调节ppt
兴奋的传导的方向
在膜外与兴奋传导方向相同。
兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流 方向的关系：
静息时 兴奋时 细胞膜上 膜外 的电位 膜内 局部电流 膜外 方向 膜内
＋ －
－ ＋
未兴奋→兴奋 兴奋→未兴奋
神经纤维上的传导方向： 以局部电流的形式双向传导
1、神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均， 膜外[Na+]>膜内[Na+]，膜内[K+]>膜外[K+]。 静息时，K+可以通过K+通道蛋白外流，使膜 外聚集较多的正离子，膜内含有较多负离子， 使膜电位表现出外正内负，这称为静息电位。
Na+多 Na+多 K+多
K+多 Na+多
K+少 Na+多 K+多
K+多 K+少 K+
Na+
兴奋的传导的方向
神经冲动传导特点：
①双向性：刺激神经纤维上的任何一点，所产 生的神经冲动均可沿神经纤维向两侧同时传导。
②生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构 上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被 切断，破坏了结构的完整性，神经冲动就会在 断口处中断。
③绝缘性：一条神经包含着许多神经纤维，在 各条神经纤维上传导的兴奋基本上互不干扰。 ④相对不疲劳性：有人在实验条件下，用每秒 50~100次的电刺激神经9~12小时，观察神经 纤维始终保持传导能力。
2、当神经纤维某一部分受到刺激时，这个 部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，由内 负外正变为内正外负。而邻近的未兴奋部位 仍然是内负外正。在兴奋部位和未兴奋部位 之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这 样就形成了局部电流。
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突触后膜
兴奋通过突触时： 电信号——化学信号——电信号
神经递质会引起突触后膜兴奋或抑制
神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分 为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋和 抑制的作用。
如常见的乙酰胆碱、５－羟色胺等都是兴奋性神经递质；
而甘氨酸、 天冬氨酸等都是抑制性神经递质。
1、突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关？ 突触小体中的线粒体有什么作用？
灰质：神经元胞体集中的地
方，构成神经中枢
白质：由神经元轴突或长
树突集聚而成
神经系统的结构单位：神经元（神经细胞）
树突 细胞体
轴
轴突
突
末
梢
髓鞘
（1）神经元的结构：
神 细胞体
经
树突：短而多，呈树枝状
元 突起 轴突：较长，只有一条
末端有轴突的分枝
（2）神经元的功能: 感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
二、神经调节的结构基础和反射 1、神经调节的方式： 反射
二、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：膜内负电、膜外正电
内负
外正
（2）局部电流：兴奋部位与未兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
知识点：兴奋在神经纤维上的传导方向 与局部电流方向的关系
(1)在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。
三、兴奋在神经元之间的传递
1、兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。
轴突
线粒体 突触小泡
突触前膜
突
突触间隙 突触后膜
触
2、主要突触组成：
轴突—细胞体相接触 轴突—树突相接触
3、兴奋在神经元之间的传递过程
兴奋 轴突
突
释放神经递质 突触小泡(突触前膜)
触 间
隙
作
用
于
引起另一个神经元的兴奋(抑制)
1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的 传递。 2、人脑的高级功能。
神经系统的组成
周围 神经
脑神经 脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
神经元、神经纤维与神经关系
神经元的长的突起及 外部的髓鞘，组成神 经纤维。 许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织 形成的膜，构成一条神经。
灰质与白质
后角（窄） 前角（宽）
2、突触延搁
兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元， 需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用 的过程，需要较长的时间，这段时间叫做突触延 搁
3、总和
通常兴奋性突触每兴奋一次，并不足以触发 突触后神经元兴奋，但是，同时传来的一连串的 兴奋，或者是许多突触前神经末梢同时传来一排 兴奋，引起较多神经递质释放就可以使突触后神 经元兴奋
区别
条件反射 后天习得的
非条件反射 先天就会的
高级神经中枢大脑皮 由较低级的神经中
层的参与下完成
枢(在脑干、脊髓)
参与即可完成
联系
条件反射以非条件反射为基础
条件反射和非条件反射共同作用，使 生物更好的适应环境
膝跳反射 谈虎色变 眨眼反射 婴儿吮吸反射 看梅流口水 缩手反射
非条件反射 条件反射
不属于反射
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、神经冲动
• 实验现象
+
+
-+
-+
a
图1
b
刺
激
+-
+
a
图3
b
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
• 结论：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维
传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
1、在静息的时候神经纤维的电位是 怎样的？
2、神经纤维接受到刺激会引起什么 变化？
3、神经纤维的受刺激部位在兴奋后 又有什么变化？
2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体 或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
3、能举几个例子吗？
4、含羞草被碰触后会垂下叶子，草履虫会向 水中有糖分的一侧移动，这是不是属于反射
呢？
5、反射的类型？
5、反射的类型:
非条件反射
条件反射
看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们 有什么区别？
高尔基体
为神经递质的释放提供能量
2、神经递质的释放过程是细胞物质运输的哪一种 方式？它与细胞膜的什么特性有关？它的速度与神 经冲动的传递速度相比谁快？
胞吐（外排） 流动性 神经冲动快
4、兴奋在神经元之间的传递特点
1、单向传递：
由于递质只存在于突触小泡内，只能由突 触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
突 然 跳 起
膝跳反射的反射弧是 肌腱中的感受器 传入神经
脊髓中的神经中枢 传出神经
效应器产生效果
如果将传出神经从 图示部位切断，还 能完成反射吗？为 什么？不能
反射弧只有完整才 能完成反射，缺一 不可
只要反射弧保持完 整，就一定能产生 反射活动吗？
不，
还需要有刺激， 产生兴奋。
如果将传出神经从 图示部位切断，再 于A点给予刺激， 肌肉同样会有收缩 反应，该反应属于 反射吗？
感受器：感觉神经末梢部分。接受刺激， 产生兴奋。
传入神经：具有神经节 神经中枢：分析刺激，发出指令
效应器：运动神经末梢和他所支配的肌肉 和腺体。对刺激产生反应
反射的大致过程：
传入神经 感受器
神经 中枢
传出神经 效应器
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细 胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程。
4、对内环境变化的敏感性 突触对内环境的变化非常敏感，缺氧、
CO2增加或酸碱度改变等，都可以改变突触部 位的传递活动
5、对某些药物敏感
突触前后膜的受体对递质有高度的选择性， 因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过 程，阻断或加强突触的传递
5、兴奋在神经纤维上的传导和在细胞 间的传递的比较
方式
在神经纤维上的传导 在细胞间的传递
局部电流
神经递质
方向
双向传导
单向传递
速度
快
慢
1．膜电位的测量 (1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接， 另一极与膜内侧连接(如甲)，只观察到指针发生一次 偏转。 (2)兴奋电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或 内)侧(如乙)，可观察到指针发生两次方向相反的偏转
本章知识分布：
神经调节
动物和人 体生命活 体液调节 动的调节
第1节 通过神经系统的调节
第3节 神经调节与体液调 节的关系 第2节 通过激素的调节
免疫调节 第4节 免疫调节
第1节 通过神经系统的调节
一、学习目标
1、神经调节的结构基础和反射。 2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的 传递。 3、神经系统的分级调节和人脑的高级功能 二、重点和难点
兴奋的传导具有单向性，不能反过来传导
2、反射的过程：
感受器：感受刺激，产生兴奋 兴奋
传入神经：传导兴奋 兴奋
神经中枢：分析，综合 兴奋
传出神经：传导兴奋 兴奋
效应器：作出相应反应 （肌肉收缩或腺体分泌）
用手掌内侧叩击上 面腿的膝盖下位的 韧带
特别提示： 腿部一定要放松， 不能用力、绷紧
现 象小 ：腿