米芾学书ppt课件 免费
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24*米芾学书
我会想
主要讲了米芾小时候是一个十分勤奋学习 的孩子，同时也说明了“学写字不只是动笔，
还要动心，不但是观其形，而且要悟其神，心领神 会，才能写好。。”
再读课文，读中悟学
“但是，米芾不甘心，总
想学写字。” 从“不甘心” 可以看出米芾是个怎么样
的学生？
思考：第一自然段主要 讲述了什么内容？
课堂小结
不光学写字要心领神会才能写好，
其实，无论做什么事，既然做了， 就应该把握机会，用心地去对待， 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事，用心地对 待自己要做的每一件事。
拓展延伸
1、同学们把“米芾学书”的故事， 讲给你周围的朋友听一听。
2、运用秀才说的窍门练习写一写本 课的生字。
1、秀才要求米芾用五两纹银的 价钱买他一张纸Biblioteka Baidu为教米芾写字的 条件，是成心为难米芾吗？是想从 中获得报酬吗？为什么啊 ？
2、学生自由讨论，结合文中有关 语句，体会秀才的良苦用心。
合作探究，交流收获
学了这篇课文，我们知道米芾小 时候是个刻苦练字的孩子，所以他长 大了才能有这么大的成就。那他带
给了我们生活和学习上的哪些启示 呢？
米芾的书法很有造诣
说说米芾时刻铭记 的是一个什么人？
教他写字的秀才
思考：1、米芾开始学 写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字 时，又是怎么做的？ 写好字的窍门是什么？ 说说你是怎么理解的？
开始：学了三年 不知用了 多少张纸
平平常常
后来： 认真琢 用手画 想着字 一个一 个印进 磨字帖 来画去 的结构、 运笔方 脑海里 法
︸ 一模一样
窍门：不只是动笔， 还要动心。不但要观 其形，而且要悟其神。
仿写：学（）不只（）， 还要（）。
细读探究，品味感悟
3、小组交流讨论谈谈对这句 话的看法和理解 •学写字要多练多写，用心琢磨，认 真观察字的形体，间架及笔锋等方 面的特点，用心体会字内在的气质、 神韵，才能写好字。
体会用心，明理启智
我会想
主要讲了米芾小时候是一个十分勤奋学习 的孩子，同时也说明了“学写字不只是动笔，
还要动心，不但是观其形，而且要悟其神，心领神 会，才能写好。。”
再读课文，读中悟学
“但是，米芾不甘心，总
想学写字。” 从“不甘心” 可以看出米芾是个怎么样
的学生？
思考：第一自然段主要 讲述了什么内容？
课堂小结
不光学写字要心领神会才能写好，
其实，无论做什么事，既然做了， 就应该把握机会，用心地去对待， 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事，用心地对 待自己要做的每一件事。
拓展延伸
1、同学们把“米芾学书”的故事， 讲给你周围的朋友听一听。
2、运用秀才说的窍门练习写一写本 课的生字。
1、秀才要求米芾用五两纹银的 价钱买他一张纸Biblioteka Baidu为教米芾写字的 条件，是成心为难米芾吗？是想从 中获得报酬吗？为什么啊 ？
2、学生自由讨论，结合文中有关 语句，体会秀才的良苦用心。
合作探究，交流收获
学了这篇课文，我们知道米芾小 时候是个刻苦练字的孩子，所以他长 大了才能有这么大的成就。那他带
给了我们生活和学习上的哪些启示 呢？
米芾的书法很有造诣
说说米芾时刻铭记 的是一个什么人？
教他写字的秀才
思考：1、米芾开始学 写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字 时，又是怎么做的？ 写好字的窍门是什么？ 说说你是怎么理解的？
开始：学了三年 不知用了 多少张纸
平平常常
后来： 认真琢 用手画 想着字 一个一 个印进 磨字帖 来画去 的结构、 运笔方 脑海里 法
︸ 一模一样
窍门：不只是动笔， 还要动心。不但要观 其形，而且要悟其神。
仿写：学（）不只（）， 还要（）。
细读探究，品味感悟
3、小组交流讨论谈谈对这句 话的看法和理解 •学写字要多练多写，用心琢磨，认 真观察字的形体，间架及笔锋等方 面的特点，用心体会字内在的气质、 神韵，才能写好字。
体会用心，明理启智