【问卷模板】高校辅导员职业认同调查问卷

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【问卷模板】民办高校辅导员职业能力要素分析调查问卷

【问卷模板】民办高校辅导员职业能力要素分析调查问卷1. 你的性别男女2. 你的年龄是20-2525-3030-3535-4040以上3. 你所带学生的总数为多少？从事这项工作多少年？选项1 ____________选项2 ____________4. 你的学历是——？》本科硕士博士海外留学5. 你的职称是？初级或以下中级副高正高6. 当前的行政级别副科或以下正科副处正处7. 你的收入在？ 3000以下3000-35003500-40004000以上8. 你对当前自己的工作满意吗很满意比较满意一般比较不满意很不满意9. 你当前是否在继续深造正在深造未参与，但已经有计划暂时未有想法10. 入职至今，您是否曾主动参与辅导员能力的相关培训经常参与偶尔参与很少参与从未参与11. 你的专业背景是哲学经济学教育学思想政治教育法学文学艺术历史管理学理工农军医等12. 思想政治教育方面，你现在能够？17. .对于网络思想教育，您具有怎样的能力？思想政治教育党团建设学业指导日常事务管理心理健康教育与咨询网络思想教育危机事件处理职业规划与就业指导理论与实践的研究22. 为了更好的帮助辅导员的工作，您认为学校最应该做什么（）多选创造条件，提高辅导员队伍素质实事求是，增加辅导员的工作补贴科学规范，增加辅导员有效管理提供环境，减轻辅导员的工作压力保障资金，建设辅导员工作舞台完善机构，解决辅导员后顾之忧真正落实，激发辅导员的工作能力23. 您对于高校辅导员职业能力的提高有什么建议吗？____________。

(初改)高校辅导员问卷调

问卷调查调查时间：调查对象：高校辅导员课题：课题组成员：基本信息1.您的性别（）A.男B.女2.您从事辅导员工作已有（）年？A.三年及以下B.四年至十年C.十一年至二十年D.二十年以上3.您的学历（）A.专科及以下B.本科C.博士D.硕士4.您是何时从事辅导员工作的（）A.一毕业就从事相关工作B.从教师岗位转到辅导员5.您从事辅导员工作的专兼职情况（）A.专职辅导员B.兼职辅导员一、单项选择1.现在你有继续攻读更高的学历吗？（）A.是B.否2.您对自己工作成绩的基本评价是( )A.优秀B.一般C.还行D.其他3.你是希望更希望做专职辅导员还是兼职辅导员？A.专职辅导员B.兼职辅导员4.你觉得辅导员在学生心目中应该扮演什么样的角色？A.良师益友B.服务指导者C.班级核心者D.其他5.如果有个大型活动需要花费大量精力和时间会耽误您很多事和时间，作为辅导员，您会参加吗？（）A.会B.不会6.您喜欢以哪种方式与其他班级内的同学进行交流?（）A.开班会形式B.面对面的交流C.QQ私聊D.定期举行交流的会E.其他7.各个班级里的同学您都认识吗？（）A.全部B.较多C.一般D.很少8.您认为辅导员的职能是什么？（）A.积极参与到学生当中去，为学生提供思路及方向B.引导学生往良好的势态发展C.有事情就去做，没有事情就不管D.没有什么职能所言9.您认为自己做事情的风格能让学生们满意吗？（）A.能B.一般C.偶尔D.不能10.您认为有学生写信或者当面批评您的某处错误时，会对您今后的工作产生打击吗？（）A.会B.有点C.不会D.其他11.您觉得设立班干部制度的意义何在？（）A.能够在自己忙的时候管理班级B.能够帮自己做事情，自己则去忙其他的C.锻炼学生的管理能力D.加强班级班风建设，有利于学生的发展12.您有主动和班级的同学进行交流吗？（）A.经常B.一般C.偶尔D.没有13.如果没有带课.您觉得自己会无所事事吗？（）A.经常B.一般C.偶尔D.没有这个想法14.作为辅导员的您，学生出现下列哪些情形您比较反感？（）A.学生时间观念差，办事拖拉B.学生做事任务流程不清，导致无法找到相关负责人C.事情经常无果而终D.其他15.您认为班级长期发展的核心是什么？（）A.效率B.交流C.团结D.服务16.您认为您能及时了解到各个班级的情况吗？（）A.经常能B.偶尔能C.经常不能D.偶尔不能17.在班级中存在将工作交给特定的几个同学做的情况吗?（）A.经常B.一般C.偶尔D.没有18.作为辅导员，您是否会瞧不起贫穷，或者艺体类学生？（）A.总是会B.有时会C.从没有19.您对年级的事情关注多少?（）A.经常B.一般C.偶尔D.从不20.在这个学校，您得到过有关辅导员工作的培训和进修的机会吗？A．没有培训和进修的机会B．参加过学校的专业培训C．参加过省部级培训和进修D．其他21.您是否明确自己的工作职责（）?A.明确B.不明确C.模糊不清22.您今后的打算是什么？A在辅导员岗位上工作几年后，转校内研究、教学、管理或行政岗位B在辅导员岗位上工作2-5年后，考研（博）深造，另寻发展机会C长期从事辅导员（学生管理）工作D还没有长远打算二、多项选择1.您认为目前辅导员队伍中的突出问题是（）A待遇薪酬低，与工作数量和压力不成比例B认为自己得不到应有的尊重，学校不能给予相当的待遇和支持C前途渺茫，常有无奈无助之感D是无形工作太多，没有转技术，流动性比较大E其他2.您觉得工作中压力主要来自哪些方面？（A工作缺少支持 B职责不清 C任务难度大 D工作量大E自身发展前途与方向 F个人身体状况 G其他3.您正在或准备提高哪些能力（）A心理咨询B职业指导C与学生的沟通交流D再学习，不断深造 E思想理论方面 F其他4.您认为自己最大的问题是（）A.不能够赢取学生的心B.道德思想方面不够完善C.不能够及时与学生交流沟通D.经常不与学生讨论，处理事情太独断四、畅谈1.作为辅导员，您现在涉及哪些工作？2.具体来说，您认为辅导员的职能是什么？3.必要培养职业化辅导员队伍吗？为什么？4．问您对辅导员队伍建设有哪方面的建议？5.教育机构或者学校对于辅导员工作的政策是否完善？可以改进的地方有哪些？6.如果国家出台辅导员工作相关政策，你希望涉及哪些方面？。

【调研问卷模板】辅导员职业发展状况调查问卷

【调研问卷模板】辅导员职业发展状况调查问卷本次调查是为了解高校辅导员职业发展中所面临的困境。

问卷采取不记名方式，所有数据仅用于统计研究。

请您根据实际情况填写本问卷。

衷心感谢您对本次调查的大力支持。

1. 您的性别（）男女2. 您的年龄（）25岁以下25一30岁31一35岁35岁以上3. 您的学历（）专科本科硕士或硕士在读博士或博士在读4. 您的专业背景是____________5. 您的政治面貌（）共产党员民主党派成员群众6. 您从事辅导员工作的时间（）1-2年6-8年8年以上7. 您现在的技术职称是（）未定级初级中级副高正高8. 您取得该职称用时（年），您现在的职称是年前获得的。

您取得该职称用时（年） ____________您现在的职称是年前获得的。

____________9. 您现在的行政职务是（）未定级副科正科副处正处10. 您取得该职务用时（年），您在现在职务工作了多长时间您取得该职务用时（年） ____________您在现在职务工作了多长时间 ____________11. 您所在的学校为辅导员职业发展提供了哪些晋升路径？行政职务路径教师职务路径其他职务路径12. 您认为您目前职业发展的主要问题有？（可多选）职务晋升机会小职称升不上去职业能力得不到提升没有职业发展目标其他13. 您认为造成您现在职业发展问题的主要原因有哪些？（可多选）制度、政策因素个人因素组织因素学校管理因素其他14. 您是否认为您在5年内在职务上得到晋升的可能性很小？是否15. 您认为您职务晋升遇到的困难有？（可多选）个人工作能力达不到要求晋升名额有限存在不公平晋升现象职务岗位设置存在不足资历尚浅其他16. 您认为制约您职称上升的原因有？（（可多选）选项个人能力达不到要求1职称评审要求与辅导员工作不符职称评审名额有限职称体系设置存在不足其他17. 您在近年的工作中是否有下列情况。

（可多选）对工作缺乏逐渐激情工作效率降低对辅导员工作的满意度降低想过离职换工作认为职务晋升可能性小对事务性工作感到厌烦产生职业倦怠应付工作，缺乏创新18. 您认为是下列哪些因素造成了您的上述情况，请选出最重要的四个职务晋升困难职称评审难度大工作内容重复工作岗位缺少轮换缺乏职业规划工作任务繁重缺少自主时间个人心理调节能力差个人能力无法达到要求对职务和职称晋升期待过高19. 请您结合您的实际工作情况，在感觉符合您想法的五个选项中画____________。

【问卷模板】高校辅导员职业素养提升与职业能力建设调查问卷

【问卷模板】高校辅导员职业素养提升与职业能力建设调查问卷亲爱的辅导员老师：您好！感谢您参与我们的课题调研。

您的答案对于加强和完善上海高校辅导员队伍建设，具有重要意义。

我们尊重所有被调查者隐私，所收集信息仅用于课题研究，不会向任何组织或单位公开。

提问问题没有标准答案，敬请按照您的实际想法和情况回答。

感谢您的协作和支持！第一部分. 基本信息1.1您的性别男女1.2 您的年龄.25岁以下25-30岁31-35岁36-40岁40岁以上1.3您的最终学历是.专科及以下大学本科硕士研究生博士研究生1.4您就职的学校属于.高职高专省（市）属公办高校省（市）属民办高校部属高校1.5您从事辅导员工作的累积年限，大约是.0-3年4-6年7-9年10年以上1.6您目前从事辅导员工作，是专职还是兼职？专职兼职1.7您是通过何途径担任高校辅导员工作的？毕业留校外校应聘校内转岗专业教师兼任其他1.8除了从事辅导员工作外，您是否还承担了其他教学或管理工作？（可多选）承担思政理论课教学承担专业课教学承担公选课或人文素养课程教学承担院务或校务行政事务工作其他1.9目前您的专业技术职称是.初级中级副高正高其他1.10选择高校辅导员职业，您的主要考虑是？（可多选，限3项）. 与个人职业理想相匹配有助于我价值实现高校教师的社会地位或职业身份喜欢高校环境和氛围不错的收入或待遇喜欢与年轻人打交道组织安排或工作需要方便落户大城市个人职业生涯的阶段性过渡其他1.11您是否获得过下列与辅导员工作相关的职业资格证书. （可多选）教师资格证创业指导师心理咨询师职业规划师无其他1.12您对自己目前的工作状态的主观感受是？充满激情与活力踏实工作，尽力而为工作挑战性，但能应对随遇而安工作压力大，有疲惫或倦怠感其他第二部分. 职业能力建设状况2.1 在您看来，高校辅导员群体的职业素养，与岗位要求的匹配程度如何？匹配得很好大致匹配不太匹配完全不匹配说不清楚2.2请根据您的工作体会，下列对于辅导员职业素养的岗位要求的重要性，给出适当打分（1星-不重要；2星-不太重要；3星-重要；四星-非常重要）良好的党性修养、坚定的政治信仰和过硬的政治素质，是辅导员职业的基本素养。

【问卷模板】大学生对辅导员工作满意度调查

【问卷模板】大学生对辅导员工作满意度调查通过这次问卷调查来了解一下我这段时期我是否尽到了一个辅导员的责任，如果有什么中肯的意见和建议，希望你提出来，我会认真学习，为我们这个会计专业提供更好的服务，营造出和谐美好的家的气氛。

1. 你的性别是女男2. 你平均多久能遇见到我一回每天一次每周一次每月一次每学期一次3. 用一个词来形容一下我和蔼可亲严肃认真民主自由敬而远之4. 你对我的工作了解不很了解一般了解不太了解完全不了解5. 这段时间我的工作对你的帮助大吗不可缺少影响很大一般可有可无6. 遇到生活或者学习的问题你会主动找我解决不经常会偶尔会很少几乎不7. 发现了我的什么问题吗对你们关心不够惩罚力度不够没有威严治学方法不够，学风仍需建设8. 是否介意我以后经常去你们宿舍串串门儿好啊别来烦我9. 以后安排加上晚自习如何可以啊，无所谓懒得动，网不如宿舍的好10. 班会大约多长时间开一次一周一次半个月一次一个月一次11. 班会的作用是否有效果很有用无聊死了，浪费时间12. 你认为我还应该加强哪些方面的能力（多选）学习咨询辅导的能力心理疏导的能力就业指导规划能力科学研究能力13. 如果找我聊聊天，你愿意和我分享什么（多选）学业问题生活问题感情问题未来就业问题14. 对下列的品质对我的要求从高到低排个序吧思想道德品质组织活动能力心理辅导水平学科知识融入学生，关心学生积极主动性职业指导水平15. 对以下我频率最高的工作项目排一下序思想道德工作学生学习管理工作组织团日活动奖学金评定就业指导心理辅导学生课余生活指导信息沟通工作。

教师职业认同问卷

教师职业认同问卷
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中抽空填写这份问卷。

本问卷主要是为了了解特殊教育教师职业发展方面的基本状况，对于问卷的统计结果，我们仅从整体角度进行分析，且纯做学术之用。

每份问卷都采用匿名的方式。

它与您的职称评定、绩效考核、教学评价等没有任何关系。

虽然没有时间限制，但对于每个测题您不必多费时间反复考虑，可以凭自己的第一印象作答。

请您认真回答完每一个问题，千万不要遗漏，否则我们将会失去一份有效的研究资料。

诚请各位老师客观真实填写，再次感谢您的支持与配合！
2016.05 您的基本情况：
请在符合您的情况选项上划“ “。

请您认真读懂每句话的意思，然后根据该句话与您自己实际情况相符合的程度，在相应的数字上划“丄”。

除非您认为其他四个选项都确实不符合您的真实想法，否则请尽量不要选择“不确定”。

、职业认同
、教师心理授权
我们的调查结束了，您辛苦了！再次向您表示感谢!。

【调研问卷模板】大学辅导员调查(学生版)

【调研问卷模板】大学辅导员调查（学生版）1. 你的性别男女2. 你的年级一年级二年级三年级四年级五年级（高职校）3. 你的大学辅导员性别男女4. 大学辅导员的年龄30岁以下31-40岁41-50岁51岁以上5. 你期望的辅导员男女无所谓6. 你希望她/他的年龄是30岁以下31-40岁41-50岁51岁以上7. 对你的辅导员是否满意很满意满意一般不好8. 你和辅导员的关系如何？很好好一般不好9. 你是否是学生干部是不是10. 一周内，您与您的辅导员的交谈的时间为？ 2次以上，每次持续时间长1－2次，每次时间短很少从没有过11. 您是否愿意与您的辅导员真诚地进行交谈？愿意不愿意无所谓12. 一般在什么事情上，您与辅导员发生过分歧或者摩擦？学习纪律生活以上都是13. 和辅导员发生分歧或者摩擦时，您认为怎样处理比较好？妥协置之不理沟通坚持己见顽抗到底14. 您认为什么最会影响您与辅导员的关系？性别年龄辅导员处事的方式、方法15. 一般在什么方面上，您会对您的辅导员产生不满？公平性对待学生的态度思维和处理方式一味遵循上级指示16. 您的辅导员是否会站在学生的角度考虑问题？一直经常偶尔极少从未17. 你认为辅导员对大学生的学习管理应采取的方式为提供一定的学习引导，不过多对学生进行干预严格管理，考察学生的到课率，早锻炼等不闻不问，放任自流18. 你期望辅导员对大学生事务的管理方式为师生协调开展工作学生自行开展工作以个人威望管理学生命令式开展工作基本能按上级部门要求工作，不需要太多创新基本不管理19. 您希望中的学生与辅导员的关系是怎么样的？上下级师生朋友家人20. 你期望与辅导员的沟通方式.打电话或发短信面谈邮件21. 你期望与辅导员的见面频率为每天一次每周一次每两周一次每月一次每学期一次无所谓22. 你期望辅导员多长时间深入寝室一次每周二次每周一次每2周去一次每月去一次每学期去一次无所谓23. 你对辅导员还有哪些建议？____________。

教师职业认同问卷调查

教师问卷调查
尊敬的老师：
您好！非常感谢您在百忙之中能够抽出时间来配合我们做这项调查。

此问卷的目的在于了解您对教学相关工作所持的看法。

对于问卷的统计结果，本研究只从整体的角度进行分析，且纯做学术之用。

每份问卷都采用匿名的方式，它与您的职称评定成绩考核、教学评价等没有任何关系。

诚请各位老师能够客观真实填写！
第一部分、基本信息
请填写您所在城市的名称：
第二部分、职业认同状况
第三部分、课堂教学情况
第四部分自尊量表
第五部分抑郁-幸福感量表
再次感谢您能认真填写该调查问卷，我将认真仔细记录您所填写信息。

祝您生活愉快每一天！。

职业认同感调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您对自身职业的认同程度，以及职业认同感对您工作生活的影响，我们特设计此份问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自身实际情况和感受，认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上4. 您所在的行业：（1）制造业（2）服务业（3）金融业（4）教育业（5）医疗业（6）其他5. 您目前的工作岗位：（1）管理人员（2）技术人员（3）销售人员（4）客服人员（5）普通员工（6）其他二、职业认同感评估以下问题将涉及您的职业认同感，请您根据自己的实际情况和感受进行评分。

评分标准如下：1. 非常不符合（1分）2. 较不符合（2分）3. 一般（3分）4. 较符合（4分）5. 非常符合（5分）6. 您对所从事的职业是否感到满意？（1）非常不满意（2）较不满意（3）一般（4）较满意（5）非常满意7. 您是否认为自己的工作具有挑战性？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合8. 您是否认为自己的工作具有成就感？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合9. 您是否认为自己的工作具有发展前景？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合10. 您是否认为自己的工作与个人价值观相符？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合11. 您是否认为自己的工作环境舒适？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合12. 您是否认为自己的工作具有社会认可度？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合13. 您是否认为自己的工作能够平衡家庭与事业？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合14. 您是否认为自己的工作能够获得足够的尊重？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（5）非常符合15. 您是否认为自己的工作能够满足自己的兴趣爱好？（1）非常不符合（2）较不符合（3）一般（4）较符合（5）非常符合三、职业发展意愿16. 您是否愿意在当前行业继续发展？（1）非常不愿意（2）较不愿意（3）一般（4）较愿意（5）非常愿意17. 您是否愿意在当前岗位上晋升？（1）非常不愿意（2）较不愿意（3）一般。

【问卷模板】长安大学本科生对辅导员满意度调查问卷

【问卷模板】长安大学本科生对辅导员满意度调查问卷为深入贯彻落实立德树人的根本任务，切实提高辅导员服务学生的工作水平，长安大学党委学工部特组织此次“本科生对辅导员工作满意度调查”活动。

以下问题没有对错之分，调查过程匿名实施，希望各位同学客观、如实地回答问题。

谢谢！1. 你所在的学院是____________2. 你的年级是____________3. 你的班级号（行政班级号）是____________4. 你的性别是男女5. 你的政治面貌是中共党员民主党派共青团员群众6. 你是学生干部吗？是否7. 你对自己辅导员的了解程度如何？非常了解比较了解一般了解比较不了解非常不了解8. 你的辅导员一学期组织几次现场点名（年级大会）？ 0次1－5次5－10次10次以上9. 你的辅导员一学期查几次课？0次1－5次5－10次10次以上10. 你的辅导员一学期查几次宿舍？0次1－5次5－10次10次以上11. 你的辅导员一学期开几次班会？0次1－5次5－10次10次以上12. 辅导员一学期和你单独谈几次话？0次1－5次5－10次10次以上13. 你认为辅导员对待学生的态度如何？很好比较好一般比较差很差14. 你对辅导员在思想教育方面的工作是否满意？非常满意比较满意一般满意不太满意非常不满意15. 你对辅导员在班级建设方面工作是否满意？非常满意比较满意一般满意不太满意非常不满意16. 你对辅导员在学风建设方面的工作是否满意？非常满意比较满意一般满意非常不满意17. 你对辅导员在学生日常事务管理方面的工作是否满意？非常满意比较满意一般满意不太满意非常不满意18. 你对辅导员在心理健康教育方面的工作是否满意？非常满意比较满意一般满意不太满意非常不满意19. 你对辅导员通过互联网开展的工作满意吗？（包括ＱＱ、微信、微博等）非常满意比较满意一般满意不太满意非常不满意20. 你对辅导员在学生安全教育方面的工作是否满意？非常满意比较满意一般满意非常不满意21. 你对辅导员在学生职业规划方面的教育是否满意？非常满意比较满意满意不太满意非常不满意22. 你对辅导员的总体满意度如何？非常满意比较满意满意不太满意非常不满意23. 请用一句话评价自己的辅导员____________。

职业认同调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次职业认同调查。

本问卷旨在了解您对自身职业的认知、态度以及职业发展的期望，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

请您根据自己的实际情况和真实感受，认真、诚实地填写以下问卷。

所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密，请您放心作答。

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士4. 您所在行业：（请选择您所在行业的前三个）B. 服务业C. 信息技术D. 金融业E. 教育行业F. 医疗卫生G. 其他（请注明：_________）二、职业认知与态度5. 您认为您的职业在社会中的地位如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您认为您的职业对个人发展有何意义？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要7. 您认为您的职业对家庭生活有何影响？A. 非常有利B. 有利D. 不太有利E. 不利8. 您是否对自己的职业感到满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 不满意9. 您认为您的职业发展前景如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 不太好E. 不好10. 您认为以下哪些因素对您的职业认同感影响较大？（可多选）A. 薪酬待遇B. 工作环境C. 职业发展D. 个人兴趣E. 社会认可F. 其他（请注明：_________）三、职业发展期望11. 您希望在多大程度上提升自己的职业技能？A. 非常高B. 高C. 一般D. 低E. 非常低12. 您希望在多大程度上提高自己的职业地位？A. 非常高B. 高C. 一般D. 低E. 非常低13. 您希望在多大程度上实现自己的职业理想？A. 非常高B. 高C. 一般D. 低E. 非常低14. 您认为以下哪些因素对您的职业发展有帮助？（可多选）A. 继续教育B. 职业培训C. 工作经验D. 人际关系E. 政策支持F. 其他（请注明：_________）感谢您的参与！祝您工作顺利，生活愉快！[问卷结束]。

【调研问卷模板】大学生对辅导员工作看法调查问卷

【调研问卷模板】大学生对辅导员工作看法调查问卷亲爱的同学们：为了完善辅导员考核制度的科学性和合理性，学院自今年起对辅导员考核制度实行改革，制度设计中加进了学生对辅导员工作看法的测评，为了真实反映学生对辅导员工作的看法和客观反映辅导员工作的德、能、勤、绩等方面的工作，我们设计了此次调查问卷，希望您能真实填写出您的辅导员的工作情况，谢谢！1.我的辅导员是一个知识渊博的人A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意2.我的辅导员能在思想上对我进行引领A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意3.在学习上，我的辅导员能够给我较大的帮助A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意4.当我遇到心理问题的时候，辅导员总有办法帮助我度过难关A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意5.我的辅导员对我们的教育方法非常科学和有效A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意6.我觉得辅导员的专业背景与他（她）能成为一名优秀的辅导员关系很大A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意7.我的辅导员经常到课堂看望我们A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意8.我的辅导员经常到宿舍来看望我们A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意9.我的辅导员能在工作中做到任劳任、认真负责A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意10.我对辅导员的工作态度感到很满意A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意11.我的辅导员是一个有理想、有上进心、积极、乐观向上的人A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意12.我的辅导员遇事不乱、做事果断B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意13.我的辅导员是一个高效的管理者A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意14.我的辅导员善于跟同学进行沟通和交流A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意15.我的辅导员在同学中有很强的号召力和凝聚力A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意16.我的辅导员能够准确地遇见和辨别各种学生事物A.非常同意C.一般D.不太同意E.完全不同意17.我的辅导员能够及时发现我的优点和不足A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意18.当我向辅导员寻求帮助时，大多数时候都能得到满意的答复A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意19.当我遇到困难，我会很快想到辅导员求助A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意20.我的辅导员很熟悉我们的身心发展规律A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意21.我的辅导员积极创造条件促成我们的全面发展A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意22.辅导员是我愿意交往的朋友A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意23.我的辅导员平等地对待每一个学生A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意24.我的辅导员对指导我们考研、考证帮助很大A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意25.我的辅导员对班级建设、班干部培养、组织学生等有一套独特的办法A.非常同意B. 比较同意C.一般D.不太同意E.完全不同意。

【问卷模板】高校辅导员工作分析调查问卷

【问卷模板】高校辅导员工作分析调查问卷尊敬的辅导员老师：您好！为分析我校辅导员的工作情况，全面了解我校辅导员的工作内容及职责，特开展本次调查。

调查收集的资料仅供学习研究之用，所有的信息都会严格保密，请您进行选择。

感谢您的合作，在此，对您的支持和配合表示衷心的感谢！1. 您选择辅导员作为您的的工作职位的原因是（可多选）出于自身兴趣家庭因素影响工作稳定并且福利待遇好环境好并且有利于深造学校安排2. 您认为辅导员与学生沟通的有效方式是什么？（可多选）面谈电话书信网络班委转达3. 您对辅导员工作的角色定位如何理解（可多选）德育教师大学生思想政治教育的骨干力量大学生健康成长的指导者和引路人班级管理辅导咨询服务4. 在从事辅导员工作中您觉得心理负担最重的问题（可多选）安全问题与社会和家长的矛盾后进学生转化与学校管理之间的矛盾学生投诉领导批评学生突发事件自身素质与满足工作需要的程度的差距自身职业发展前途问题5. 您喜欢下列哪种教育活动形式（可多选）专家讲座社会实践听典型人物做报告看电影、演出等知识竞赛、演讲、辩论、征文等传统式讲授6. 您认为现在辅导员在实际工作中遇到的问题有哪些（可多选）工作时间难以固定工作内容太多太杂，难以量化工作不受其他老师尊重工作不受学生理解和支持工作的内容枯燥单调，缺乏成就感工作待遇低，人事政策无倾斜7. 您认为学校应该对辅导员加强哪些方面的培训？（可多选）学业咨询辅导能力心理疏导能力就业指导、职业规划能力处理突发事件语言沟通能力科学研究能力敬业精神8. 当前影响大学生主流意识形态教育问题成因是什么（可多选）对意识形态工作的极端重要性认识尚不到位对辅导员在高校意识形态工作中的关键作用认识不到位对西方价值渗透缺乏惊醒和辨别9. 您认为对大学生开展主流意识形态教育的困境有哪些？（可多选）多种社会思潮渗透且影响深刻复杂思政课教育模式和方法的单一辅导员职责的繁杂10. 您认为加强大学生主流意识形态教育的有效措施是？（可多选）发挥班团和学生会组织的自我管理作用发挥辅导员、班主任的作用开辟新型宣传阵地，如建立网站等重视活动形式，扩大活动覆盖面11. 您认为开展主流意识形态教育的必要性是什么？（可多选）是高校培养社会主义建设者和可靠接班人的需要是辅导员角色定位和工作职责的内在规定当前意识形态领域的复杂局面12. 为了更好的帮助高校辅导员工作，您认为学校最应该做什么（可多选）创造条件，提高辅导员队伍素质实事求是，增加辅导员工资补贴科学规范，加强辅导员有效管理提供环境，减轻辅导员工作压力保障资金，建造辅导员工作舞台完善机制，解决辅导员后顾之忧真正落实，激发辅导员工作动力13. 您所在系是否定期召开班团会议，传达上级精神、部署相关工作？定期，每周一次不定期，但经常开很少，每学期不足三次几乎没有14. 您认为辅导员在工作中是否需要运用到不同的专业知识？没有很少偶尔经常15. 您认为加强对大学生主流意识形态教育的对策有哪些（可多选）调整教学内容，做到理论联系实际加强队伍建设，构建一支具有坚定马克思主义信仰的教师队伍重视新兴媒体技术，构建校园网络文化——宣扬主流意识通过不断学习提高自身政治素质和道德修养。

辅导员职业现状调查问卷

十分感谢您对本问卷地支持和参与，本次调查地目地是了解辅导员从业现状，探讨辅导员职业发展问题.问卷所获数据仅用于学术研究.请在您支持地选项后面打√，在横线上填写您对问题地意见.
1、性别男（√）女（）
2、年龄岁（√）岁（）以上（）
3、学历专科（）本科（）研究生（√）
4、您所学专业与辅导员工作是否匹配？是（）否（√）
5、您所带学生数？以下（）（√）（）以上（）
6、用工性质事业在编（）人事代理（√）劳务派遣（）
7、您是否只从事辅导员工作？（指不承担团委、学工或上课工作）
Ａ是（）Ｂ否（√）
8、您所在院校辅导员是否有上课机会？是（√）否（）
如果是，比例大概多少？
９、您所在院校辅导员是否有转正式编制地机会？是（√）否（）
如果有，比例大概多少？
10、您认为所在院校组织地辅导员培训数量如何？
较多（）较少（）一般（√）
11、您认为现在地知识能否应对学生中出现地问题？
能很好应对（）能较好应对（）一般应对（√）不大能应对（）、您认为你校辅导员是否具有较好地发展前景？是（√）否（）
、您认为高校辅导员这个职业群体在社会上地地位如何？
很高（）较高（）一般（√）较低（）很低（）
14、您认为辅导员这个职业群体在学校地地位如何？
很高（）较高（）一般（√）较低（）很低（）
15、您认为学生对辅导员这个职业群体地认可度如何？
很高（）较高（√）一般（）较低（）很低（）
16、您对工作地成就感如何？
很高（）较高（）一般（√）较低（）很低（）
17、您是否存在职业倦怠现象？是（）否（√）
18、您认为你校辅导员管理体制地优点有哪些？
19、您认为你校辅导员管理体制地缺点有哪些？。

高校辅导员工作分析调查问卷范本

高校辅导员工作分析调查问卷范本高校辅导员工作分析调查问卷范本高校辅导员工作分析调查问卷敬重的辅导员老师：您好！为分析辅导员的工作情况，全面了解辅导员的工作内容及职责,因此开展本次调查。

调查收集的资料仅供学习商量之用，全部的信息都会严格保密。

请您在正确的答案上打钩，或者填写在相应的横线上。

感谢您的合作,在此，我们对您的支持和协作表示诚心的感谢！一、基本信息1、你的性别？A男 B女2、你的年龄？A 30岁以下B 31岁-40岁C 41岁-50岁D 50岁以上3、您的学历：〔〕A大专以下B本科C 硕士D 博士二、工作内容调查1、您工作的压力主要来自?A 学校的考核制度B 人际关系的处理制度C 辅导员之间的工作竞争D 学生对自己的期望过高E 其他〔_____________〕2、您认为辅导员应当具备什么样的品质?〔最多限选三项〕A 工作能力强B 学术科研水平高C 思想觉悟较高D 沟通沟通能力强，具有亲和力E 主动帮困助学F 深入学生，经常和学生打成一片G 阅历丰富，能够做学生的人生导师3、您认为辅导员与学生沟通的主要方式是什么？哪种最有效〔〕？A 面谈B 电话C 书信D 网络E 班委转达F 其他、4、您认为建立辅导员与学生深度谈心制度有无必要?A 特殊必要B 一般C 无所谓D 说不清5、您如何评价辅导员做学生的“人生导师”“知心伴侣”的角色定位？A 80%以上辅导员都能做到B 50—80%以上辅导员都能做到C 只有缺乏 50% 的辅导员能做到D 很少辅导员班主任能做到6、您认为学校应当对辅导员加强哪些方面的培训？〔多项选择〕A 学业咨询辅导能力B 心理疏导能力C 就业指导、职业规划能力D 处理突发事件E 语言沟通能力F科学商量能力G 敬业精神H 其他〔请填写〕7、您认为在辅导员工作考核中是否应加入学生评价环节？A 特殊必要B 一般C 无所谓D 说不清8、请精确、简洁地列出您的.主要工作内容〔多余8条附纸填写〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕9、您对辅导员队伍建设的工作有哪些意见和建议?〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕10、您认为辅导员应当履行的职责? 〔岗位职责请例举 3 个以上〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕内容需要下载文档才能查看1.请描述你为自己设定的职业进展目标：———————————————————————————2.为了实现你个人的职业进展目标，你认为学院应当为你做些什么？四、适应性调查1.你是否还有工作热情？假如没有，缘由是什么？—————————————————————————————2.你是否对如今的状况感到满意？假如不满意，你希望什么样的状态—————————————————————————————3.你是否能在没有工作热情时，同样做好自己的工作？—————————————————————————————五、相关问题调查1.你自己在工作中最大的困难和苦恼是什么？———————————————————————————— 2.你认为直接上级应当给你哪方面的权利？—————————————————————————————3.你对目前的职务描述和职务资格要求有什么看法？—————————————————————————————4.你希望对职务描述和职务资格做哪些内容修改？—————————————————————————————我们的问卷到此结束，感谢您的协作，祝您工作顺利。

职业认同调查问卷

职业认同调查问卷(终极版)(共1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教师职业认同调查问卷尊敬的老师：您好！我们是辽宁师范大学基础教育课程研究中心的研究生。

非常欢迎您参加本次调查！本次调查主要是为了了解我省教师职业认同现状。

此项调查只为研究之用，绝不会给您个人带来任何不良影响，恳请您能花上一点时间按照自己的真实想法填写一下问卷。

真诚感谢您对本次调查的支持和帮助！自然情况：您的性别：A男 B女您的学历：A 大专以下 B 本科 C 硕士研究生D 博士研究生您所在的学校：A 农村 B 城市您所在的学校是：A小学 B 初中 C 高中您所在学校的性质（高中教师填写）: A省重点中学 B市重点中学 C 普通中学您是否是特级教师: A是 B否您的目前月收入情况（实得收入）：A 1000元以下 B 1001元—2000元 C 2001--3000元 D 3001--4000元 E 4000元以上您的教龄：A 5年以下 B 5--10年 C 11--20年 D 20年以上您的工作及职务（）（可多选）：A普通任课教师 B 班主任 C教务主任等校中层领导 D校级领导您的任教科目： A语数外 B政史地物化生 C音体美1、您的工作稳定，不容易失业（）①非常不符合②不太符合③还可以④比较符合⑤非常符合2、您觉得您能按时或足额领到工资和津贴补贴（）①肯定不能②有时不能③还可以④一般能⑤肯定能3、您觉得自己的薪酬与自己的劳动付出相比（）①低很多②较低③一致④较高⑤高很多4、您认为学校提供的福利和津贴待遇（）①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意5、您对学校提供的办公条件感到（）①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意6、您的工作需要占用您的业余时间吗（）①经常占用②有时占用③中立④一般不占用⑤完全不占用7、您对您现在的住房条件满意吗（）①完全不满意②不太满意③还可以④基本满意⑤非常满意8、在社会交往中，您会常常因为自己是教师而感到（）①非常自卑②有点自卑③一般④有点自豪⑤非常自豪9、您认为教师职业的社会地位（）①非常低②比较低③一般④比较高⑤非常高10、您的家人支持您从事教师职业吗（）①不支持②不大支持③无所谓④比较支持⑤非常支持11、您能适应教师工作的压力吗（）①非常不适应②有点不适应③说不清楚④比较适应⑤非常适应12、您认为教育事业的重要性（）①不重要②不太重要③说不清楚④比较重要⑤非常重要13、您感觉教师工作（）①非常不快乐②不太快乐③说不清楚④比较快乐⑤非常快乐14、您的工作能够给您带来创新的感觉吗（）①没有②不太有③说不清楚④比较有⑤非常有15、如果工作中遇到困难，您会主动请教同事（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合16、当教师能够实现您的人生价值（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合17、您觉得教师这份工作能发挥您的才能（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合18、教学工作有利于您个人的发展（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合19、在您自己的职业生涯规划中，考虑过转行（）①非常符合②比较符合③说不清楚④不太符合⑤非常不符合20、在日常工作中遇到问题，您会积极想办法解决（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合21、在学校没有要求的情况下，您能主动的学习相关的专业和教学知识（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合22、您愿意参加教研活动或业务学习（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合23、您会精心准备日常教学活动材料（）①非常不符合②不太符合③说不清楚④比较符合⑤非常符合24、您平时很关注教师工作方面的新闻。

辅导员职业调查问卷模板

尊敬的辅导员：您好！为了更好地了解辅导员职业现状、工作满意度、职业发展需求等，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-30岁（3）31-35岁（4）36-40岁（5）41-45岁（6）46岁以上3. 您所在的学校类型：（1）本科院校（2）高职院校（3）中职院校（4）其他4. 您担任辅导员的年限：（1）1年以下（2）1-3年（3）4-6年（4）7-10年（5）10年以上二、工作现状5. 您认为目前辅导员工作的主要职责有哪些？（可多选）（1）学生思想政治教育（2）学生日常管理（3）学生心理健康教育（4）学生就业指导（5）学生资助工作（6）其他6. 您每天工作时长约为多少？（1）8小时以内（2）8-10小时（3）10-12小时（4）12小时以上7. 您认为目前辅导员工作面临的主要压力有哪些？（可多选）（1）学生管理压力（2）工作负荷压力（3）职业发展压力（4）人际关系压力（5）其他8. 您对目前辅导员工作的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、职业发展9. 您是否希望继续从事辅导员工作？（1）是（2）否10. 您认为影响辅导员职业发展的主要因素有哪些？（可多选）（1）政策支持（2）薪资待遇（3）职业晋升空间（4）个人能力（5）工作稳定性（6）其他11. 您对辅导员职业发展有哪些期望？（可多选）（1）提高薪资待遇（2）拓宽晋升渠道（3）加强培训与交流（4）改善工作环境（5）关注心理健康（6）其他四、意见和建议12. 您认为辅导员工作中存在哪些问题？（可多选）（1）工作压力大（2）职业发展空间有限（3）人际关系复杂（4）工作内容单一（5）其他13. 您对辅导员工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。

师范生职业认同感调查问卷

调查问卷您好，我们是西南大学心理学院的科研人员，正在进行一项有关师范生对未来职业认同度的调查。

这次调查的目的，是要通过了解师范生对未来职业的意愿、职业意志等方面的情况，推动师范生职业认同感研究的深入，您的回答对该研究至关重要！请根据您自己的实际情况回答下面的问题。

对于您提供的个人信息，我们将按照有关规定予以保密。

衷心感谢您的支持！个人基本资料：性别年级专业（填“文科”或“理科”）生源（填“农村”或“城市”）是否为免费师范生（填“是”或“否”）以下题目涉及到您对师范生未来职业的中可能遇到的一些情况、您的做法或看法。

请仔细阅读每道题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否符合，并在相应的横线上填上选项前的数字编号。

1.我认为师范生受人尊敬①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意2.毕业后若有选择其他职业的机会，我还是会选择做教师①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意3.我能成为一名合格的教师①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意4.我会在教师行业干一辈子①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意5.我认为自己能成为一名优秀的教师①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意6.我希望培养学生的健康人格①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意7.我有与一线教师交流的意愿①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意8.我认为教师的社会地位高①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意9.我能掌握教学技能①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意10.我认为教师的工作能被他人看重①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意11.我有与学生交流的意愿①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意12.工作若干年后，我可能转行从事非教育工作①完全不同意②较不同意③说不清楚④比较同意⑤完全同意。