饮湖上初晴后雨二首·其二.ppt
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饮湖上初晴后雨ppt课件
人教版语文第五册古诗两首
苏轼（1037年1月8日— 1101年8月24日），字子 瞻，又字和仲，号铁冠道 人、东坡居士，世称苏东 坡、苏仙。
苏轼是北宋中期的文坛领 袖，在诗、词、散文、书、 画等方面取得了很高的成 就。其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称 “欧苏”，为“唐宋八大 家”之一。
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 亦妆
下雨了，这个 西湖看上去怎 么样呢？
在雨幕笼罩下，西湖周围的 群山，迷迷茫茫，若有若无， 非常奇妙
诗人在西湖游宴，西 湖的晴姿雨态都晴——雨 （2）俯看——西湖 （3）仰望——群山
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
比喻
自由读诗，说 说你从中感受到了 怎样的情感？
请问：
1）在哪里？ 2）干什么？ 3）天气如何变化？
水光潋滟晴方好，
湖： 潋滟： 空蒙：
水光潋滟晴方好，
湖：指杭州西湖 潋滟：水波流动的样子。
水光潋滟晴方好，
什么时候的西湖好？ 为什么好？
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
山色空蒙雨亦奇。 空蒙：形容水雾迷茫。
山色空蒙雨亦奇。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景
艳阳照射下湖面波光荡漾，明 丽的美景令人赞叹；雨雾笼罩时 山峦翠色隐约迷茫，素淡的风光 也堪称奇妙。西湖风姿无论晴天 雨天同样美不胜收，宛如美女西 施不管浓妆还是淡抹，均能恰到 好处地显示出她的天生丽质一样。
饮湖上初晴后雨
西湖 晴：水——潋滟 雨：山——空蒙
比西子（娇 艳、迷人）
苏轼（1037年1月8日— 1101年8月24日），字子 瞻，又字和仲，号铁冠道 人、东坡居士，世称苏东 坡、苏仙。
苏轼是北宋中期的文坛领 袖，在诗、词、散文、书、 画等方面取得了很高的成 就。其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称 “欧苏”，为“唐宋八大 家”之一。
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 亦妆
下雨了，这个 西湖看上去怎 么样呢？
在雨幕笼罩下，西湖周围的 群山，迷迷茫茫，若有若无， 非常奇妙
诗人在西湖游宴，西 湖的晴姿雨态都晴——雨 （2）俯看——西湖 （3）仰望——群山
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
比喻
自由读诗，说 说你从中感受到了 怎样的情感？
请问：
1）在哪里？ 2）干什么？ 3）天气如何变化？
水光潋滟晴方好，
湖： 潋滟： 空蒙：
水光潋滟晴方好，
湖：指杭州西湖 潋滟：水波流动的样子。
水光潋滟晴方好，
什么时候的西湖好？ 为什么好？
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
山色空蒙雨亦奇。 空蒙：形容水雾迷茫。
山色空蒙雨亦奇。
在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景
艳阳照射下湖面波光荡漾，明 丽的美景令人赞叹；雨雾笼罩时 山峦翠色隐约迷茫，素淡的风光 也堪称奇妙。西湖风姿无论晴天 雨天同样美不胜收，宛如美女西 施不管浓妆还是淡抹，均能恰到 好处地显示出她的天生丽质一样。
饮湖上初晴后雨
西湖 晴：水——潋滟 雨：山——空蒙
比西子（娇 艳、迷人）
人教部编版语文《饮湖上初晴后雨》精品PPT1
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨（其一）
【宋】苏轼
朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。
快速浏览阅读主题书《太湖》（节选）， 用一个词概括太湖特点。
富饶
欲把太湖比（ ）， 湖 宽 米 盛 千 家 富。
欲把太湖比（ ）， 果多米丰胜 天堂。
饮湖上初晴后雨
苏堤杂花
苏公堤，春时晨光初起， 宿雾未散，杂花生树，飞英蘸 波，分披掩映，如列锦铺绣。 览胜者咸谓四时皆宜，而春晓 为最。
苏堤杂花
苏公堤，春时/晨光初起， 宿雾未散，杂花生树，飞英蘸 波，分披掩映，如/列锦铺绣。 览胜者/咸谓/四时皆宜，而/ 春晓为最。
晨光初起 浓雾未散 杂花生树 飞英蘸波 分披掩映 列锦铺绣
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
饮湖上初晴后雨（其一）
【宋】苏轼
朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。
快速浏览阅读主题书《太湖》（节选）， 用一个词概括太湖特点。
富饶
欲把太湖比（ ）， 湖 宽 米 盛 千 家 富。
欲把太湖比（ ）， 果多米丰胜 天堂。
饮湖上初晴后雨
苏堤杂花
苏公堤，春时晨光初起， 宿雾未散，杂花生树，飞英蘸 波，分披掩映，如列锦铺绣。 览胜者咸谓四时皆宜，而春晓 为最。
苏堤杂花
苏公堤，春时/晨光初起， 宿雾未散，杂花生树，飞英蘸 波，分披掩映，如/列锦铺绣。 览胜者/咸谓/四时皆宜，而/ 春晓为最。
晨光初起 浓雾未散 杂花生树 飞英蘸波 分披掩映 列锦铺绣
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
21古诗二首之饮湖上初晴后雨PPT课件
水光潋滟 晴方好， yì
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
水 光 潋 滟
山 色 空 蒙
晴天西湖
雨天西湖
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
水光潋滟 晴方好， yì
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡 漾，波光闪闪，十分美丽；在雨幕 笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫 茫，若有若无，非常奇妙。要把杭 州比作美女西施，是因为无论怎么 打扮，西施总是美的。也就是说， 尽管有时晴有时雨，西湖的景色总 是好的。
光明媚，突然下起了雨来。西湖美妙的晴
姿，雨姿使诗人深深陶醉，于是诗发，写
下了这首精妙绝伦的七言绝句《饮湖上初
晴后雨》。甚至再贬海南后，仍念念不忘
西湖。饮湖上初晴后雨
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 浓妆/淡抹/总/相宜。
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
巩固练习
《饮湖上初晴后雨》是（ ）
诗人（ ）所写。其中一句比
喻句是（
），把（ ）比
作（ ）。整首诗抒发了作者对
西湖的（ ）之情。
饮湖上初晴后雨
苏轼
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
水光潋滟 晴方好， yì
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
故事略知
苏轼喜爱游览杭州西湖。
苏东坡到杭州不久，即被幽深、曲折、秀
丽的西湖所倾倒，不仅常在白天游览，而
且连晴朗，阳
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
水 光 潋 滟
山 色 空 蒙
晴天西湖
雨天西湖
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
水光潋滟 晴方好， yì
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨
在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡 漾，波光闪闪，十分美丽；在雨幕 笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫 茫，若有若无，非常奇妙。要把杭 州比作美女西施，是因为无论怎么 打扮，西施总是美的。也就是说， 尽管有时晴有时雨，西湖的景色总 是好的。
光明媚，突然下起了雨来。西湖美妙的晴
姿，雨姿使诗人深深陶醉，于是诗发，写
下了这首精妙绝伦的七言绝句《饮湖上初
晴后雨》。甚至再贬海南后，仍念念不忘
西湖。饮湖上初晴后雨
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 浓妆/淡抹/总/相宜。
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
巩固练习
《饮湖上初晴后雨》是（ ）
诗人（ ）所写。其中一句比
喻句是（
），把（ ）比
作（ ）。整首诗抒发了作者对
西湖的（ ）之情。
饮湖上初晴后雨
苏轼
饮湖上初晴后雨
苏轼
liàn yàn
水光潋滟 晴方好， yì
山色空蒙 雨亦奇。 欲把西湖比西子，
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
故事略知
苏轼喜爱游览杭州西湖。
苏东坡到杭州不久，即被幽深、曲折、秀
丽的西湖所倾倒，不仅常在白天游览，而
且连晴朗，阳
《饮湖上初晴后雨》PPT课件
·通过学习古诗和欣赏美景，你体会到了作者怎样 的感情呢？
表达了诗人对大自然、对西湖的热爱和赞美之情!
课堂小结
饮湖上初晴后雨
西湖
晴：水——潋滟 雨：山——空蒙
比西子 【娇艳迷人】
拓展延伸
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
忆江南
【唐】白居易
板块六
品诗情
品诗情
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
同桌学习：
诗人对西湖的喜爱之情，你是从哪些 词语中体会到的？圈一圈，再交流。
苏轼与西湖
苏东坡曾任杭州太守，并整治西湖。在苏东坡整治西湖以 前，西湖正在不断缩小，到处是葑草。治理西湖挖出的野 草和泥土，就变成了苏堤。堤上共建了六座拱桥，九座亭 阁。湖心小岛的“三潭印月”也是苏东坡开发的。
板块二
学习字词
我会认
liàn yàn
潋滟
yì
mǒ
yí
亦 抹宜
多音字
mǒ 【 抹药 】
抹 mò 【 抹石灰 】
mā 【 抹布 】
那名工人用抹【 mā】布擦了擦手，然后往伤口上抹【mǒ 】 了一点儿药，又接着往墙上抹【 mò 】起石灰来。
我会写
板块三
朗读诗歌
朗读要求
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
西子指西施，西施与王昭君、貂
蝉、杨玉环并称为中国古代四大 美女，其中西施居首。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
欲把西湖比西子，
饮湖上初晴后雨PPT优秀课件-.pptx
饮酒
题目解读
你想到了哪些词语？
波光粼粼
晴天
波光闪闪
……
浮光跃金
水光潋滟晴方好
诗人用了一个什么字来抒发对晴天西湖美景的赞美？
诗文解读
诗意：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
山色空蒙雨亦奇
雾气迷蒙，景物若隐若现
朦朦胧胧
雨天
隐隐约约
…字来抒发心中赞叹？
作者简介
yì
mǒ
亦
抹
yí
宜
字词检查
饮酒
书写指导：右边横钩比左边的稍长，左边的竖提要在撇的上边止笔。
饮
yǐn
结构：左右
组词：畅饮 饮水思源
音序：Y 部首：饣
学习会写字
初晴
书写指导：衤上点靠右，横撇起笔稍向上拉、撇要长，右边中间有短撇和点并相连。
初
chū
结构：左右
组词：初升 大梦初醒
音序：C 部首：刀
学习会写字
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏 轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 淡妆/浓抹/总/相宜。
诗文朗读
饮湖上初晴后雨
1703年，苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了大雨，两种不同的景致，他都很欣赏，于是写下了这首诗。
诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？
西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。
小讨论：
两者都很美。
诗文解读
表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。
《饮湖上初晴后雨》表达了作者怎样的思想感情？
题目解读
你想到了哪些词语？
波光粼粼
晴天
波光闪闪
……
浮光跃金
水光潋滟晴方好
诗人用了一个什么字来抒发对晴天西湖美景的赞美？
诗文解读
诗意：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。
山色空蒙雨亦奇
雾气迷蒙，景物若隐若现
朦朦胧胧
雨天
隐隐约约
…字来抒发心中赞叹？
作者简介
yì
mǒ
亦
抹
yí
宜
字词检查
饮酒
书写指导：右边横钩比左边的稍长，左边的竖提要在撇的上边止笔。
饮
yǐn
结构：左右
组词：畅饮 饮水思源
音序：Y 部首：饣
学习会写字
初晴
书写指导：衤上点靠右，横撇起笔稍向上拉、撇要长，右边中间有短撇和点并相连。
初
chū
结构：左右
组词：初升 大梦初醒
音序：C 部首：刀
学习会写字
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏 轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 淡妆/浓抹/总/相宜。
诗文朗读
饮湖上初晴后雨
1703年，苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了大雨，两种不同的景致，他都很欣赏，于是写下了这首诗。
诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？
西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。
小讨论：
两者都很美。
诗文解读
表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。
《饮湖上初晴后雨》表达了作者怎样的思想感情？
饮湖上初晴后雨-ppt课件完美版.pptx
作者简介
yì
mǒ
亦
抹
yí
宜
字词检查
饮酒
书写指导：右边横钩比左边的稍长，左边的竖提要在撇的上边止笔。
饮
yǐn
结构：左右
组词：畅饮 饮水思源
音序：Y 部首：饣
学习会写字
初晴
书写指导：衤上点靠右，横撇起笔稍向上拉、撇要长，右边中间有短撇和点并相连。
初
chū
结构：左右
组词：初升 大梦初醒
诗文解读
诗意：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。
淡妆浓抹总相宜。
欲把西湖比西子，
美的化身和代名词
都非常合适
晴雨西湖
写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。
诗文解读
诗意：如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
1.会认、会写生字。2.反复朗读、了解古诗大意，想象诗句描绘的大意，背诵古诗。3.通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热爱之情。
学习目标
苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《前赤壁赋》等。 自勉对联：总是万般寻路无，不堕野地随人居。
诗文解读
饮湖上初晴后雨
喜爱西湖喜爱祖国山山水水
晴天：水面 波光
雨天：山色 雨
板 书
《饮湖上初晴后雨》以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。让我们在诵读过程中激发了热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。
总结课文
饮湖上初晴后雨（其一）［宋］苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
yì
mǒ
亦
抹
yí
宜
字词检查
饮酒
书写指导：右边横钩比左边的稍长，左边的竖提要在撇的上边止笔。
饮
yǐn
结构：左右
组词：畅饮 饮水思源
音序：Y 部首：饣
学习会写字
初晴
书写指导：衤上点靠右，横撇起笔稍向上拉、撇要长，右边中间有短撇和点并相连。
初
chū
结构：左右
组词：初升 大梦初醒
诗文解读
诗意：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。
淡妆浓抹总相宜。
欲把西湖比西子，
美的化身和代名词
都非常合适
晴雨西湖
写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。
诗文解读
诗意：如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
1.会认、会写生字。2.反复朗读、了解古诗大意，想象诗句描绘的大意，背诵古诗。3.通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖国山河的热爱之情。
学习目标
苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《前赤壁赋》等。 自勉对联：总是万般寻路无，不堕野地随人居。
诗文解读
饮湖上初晴后雨
喜爱西湖喜爱祖国山山水水
晴天：水面 波光
雨天：山色 雨
板 书
《饮湖上初晴后雨》以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。让我们在诵读过程中激发了热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。
总结课文
饮湖上初晴后雨（其一）［宋］苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
古诗阅读赏析 饮湖上初晴后雨PPT
设定预期效果
明确目标
在制作PPT前，明确希望通过这 次展示达到什么样的效果和目标
。
量化指标
设定一些可量化的指标，如观众满 意度、化率等，以便在展示后对 效果进行评估。
反馈机制
建立有效的反馈机制，及时收集观 众的意见和建议，以便对PPT进行 改进和优化。
02
结构与布局规划
清晰逻辑框架
明确PPT的主题和目的
高PPT的传达效果。
03
文字与love片运用
简洁明了文字表达
提炼核心信息
01
将复杂内容简化，突出重点和关键词，让观众快速抓住要点。
统一字体和字号
02
保持全文字体和字号的一致性，避免观众产生视觉上的混乱。
适当使用粗体和斜体
03
通过加粗或倾斜来强调重要信息，引导观众的注意力。
高质量love片love选择
合理安排幻灯片顺序
1 2
按照逻辑顺序排列幻灯片
根据PPT的逻辑框架，合理安排幻灯片的顺序， 确保整个PPT的内容按照一定的逻辑顺序展开。
避免重复和冗余
在制作PPT的过程中，需要避免重复和冗余的内 容，确保每个幻灯片都有其独特的意义和价值。
3
使用目录和导航栏
在PPT中使用目录和导航栏，可以帮助观众更好 地了解PPT的结构和内容，提高观众的阅读体验 。
观众参与
通过小游戏、投票等方式让观众参与其中， 提高观众兴趣。
观察反馈
注意观察观众的反应和反馈，及时调整演讲 方式和内容。
准备好备用方案和应对措施
备用PPT
准备备用PPT，以应对设备故障等突发情况。
应对措施
针对可能出现的问题制定应对措施，如话筒无声、 PPT无法播放等。
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饮湖上初晴后雨二首· 其二 [ 宋 ] 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
注释 1.潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。 2.方好：正显得美。 3.空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。 4.亦：也。5 .奇：奇妙。 6.欲：可以；如果。 7.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。 8.总相宜：总是很合适，十分自然。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻， 又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族， 北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北 栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散 文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广 阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭 坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是 豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家” 之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画， 尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东 坡易传》、《东坡乐府》等传世。
译文 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩 熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟 雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧 的景色也是非常漂亮的。 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆 也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天 生丽质和迷人神韵。
《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼 的组诗作品。 这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭 州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不 是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对 西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二 句，被认为是对西湖的恰当评语。第一首一 般选本不收录，其实这首诗也写得不错，其 首句就把西湖晨曦的绚丽多姿形容得美不胜 收。两首对照，能更好地把握作者写诗时的 思想感情。
饮湖上初晴后雨二首· 其二 [ 宋 ] 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
注释 1.潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。 2.方好：正显得美。 3.空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。 4.亦：也。5 .奇：奇妙。 6.欲：可以；如果。 7.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。 8.总相宜：总是很合适，十分自然。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻， 又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族， 北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北 栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散 文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广 阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭 坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是 豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家” 之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画， 尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东 坡易传》、《东坡乐府》等传世。
译文 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩 熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟 雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧 的景色也是非常漂亮的。 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆 也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天 生丽质和迷人神韵。
《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼 的组诗作品。 这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭 州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不 是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对 西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二 句，被认为是对西湖的恰当评语。第一首一 般选本不收录，其实这首诗也写得不错，其 首句就把西湖晨曦的绚丽多姿形容得美不胜 收。两首对照，能更好地把握作者写诗时的 思想感情。