阜宁中学简介
让梦想在蓝天翱翔
让梦想在蓝天翱翔作者:俞翔曹瑾瑜来源:《江苏教育》2016年第16期【摘要】江苏省阜宁中学航模科技课程基地成为我省首家普通高中航模课程基地,这一举措适应了科教发展与教育改革的客观要求,丰富了现有的学校课程资源,同时极大地发展了学生的特长,促进了学生的全面发展。
【关键词】普通高中;航模课程;全面发展【中图分类号】G622.3 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)32-0108-02【作者简介】1.俞翔,江苏省阜宁中学(江苏盐城,224400)副校长,高级教师;2.曹瑾瑜,江苏省阜宁中学(江苏盐城,224400)校办主任,高级教师。
江苏省阜宁中学航模科技课程基地,是阜宁中学于2012年9月申报,通过江苏省教育厅评审、答辩而立项建设的特色课程项目。
该项目具有鲜明特色的教学环境,突出核心教学内容的模型建构,是学生实践创新的有效路径。
课程设计目标高远2002年12月,适逢“神舟”四号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,这一事件增强了师生对航空航天事业的热情。
为落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,推进普通高中特色发展,江苏省教育厅从2011年起,启动了普通高中课程基地建设工作。
学校在师生广泛讨论的基础上确立了航模科技的课程基地建设主题。
从2008年至今,该校根据初期规划,对于航模科技课程建设,已初步形成具有学校特色的方法和经验。
2014年,通过省课程基地建设专家组验收,学校课程基地被评为“江苏省优秀课程基地”;同年,作为全省三家优秀课程基地代表,被推荐在全省课程基地培训会上作经验介绍。
课程实施高瞻远瞩学校航模科技课程基地的课程实施以新一轮课程改革“一切为了学生,一切为了学生的发展”的教育理念为指导,从学校实际状况和学生实际需要出发,发展学生特长,促进学生全面发展,以适应科教发展、教育改革的客观要求。
一是创设具有鲜明特色的教学环境。
学校航模科技课程基地在现有航模教学专用教室基础上,进一步改、扩建航模科技专用标准教室,建设模拟遥控和飞行教室,开展相关模拟飞行、模拟遥控飞行,让学生感受航模模拟飞行的原理和技术;建设航模制作与设计教室,让学生亲历航模设计和制作过程,掌握航模设计和制作能力,培养创新思维、实践能力和探究精神;建设航模宣传与展览教室,分别向学生展览航模运动史、航模运动文化、航空模型种类、航空模型部件、航模运动成绩。
阜宁中学简介
90多年来,学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩,朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
近年来,学校领导前瞻性地提出了“五个打造”的办学理念,即,打造诚信阜中、品位阜中、品牌阜中、激情阜中和绿色阜中,追求管理零距离,追求教学零缺陷,10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著,办学业绩跻身全市乃至全省前列。
学校着力打造书香型校园,并构建感恩文化,形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动,在周边地区产生广泛而积极的影响。
教学质量逐年递升,高考本科进线人数1999年372人,2000年562人,2001年606人,2002年571人,分别列盐城市十所重点中学第三名、第一名、第一名、第三名。
1994年以来,学生在各级各类竞赛中获奖900多人次。
特别是2003年高考参考人数730人,本科进线608人,其中600分以上19人,达全国重点大学录取线364人,连续七年跻身盐城市前三强。
近年来,学校10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著,学校的办学业绩连续十年跻身全市乃至全省前列,高考质量已稳居盐阜地区前三强,成为国内多所名牌高校的优质生源基地,特别是2009年高考,学校取得历史性突破,本科进线1020人,本一进线410人,全市今年比去年本科进线净增500多人,我校比去年增加353人,是阜中建校史来首次突破千人大关。
学校连续八年被授予省、市“文明单位”,先后被授予“中国散文创作基地”、“南京军区国防生生源基地”、“江苏省中小学优美校园”、“盐城市德育工作先进单位”、“盐城市高考教学质量优秀奖”、“盐城市综合治理先进单位”、“盐城市青少年科普创新示范学校”、“盐城市绿化达标先进单位”、“和谐中国----首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“…高考作文杯‟江苏省首届高中生现场作文大赛优秀组织奖”、“盐城市和谐校园”、“盐城市学校安全防范与管理先进集体”、“盐城市学校文化标识综合评比一等奖”等荣誉称号。
沧海桑田风花雪月阜宁东沟中学
体育竞赛:组织 各类体育比赛, 增强学生身体素 质和团队协作能 力
学术讲座:邀请 专家学者来校演 讲,拓宽学生视 野,激发学术兴 趣
社团活动:学生 可自主成立社团, 开展丰富多彩的 社团活动,培养 兴趣爱好和领导 能力
勤奋学习,追求卓越
学校传统
团结协作,共同进步
注重德育,培养品德
创新进取,开拓未来
教师培训与进修
学校定期组织教师参加培训课 程,提升教学水平。
学校鼓励教师进行学术研究, 提高学术素养。
学校支持教师参加各类教学竞 赛,提升教学能力。
学校与高校合作,为教师提供 进修机会,提高教学质量。
近五年内获得省部级以上科研项目 10项
教师科研成果
获得发明专利和实用新型专利20余 项
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沧海桑田风花雪月阜 宁东沟中学
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汇报人:
壹
目 录
文
本
贰
学 校
历
史
目录
叁
学 校
文
化
肆
教 育
教
学
伍
师 资
力
量
陆
学 生
发
展
柒
展 望
未
来
第一章
添加章节标题
第二章
学校历史
建校背景
创办目的是为了满足当地学 生对教育的需求
最初校址位于东沟镇北首
阜宁东沟中学的创办源于 1952年
经过多次迁址和扩建,最终 形成了现在的规模
课程设置
课程类型:必修课、选修课、实践课 课程设置原则:注重学生全面发展、个性化培养 课程设置目标:培养学生综合素质、创新精神和实践能力 课程设置特点:注重实践、校企合作、多元化评价
学校简介
阜宁县古河初级中学阜宁县古河初级中学创建于1958年,是一所有着丰厚的文化底蕴和历史积淀的乡镇中心初中,坐落于阜宁县古河镇,位于老盐淮公路南侧,新盐淮公路北侧,与淮安区接壤,交通便捷。
校园占地50亩,现有18个初中教学班,800名在校生,110多名教职工。
校园环境优美,文化氛围浓郁,教学、生活设施完备,基本实现现代化。
多年来,学校秉承优良传统,育人教书,桃李芬芳,办学规模日益扩大,办学效益不断提高。
一、办学理念先进学校注重人格塑造和心灵的锤炼,使学生用内心去体验和感悟生活的价值和成功的快乐。
确立了“领导班子务实作风与工作创新同步推进,教师职业操守与业务本领同步提升,学生规范成人与努力成才同步达成,学校特色创建与持续发展同步实施”办学理念,坚持“坚定信心抓基础,集中力量抓关键,动真碰硬抓考核”的思路,倡导全校师生员工“发展个性,崇尚科学,追求卓越”,落实“规范办学行为,实施素质教育,实现教育现代化”的各项要求,努力把学校建成“精品化、特色化、优质化”的省示范初中。
二、校园环境优美学校现有两幢三层教学楼,一幢两层教学楼,教室30个;综合楼一幢,融图书、艺术、会议为一体,内设藏书室、文本阅览室、艺术教室、会议室;两层实验楼一幢,内设物理、化学、生物器材室和物理、化学、生物实验室;两层信息楼一幢,内设多媒体教室、电子阅览室、计算机教室;三层学生宿舍楼两幢,内设80个宿舍,可容纳640人住宿;投入300万元的现代化食堂、餐厅、浴室已竣工启用;投入250万元的标准化塑胶运动场也已经启用。
学校布局合理,教学区、生活区、运动区三区分离。
校园内花木葱茏,芳草如因,四季常绿,花香满园,绿化率达50%。
古槐、玉兰的清香溢满校园,棕榈、秋桐的摇曳昭示着青春的美丽。
整个校园洋溢着传统文化的氛围,充满了现代文明的气息。
三、教学设备完善我校现已建成集管理、教学于一体的数字化校园网络,实现了全校信息网络一体化。
学校建有完善的校园网管理平台以及广播系统、校园视频监控系统、电子阅览系统;多个教室配备了包括实物投影展台、电脑、背投电视等多媒体设备;图书室图书近年得到了大量的更新和充实,藏书总量达到10000册,各类报刊杂志50余种;各类工具书和教学参考书100余种;实验楼按教育现代化标准配置,能满足演示实验和分组实验要求;综合楼有各种音乐、美术器材、教具近百台(套),体育器材齐全,为学生身心健康和特长发展提供帮助。
江苏省阜宁中学
江苏省阜宁中学高一年级历史学科必修II教学案专题二近代中国资本主义的曲折发展二民国时期民族工业的曲折发展编号:6 编写者:徐寿海审核人:夏寿洪【课程标准】了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
【教学要求】1.了解民国初期、国民政府前十年、抗战时期以及解放战争时期我国民族工业曲折发展的主要史实。
2.从政治、经济和列强侵略等方面来探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
3.体会民族工业的代表人物所表现的自强不息的爱国精神和创业品质。
【知识梳理】一、民国初年的兴办实业潮(一)时间:民国初年(1912-1919)(二)原因:1、辛亥革命推翻清朝帝制,建立中华民国,为民族工业发展扫清了一些障碍。
2、辛亥革命使民族资产阶级的社会政治地位提高和南京临时政府奖励发展实业的措施,激发他们投资近代工业的热情。
3、群众性的反帝爱国运动,有力地了民族工业的发展。
4、一战爆发,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。
(三)特点:具有显著的半殖民地半封建性。
1、主要分布在沿海地区2、主要发展轻工业,重工业基础极为薄弱,没有形成完整工业体系。
3、一些主要工业部门中,外国资本仍然超过民族资本。
4、传统经济形式仍占绝对优势。
5、“春天”短暂,昙花一现。
二、抗战前夕民族工业的短暂发展(一)时间:国民政府统治前十年(二)原因:1、国民经济建设运动的推动;2、国民政府的法币政策的推动(1935年);3、人民反帝爱国运动的影响。
(三)发展概况:工业各行业普遍出现了较好的发展局面。
(四)限制因素:帝国主义的压迫和官僚资本的控制。
三、国民党统治后期民族工业发展的困境(一)抗日战争时期民族工业遭到空前的洗劫和破坏1.在沦陷区:2.在国统区:国民区实行战时体制,强化对经济的全面控制,官僚阶层借此控制经济命脉,压榨民族企业,从而使官僚资本迅速膨胀,民族资本日益萎缩。
(二)解放战争时期,民族工业陷入困境1.原因:①恶性通货膨胀政策,使民族工业遭到致命打击②美国的经济侵略(《中美友好通商航海条约》签订)是造成民族工业陷入困境的重要原因之一③官僚资本的压迫④繁重的捐税负担2.命运:工商企业大量倒闭破产【合作探究】1.中国早期近代化与西方近代化的不同及原因(1)西方国家的近代化由资产阶级完成,而中国则由地主阶级的洋务派领导。
学校网站评比专题片解说词
学校网站评比专题片解说词学校网站评比专题片解说词搭建信息化平台为师生发展助力——江苏省阜宁中学网站建设介绍江苏省阜宁中学创办于1923年,xxxx年4月被江苏省教育厅确认为国家级示范高中,2004年3月被转评为江苏省四星级高中。
学校网站始建于1998年,采用域名访问,经历多次改版,先后两次(xxxx 年和xxxx年)荣获盐城市优秀教育网站评比一等奖,已经成为学校服务师生、对外宣传的一个重要窗口。
一、网站概况为实现上级城域网和学校网站信息的共享,方便师生访问,学校校园网通过光纤高速接入市县城域网,校内采用“主干千兆,百兆桌面”三层交换结构设计,通过光纤连接校园各楼宇,采用“有线为主,无线为辅”的布线方案,实现教室、办公室、功能室等所有场所网络连接。
学校网站采用彰显青春活力的蓝色作为主色调,程序设计立足“功能、服务、便捷”特征,网站建有“学校概况、新闻资讯、教学科研、德育之窗、学生园地、党建工会、校务公开、资源下载、图片中心”等常规栏目,设立“航模课程基地、群众路线教育实践活动、名师风采、名生工程、心语小屋、精彩视频”等特色专题栏目,并整合建成“后勤服务、资产管理、网上报修、成绩查询、网站留言”等互动平台。
网站支持关键词内容检索,通过多款浏览器兼容性测试。
网站布局合理、层次清晰,充分运用流媒体、视频点播、云技术,实现图文并茂、动静结合。
二、资源建设一方面,学校根据省“三通两平台”建设要求,在省市县三级教育信息化公共服务平台基础上,建成江苏省阜宁中学教育信息化服务平台;其次,全力建设《阜宁中学学科教研网》、《影像资源库》等平台,全面推动校本资源库的建设。
学校现建有数百G的教学资源,课堂上教师能使用个人空间,快速获取教学资源,实现备课、上课等教学活动网络化。
学校网站链接书香中国、江苏省教育信息化公共服务平台、盐城市教育网名师在线、电子图书等资源平台,为师生提供了广阔的学习资源空间。
三、学校管理学校高度重视校园网站建设,成立了以校长为组长的信息化领导小组,落实专门的电教部门负责管理,安排2名网管人员负责维护。
江苏省盐城市阜宁县简介
阜宁大糕
又名玉带糕。产于江苏阜宁。已经申报的“阜宁大糕”注册商标获得国 家工商局核准,成为全国第一例以县域地名命名的大糕地理标志集体商 标。阜宁大糕历史悠久,早在乾隆年间就已闻名全国。据考证,当年乾 隆皇帝品尝阜宁大糕后,大为赞赏,赐名“玉带糕”。长期以来,盐阜 一带对阜宁大糕情有独钟,春节时期家家必备阜宁大糕,大年初一早上 醒来必先吃阜宁大糕,叫“开口糕”寓意步步登高。阜宁大糕选用优质 糯米、纯净白糖、精制油脂及高级蜜饯,按其比例加工而成。先将上等 的整齐糯米在温水中浸泡一天一夜捞起,在热锅里爆炒后筛净,让它又 脆又白,然后粉碎成细粉;再与洗过的青菜或涨饱水的蚕豆放在一起, 不断匀拌一昼夜,使米粉均匀窨水,干湿合适。两次过筛后,再与搅拌 成浆糊状的白糖液,适量的麻油、花生油等来回拌匀,中间放进青梅、 红绿丝、桂花、青果等蜜饯配制成的芯子,做成长方形糕坯,在温水中 适当加热炖后,放进笼中蒸煮,并焐一昼夜,然后就可切成薄片包装。 其条形完整,棱角清晰,厚薄均匀,大小一致。特点:阜宁大糕具有色 白、片薄、滋润细软、卷得起、放得开、烧得着等特点。唯不宜久藏, 口味香甜、营养丰富、老幼皆宜。
阜宁县荣誉称号
是全国绿化模范县
全国科技工作先进县 全国食品工业强县
全国粮食产量百强县
全国肉类产量百强县
享有淮剧之乡、建筑之乡、苗猪之乡、长寿
之乡的美誉,被列为国家级星火技术密集区。
风土灵之一,著有《西岩集》的大诗人翁卷,字绩右,曾有“村庄 即事”一诗: 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟, 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插 田。 这首诗,是写江南初夏四月农家之情景,山原之间,新绿遍于田畴;满 川之水,白光浩渺,田野内禾稠水足;初夏细雨霏霏,如烟之漠漠,而子规 之声啼于林中;乡村田野中,都是耕耘之夫;四月初夏,绝少闲人在乡村中 闲逛;而乡村中之妇女,才毕养蚕之事,又要助男人栽植秧苗;其男女之勤, 风俗之美,诚可嘉也。 翁卷之诗,吟咏江南农村之情景,但亦能适景阜宁南乡,子规声里,带 有“割麦插禾”的规劝声,南乡乡村妇女,才毕了蚕事,又要下田割麦;麦 收将毕,又助男人推水插秧;四月南乡妇女们,只有一个“忙”字了得。 蚕已结茧,麦已登场,秧苗转绿,农村男女,才能喘一口气,伸一个懒 腰,舒坦一下筋骨。为了期待秋天的丰收,为了感谢上苍,各村各庄,有人 出面筹组青苗会。 青苗会是个自愿参加的组织,但参加的人家,要拿出一斗或一斛的稻米, 作为基金,一个七八十户农庄,即可募集到五六十斛稻米,大家公推主办人, 来举行青苗会。 青苗会会期只有两天,请一个乩童来主持,乩童不是佛教的和尚,也不 是道教中道士,但是他捉鬼除妖,安家净宅,驱除病人身体内的魔怪;平时 住在家里,同正常农民一样,下田耕种,娶妻生子;有人请他做法事,他就 携带锣鼓法器,到当事人家去念咒作法。他所服务的对象,大多数是四五岁 小孩子。如果孩子终日昏睡,发烧发热,不思茶饭,长辈们就说,这孩子的 魂魄,在生命之途上遇到了魔怪,过不了生命之关,要请一位乩童来协助孩 子“过关”,重新走上生命坦途。乩童来到当事人家里作法驱魔,赶走了魔
宁阜中学简介
宁阜中学简介宁阜中学简介苏北宁阜,素有江淮乐地,射水明珠之美誉。
自古以来,人杰地灵,英才辈出。
国家级示范高中、宁阜省首批四星级高中宁阜省宁阜中学就是建于这方红色圣地上的一所历史名校。
学校创办于1923年, 1952年学校经宁阜省教育厅批准正式定名为宁阜省宁阜中学。
2001年4月被宁阜省教育厅确认为国家级示范高中,2022年3月被转评为宁阜省四星级高中。
多年来,宁阜省宁阜中学一直以校风优良、人才辈出闻名遐迩,曾经为国家输送了大批栋梁之材,原国家地质矿产部部长、八届全国政协秘书长朱训,原解放军总后勤部政委周克玉,原南京大学党委书记韩星臣,原宁阜省教委副主任周德藩,着名经济学家王琢,世界名人、国家一级导演夏振亚,火箭及卫星专家戴兆芝、万成安,小浪底工程总工程师曹振琦,盐阜地区第一个登上南极大陆考察的校友戚鹏程等知名人士都曾在此求学。
学校现有66个教学班,3358名学生,在职教职工345人,特级教师1人,高级教师285人,中学一级教师152人,市县教学能手、学科带头人106人,具有硕士学位55人。
学校占地260亩,建筑面积达10万平方米,拥有一流的实验室、微机室、语音室、图书室、阅览室、电视演播室和多媒体课件制作室。
感恩广场宽阔宏大,博士林与将军林东西辉映,办公楼雄伟壮观,教学楼清新秀丽,艺术楼典雅气派,体育馆大气磅礴,念慈亭和感恩树相得益彰,觉浅湖畔亭桥相接,回环相通。
在校园南侧近400亩的白天鹅公园,是苏北最大的人工湖,园中假山异石、亭台楼榭、绿树掩映,为阜中学子拓宽了更加优美的读书空间。
近年来,学校紧紧围绕全面提升教育教学质量,创全国一流名校的办学目标,以以人为本,建立适应社会和学生可持续开展需要的学习化校园为办学理念,倾心打造十大工程〔即创立五星学校,铸造品牌工程;推进素质教育,深化育人工程;提升文化品位,塑造形象工程;立足科研引领,锻造名师工程;重抓高三管理,凸显民生工程;关注根底年级,打牢桩基工程;注重优生培养,实施精品工程;常抓平安教育,打造平安工程;强化校园卫生,做靓环境工程;完善效劳体系,做实保障工程〕,学校的办学业绩不断提升。
创新校本管理 打造品位校园——阜宁县城北初中简介
创新校本管理打造品位校园——阜宁县城北初中简介
云仪
【期刊名称】《江苏教育通讯》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】阜宁县城北初级中学座落在阜宁县城的射阳河畔,这是一所闻名遐迩的
品牌名校。
校园绿茵如毯、绿树成荫,享有“花园式学校”和“百佳校园”之美称。
【总页数】1页(P48)
【作者】云仪
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G47
【相关文献】
1.创新社会管理平台打造苏州城北的幸福人居新天堂 [J], 李楠;吕智瑜;蔡泽亚
2.着力打造“绿色教育”品牌江苏省昆山市城北中心校简介 [J],
3.阜宁县城北初级中学——深化教学改革创新课改特色 [J], 无
4.这里有一片热土——阜宁县城北初中教师队伍建设纪实 [J], 辛生;云仪
5.打造校园文化品位提升学校育人质量——江苏省如东县九总小学校园文化建设的实践 [J], 陈铁
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阜宁所有高中的分数线
阜宁所有高中的分数线
阜宁所有高中的分数线
阜宁是江苏省宿迁市下辖的一个县级市,拥有多所高中。
每年的高考分数线是考生和家长们关注的焦点之一。
下面
将介绍阜宁所有高中的分数线情况。
首先,我们来看一下阜宁市第一高级中学的分数线。
该
校是阜宁市最有名的高中之一,也是该地区最为重点的学
校之一。
根据往年的情况来看,该校理科分数线通常在600
分以上,文科分数线则在550分以上。
这意味着考生需要
在高考中取得相应的成绩才能被该校录取。
其次,我们来了解一下阜宁市第二高级中学的情况。
该
校也是当地比较有名气的学校之一,对于录取要求也相对
较高。
理科和文科分数线通常都在550分以上,但相对于
第一高级中学来说稍低一些。
除了这两所重点高中外,阜宁还有其他几所普通高中。
这些学校对于录取要求相对较低,但仍然需要考生达到一
定水平才能被录取。
普通高中理科和文科分数线通常在450
分以上。
需要注意的是,以上所提到的分数线仅为参考,实际录
取情况还会受到其他因素的影响,如学校招生计划、考生
报考志愿等。
因此,考生和家长在填报志愿时应综合考虑
自身实力和学校录取情况。
总之,阜宁所有高中的分数线都是根据往年情况得出的
参考值。
每年高考的分数线都会有所浮动,具体以当年招
生政策为准。
希望广大考生能够根据自身实际情况制定合
理的备考计划,并且在高考中取得优异成绩,顺利进入心
仪的高中。
阜宁所有高中的分数线
阜宁所有高中的分数线摘要:1.阜宁地区简介2.阜宁高中分数线概述3.阜宁部分高中分数线详细数据4.影响阜宁高中分数线的因素5.对未来阜宁高中分数线预测正文:阜宁位于我国江苏省东部沿海地区,近年来,阜宁地区的教育事业取得了长足的发展。
阜宁所有高中的分数线在一定程度上反映了该地区教育水平的高低。
本文将对阜宁所有高中的分数线进行概述,并详细介绍阜宁部分高中的分数线情况。
一、阜宁地区简介阜宁地处江苏省沿海中部地区,东临黄海,西靠淮安,南濒南通,北邻连云港。
阜宁历史悠久,文化底蕴丰厚。
近年来,阜宁在教育领域投入不断加大,教育水平逐年提高。
二、阜宁高中分数线概述阜宁地区包括多所高中,这些高中的分数线在一定程度上反映了阜宁整体教育水平。
根据历年分数线数据,阜宁地区的高中分数线普遍较高,这得益于当地政府对教育的重视和投入。
三、阜宁部分高中分数线详细数据以下是阜宁部分高中的分数线情况(以2021 年为例):1.阜宁县高级中学:统招分数线为640 分,择校分数线为620 分。
2.阜宁县第一中学:统招分数线为620 分,择校分数线为600 分。
3.阜宁县第三中学:统招分数线为590 分,择校分数线为570 分。
4.阜宁县第四中学:统招分数线为570 分,择校分数线为550 分。
需要注意的是,各高中的分数线每年都会有所波动,以上数据仅供参考。
四、影响阜宁高中分数线的因素阜宁高中分数线受多种因素影响,主要包括以下几点:1.考生人数:每年考生人数的增减直接影响分数线的划定。
2.招生政策:政府对教育资源的分配、招生名额的调整等因素会影响分数线。
3.教育质量:学校的教育质量、师资力量、硬件设施等因素也会对分数线产生影响。
五、对未来阜宁高中分数线预测随着阜宁地区教育事业的不断发展,未来阜宁高中分数线有望进一步提高。
但同时,政府和社会也需要关注教育资源的均衡分配,以保障更多学生能够享受到优质教育资源。
综上所述,阜宁所有高中的分数线反映了该地区教育水平的高低。
阜宁县芦蒲初级中学简介
阜宁县芦蒲初级中学简介阜宁县芦蒲初级中学位于阜宁县西南边陲,背倚废黄河故道,面临淮河入海道。
施教区内有著名的红色圣地------盐阜区抗日阵亡将士纪念塔。
在抗日烽火中,刘少奇、陈毅、黄克诚、张爱萍等老一辈无产阶级革命家曾在这片热土上留下了战斗的足迹。
学校始建于1960年,2003年3月,因淮河入海水道疏浚,在省教育厅鼎力支持下,迁址新建于此。
新校区占地面积近100亩,建筑面积1500多平方米,教学楼、实验室、综合楼、学生宿舍楼、餐厅等建筑布局合理;理、化、生实验室、仪器室、图书室、多媒体教室、微机房、音体美教室、史地生教具室设备齐全、功能完备;400米环形跑道、标准的足球场地、六块篮球场地、室内外乒乓球台为学生提供了广阔的活动空间;学生餐厅、浴室、超市、校园网络为学生提供最优质的服务和最新鲜的资信;校园花草遍布,环境优美,人文气息浓厚。
学校现有教职工101人,其中专任教师86人,本科学历82人,县级学科带头人和教学能手4人;学校现有18个班级,在校学生850多人。
学校围绕“办人民心目中理想的学校,让每一位学生都得到理想的发展”这一目标,坚守理念,严格管理,励精图治,力求突破,全力打造六项工程:创建模范学校,铸造品牌工程;推进素质教学,深化育人工程;提升文化品位,塑造形象工程;常抓安全教学,打造平安工程;做好校园卫生,做靓环境工程;完善服务体系,做实保障工程。
近年来,在教育局的正确领导下,学校领导审时度势,抓住契机,坚持管理育人、服务育人。
深入课堂教学改革,不断提升教育质量和管理水平,努力打造听课特色校、管理特色校、课改创新特色校。
学校先后多次被评为安全工作、综合治理、绿化工作、扶贫助学、校舍管理、常规管理、教科研等先进集体。
《江苏教育报》、《盐阜大众报》、《今日阜宁》等媒体曾多次对我校深化教学改革,优化育人环境,强化有效管理的典型事迹进行宣传报道。
莫道今岁春色好,明年春色倍还人。
目前,全校师生热情饱满、斗志高昂。
盐城市中小学排名
江苏盐城重点小学排名:盐城重点小学排行榜
不分排名(小学)
一小,聚亨路,解放路,串场河,盐渎路,还有真不知
不分排名(初中)
中盐中,北盐中,景山,亭湖实验,毓龙路,南盐中•江苏省盐城市中学综合排名
•盐城市第一初级中学(盐城第一初中)
•江苏省盐城中学
•江苏省盐城景山中学
•盐城中学
•建湖外国语学校
•盐城市学富初级中学
重点中学之一、首批国家级示范性普通高中、省教育厅首批“四星级学校”,被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”。
3、江苏省阜宁中学
城南聚亨路与盐渎路学校:瑞尔花园,华夏绿城,凤鸣缇香,凤凰汇,橡树湾,中南世纪城、海德公园、中环紫郡、领秀嘉园、紫薇花园、阳光御园、宏都花园、金色水岸、
水绿名苑、锦盛豪庭等
盐都实验学校学区房:恒荣世家、都市豪庭、明珠苑、中
海世纪公馆、香城美地、城南印象、新都花园、丽都怡园、金色果园、2009庄园。
神州路学区翰林壹品/华侨城/碧桂园/清华学仕园/金域华
府/香槟公馆/天澜湾/香城美地/恒大名都/神州河畔。
江苏省阜宁中学(企业信用报告)- 天眼查
1.3 变更记录
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1.4 主要人员
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2
一、企业背景
1.1 工商信息
企业名称:
江苏省阜宁中学
工商注册号: /
统一信用代码: /
法定代表人: /
组织机构代码: /
企业类型:
/
所属行业:
/
经营状态:
/
注册资本:
/
注册时间:
/
5.3 法律诉讼
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5.4 法院公告
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江苏省阜宁中学
企业信用报告
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盐城市中小学排名
阜宁县东沟中学
1325
盐城市
省级示范高中
8
东台市安丰中学
1301
盐城市
省级示范高中
9
江苏省建湖高级中学
1292
盐城市
省级示范高中
10
射阳县盘湾中学
1276
盐城市
省级示范高中
11
江苏省上冈高级中学
1193
盐城市
省级示范高中
12
大丰市南阳中学
1193
盐城市
省级示范高中
13
滨海县五汛中学
1175
盐城市
省级示范高中
14
盐城市第一中学
1165
盐城市
省级示范高中
盐城市重点高中排名简介
1、盐城市龙冈中学
学校类型:
省级示范高中
地区:
盐都区
电话:
邮编:
224011
性质:
公办
校址:
江苏省盐城市盐都区龙冈镇玉龙路23号
盐城市龙冈中学坐落在风景秀美、人文荟萃的城郊古镇龙冈。创建于1953年,由郭沫若先生题写校名。1996年被确认为首批市级重点高中,1997年晋升江苏省重点高中,2004年成为苏北首家地处农村的江苏省四星级高中。
2017年盐城市重点高中排名:
排名
学校名称
人气
所在市
类型
1
盐城市龙冈中学
1731
盐城市
省级示范高中
2
江苏省盐城中学
1699
盐城市
省级示范高中
3
江苏中
4
江苏省射阳中学
1458
盐城市
省级示范高中
5
江苏省滨海中学
1456
2021年盐城阜宁中考招生计划
2021年盐城阜宁中考招生计划一、前言为了更好地指导2021年盐城阜宁中考招生工作,促进教育公平,提高教育质量,特制定本招生计划。
本招生计划遵循公平、公正、公开的原则,注重学生的潜力和个性发展,为学生的成长提供多样化的选择。
二、招生政策解读1. 招生对象:本招生计划适用于在阜宁就读的初三学生,以及有意向报考阜宁高中阶段学校的学生。
2. 招生方式:采取统一招生和推荐招生相结合的方式。
统一招生面向全体学生,按照中考成绩和志愿进行录取;推荐招生则面向具有特殊才能和突出表现的学生,按照学校和教师的推荐进行录取。
3. 招生名额:全县高中阶段学校招生总计划为XX人,其中普通高中XX人,职业学校XX人。
各学校应根据自身实际情况,制定具体的招生名额分配方案,并向社会公开。
4. 录取标准:中考成绩是录取的主要依据,同时也会考虑学生的综合素质、特长表现等因素。
对于推荐招生,学校和教师的评价标准也是重要的录取依据之一。
三、学校介绍1. 阜宁高级中学:阜宁高级中学是全县最知名的高中之一,拥有悠久的历史和丰富的教育资源。
学校注重学生的全面发展,开设了多样化的课程,包括文化课、艺术课、体育课等。
学校师资力量雄厚,教学质量稳定。
2. 阜宁第二中学:阜宁第二中学是一所具有优良传统的老牌学校,注重学生的综合素质和创新能力。
学校开设了丰富的选修课程和活动课程,为学生提供了多样化的选择。
学校师资力量充足,教学环境良好。
3. 职业学校:阜宁县有多个职业学校,各具特色。
职业学校注重学生的职业技能和实际操作能力的培养,开设了多样化的专业课程和实训课程。
学校与多家企业合作,为学生提供了良好的实习和就业机会。
四、志愿填报建议1. 针对不同水平的学生,建议在填报志愿时,要充分考虑自己的实际情况和兴趣爱好。
对于成绩优秀的学生,可以选择报考阜宁高级中学等优质学校;对于成绩中等的学生,可以选择报考阜宁第二中学等具有一定竞争力的学校;对于成绩稍差的学生,可以选择报考职业学校等适合自己发展的学校。
2022年盐城市重点高中排名最好的高中有哪些
2022年盐城市重点高中排名最好的高中有哪些
2022年盐城市最好的重点高中排名
2022年盐城高中排名:盐城中学排名第一,龙冈中学排名第二,阜宁中学排名第三,详细信息请看下表:
排名学校名称人气所在省所在市类型
1 江苏省盐城中学1586 江苏盐城市省级示范高中
2 盐城市龙冈中学152
3 江苏盐城市省级示范高中
3 江苏省阜宁中学1398 江苏盐城市省级示范高中
4 江苏省射阳中学1279 江苏盐城市省级示范高中
5 江苏省东台中学1267 江苏盐城市省级示范高中
6 东台市安丰中学1238 江苏盐城市省级示范高中
7 阜宁县东沟中学1198 江苏盐城市省级示范高中
8 江苏省建湖高级中学1159 江苏盐城市省级示范高中
9 江苏省上冈高级中学1139 江苏盐城市省级示范高中
10 大丰市南阳中学1132 江苏盐城市省级示范高中
大丰市南阳中学简介
学校以“让学生成才,让家长放心,让社会满意”为理念,以新课改为契机,挑战强手,跨越发展,不断创造教育辉煌。
2008年、2009年,从高考到专业水平,全都以大幅优势打造出了苏北同类学校的品牌形象。
随着占地500亩,拥有国内一流教育教学设施的新校区在2011年全面投入使用。
现有47个高中班,中高级教师60多人,其中研究生进修20多人,市学科带头人、教学能手21人,省市研究课题16个,40多人受到国家、省、市表彰。
学校拥有教学楼2幢、科技楼l幢,多媒体教室、微机房、舞蹈房、语音室等一应俱全。
发挥技术优势 创建全省一流名校
发挥技术优势创建全省一流名校发挥技术优势创建全省一流名校江苏省阜宁中学创办于1923年,是一所具有优良传统的国家级示范高中和江苏省四星级高中。
学校有三个校区(本部、实验初中和左滌江校区),占地面积216亩,在校学生13000余名,专职教师661人,其中特级教师2人,高级教师298人,市县学科带头人和教学能手156人。
学校追求管理零距离,追求教学零缺陷,获得10多项国家、省、市级课题,并取得显著的成果,向全省一流名校进军。
80多年来,学校以学风优良、人才辈出而闻名。
朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批著名学者、专家都曾在此求学。
近年来,学校领导提出了“五个打造”的办学理念,即打造诚信阜中、品位阜中、品牌阜中、激情阜中和绿色阜中。
校园内四季飘香,曲径通幽,透出环境育人的文化气息。
学校开展形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动,着力打造感恩型校园文化,正在建设中的南校区占地300余亩,将成为苏北地区设施一流的现代化学校。
一、加大投入,为推广现代信息技术打下坚实的基础。
学校以“五个打造”办学理念为依据,探索出了全新的办学思路,学校领导对信息技术教育工作非常重视,在注重传统学科教育教学的同时,构建了以信息技术与其他学科整合、学科活动课程和综合实践课程为特色的新型教育模式,全面推动学校的教育信息化进程。
学校在全省率先成立了电教处,其职能是加强对现代化教育设施的资金投入进行论证和评估,逐步形成了以信息技术教育为突破口,全面推进素质教育的办学特色。
学校先后接待过中央电教馆、省市电教馆并组织的多次参观交流活动,承办了全省中学生信息技术夏令营活动以及省、市、县电教部门的多项活动。
学校在上级主管部门的关心与支持下,积极进取,前瞻思考,勇于开拓,敢为人先,在学校现代化设施的投入上不惜重金。
学校分三期投入近千万元的资金来启动和实施教育现代化工程,首先,投入280万元为教学一线的教师优先配备电脑,为每一个办公室配备一至两台电脑;为每个班级都安装了价值7万元的液晶投影仪、视频展示台、计算机、电动屏幕等多媒体设备;投资180多万元装备了5个视听多媒体教室,采用TOP2000教学平台,不仅满足了学校大型集会和讲座的需要,还满足了教师在课堂教学中运用多媒体素材进行教学的需要。
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90多年来,学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩,朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
近年来,学校领导前瞻性地提出了“五个打造”的办学理念,即,打造诚信阜中、品位阜中、品牌阜中、激情阜中和绿色阜中,追求管理零距离,追求教学零缺陷,10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著,办学业绩跻身全市乃至全省前列。
学校着力打造书香型校园,并构建感恩文化,形式多样的读书活动和丰富多彩的感恩教育活动,在周边地区产生广泛而积极的影响。
教学质量逐年递升,高考本科进线人数1999年372人,2000年562人,2001年606人,2002年571人,分别列盐城市十所重点中学第三名、第一名、第一名、第三名。
1994年以来,学生在各级各类竞赛中获奖900多人次。
特别是2003年高考参考人数730人,本科进线608人,其中600分以上19人,达全国重点大学录取线364人,连续七年跻身盐城市前三强。
近年来,学校10多项国家、省、市级课题的研究工作成果显著,学校的办学业绩连续十年跻身全市乃至全省前列,高考质量已稳居盐阜地区前三强,成为国内多所名牌高校的优质生源基地,特别是2009年高考,学校取得历史性突破,本科进线1020人,本一进线410人,全市今年比去年本科进线净增500多人,我校比去年增加353人,是阜中建校史来首次突破千人大关。
学校连续八年被授予省、市“文明单位”,先后被授予“中国散文创作基地”、“南京军区国防生生源基地”、“江苏省中小学优美校园”、“盐城市德育工作先进单位”、“盐城市高考教学质量优秀奖”、“盐城市综合治理先进单位”、“盐城市青少年科普创新示范学校”、“盐城市绿化达标先进单位”、“和谐中国----首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“…高考作文杯‟江苏省首届高中生现场作文大赛优秀组织奖”、“盐城市和谐校园”、“盐城市学校安全防范与管理先进集体”、“盐城市学校文化标识综合评比一等奖”等荣誉称号。
学校以强化德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,确立生本意识、主体意识、精品意识和创新意识,建立规范、特色、开放、高效的教育教学管理体系,形成了"崇德、和谐、求真、创新"的优良校风及以人为本的教育思想,促进了学生素质和谐、充分、主动地发展。
学校以教育科研为先导,落实校“高视点、低起点、夯实基础、培养能力”的课堂教学改革措施,加强8项国家、省、市级课题的研究工作和省物理教学实验基地、市物理教研中心的建设工作,走出了一条成功的科研兴教之路。
编辑本段学校设备
学校设备先进,装备精良。
清源楼气势恢宏,教学楼清新典雅,宿舍楼温馨舒适,树蕙堂设施完备。
拥
江苏省阜宁中学
有一流的实验室、电脑房、语音室、图书室、阅览室、电视演播室和多媒体课件制作室、科技活动室、体育运动场,校园内绿树成荫,鸟语花香,草坪、灯箱错落有致;亭阁、喷泉、雕塑相映成趣,整个校园洋溢着青春朝气和现代化气息。
是苏北地区设施一流的现代化学校。
校风
崇德和谐求真创新
教风
严谨博学善导爱生
学风
善学明理笃志奋进
办学目标
创建五星学校铸造“品牌工程” 推进素质教育深化“育人工程” 提升文化品位塑造“形象工程” 立足科研引领锻造“名师工程” 重抓高三管理凸显“民生工程” 关注基础年级打牢“桩基工程” 注重优生培养实施“精品工程” 常抓安全教育打造“平安工程” 强化校园卫生做靓“环境工程” 完善服务体系做实“保障工程”
阜中八荣八耻
以热爱祖国为荣,以胸无理想为耻;以为校增光为荣,以损害学校为耻;以立志成才为荣,以不求上进为耻;以拼搏奋进为荣,以虚度光阴为耻;以虚心求知为荣,以自满自傲为耻;以遵章守纪为荣,以违纪违规为耻;以文明谦让为荣,以傲慢无礼为耻;以勤俭节约为荣,以攀比浪费为耻。
1、江苏省阜宁中学是一所历史悠久的名校。
于1923年陈伯盟先生在阜宁沟墩创办阜宁县立初级中学。
当年招生一个班学生,四十余人,开设课程有国文、英文、数学理化、动植物、公民、地理、体育和图画等。
2、1928年秋县立初中迁到阜城。
3、1929年秋开始招收女生。
4、1936年时任教育主任的李学灯先生在全国高等文科考试中获第一名。
5、1937年阜中全体师生上街游行,愤怒声讨日寇侵略罪行。
6、1938年日寇侵占阜城,学校迁往农村,分散办学,坚持近二年,然因日寇扫荡频繁,终无法维持。
7、其后,由于战争影响和行政区划的变更,学校曾几度分合,几易其名。
曾用过的名称有:阜宁县立初级中学、盐阜区联立第二中学(简称“二联中”)、阜淮联中、盐阜区第一高中、苏北盐垦专门学校、苏北农纺专门学校等等。
8、1948年合并为苏皖边区五分区区立中学(简称“区中”),由驳柴港迁至阜宁城。
9、1949年高中部迁至盐城,留在阜宁的初中部称为区中分校,1950年更名为阜宁县立初级中学。
1952年经江苏省教育厅批准,增设高中部,正式命名为江苏省阜宁中学,直至今天。
江苏省阜宁中学历史变迁:省阜宁中学是一所历史悠久的名校。
1923年陈伯盟先生在阜宁沟墩创办阜宁县立初级中学。
当年招生一个班学生,四十余人,开设课程有国文、英文、数学理化、动植物、公民、地理、体育和图画等;1928年秋县立初中迁到阜城;1929
年秋开始招收女生;1936年时任教育主任的李学灯先生在全国高等文科考试中获第一名;1937年阜中全体师生上街游行,愤怒声讨日寇侵略罪行;1938年日寇侵占阜城,学校迁往农村,分散办学,坚持近二年,然因日寇扫荡频繁,终无法维持;其后,由于战争影响和行政区划的变更,学校曾几度分合,几易其名。
曾用过的名称有:阜宁县立初级中学、盐阜区联立第二中学(简称“二联中”)、阜淮联中、盐阜区第一高中、苏北盐垦专门学校、苏北农纺专门学校等等;1948年合并为苏皖边区五分区区立中学(简称“区中”),由驳柴港迁至阜宁城;1949年高中部迁至盐城,留在阜宁的初中部称为区中分校1950年更名为阜宁县立初级中学。
1952年经江苏省教育厅批准,增设高中部,正式命名为江苏省阜宁中学,直至今天。
1987-1994年魏立言任校长,1994-1998年姜庆良任校长,1998-2003年季洪旭任校长,2003-2007陈穆同志出任校长,江苏省阜宁中学有了新突破,2005年阜宁县委县政府投入巨资决定建立江苏省阜宁中学南校区,2006年秋新高一入驻南校区,2007年秋冬陈穆离开阜宁中学,同时阜宁县教育局副局长王国安任阜宁中学校长。
2008年6月阜宁中学本部全部南迁,原来的老本部改为阜宁县实验初级中学。
2009年8月年轻有为的吴向忠同志担任江苏省阜宁中学校长。