18个文言虚词的用法专项训练
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18个文言虚词的用法专项训练一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法。
1.觉今是而昨非()
2.或五十步而后止()
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也()
4.惜其用武而不终也()
5.君子博学而日参省乎己()
6.朝济而夕设版焉()
7.有志与力,而又不随以怠()
8.字而幼孩,遂而鸡豚()
9.假舟楫者,非能水也,而绝江河()
10.夫列子御风而行()
11.盛以锦囊,负而前驱()
12.锲而不舍,金石可镂()
13.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也() 14.赂秦而力亏,破灭之道也(
二、指出下面句子中“乃”字的意义和用法。
1.太子丹恐惧,乃请荆卿曰()
2.今其智乃反不能及()
3.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋()
4.项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑() 5.度我至军中,公乃入()
6.若事之不济,此乃天也()
7.当立者乃公子扶苏()
8.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁()
9.与尔三矢,尔其无忘乃父之志()
三、解释句中“所”字的意义和用法。
1.别其官属常惠等各置他所()
2.必能使行阵和睦,优劣得所()
3.盖余所至,比好游者尚不能十一()
4.故余虽愚,卒获有所闻()
5.武父子亡功德,皆为陛下所成就()
6.始臣之解牛之时,所见无非牛者()
7.为国者无使为积威之所劫哉()
8.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也()
9.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也() 10.所以游目骋怀,足以极视听之娱()
11.师者,所以传道受业解惑也()
12.父去里所,复还(
四、指出下列句中“以”字的意义和用法。
1.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者()
2.以吾一日长乎尔,毋吾以也()
3.至丹以荆卿为计,始速祸焉()
4.如或知尔,则何以哉()
5.宫之奇以其族行()
6.不以物喜,不以己悲()
7.不赂者以赂者丧()
8.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也()
9.武以始元六年春至京师()
10.且以一璧之故逆强秦之欢,不可()
11.方其系燕父子以组()
12.斧斤以时入山林()
13.夫夷以近,则游者众()
14.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也() 15.木欣欣以向荣()
16.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻()
17.还军霸上,以待大王来()
18.而木之性日以离矣(
五、解释句中“因”字的意义和用法。
1.我欲因之梦吴越()
2.蒙故业,因遗策()
3.践华为城,因河为池()
4.因利乘便,宰割天下,分裂山河()
5.不如因善遇之()
6.因击沛公于坐()
7.因宾客至蔺相如门谢罪()
8.加之以师旅,因之以饥馑()
9.于今无会因()
10.批大郤,导大窾,因其固然()
六、解释句中“于”字的意义和用法。
1.徘徊于斗牛之间()
2.青,取之于蓝,而青于蓝()
3.荆国有余地而不足于民()
4.于人为可讥,而在己为有悔()
5.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺()
6.时政事渐损,权移于下()
7.此非孟德之困于周郎者乎()
8.臣恐见欺于王而负赵()
9.从径道亡,归璧于赵()
10.燕王欲结于君()
11.庄宗受而藏之于庙()
七、解释句中“若”字的意义和用法。
1.彼与彼年相若也,道相似也()
2.徐公不若君之美也()
3.若亡郑而有益于君,敢以烦执事()
4.不者,若属皆且为所虏()
5.若使烛之武见秦君()
6.若入前为寿,寿毕,请以剑舞()
7.必有忍也,若能有济也()
8.“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”()
9.桑之未落,其叶沃若()
八、解释句中“其”字的意义和用法。
1.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦()
2.洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也()
3.怀其璧,从径道亡()
4.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也()
5.其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪()
6.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎() 7.以乱易整,不武。吾其还也()
8.尔其无忘乃父之志()
9.臣从其计,大王亦幸赦臣()
10.如吾之衰者,其能久存乎()
11.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎() 12.其无知,悲不几时()
13.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也()
14.则或咎其欲出者()
15.一狼径去,其一犬坐于前()
九、解释句中“则”字的意义和用法。
1.此则寡人之罪也()
2.学而不思则罔,思而不学则殆()
3.故木受绳则直,金就砺则利()
4.于其身也,则耻师焉()
5.今则来,沛公恐不得有此()
6.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡()
7.位卑则足羞,官盛则近谀()
8.入则孝,出则悌()