麻醉大纲

麻醉大纲
麻醉大纲

(一)基本理论

掌握麻醉前病人内脏器官功能状态的评估,麻醉前用药的目的和用法,掌握麻醉期间的液体管理方法和术中输血原则。

掌握经口腔和经鼻腔气管插管技术,掌握气管插管并发症的防治。掌握静脉麻醉、吸入麻醉和复合麻醉方法,掌握临床麻醉深度判断,掌握全身麻醉管理和并发症防治。

掌握肌肉松弛药的临床应用原则。

掌握椎管内麻醉的生理影响、操作要点、麻醉管理和并发症的防治。

掌握局麻药的毒性反应和防止,掌握颈丛神经阻滞和臂丛神经阻滞。

掌握麻醉期间监测意义、严重并发症和意外的预防和救治。

掌握各种手术的麻醉处理要点和特点,掌握小儿和老年人的麻醉处理要点,掌握高血压病、糖尿病、肾上腺疾病、心脏病、失血性休克病人的麻醉处理要点。

熟悉双腔气管插管,熟悉低温对机体的影响,熟悉控制性降压的理论基础和临床应用,熟悉心脏病人手术的麻醉要点。

了解术后镇痛的有关知识。

(二)基本技能

掌握经口腔气管插管技术和气管导管位置的判定方法,掌握硬脊膜外腔穿刺技术和穿刺位点的判断,掌握经环甲膜穿刺表面麻醉法。熟悉深静脉穿刺置管技术和动脉穿刺技术。

临床麻醉学教学大纲

第一章绪论

一、目的:

1、了解现代麻醉学发展历史概况(三个阶段)

2、熟悉麻醉学专业的任务和范围;

3、了解学习临床麻醉学的基本观点和方法。

4、了解麻醉方法的分类及亚临床麻醉学科的分类。

二、讲授内容:

简述中国古代临床麻醉的发展,现代麻醉学的开始和发展,麻醉,麻醉学专业的任务及范围(临床麻醉、急救和复苏、重症监测治疗、疼痛治疗及机制的研究、其它任务);重点介绍现代麻醉学的概念、麻醉方法分类、亚麻醉学科分类。

三、自学内容:如何学好麻醉学。

第二章麻醉前对病情的评估

一、目的:

1、

了解麻醉前病情衡量的重要性及麻醉前检诊的内容,掌握麻醉前病情分类方法(ASA分级)。

2、

掌握重要脏器如呼吸系统(通气与换气功能)和心血管系统(心功能、心律失常和高血压等)的评价方法及内容。

熟悉肝脏和肾脏、内分泌系统、中枢神经系统、胃肠道、水和电解质等的评价方法和内容。

4、了解麻醉和手术的风险因素和麻醉前治疗用药的衡量。

二、讲授内容

重点介绍麻醉前病情衡量的重要性及麻醉前检诊的基本内容和病情估计的ASA分类法。一般介绍各器官系统的检诊(呼吸系统、必血管系统、肝脏和肾脏、内分泌系统、中枢神经系统、胃肠道、水和电解质。一般介绍麻醉和手术的风险因素。

三、自学内容:麻醉前用药的衡量。

第三章、麻醉前准备和麻醉前用药

一、目的

1、

了解麻醉前病人体格和精神方法准备的基本内容,麻醉选择的基本原则。

2、掌握麻醉前用药的目的和种类,熟悉麻醉前用药的注意事项。

3、了解麻醉设备的准备和检查内容。

二、讲授内容:

麻醉前准备的目的和任务,麻醉前病人体格和精神方面的准备;一般介绍麻醉选择原则、重点介绍麻醉用药的目的、方法及常用麻醉前用药种类。一般介绍麻醉设备的准备和检查以及病人进入手术室后的复核准备。

自学内容:气源的检查、麻醉机的检查、气管插管用具和药品等的检查、监测仪器的检查。

第四章麻醉期间病人监测与输液

一、目的:

1、了解麻醉期间常用的监测方法。

2、了解手术前病人体液改变与输液要求,熟悉麻醉、手术期间病人的体液改变与输液要求,了解麻醉手术期间常用输液剂。

3、了解麻醉手术期间输血指征的掌握及并发症防治

二、讲授内容:

一般介绍麻醉期间病人监测(循环监、呼吸监测及其他监测),重点介绍麻醉及手术前体液的改变与输液,麻醉手术期间的体液改变与输液以及麻醉期间输液的实施方法。

三、自学内容:麻醉手术期间输血。

第五章气管及支气管内插管

一、目的:

1、

熟悉插管前检查和评估的基本内容,了解气管插管用具及其准备。

2、熟悉气管内插管的适应症及优点、经口明视插管法和经鼻盲探插管法基本步骤及注意事项。了解插管困难病人常用的三种插管方法。

3、了解支气管内插管的适应证及优缺点、单侧支气管内插管及双腔导管插管。

4、掌握气管导管拔管的指征,熟悉气管内插管、拔管的即时并发症和留置气管内导管期间及拔管后的并发症及其防治。

二、讲授内容:

一般介绍气管及支气管内插管的概念。重点讲述插管前准备及麻醉方法。重点讲述气管内插管的适应症、禁忌症和优点。重点介绍经口明视插管法,一般介绍困难插管的方法。重点介绍气管内导管拔管术的方法和注意事项。重点介绍气支气管内插管的并发症。

三、

自学内容:经鼻盲探插管法,单侧支气管内插管、喉罩的应用。

第六章全麻的基本概念

一、目的:

1、掌握全麻的基本概念及基本要求。

2、熟悉全麻的诱导、维持和苏醒期的特点及管理期注意事项。

3、了解全麻深浅的判断,掌握临床常用的判断麻醉深浅的监测指标。

二、讲授内容

重点介绍全麻的基本概念、基本要求、全麻的诱导、维持和苏醒期特点及管理期注意事项。一般介绍全麻深浅的判断,重点介绍临床常用的判断麻醉深浅的监测指标。

三、自学内容:无

第七章吸入麻醉

一、目的:

1、

掌握吸入麻醉的概念及特点,熟悉吸入麻醉的常用方法及其优缺点与适用范围,熟悉影响吸入麻醉吸收、分布与消除的因素。

2、掌握吸入麻醉药临床评价的内容。

3、了解判断吸入麻醉深度的方法和标准,了解常用吸入麻醉装置。

4、熟悉吸入麻醉的麻醉前准备、麻醉诱导和维持、麻醉管理的基本内容和要求。

二、讲授内容:

一般介绍吸入麻醉的概念;吸入麻醉药的分布与清除,常用吸入麻醉药的特点。重点介绍吸入麻醉药的临床评价,MAC的概念及临床意义。一般介绍常用吸入装置和方法。重点介绍吸入麻醉期的观察和管理。

三、自学内容:无

第八章、静脉全身麻醉

一、目的

1、

熟悉静脉麻醉的特点,了解静脉麻醉的基本方法、临床上判断麻醉深浅的主要依据。

2、

掌握硫喷妥钠静脉全麻的特点,熟悉其麻醉方法、适应证与禁忌症。

3、掌握氯胺酮麻醉和异丙酚麻醉的特点,熟悉其麻醉方法、常见并发症、适应证与禁忌证。

4、熟悉芬太尼静脉麻醉、咪达唑仑麻醉、依托咪酯麻醉的特点,了解这三种静脉麻醉的具体实施方法、适应证、禁忌证、注意事项。

二、讲授内容

一般介绍静脉麻醉的概念、静脉麻醉分类方法。重点讲硫贲妥钠静脉麻醉、氯胺酮麻醉、异丙酚静脉麻醉的麻醉方法、适应症、禁忌症、并发症。一般介绍芬太尼静脉麻醉、咪达唑仑静脉麻醉及依托咪酯静脉麻醉。

三、自学内容:羟丁酸钠静脉麻醉。

第九章肌松药的临床应用

一、目的:

1、掌握肌松药在麻醉中应用的目的和基本原则;熟悉肌松药常见不良反应和影响肌松药作用的因素。

2、了解肌松药作用的消退过程与残留肌松作用,熟悉正确应用肌松药拮抗药的指征、方法与注意事项。

3、熟悉神经肌肉传递功能监测的常用方法,掌握四个成串刺激(TO F)的临床应用。

4、了解肌松药监测的选择及应用方法

二、讲授内容

重点介绍肌松药的应用目的和基本原则、肌松药的不良反应和影响肌松药作用的因素。一般介绍肌松药的消退以及肌松药的拮抗指征、方法和注意事项,一般介绍神经肌肉传递功能监测的常用方法,重点介绍四个成串刺激(TOF)的临床应用,一般介绍肌松药的选择及应用方法。

三、自学内容:临床常用的肌松药

第十章局部麻醉

一、目的:

1、

了解局部麻醉的种类和麻醉前准备,熟悉常用局麻药的特点,掌握局麻药中毒的原因、临床表现及防治。

2、

了解表面麻醉、局部浸润麻醉、区域阻滞和静脉局部麻醉的操作方法和注意事项。

3、

熟悉颈丛阻滞和臂丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证,掌握其定位方法和主要并发症的预防及处理

4、了解上肢神经阻滞、坐骨神经阻滞和常用颅神经阻滞方法

二、讲授内容

概述常用局麻药,重点讲述局麻药中毒反应的原因、临床表现、预防和治疗,一般介绍表面麻醉、局部浸注麻醉,区域阻滞麻醉、静

脉局部麻醉的概念。重点讲述颈丛、臂神经阻滞的常用局麻药、臂丛神经阻滞各种入路的优缺点、颈丛、臂丛的解剖定位、适应范围及主要并发症,一般介绍颈丛、臂丛神经阻滞的操作方法和注意事项

三、自学内容:上肢神经阻滞、坐骨神经阻滞。常用颅神经阻滞。第十一章椎管内麻醉

一、目的

1、熟悉蛛网膜下腔阻滞和硬脊膜外腔阻滞的作用机理;掌握其对机体生理的影响;

2、熟悉蛛网膜下腔阻滞的分类、操作方法、注意事项和麻醉管理;

3、掌握蛛网膜下腔阻滞平面的调节的因素、适应症和禁忌症,意外和并发症及其防治;

4、

熟悉硬脊膜外腔阻滞的分类、操作方法和注意事项、平面调节、麻醉管理;

5、

熟悉确定硬脊膜外隙的方法、硬脊膜外腔阻滞的适应症和禁忌症,掌握硬膜外阻滞的常见并发症及其防治;

6、熟悉小儿硬膜外阻滞和骶管阻滞的方法及注意事项。

二、讲授内容

一般介绍椎管内麻醉有关概念。重点介绍蛛网膜下隙阻滞的作用机制及其对生理的影响、适应症、禁忌症、常用局部麻醉药、阻滞平

面的调节及蛛网膜下隙阻滞的并发症,一般介绍脊髓麻醉的操作方法。一般介绍硬脊膜外阻滞的分类,重点介绍硬膜外阻滞的作用机制及其对生理的影响、适应症、禁忌症、常用局部麻醉药、硬膜外阻滞平面的调节及硬膜外阻滞的常见并发症,一般介绍硬膜外穿刺技术,重点介绍确定硬膜外间隙的方法。一般介绍小儿硬脊膜外阻滞及骶管阻滞。

三、自学内容:蛛网膜下隙与硬脊膜外联合阻滞麻醉。

第十二章复合麻醉

一、目的

1、掌握复合麻醉的概念和应用原则;熟悉静吸复合麻醉的方法和注意事项。

2、掌握全凭静脉麻醉的药物组成,熟悉其麻醉方法和注意事项。

3、熟悉普鲁卡因复合麻醉的应用方法和注意事项。

二、讲授内容:

重点介绍复合麻醉的概念、意义以及应用原则。静吸复合麻醉的麻醉方法,注意事项。全凭静脉麻醉的麻醉方法、注意事项。一般介绍普鲁卡因在静脉麻醉中的应用,包括应用方法及注意事项。一般介绍全麻与非全麻的复合优点及常用方法。

三、自学内容:复合麻醉的机理,针刺镇痛在复合麻醉中的应用第十三章低温在麻醉中的应用

一、目的:

1、了解低温在麻醉中应用的适应症、禁忌症、实施方法、注意事项和并发症的防治。

2、了解降温、复温的方法、监测和管理。

3、了解低温的并发症和常用的降温方法

二、讲授内容

重点介绍低温的适应症、降复温的实施方法、术中监测管理和低温的并发症的防治。

三、自学内容:低温对生理的影响

第十四章控制性降压在麻醉中的应用

一、目的:

1、熟悉控制性降压的定义、理论基础,了解其适应证、禁忌证。

2、熟悉控制性降压的方法、常用药物限度和监测管理。

3、了解控制性降压的并发症。

二、讲授内容:

重点介绍控制性降压的理论基础理论、适应症和禁忌症。控制性降压的方法、常用于控制性降压的药物、监测管理及其并发症。

三、自学内容:控制性降压的发展历史。

第十五章全身麻醉期间严重发症的防治

一、目的:

1、

掌握呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压和高血压的常见病因、临床表现、预防和处理;

2、

了解心肌缺血、体温升高或降低、恶性高热、术中知晓和苏醒延迟及咳嗽、呃逆、术后呕吐、术后肺部感染的常见病因、临床表现、预防和处理。

二、讲授内容:

重点介绍麻醉期间呼吸道梗阻的原因、临床表现

、预防和处理;呼吸抑制的分类及管理;麻醉期间高血压、低血压的常见病因、临床表现、预防和处理;一般介绍心肌缺血、恶性高热、术中知晓和苏醒延迟及咳嗽、呃逆、术后呕吐、的常见病因、临床表现、预防和处理。。

三、自学内容:体温升高或降低、术后肺部感染

第十六章胸科手术的麻醉

一、目的:

1、掌握开胸、体位改变对呼吸、循环生理的影响。

2、熟悉胸科手术病人的麻醉前评估、麻醉前准备。

3、掌握胸科手术麻醉的基本要求。

4、熟悉单肺通气的生理变化。掌握单肺通气的呼吸管理。

5、了解常见胸科手术的麻醉处理。

二、讲授内容

重点讲述剖胸及侧卧位引起的呼吸和循环的生理改变;胸外科病人麻醉前的评估与准备;重点讲述简易的心肺功能测定;胸科手术麻

醉的特点与处理;一般介绍单肺通气的适应症状、方法以及管理注意事项。

三、

自学内容:常见胸科手术的麻醉处理(肺部手术、胸腔镜手术、食道手术、纵隔手术、气管重建术)。

第十七章心血管病人手术的麻醉

一、目的:

1、

熟悉心脏及大血管病人的心功能分级和危险因素计分方法,以及心脏病的病情特征。

2、熟悉麻醉前准备及麻醉前用药。

3、

掌握心脏病人非心脏手术麻醉的基本原则以及高血压病人的麻醉原则。

4、

了解慢性缩窄性心包炎手术、急性心脏压塞手术、动脉导管结扎术、冠状动旁路移植术及大血管手术病人的病理生理和麻醉处理。5、

熟悉常见先天性心脏病病理生理改变及麻醉处理原则。熟悉常见心脏瓣膜病的病理生理及麻醉处理要点

6、了解体外循环的基本装置、基本方法、监测以及与麻醉相关的处理。

二、讲授内容

心脏及大血管病人的麻醉前评估与准备。重点讲述心脏病人麻醉的基本原则;高血压病人的麻醉原则;以及先心病(紫绀型和非紫绀型)和后心病(缩心炎、瓣膜性心脏病、冠心病)的基本病理生理改变。简介慢性缩心炎和急性心包填塞手术的麻醉处理。先心病和后心病(二类瓣狭窄和二类瓣关闭不全,冠心病)的处理。

三、

自学内容:体外循环简介,大血管手术以及冠状动脉旁路移植术的麻醉。

第十八章神经外科手术的麻醉

一、目的:

1、熟悉麻醉对脑血流、脑代谢和颅内压的影响。

2、熟悉颅内高压的常见原因,掌握对颅内高压的预防和处理。

3、熟悉麻醉前估计和准备、麻醉方案的确定。

4、掌握颅脑手术麻醉的注意事项。

5、了解常见神经外科手术(颅脑损伤手术、后颅凹手术、脑血管手术、垂体瘤手术、脑膜瘤手术以及脊髓手术)的麻醉处理。

二、讲授内容:

一般介绍麻醉对脑血流、脑代谢和颅内压的影响。重点介绍颅内高压的原因、症状、处理;神经外科麻醉前的评估、准备、麻醉方法选择的原则及注意事项。

三、自学内容:几种常见颅脑手术的麻醉处理、脊髓手术的麻醉

第十九章眼、耳鼻喉科手术麻醉

一、目的:

1、掌握眼、耳鼻喉科手术麻醉的特点。

2、熟悉麻醉前准备、麻醉选择、麻醉管理及注意事项。

3、了解常见耳鼻喉科手术的麻醉处理。

二、讲授内容:

一般介绍眼、耳鼻喉科手术麻醉的特点、麻醉前准备、麻醉前用药、麻醉方法选择及麻醉注意事项

三、自学内容:常见眼、耳鼻喉科手术的麻醉

第二十章口腔颌面外科手术的麻醉

一、目的:

1、掌握口腔、颌面和整形手术麻醉的特点。

2、熟悉麻醉前准备、麻醉选择、常用麻醉方法。

3、熟悉麻醉期间麻醉管理,了解麻醉后病人处理。

二、讲授内容:重点介绍口腔颌面外科手术的麻醉特点;麻醉前准备、麻醉方法选择及常用的麻醉方法。一般介绍口腔颌面外科病人麻醉期间管理与麻醉后处理

三、自学内容:无

第二十一章腹、盆腔手术的麻醉

一、目的:

1、掌握腹、盆腔手术的麻醉特点。

2、熟悉腹、盆腔手术的麻醉方法。

3、了解常见腹、盆腔手术的麻醉方法、掌握肝脏手术麻醉及门脉高压和脾脏切除手术的麻醉管理。

4、掌握急腹症手术的麻醉处理原则。

二、讲授内容:

重点讲述腹盆腔手术的麻醉特点;腹盆腔手术的麻醉方法;胆道手术、肝脏手术、门脉高压和脾切除术的麻醉处理要点;急腹症病人手术的麻醉处理要点。

三、自学内容:胰腺手术,肾脏、输尿管手术,盆腔手术麻醉处理。

第二十二章烧伤病人的麻醉

一、目的:

1、了解烧伤后病人的病理生理变化,掌握烧伤病人的麻醉特点。

2、了解烧伤病人的常用麻醉方法、麻醉选择及围术期处理。

二、

讲授内容:一般介绍烧伤病人的病理生理变化;重点介绍烧伤病人的麻醉特点;一般介绍烧伤病人手术常用的麻醉方法及选择原则、烧伤病人围术期处理

三、自学内容:无

第二十三章脊柱、四肢手术的麻醉

一、目的

1、掌握脊柱、四肢手术病人的麻醉特点。

2、了解常见脊柱、四肢手术的常用麻醉方法、麻醉管理。

3、熟悉脊髓外伤病人的麻醉处理。

二、讲授内容

重点介绍脊柱、四肢手术病人的麻醉特点、麻醉前评估和麻醉方法的选择;一般介绍上肢及肩部手术、髋关节置换手术、断肢(指)再植术、脊髓外伤的麻醉、脊柱侧弯手术的麻醉。

三、自学内容:退行性脊柱疾患手术的麻醉、脊柱再次手术的椎管内麻醉

第二十四章内分泌手术的麻醉

一、目的:

1、了解常见的内分泌疾病病人的病理生理改变和麻醉特点;

2、熟悉甲状腺功能亢进病人的麻醉前估计、麻醉前用药和麻醉选择;

3、掌握甲状腺功能亢进围术期的手术麻醉的意外和并发症的防治;

3、掌握嗜铬细胞瘤摘除术的麻醉前准备,了解麻醉药物与麻醉方法的选择,熟悉麻醉手术期间的监测,掌握麻醉期间的管理;

4、熟悉糖尿病病人的麻醉前准备、麻醉选择和管理方法,了解胰岛素的应用和血糖监测方法以及急诊手术的麻醉处理;

5、熟悉皮质醇增多症病人的麻醉前准备及麻醉管理。

二.讲授内容:

重点介绍甲亢病人手术前准备,麻醉前用药、麻醉选择和围手术期意外及并发症的防治。重点介绍嗜铬细胞瘤病理生理改变、麻醉前

准备、麻醉管理及麻醉后处理。重点介绍糖尿病人病情估计、麻醉前准备和麻醉处理。

三、自学内容:皮质醇增多症手术的麻醉处理

第二十五章、小儿麻醉

一、目的:

1、掌握与麻醉有关的小儿一般解剖生理特点(呼吸系统和心血管系统),熟悉药理特点及麻醉特点;

2、熟悉小儿麻醉的麻醉前准备、麻醉前用药、常用的麻醉方法与装置、麻醉管理和监测;

3、掌握小儿术中输血输液、输血的原则,了解术后管理。

二、讲授内容:

重点介绍与麻醉有关的小儿解剖生理和药理特点、麻醉前准备、麻醉前用药、麻醉期间输血输液的原则。一般介绍常用麻醉方法与装置、麻醉期间的监测和术后管理。

三、自学内容:无

第二十六章产科麻醉(含新生儿复苏)(双语)

一、目的:

1、掌握产科麻醉的特点与要求;

2、熟悉常用麻醉药对母体、胎儿及新生儿的影响;

3、了解胎盘屏障对常用麻醉药的影响;

4、熟悉产科麻醉的麻醉前准备及注意事项,熟悉剖宫产术的麻醉选择和麻醉管理,了解妊娠高血压综合征病人的麻醉注意事项。

5、了解新生儿窒息的常见原因和病理生理,掌握新生儿窒息的评估和新生儿复苏术,了解羊水栓塞的临床表现及其急救处理。

二、讲授内容:

一般介绍麻醉药对母体与胎儿的影响。重点介绍产科麻醉的特点与要求、产科手术术前准备、剖宫产手术的麻醉选择和麻醉管理和仰卧位低血压综合征及其诊治;一般介绍妊高症的麻醉注意事项、新生儿窒息的原因、病理生理及评估和新生儿复苏术。

三、自学内容:胎盘屏障对麻醉药的影响。

第二十七章、老年病人的手术麻醉

一、目的:

1、掌握老年病人的麻醉特点;了解老年生理对麻醉的影响;

2、了解高龄对麻醉用药的影响;

3、

了解老年病人麻醉前准备、麻醉前用药、麻醉选择、麻醉管理与监测及术后并发症的防治。

二讲授内容:

重点老年病人的病理生理特点、高龄对麻醉药物(吸入麻醉药、静脉麻醉药、局部麻醉药、肌肉松弛药)的影响;一般介绍高龄病人的麻醉前评估、麻醉前准备和麻醉处理原则和选择、高龄病人的术后并发症。

三自学内容:无

第二十八章血液病与麻醉

一、目的:

1、熟悉血液病病人的手术麻醉特点;

2、了解血液病病人麻醉前病情估计、麻醉前准备、麻醉选择、麻醉管理及围术期处理;

3、了解血液病病人麻醉并发症的预防与处理。

二、讲授内容:

一般介绍血液病病人麻醉前病情评估、麻醉特点、麻醉前准备、麻醉选择、麻醉管理以及麻醉并发症的预防和处理。

三、自学内容:常见血液系统疾病的特点。

第二十九章、严重创伤病人的麻醉

一、目的:

1、熟悉严重创伤病人的麻醉估计与病情特点;

2、掌握严重创伤病人的麻醉特点;

3、熟悉麻醉前急救及治疗;

4、掌握严重创伤病人的麻醉处理原则;

5、了解几种常见严重创伤病人的麻醉处理;

6、了解术的事半功倍发症的防治。

二讲授内容:

重点介绍严重创伤病人病情估计与病情特点、严重创伤病人的麻醉特点和麻醉处理原则。一般介绍麻醉前急救及治疗

最新麻醉教学大纲

(一)基本理论 掌握麻醉前病人内脏器官功能状态的评估,麻醉前用药的目的和用法,掌握麻醉期间的液体管理方法和术中输血原则。 掌握经口腔和经鼻腔气管插管技术,掌握气管插管并发症的防治。掌握静脉麻醉、吸入麻醉和复合麻醉方法,掌握临床麻醉深度判断,掌握全身麻醉管理和并发症防治。 掌握肌肉松弛药的临床应用原则。 掌握椎管内麻醉的生理影响、操作要点、麻醉管理和并发症的防治。掌握局麻药的毒性反应和防止,掌握颈丛神经阻滞和臂丛神经阻滞。掌握麻醉期间监测意义、严重并发症和意外的预防和救治。 掌握各种手术的麻醉处理要点和特点,掌握小儿和老年人的麻醉处理要点,掌握高血压病、糖尿病、肾上腺疾病、心脏病、失血性休克病人的麻醉处理要点。 熟悉双腔气管插管,熟悉低温对机体的影响,熟悉控制性降压的理论基础和临床应用,熟悉心脏病人手术的麻醉要点。 了解术后镇痛的有关知识。 (二)基本技能 掌握经口腔气管插管技术和气管导管位置的判定方法,掌握硬脊膜外腔穿刺技术和穿刺位点的判断,掌握经环甲膜穿刺表面麻醉法。 熟悉深静脉穿刺置管技术和动脉穿刺技术。 临床麻醉学教学大纲 第一章绪论

一、目的: 1、了解现代麻醉学发展历史概况(三个阶段) 2、熟悉麻醉学专业的任务和范围; 3、了解学习临床麻醉学的基本观点和方法。 4、了解麻醉方法的分类及亚临床麻醉学科的分类。 二、讲授内容: 简述中国古代临床麻醉的发展,现代麻醉学的开始和发展,麻醉,麻醉学专业的任务及范围(临床麻醉、急救和复苏、重症监测治疗、疼痛治疗及机制的研究、其它任务);重点介绍现代麻醉学的概念、麻醉方法分类、亚麻醉学科分类。 三、自学内容:如何学好麻醉学。 第二章麻醉前对病情的评估 一、目的: 1、了解麻醉前病情衡量的重要性及麻醉前检诊的内容,掌握麻醉前病情分类方法(ASA分级)。 2、掌握重要脏器如呼吸系统(通气与换气功能)和心血管系统(心功能、心律失常和高血压等)的评价方法及内容。 3、熟悉肝脏和肾脏、内分泌系统、中枢神经系统、胃肠道、水和电解质等的评价方法和内容。 4、了解麻醉和手术的风险因素和麻醉前治疗用药的衡量。 二、讲授内容

麻醉学中级考试之基础知识题1

精品文档麻醉学中级考试之基础知识题库 ?(1). (2016年真题)下列关于吗啡药理作用的描述,错误的是( ) ? A. 使延髓迷走神经核兴奋,窦房结受抑制,心率减慢 ? B. 对血管平滑肌的直接作用和释放组胺的间接作用,可引起外周血管扩张而致血压下降 ? C. 吗啡可增加胆道平滑肌张力,使肝胰壶腹括约肌收缩,导致胆道内压力增加 ? D. 吗啡可增加输尿管平滑肌张力,并使膀胱括约肌处于收缩状态,从而引起尿潴留 ? E. 无论在何种状态下,吗啡均使颅内压降低 ?参考答案:E本题解释 ??(2). 局麻药不能明显影响心肌组织的( ) ? A. 最大去极化速率 ? B. O相除极的速度 ? C. 兴奋传导速度 ? D. 静息电位 ? E. 收缩力 ?参考答案:D本题解释 ??(3). 需阻滞哪根神经才能使示指掌侧无痛( ) ? A. 尺神经 ? B. 正中神经 ? C. 桡神经 ? D. 桡神经和尺神经 ? E. 正中神经和尺神经

精品文档?参考答案:B本题解释 ??(4). 药物消除半衰期最短的是( ) ? A. 瑞芬太尼 ? B. 阿芬太尼 ? C. 舒芬太尼 ? D. 芬太尼 ? E. 吗啡 ?参考答案:A本题解释 ??(5). 关于椎体间连接,哪一项不正确( ) ? A. 相邻椎体间均有椎间盘 ? B. 椎间盘由髓核及纤维环组成 ? C. 腰部较厚,髓核脱出易发生在腰部 ? D. 前纵韧带位于椎体前方,与椎间盘连接紧密 ? E. 后纵韧带位于椎体后方,与椎体连接疏松 ?参考答案:A本题解释 ??(6). 正常人不出现肺水肿的因素,下列哪项是错误的( ) ? A. 存在肺内淋巴回流 ? B. 肺毛细血管壁和肺泡上皮的通透性低 ? C. 肺表面活性物质增加肺泡表面张力 ? D. 血浆胶体渗透压阻止液体滤到肺泡 ? E. 肺间质内胶体渗透压低,不利于液体的滤出 ?参考答案:C本题解释 ??(7). 下列有关老年人心血管系统特点的描述,错误的是( ) ? A. 主动脉和周围动脉管壁增厚,收缩压和脉压增加 ? B. 动静脉氧分压差增加

麻醉学重点知识点总结

麻醉 椎管内麻醉 蛛网膜下隙阻滞间接作用(全身影响) (1)对循环系统的影响 血压下降回心血量减少;心输出量下降 周围循环变化皮肤温暖红润 心率减慢 心排出量减少 心脏功能做功减少 冠状动脉血流量减少,氧供减少,氧耗减少更多对循环系统的影响: (2)对呼吸的影响 低位脊麻对通气影响不大。 阻滞平面上达颈部时,膈神经被阻滞,可发生呼吸停止。 术前用药或麻醉辅助用药量过大。 高位脊麻时,PaO2降低,PaCO2轻度升高。 平面过高,诱发支气管痉挛。 (3)对胃肠道的影响 胃肠蠕动增强 胃液分泌增加 括约肌松弛 胆汁反流入胃 (4)对生殖泌尿系统影响 肾血管阻力不受交感神经控制,脊麻对肾的影响是间接的。 血压降至80mmHg时,肾血流量及肾小球滤过量下降,平均动脉压低于35 mmHg时,肾小球滤过停止。 尿潴留 常用局部麻醉药 普鲁卡因 ①纯度较高的普鲁卡因,150mg/支。 ②使用时用5%葡萄糖溶液或脑脊液溶解至总量3m1,使成5%浓度。 ③成人一次用量为l00-150mg,最多不超过180mg。 ④普鲁卡因的起效时间约l一5分钟,作用时间3/4一l小时。 ⑤为了延长作用时间,药液内常加0.1%肾上腺素0.2-0.3ml,这样作用可持续l-l.5小时。丁卡因 ①丁卡因白色结晶10mg/支。 ②使用时用脑脊液lml溶解,再加10%葡萄糖溶液和3%麻黄碱溶液各1m1,配成所谓1:1:1溶液,其丁卡因浓度为0.33%。也可用5%葡萄糖溶液溶解至1.8ml,加0.1%肾上腺素0.2m1,配成0.5%溶液。 ③丁卡因成人一次常用量为10mg,最多不超过15mg。 ④其起效时间较长,约5~lO分钟,作用时间2~3小时。 利多卡因 布比卡因 常用剂量为8~12mg,最多20mg。 浓度0.5%~0.75%,用10%葡萄糖配成重比重溶液。

水工程经济与概预算课程教学大纲

南昌大学科学技术学院 理工学科部 《水工程经济与概预算》课程 教学大纲 适用专业:给水排水科学与工程专业 二○一五年七月

《水工程经济与概预算》课程教学大纲一、课程基本信息

二、课程内容及基本要求 第一章工程造价基本知识 课程内容: 1、基本建设和分类。 2、基本建设程序。 3、基本建设项目划分。 4、建设工程造价和文件。 基本要求: 1、熟悉基本建设和分类。 2、了解基本建设程序。 3、了解基本建设项目划分。 4、掌握建设工程造价和文件。 本章重点:基本建设和分类、建设工程造价和文件。 本章难点:建设工程造价和文件。 第二章水工程造价编制与组成 课程内容: 1、投资估算。 2、设计概算。 3、施工图预算。 4、工程价款结算与竣工决算。 基本要求: 掌握投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。 本章重点:投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。本章难点:投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。第三章工程定额 课程内容: 1、定额概述。 2、企业定额与施工定额。 3、概算定额与概算指标。 4、单位估价表。 5、工程预算定额。 基本要求: 1、熟悉企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。 2、掌握单位估价表。 本章重点:企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。

本章难点:企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。第四章水工程概预算费用与计价程序 课程内容: 1、水工程费用与组成。 2、水工程计价程序。 3、水工程费用计算。 4、水工程造价构成分析。 5、工程量清单计价。 基本要求: 1、熟悉水工程费用与组成。 2、了解水工程计价程序。 3、掌握水工程费用计算。 4、了解水工程造价构成分析。 5、学会工程量清单计价。 本章重点:水工程费用与组成;水工程费用计算。 本章难点:水工程费用计算。 第五章给水排水工程施工图概预算编制 课程内容: 1、给水排水工程系统概述。 2、给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、给水排水工程施工图预算编制实例。 5、给水排水工程工程量清单计价编制实例。 基本要求: 1、了解给水排水工程系统。 2、熟悉给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、掌握工程量清单项目设置。 本章重点:给水排水工程量计算规则与计价表套用;工程量清单项目设置。本章难点:给水排水工程量计算规则与计价表套用。 第六章消防工程施工图概预算编制 课程内容: 1、消防工程系统概述。 2、工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、消防工程工程量清单计价编制实例。

《骨伤科手术学》教学大纲

《骨伤科手术学》教学大纲 前言 设置本课程的目的的与任务,是使学生系统掌握中医骨伤学的基础知识和常见的手术治疗方法,为今后的参加中医骨伤科临床、教学和科研工作打下扎实的基础。 本课程教学要求理论密切联系实际,熟悉教学大纲,掌握教材内容,突出讲授重点。采用启发式教学为主,可结合具体的临床病例,充分利用X线、幻灯片、挂图、实物、电脑及电视录象多媒体等各种现代化教学设备,在临床见习时应密切联系课堂讲的内容,除继续巩固掌握骨伤学基本知识,基本理论外,还要传授基本操作技能,使学生能够运用书本所学习的内容,防治常见的骨折、脱位。 教学目的要求和内容: [目的要求] 使学生了解骨伤手术学的源流和发展概况。 掌握建国以来骨伤手术学的重大发展。 掌握骨伤等常见骨折与脱位诊疗方法及手术治疗新进展。 [教学内容]: 介绍骨伤手术学的源流和发展过程。 讲述历代骨伤手术学的主要成就。 第一章骨伤科手术的基本知识 [目的要求] 掌握骨伤科一般手术器械使用方法,止血带与驱学带的应用、术前准备、无菌操作及术后处理。 [学习要点] 骨伤科手术的基本原则,手术基本操作技术,无菌操作原则及步骤,术前准备与处理,止血带的应用。 [教学内容] 第一节骨伤科手术的基本原则 整体性原则、功能恢复原则、微创操作原则、合理应用新技术 第二节围手术期准备及处理 一、术前准备拟定手术方案备皮备血术前治疗挑选手术器械 术前谈话麻醉的选择 二、术后处理 全身处理 短期全身处理:

失血反应 麻醉反应 止痛 排尿 术后饮食 抗感染 长期全身处理 术后并发症防治 功能活动锻炼 局部处理 短期局部处理 观察切口出血情况 更换敷料 观察患肢血液循环情况 抬高患肢 拔引流 长期局部处理 石膏护理 感染创口的护理 拆线拆石膏 第三节无菌操作 一、无茵操作的原则 二、无菌操作步骤 手术人员刷手。 穿手术衣和带手套。 麻醉与体位。 绑扎止血带。 皮肤消毒。 铺消毒巾。 手术进行中的一般规则 第四节骨伤科手术基本操作 一、显露 二、解剖分离 三、止血 四、结扎 五、缝合与断线 六、引流

临床麻醉学见习大纲

《临床麻醉学》见习大纲 (供麻醉医学专业五年制本科班用) Ⅰ前言 《临床麻醉学》是麻醉学专业学生进入临床学习阶段的重要课程之一,是一门理论与实践操作很强的学科。通过麻醉学的实习实验,增强学生的实践操作能力,对麻醉学有初步的概念,能增强学生学习麻醉学的积极性,同时强化理论基本知识,为以后的临床麻醉实践打下良好的基础。 《临床麻醉学见习课教学大纲》其内容既包括麻醉的总论、常用药物的使用,又包括各专科手术的麻醉特点。学生在实验课及见习课期间,通过老师讲授、实验操作、以及电视和多媒体辅助教学,使学生掌握麻醉总的原则和各专科手术的麻醉方法的选择。 老师按本大纲的要求重点讲授基本操作原理和规程,指导学生认真完成每一项基本操作和动物实验,培养学生严肃、认真的工作作风。学生应严格按实验实习指导要求进行操作。教学过程中,采用电视及多媒体技术,展示操作步骤,提高实践效果。 本课程讲授按每周2.0学时安排,总教学参考学时为5.0学时,具体学时分配见教学进度表。 II正文 见习一麻醉前病情评估、麻醉前准备及麻醉前用药 一教学目的 1. 熟悉麻醉前访视(检诊)的内容,了解麻醉前对病人病情的评估。 2. 掌握麻醉前病情分类方法(ASA分级) 3. 了解麻醉前准备的内容。 4. 熟悉麻醉前用药的选择。 5. 熟悉各项实验检查和辅助检查的正常值范围及临床意义

二教学要求 1. 重点讲解麻醉前病情分类方法(ASA分级)。 2. 一般讲解重要脏器如呼吸系统(通气和换气功能)和心血管系统(心功能、心律失常和高血压等)的评价方法及内容。 3. 一般讲解麻醉前用药。 三教学内容 1. 麻醉前访视的必要性。 2. 麻醉前访视的主要内容。 3. 心、肺、肝、肾功能的评估和ASA的评估。 4. 麻醉前用药的原则和常见麻醉前用药的剂量。 5. 麻醉方法选择的一般原则。 6. 根据麻醉方法作相应的麻醉器械和麻醉药品的准备。 见习二麻醉器械及麻醉机 一教学目的 1. 掌握麻醉机基本结构及各部件的用途。 2. 熟悉各种型号气管导管、支气管导管及双腔气管导管的性能。 3. 熟悉CO2.吸收器构造及CO2.吸收剂原理。 4. 了解麻醉喉镜的结构及消毒、保存方法,掌握正确持喉镜的方法。 5. 了解吸痰用具和吸痰时注意事项。

麻醉学中级考试之相关专业题库

·(1). 垂腕是由哪条神经损伤引起的(??) · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(2). 男性,36岁,心悸、胸痛、劳力性呼吸困难3个月。胸骨左缘第3、4肋间收缩期喷射性杂音,心界不大,超声心动图舒张期室间隔的厚度与左室后壁之比为。最可能的诊断是(??) · · · · · ·参考答案:E本题解释 ··(3). 应用氨茶碱治疗支气管哮喘,既能使其发挥最好疗效,又能防止药物中毒最有效的方法是(??) · · · · · ·参考答案:C本题解释

··(4). 男性,65岁,高血压、糖尿病史4年,3个月前开始出现心绞痛,近一个月来心绞痛发作频率、持续时间、严重程度均有所加重,昨晚10时许在休息时出现心前区疼痛,呈压榨性,胸骨后明显,向左手内侧放射,持续时间25分钟,含服硝酸甘油效果不理想,心电图示V3~V 6ST段下降约,心肌酶不高,应诊断 · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(5). 阻塞性肺气肿患者肺功能改变的特点是(??) · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(6). 治疗门静脉高压症食管静脉曲张出血,最有效且常用的方法是(??) · · · · · ·参考答案:D本题解释

··(7). 急性胎儿窘迫早期胎心音为(??) · · · · · ·参考答案:B本题解释 ··(8). 腹腔镜胆囊手术中循环系统可能发生的病理生理变化有(??) · · · · · ·参考答案:E本题解释 ··(9). 重症胰腺炎腹腔穿刺液性质(??) · · · · · ·参考答案:E本题解释 ··(10). (2015年真题)妊娠34W,无痛性阴道流血 · ·

麻醉学中级考试之基础知识题

·(1). (2016年真题)下列关于吗啡药理作用的描述,错误的是( ) · · · · · ·参考答案:E本题解释 ··(2). 局麻药不能明显影响心肌组织的( ) · · · · · ·参考答案:D本题解释 ··(3). 需阻滞哪根神经才能使示指掌侧无痛( ) · · · · ·

·参考答案:B本题解释 ··(4). 药物消除半衰期最短的是( ) · · · · · ·参考答案:A本题解释 ··(5). 关于椎体间连接,哪一项不正确( ) · · · · · ·参考答案:A本题解释 ··(6). 正常人不出现肺水肿的因素,下列哪项是错误的( ) · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(7). 下列有关老年人心血管系统特点的描述,错误的是( )

· · · · · ·参考答案:B本题解释 ··(8). 以下哪种吸入麻醉药的MAC最小( ) · · · · · ·参考答案:A本题解释 ··(9). 下列关于低温对人体生理影响的描述,错误的是( ) · · · · · ·参考答案:B本题解释 ··(10). 下列关于影响肌松药作用因素的描述,正确的是( ) · ·

· · · ·参考答案:B本题解释 ··(11). 新斯的明的特点是( ) · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(12). 恩氟烷的特点是( ) · · · · · ·参考答案:C本题解释 ··(13). 门诊麻醉应用异丙酚,有关概念中错误的是( ) · · · ·

· ·参考答案:C本题解释 ··(14). 长期大量使用升压药治疗可加重休克的原因是( ) · · · · · ·参考答案:D本题解释 ··(15). TUR-Bt手术的腰麻平面上界应达到( ) · · · · · ·参考答案:D本题解释 ··(16). 有关理想的吸入麻醉药,下列哪项错误( ) · · · · · ·参考答案:C本题解释

《林业技术经济学》(新版)教学大纲

《林业技术经济学》课程教学大纲 授课专业:林学专业2007级 学时数:27 学分数:1.5 一、课程的性质和目的 本门课程是林学专业的选修课。林业技术经济学是技术经济学的一个分支,是一门介于自然科学和社会科学之间的交叉科学,或称边缘科学。它是对为达到某种预定目的而可能被采用的各项不同的技术政策、技术方案、技术措施的经济效果进行计算、分析、比较和评价,从而选择技术上先进、经济上合理的最优方案的科学,即技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。林业技术经济学也是林业经济学科体系中的一门新兴学科。 二、课程教学内容 绪论(0.5学时) 要求理解技术经济的概念,技术和经济的关系,林业技术经济研究的对象、内容和任务以及其理论基础与指导思想。 一般了解:林业技术经济研究的内容和任务以及其理论基础与指导思想。 全面理解:技术经济的概念,技术和经济的关系。 简单应用:简述林业技术经济与其它学科的关系。 第一章林业技术经济效果的基本原理(1.5学时) 一般了解:林业技术经济效果的特点,如何处理林业生产中不同技术经济效果之间的关系。 全面理解:经济效果原理。 难点分析:经济效果原理和如何理解林业技术经济效果的特点。 第二章技术方案经济比较的可比条件和评价标准(2学时) 一般了解:技术方案经济比较的可比条件。 全面理解:评价林业技术方案的客观标准。 难点掌握:资金的时间价值。 综合运用:资金的时间价值的计算。 第三章林业技术经济效果指标(2学时) 一般了解:林业技术经济效果指标的作用和设置原则。 全面理解:林业技术经济效果指标。 重点掌握:林业技术经济效果指标体系。 难点分析:林业技术经济效果指标体系。 第四章林业技术经济分析的一般方法(3学时) 一般了解:林业技术经济效果研究的一般步骤,以及调查研究和实验研究的内容。 全面理解:比较分析、因素分析、盈亏平衡分析。 难点分析:因素分析。 第五章技术经济预测和决策(4学时) 一般了解:技术经济预测概述。 全面理解:定性预测法、回归预测、时间序列预测以及其它方法,马尔科预测技术,技术经济决策和效用曲线。 难点分析:回归预测和效用曲线的应用。 第六章线性规划(1学时) 本章内容要做好自学的基础上再进行讲解,因为其中内容涉及到数学内容的较多,难于在有限时间内讲解清

疼痛诊疗学教学大纲

疼痛诊疗学 教学大纲 (供五年制麻醉学专业用) 前言 《疼痛诊疗学》第一版教材教学大纲是根据原有教材编写的,已随同教材使用了五年,现借第二版新教材使用之际对本大纲进行修订,供本科麻醉学专业《疼痛诊疗学》课程教学使用,是对《疼痛诊疗学》教学提出的基本要求。 《疼痛诊疗学》是麻醉学专业普通本科教育的主干课程之一,是麻醉医学的重要组成部分,是研究和阐述疼痛及疼痛性疾病的诊断与治疗的学科。随着医学的发展,疼痛的诊断、治疗技术亦取得了重要的发展。作为麻醉学专业的基础教材,突出临床疼痛疾病的诊断和治疗。重点阐述疼痛的药物治疗、以神经阻滞为主的疼痛治疗、癌性疼痛的治疗、小儿镇痛、手术后镇痛、分娩镇痛。为麻醉学专业学生进入临床工作,为患者解除痛苦打下一定的基础。 本大纲对所授内容分掌握、熟悉、了解三个层次。并按照“学时分配”、“教学重点”、“教学难点”、“教学内容”、“思考题”、“参考资料”等内容逐一编写。希望借此为授课者提供更为祥细的可供参考的蓝本,也希望让学习者获得更加具体的指导和目标。实习课内容另见实习大纲。 修订后变化如下: 1.新增第二章疼痛的基础知识,计划安排理论授课2学时,见习3学时; 2.新增第第十七章诊断性操作与治疗的相关性疼痛,计划安排理论授课1学时,见习2学时; 3.原大纲中第十七章手术后镇痛中第三节病人自控镇痛单独作为第六章病人自控镇痛术,计划安排理论授课1学时,见习3学时; 现计划安排理论授课学时共34学时,见习学时共17学时,对应以前的教学大纲分别增加了4学时和2学时。 以上调整更加充分地考虑疼痛诊疗学的临床应用特点和进展,进一步保障各章节内容的授课效果和学生的见习要求。 由于水平有限,如有不妥,请使用者提出批评意见,以便进—步完善。 第一章绪论 目的要求 掌握疼痛诊疗学的概念。 熟悉疼痛诊疗工作的重要意义。 了解疼痛诊疗学的范畴、发展简史和目前状况。 学时分配 理论授课1学时 教学重点、难点 重点: 疼痛诊疗学的概念。 难点: 疼痛诊疗学发展简史和目前状况。 预习要求 熟悉疼痛诊疗学的概念与疼痛诊疗工作的重要意义。 教学内容 疼痛诊疗学的概念。 疼痛诊疗工作的重要意义。 疼痛诊疗学的范畴、发展简史和目前状况。 思考题 什么叫疼痛诊疗学? 疼痛诊疗工作的重要意义有哪些? 参考资料 《临床疼痛治疗学》。 第二章疼痛的基础知识 目的要求 掌握疼痛的机制、疼痛诊断与治疗的基本方法及疼痛治疗的原理。

麻醉学中级模拟试卷三 基础知识

1、下列易被血浆胆碱酯酶分解的非去极化肌松药是: A.琥珀胆碱 B.泮库溴铵 C.维库溴铵 D.阿曲库铵 E.米库氯铵 米库氯铵也是琥珀胆碱的替代药,起效较快作用时间短、恢复迅速、无蓄积是其特点 2、双嘧达莫的主要药理作用是: A.直接抑制血小板的黏附与聚集 B.增加血浆中促凝血因子VIII的活力 C.与抗凝血酶III相结合 D.抑制多种蛋白酶 E.增强纤溶酶活性 双嘧达莫的主要药理作用为扩张血管,抑制血小板聚集及黏附,临床主要用于心绞痛的治疗 3、下列不释放组胺,对心血管影响小的肌松药是: A.琥珀胆碱 B.泮库溴铵 C.维库溴铵 D.阿曲库铵 E.米库氯铵 由于维库溴铵不引起心率增快,故适用于心肌缺血及心脏病人。本品组胺释放作用弱,也有支气管痉挛及过敏反应,但很少见 4、肝素的主要药理作用是: A.直接抑制血小板的黏附与聚集 B.增加血浆中促凝血因子VIII的活力 C.与抗凝血酶III相结合 D.抑制多种蛋白酶 E.增强纤溶酶活性 ATIII是一种血浆α2球蛋白,它作为肝素钠的辅助因子,可与许多凝血因子结合,并抑制这些因子的活性 5、新期的明的特点是: A.可拮抗琥珀胆碱的肌松作用 B.不增加乙酰胆碱释放 C.抑制胆碱酯酶活性 D.加快心率 E.减少腺体分泌 新期的明能与胆碱酯酶结合,其复合物,水解速度较乙酰化胆碱酯酶的水解速度为慢,故酶被抑制的时间较长 6、心肌能量的主要来源是: A.非酯性脂肪酸 B.葡萄糖 C.果糖 D.乳酸 E.氨基酸

正常生理条件下,心肌细胞维持心脏收缩和稳定离子通道所需的能量主要通过脂肪氧化来获取,游离脂肪酸供应心脏所需能量的40%~60% 7、恩氟烷的特点是: A.刺激性大 B.升高眼压 C.可诱导抽搐及脑电出现惊厥性棘波 D.循环抑制轻 E.禁用于糖尿病和哮喘患者 对中枢神经下行性抑制随吸入麻药剂量的增加而加深,深麻醉时,可出现癫样脑电波,2%病人可出现抽搐 8、下列哪种吸入药具有肾毒性: A.甲氧氟烷 B.恩氟烷 C.异氟烷 D.氟烷 E.地氟烷 麻醉药的肾内代谢理论认为,其在肾内直接代谢的无机氟或别的有毒物质是临床毒性的基础9、70kg健康人,Hb11g/d1 PaO2 60mmHg,SaO2 90%,CO(心排血量)5L/min,则O 2转 运到外周的速度大约是: A.300ml/min B.400ml/min C.500ml/min D.600ml/min E.700ml/min DO2=心排血量(CO)×动脉血氧饱和度(SaO2)×血红蛋白(Hb)×1.34 10、门诊麻醉药应用异丙酚,有关概念中错误的是: A.可用于小儿 B.婴幼儿诱导剂量为3~4mg/kg C.小儿可单独使异丙酚进行CT和放射治疗 D.应有必要的抢救设备 E.婴幼儿易发生术后呼吸抑制 静脉注射异丙酚后,收缩压下降30mmHg(4.00kPa)。常用诱导剂量2.5mg/kg静注后,有13%~83%的患儿发生呼吸抑制,甚至停止。因此异丙酚用于6个月至3岁的婴幼儿,严密观察呼吸变化。 11、在掌握控制性低血压的适应证和技术的情况下,平均动脉压(MAP)应控制的安 全范围是: A.90~100mmHg B.80~900mmHg C.70~80mmHg D.60~70mmHg E.50~40mmHg 控制性降压期间低压的安全界限认为以平均动脉压降至正常对照值的2/3为宜。平均动脉压不应<50mmHg,持续时间不得超过30min 12、40岁以后,年龄每增加10年,吸入麻醉药MAC下降百分之几:

《工程经济》教学大纲

重庆高级建筑技工学校《工程经济》课程教学大纲 专业课教研组编写教师:魏佳强 2013年2月23日 第一部分大纲说明 一、课程的概述。 在专业培养方案中,本课程是一门重要的选修课。这门课程的主要特点是理论知识较强。 课程类别:专业选修课 学时:27 适用对象:建筑工程施工专业成专学生 考核方式:该课程的考核方法分两部分成绩。期末考试占总成绩的70%,平时成绩30%。 先修课程:高等数学、建筑经济与企业管理等 教学对象:2011级建筑工程施工专业二年级上学期的成专学生。 二、教学目标 本课程是建筑工程施工专业的一门选修课,它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学,具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。基本任务是研究建筑工程专业的基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法。 通过该课程的学习,可使学生掌握必要的技术经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用,并对建筑工程项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握,具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。具有初步的经济分析、科学管理的基本能力。 德育目标 通过学生对本课程由浅入深地学习,激发学生对建筑及建筑行业的热爱,培养学生的爱岗敬业精神,成为一名技术强、能力过硬并具有强烈事业心、责任心的技术管理人才。 三、本课程与该专业其他课程的关系 由于本课程是一门理论性极强的专业课,用到的知识较为全面,既牵涉基础课,又涉及专业基础课,与其有密切联系的课程有:《建筑构造》、《建筑法规》、《建筑材料》、《工程量计价》。本课程是理论性和应用性极强的专业课。 四、教学方法 工程经济课程的特点是理论性和应用性很强。在教学方法上,要在讲清楚基本原理的基础上,让学生理解和学会工程经济规范条文的应用,熟悉各种经济指标,能熟练地运用规范进行各种基本构件的经济效果评价。 作业对熟悉基本理论和计算应用是不可缺少的,所以要有计划地根据课程的进度,安排足够的习题,培养学生独立解决问题的能力。要重视学生自我获取知识能力的培养,并以发展的眼光看待规范的相关规定。

临床医学人体解剖学教学大纲

临床医学《人体解剖学》教学大纲 一、课程名称 人体解剖学(Human Anatomy) 二、教学对象 本大纲适用于临床医学(含妇幼保健方向)专业三年制大专学生。 三、学分与学时 5学分。总学时为80学时,其中理论40学时,实验40学时。 四、课程属性 本课程为专业基础课程模块的必修课 五、课程性质、任务和要求 人体解剖学是临床医学专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习,要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时,本课程要求逐步培养学生的自学能力,独立观察能力和解决、分析问题的能力。 六、教学重点 重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。 七、重要先修课程 生物学 八、教学目的要求和主要内容 绪论 【目的要求】 1.掌握解剖学的概念;解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。 2.熟悉人体的分部和器官系统的组成。 3.了解系统解剖学的任务、分科及发展简史。 【主要内容】 ●讲授内容 1.解剖学的概念;解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。 2.人体的分部和器官系统的组成。 ●自学内容 人体解剖学的发展简史。 第一篇运动系统 第一章骨学 【目的要求】 1.掌握骨的形态、分类、构造和功能。 2.熟悉骨的化学成分、物理性质。 3.了解骨的发生和生长。 3.掌握人体各部骨的组成、形态结构及各骨的位置关系。 4.熟悉人体各部重要的骨性标志。 5.了解骨表面的结构、新生儿颅的特点。 【主要内容】 ●讲授内容 1.骨概述。

临床医学、麻醉学专业《生物化学与分子生物学》教学大纲.doc

临床医学、麻醉学专业《生物化学与分子生物学》教学大纲 一、大纲说明 生物化学(biochemistry)是研究生命化学的科学,它在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节及其在生命活动中的作用。生物化学是高等医药院校五年制临床医学与麻醉学专业的必修课之一。 本课程的教学目的和要求:本课程主要向学生传授生物大分子的化学纽?成、结构及功能; 物质代谢及英调控;遗传信息的贮存、传递与表达;细胞间信息传递;血液、肝的生物化学; 钙、磷代谢与微?量元素等生命科学内容,为医学生深入学习其他医学基础课、临床医学课程乃至毕业后的继续教育、医学各学科的研究工作中在分子水平上探讨疾病的病因、发病机理及疾病诊断、预防、治疗奠定理论与实验基础。 本课程以全国高等医药院校五年制临床医学专业新世纪课程教材中的第六版《生物化学》为教材,以生物大分子、物质代谢和基因信息传递等作为基本内容和重点,概要地介绍细胞信息传递及其途径,与临床教学及应用密切相关的内容,包括血液生化、肝胆生化等几章,为避免与后期课程重复,只简要介绍基础理论知识。 在教学中采用理论与实践相结合、大班讲授与小班讨论相结合的方法。教师在充分备课、写好教案、集体备课的基础上,利用制作好的多媒体教学课件,加强冇观教学,以加深学生对有关内容的理解和记忆。 本课程学习的基本方法为:理论教学与实验教学穿插进行,理论讲授采用启发诱导,实例分析,习题作业,课堂讨论等多种形式,突出重点和难点;实验教学以学生独立操作为主,并通过多媒体手段下载有关生化实验的报新方法和技术播放给学生观看,尽可能让学生了解本学科的前沿知识。 二、教学内容 本大纲共二十三章,内容要求划分为掌握、熟悉和了解三个等级。 绪论 教学目的与要求 【掌握】 生物化学的概念。 【熟悉】 生物化学研究的主要内容及其与医学的关系。 【了解】 生物化学的发展史。 教学内容 绪论

麻醉学中级考试之相关专业题库2

麻醉学中级考试之相关专业题库 ?(1). 垂腕是由哪条神经损伤引起的( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:C本题解释 ??(2). 男性,36岁,心悸、胸痛、劳力性呼吸困难3个月。胸骨左缘第3、4肋间收缩期喷射性杂音,心界不大,超声心动图舒张期室间隔的厚度与左室后壁之比为1.35。最可能的诊断是( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:E本题解释 ??(3). 应用氨茶碱治疗支气管哮喘,既能使其发挥最好疗效,又能防止药物中毒最有效的方法是( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:C本题解释

??(4). 男性,65岁,高血压、糖尿病史4年,3个月前开始出现心绞痛,近一个月来心绞痛发作频率、持续时间、严重程度均有所加重,昨晚10时许在休息时出现心前区疼痛,呈压榨性,胸骨后明显,向左手内侧放射,持续时间25分钟,含服硝酸甘油效果不理想,心电图示V3~V 6ST段下降约1.5mm,心肌酶不高,应诊断 ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:C本题解释 ??(5). 阻塞性肺气肿患者肺功能改变的特点是( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:C本题解释 ??(6). 治疗门静脉高压症食管静脉曲张出血,最有效且常用的方法是( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:D本题解释 ??(7). 急性胎儿窘迫早期胎心音为( ) ? A. 150

? B. ? C. ? D. 120 ? E. ?参考答案:B本题解释 ??(8). 腹腔镜胆囊手术中循环系统可能发生的病理生理变化有( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:E本题解释 ??(9). 重症胰腺炎腹腔穿刺液性质( ) ? A. ? B. ? C. ? D. ? E. ?参考答案:E本题解释 ??(10). (2015年真题)妊娠34W,无痛性阴道流血 ? A. ? B. ? C. ? D.

《化工技术经济》教学大纲

《化工技术经济》教案大纲 课程编号: 总学时:(理论教案学时,实践教案学时) 学分: 基本面向:化学工程与工艺类本科生 所属单位(教研室、实验室):化学工程系 一、课程的性质目的、性质及任务 本课程作为经济学的一个分支学科,是在社会主义市场经济理论的基础上,结合化学工业的技术特点,紧密联系中国国情和经济体制改革的实际,学习和掌握技术经济分析的基本理论和方法。其任务是运用技术经济分析的理论和方法,注重经济学和技术经济学的普遍原理与化工生产的紧密结合,研究化学工业和化工过程中经济规律和自然规律的结合,力求提高化工过程及设备、乃至整个工业的能源、资源的利用率,提高局部和整体的经济效益。 二、本课程的基本要求 .了解经济理论的基础知识和化学工业的特点; .通过学习经济效益分析的基本概念、基本原理,包括经济效益指标、资金的时间价值和等效计算、投资项目经济评价方法等,增强经济效益观念,提高效益分析能力; .理解和应用工程项目的可行性研究,掌握工程项目评价的理论和方法;. 能对生产、科研、设计等实际工作中的重要技术经济问题进行分析和论证,提高理论联系实际、分析和解决问题的能力。 三、本课程与其他课程的关系 本课程属于化学工程的选修课程,可以为先学习化工的基础知识作为铺垫,以增加了解本课程化工技术可行性和合理性,优化设计。 四、本课程的教案内容 (一)绪论 本课程的性质和任务; 本课程教案内容和教案环节的安排; 本课程的特点和学习要求; 本课程的考核方式; 化学工业的概念和特点; 技术和经济的关系;

化工技术经济学的形成及作用; 工程技术人员应具备的经济观念。 目的与要求: . 了解本课程的性质和任务; . 了解化学工业的概念和特点; . 明确技术和经济的关系; . 了解化工技术经济学的作用; . 明确工程技术人员应具备的经济观念。 (二)化工技术经济分析的基本要素 经济效益的概念和评价原则; 技术经济指标体系; 投资的基本概念; 固定资产投资和流动资金的估算; 设备折旧的计算方法; 成本及费用的估算; 销售收入、成本、利润与税金。 目的与要求: . 理解经济效益的概念、评价原则和技术经济指标体系;. 了解投资的基本概念和项目资产的组成; . 掌握固定资产投资和流动资金的估算方法; . 了解设备的折旧和折旧率; . 掌握设备折旧计算的基本方法; . 了解成本及费用的概念; . 掌握成本及费用的估算方法; . 理解销售收入、成本、利润与税金之间的关系。(三)化工技术经济的基本原理 可比原则; 资金时间价值的概念和衡量; 利息与利率; 现金流量及现金流量图; 资金等效值的概念; 资金等效值的计算方法。 目的与要求: . 了解可比原则的概念和应用;

外科学教学大纲

外科学教学大纲Prepared on 21 November 2021

《外科学》课程教学大纲课程名称:外科学课程编号: 英文名称:Surgery 课程性质:必修课 总学时:128讲课学时:96实践学时:32 学分:8 适用对象:临床医学专业 先修课程:《外科学总论》、《系统解剖学》、《内科学》、《病理学》、《生理学》等 一、课程性质、目的和任务 外科疾病包括损伤、感染、肿瘤、畸形和其他疾病,一般以手术为主要治疗手段,但外科决不等于手术。外科学研究外科疾病的诊断、治疗、预防和技能,同时也研究疾病的发生和发展规律,涉及实验外科及自然科学基础。 外科学教学贯彻理论与实践相结合的原则,目的在于使学生获得较全面的外科基础理论和基本知识,得到较严格的基本技能训练。 二、课程教学和教改基本要求 该课程的教学要充分利用多媒体等现代教育技术手段。在具体的教学中,我们根据教学内容和学生特点,采用多种教学方法,如讲授与自学相结合、灌输与启发相结合、讲解与提问相结合、讨论和发言相结合,阐述了外科疾病的发生、发展、诊断和治疗。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 第十九章颅内压增高和脑疝 【目的和要求】 1、掌握颅内压增高的临床表现。 2、熟悉颅内压增高的病理生理变化和处理原则。 3、熟悉脑疝的临床表现。 4、了解颅内压增高的病因。 【教学内容】 1、颅内压增高的概念、颅内压的调节与代谢、颅内压增高的原因。 2、颅内压增高的后果。 3、颅内压增高的诊断及治疗原则。 4、脑疝的诊断及治疗原则。 第二十章颅脑损伤 【目的和要求】 1、掌握脑震荡、脑挫裂伤的临床表现、诊断和处理原则。

外科学教学大纲(第八版)

外科学教学大纲(第八 版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

外科学教学大纲<供五年制临床医学专业使用> 陕西中医学院第二临床医学系外科教研室 二○一四年三月

一、课程简介 课程名称:外科学 属性:必修课 类型:专业课 适合专业:临床医学 课程性质:理论性、实用性和研究性 目的和任务:外科学是临床医学的一个分科。现代外科学的范畴包括许多疾病,它涉及这些疾病的病因、发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等的知识;在治疗方面要能运用手术和非手术的处理。通过对该课程的学习,要求学生掌握外科常见疾病的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗;一些常见病的手术适应症和常用手术原理;培养学生严格的无菌技术和进行基本手术操作的训练。 二、教学目标要求 《外科学》的教学,以课堂讲授为主。课堂教学要注重理论知识的科学性、完整性、实用性,突出重点。要求教师根据教学内容要求,要充分利用病例示范讨论、动物实验、参观及参加手术、观察大体标本、阅读X线片、录像和电影等各种教学手段,以提高教学质量,同时使学生易于理解、加强记忆,并培养学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。 本大纲供五年制临床医学专业教学使用。外科教学按160学时授课,课堂讲授120学时,实验见习40学时。 三、教学内容、教学目标、重点、难点和方法 第一章绪论 【目的与要求】 (一)了解外科学的范畴和我国在外科方面的成就 (二)树立学习外科的正确观点 【教学内容】

外科学的范畴,它和其它学科的关系。重点讲解外科学的范畴和怎样学习外科。 【自学内容】 外科学的发展和我国的外科成就。 第二章无菌术 【目的与要求】 (一)树立无菌观念,熟悉手术时的无菌操作规则。 (二)熟悉常用的灭菌法和消毒法。 (三)学会洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套。 (四)学会手术区皮肤的消毒和铺巾。 【自学内容】 无菌术的概念和组成。手术人员术前准备。手术区的准备。无菌操作规 则。 【见习】在外科基本操作教学中结合进行: (一)常用的灭菌法和消毒法(示范) (二)洗手、穿无菌衣和戴无菌手套,以及手术区的准备(示范和实际操作) 第三章外科病人的体液和酸碱平衡失调【目的与要求】 (一)掌握各型缺水、低钾血症和高钾血症的临床表现、诊断和防治;代谢性酸中毒和减中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗。 (二)了解低钙血症和高钙血症的临床表现和诊治。 (三)掌握体液失调的综合防治方法。 【教学内容】 (一)重点讲解各型缺水、低钾血症和高钾血症的临床表现、诊断和防治; 代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和治疗。

麻醉中级职称考试试题①汇总

麻醉中级职称考试试题(基础知识) 麻醉设备学 一、以下每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。1.关于气管导管的选择,下列哪项不正确(C) A成年男性经口气管内插管通常选ID8.0一8.5的导管* V7 ], K/ [2 P; r1 B小儿导管的选择可参考公式:ID=岁/4+4.5U" k+ B& K8 j0 o+ w& P. a C为了避免漏气,5岁以下的小儿应选用带套囊的导管 D成人经鼻腔插管多选用ID7.0一7.5.的导管+ L+ p" ~6 ^/ P$ B7 b* Z6 [# m E有气管狭窄者应参考X线片测气管狭窄处内径+ c$ y" K$ L2 X/ v$ P0 t 2.下列哪项不是气管内插管即时并发症(E)8 F, c( Z% D: U" y5 ^* C4 D A心血管反应 B软组织损伤 4 Y# G: Z7 D) K5 j C误人食管* ?! d5 q5 h# @; i" s D插人一侧支气管 E呼吸抑制 3.下列哪项不是循环紧闭式呼吸环路系统特点(A) A呼吸道阻力小d2 O$ l" v7 Q, d9 T0 H0 m4 ~8 X6 w8 B呼出气体中麻醉药可再利用 C可行辅助或控制呼吸 D呼吸环路中必须有CO2吸收器 6 p: B0 |( _ 6 \8 ? E可保持吸人气体的温度和湿度接近生理状态 6 G# F. Q) G 6 \2 q. n 4.Mapleson通气系统在自主呼吸时效率最高的是(D) AMaplesonC系统 BMaplesonB系统 CMaplesonD系统 DMaplesonA系统 EMaplesonE系统* m* @$ t- @ 2 \+ C- c- u/ |- @# l 5.关于呼吸活瓣,下列说法错误的是(C) A是保证正常呼吸功能的关键部件 B引导气流量呈单方向运行 2 @! g) i8 M 4 }. S C水滴附着不会影响活瓣开启 D活瓣要求表面平整、四周光滑% w/ V* N+ |, E1 |8 r% E借助于自身重力或弹力控制呼吸气流方向( `) i8 `, y# U+ T* A7 j 6.贮气囊的作用不包括下列哪项(B) A可进行控制或辅助呼吸 B可使气体加温 C挤压呼吸囊可使萎缩肺膨胀. C" P( M9 o( e. Q* |* b D缓冲和防止高压气体对肺的损伤; S, t1 b- e% g& K&

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