山东省乐陵市第二中学八年级语文下册 6 雪课件 新人教版
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生活气息浓厚,写出了江南雪的可爱可亲,扩展 了雪野的意境,使江南的雪富有生命力,是美的 象征。它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消 逝的惋惜、感慨与苦闷,喊出了对黑暗现实的抗 议。
❖写江南的雪寄寓了作者怎样的情感? (喜爱、怀念——对美好理想的追求; 遗憾、惋惜——对黑暗现实的抗议)
➢北 方 的 雪:
明确:
作者的思想感情是通过对北方 的雪的赞颂表现出来了。像江 南的雪那种平和恬静的美固然 能让人喜欢,但更崇高的美应 该像北方的雪那样,敢于直面 惨淡的人生,在悲壮的战斗中 得到升华。
如粉如沙,不粘连 蓬勃的奋飞
朔方的 雪 壮美
﹙4、5、6段﹚
对比
生机
消释 惋惜
优美
滋润美艳, 但不能持久
孤独 斗争 称赞
北国,是鲁迅现在生活的地方,现实严酷的环境,作 为战士,故乡固然十分美好,让人眷恋,但现在更需要坚 定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此,才有《雪 》中描写的绝妙的江南、江北雪景图。
整体感知课文
一、听朗读,为黄颜色的字注音:
处(chǔ )子
磬(qìng )口
塑( sù )雪罗汉
粘(nián )结
一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。
北方雪景图
冰冷的、坚硬的、 孤独的、灿烂的
形:如粉如沙不粘连
神:旋风里蓬勃奋飞 曰光里灿灿发光 天宇下旋转升腾
写江南的雪,着笔在“积雪”,主旨表现其“美”, 表现在积雪中蕴藏着的生命活力和青春温馨。而朔方的雪, 着笔在“飞雪”,主旨在显示其“力”。显示在盈空的飞 雪中郁积着旋转乾坤的力。两者形成鲜明的对比。
散文诗集《野草》
《雪》《风筝》
杂文集《热风》《坟》等16种
《野草》创作时,正是蒋介石发动的“四.一二”反革命 变后,白色恐怖非常严重时期,现实的环境异常地残酷。 在这部散文集中,鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争,也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求, 热烈赞颂现实中的叛逆,不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作.
鲁迅
介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现 现代抒情文学样式.
从本质上看,它有诗的意境,诗的情绪和幻想; 从形式上看,它和散文一样,不分行,不押韵, 形式比较自由。
鲁迅的散文诗集《野草》是其中成就最高、影Байду номын сангаас响最大者。
雪
鲁 迅 (1881~1936),原名周
树人,字豫才。我国现代伟大的 文学家、思想家和革命家。
江南的雪
﹙1、2、3、段﹚
品味语言 揣摩意蕴
示例: 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的 灿烂的雪花。 析: “冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精
神, 而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的, 作者同时用“灿烂的”来修饰雪花,是强调 这种精神是最值得赞赏的。
1918年,他首次以“鲁迅” 为笔名,发表了被誉为“五四新 文学运动第一声春雷”的白话小 说《狂人日记》。
1902年至1926年夏,他先后 在北京大学与北京师范大学、北 京女子师范大学兼课。
鲁迅的作品
小说集《呐喊》
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《彷徨》 《故事新编》 散文集《朝花夕拾》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
➢ 北方的雪有哪些特点?从哪些地方可以 看出?
寂寞、反抗、不屈,“永远如粉,如沙,决不拈 连,蓬勃的奋飞”。
➢ 从这里我们能感受到北方雪的什么个性?
从这里还能看出她独立的个性和斗争 的激情以及献身的精神。 像一个斗士、 一个奔放的挑战者。
➢
➢作者称北方的雪是什么?由此可以看出 作者对北方雪的什么态度?
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
提问:这三个形容词哪个是指北方的雪?这句话是什么含义
“灿烂”是指“北方的雪”,暖国的雪缺乏“冰冷和坚 硬”,是一种单调,是一种不幸。强调的是一种不屈的精 神,一种独立与张扬的个性精神.这种精神是“灿烂的”, 是最值得先赞赏的。
用具体的事物表现某种特殊的意义。 用来象征某种特殊意义的具体事物。
比如:火炬象征光明
江南的雪象征:对美好事物的向往和追求。
北方的雪象征:一种不甘沉沦,昂扬向上,执 著抗争精神,独立与张扬的个性精神。
江南的雪是一种温润、宁静的美,但还需要北 方的雪在孤独的境遇下独自抗争的精神。
讨论
作者对江南的雪及北方 的雪的描绘,引起你怎 样的联想?你觉得全文 表达了作者怎样的思想 感情?
脂粉奁(lián ) 朔( shuò )方
目光灼灼(zhuó ) 粘(zhān )连
凛( lǐn )冽(liè )
二、说出下列句子中画线词语的意思:
1 博识的人们觉得他单调。 (见识广博) 2 然而很洁白,很明艳。 (明亮艳丽) 3 目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。(鲜明的样子) 4 晴天又来消释他的皮肤。(消融,溶化) 5 屋上的雪是早已就有消化了的。(消融,溶化) 6 便蓬勃的奋飞。(茂盛的样子) 7 旋转而且升腾。(升高飞舞) 8 在凛冽的天宇下。(刺骨的寒冷)
明确:是死掉的雨,是雨的精魂。对北方的雪 的称赞。
➢ 写北方的雪寄寓了作者怎样的情感? (结合借景抒情)
鲁迅在写北方的雪的时候通过“如粉,如沙”, “决不粘连”,“蓬勃的 奋飞”,“在日光 中灿灿的生光”,“旋转而且升腾,弥漫太 空,使太空旋转而且升腾地闪烁”等语句抒 发了作者同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战 的激情,蕴蓄了鲁迅反抗冷酷的现实社会的 斗争品格。
一幅是充满温情,色彩纷呈,生机勃勃的江
两幅画面:
南雪景图。
一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。
美
孕育生命 富于生机 易于消逝
江 南 雪 景 图:
遗憾
滋润美艳之至
血红的宝珠山茶 白中隐青的梅花 深黄磬口的腊梅 冷绿杂草在雪下 冬花开在雪野 蜜蜂嗡嗡闹着 忙碌地飞着
• 写江南的雪,为什么要写塑雪罗汉, 写它的消释用意何在?
1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪 盈空际”,作者萌发了创作冲动,从眼前的飞雪联想到江 江南的雪景,思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
江南是作者的故乡,是鲁迅童年生活的地方。在作者 记忆中,对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的,是美 好的。正如江南的雪,雪中美好的景色,让人回味和留念 。故乡永远是鲁迅温暖的家,美好的理想是鲁迅永远的向 往和追求。
❖写江南的雪寄寓了作者怎样的情感? (喜爱、怀念——对美好理想的追求; 遗憾、惋惜——对黑暗现实的抗议)
➢北 方 的 雪:
明确:
作者的思想感情是通过对北方 的雪的赞颂表现出来了。像江 南的雪那种平和恬静的美固然 能让人喜欢,但更崇高的美应 该像北方的雪那样,敢于直面 惨淡的人生,在悲壮的战斗中 得到升华。
如粉如沙,不粘连 蓬勃的奋飞
朔方的 雪 壮美
﹙4、5、6段﹚
对比
生机
消释 惋惜
优美
滋润美艳, 但不能持久
孤独 斗争 称赞
北国,是鲁迅现在生活的地方,现实严酷的环境,作 为战士,故乡固然十分美好,让人眷恋,但现在更需要坚 定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此,才有《雪 》中描写的绝妙的江南、江北雪景图。
整体感知课文
一、听朗读,为黄颜色的字注音:
处(chǔ )子
磬(qìng )口
塑( sù )雪罗汉
粘(nián )结
一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。
北方雪景图
冰冷的、坚硬的、 孤独的、灿烂的
形:如粉如沙不粘连
神:旋风里蓬勃奋飞 曰光里灿灿发光 天宇下旋转升腾
写江南的雪,着笔在“积雪”,主旨表现其“美”, 表现在积雪中蕴藏着的生命活力和青春温馨。而朔方的雪, 着笔在“飞雪”,主旨在显示其“力”。显示在盈空的飞 雪中郁积着旋转乾坤的力。两者形成鲜明的对比。
散文诗集《野草》
《雪》《风筝》
杂文集《热风》《坟》等16种
《野草》创作时,正是蒋介石发动的“四.一二”反革命 变后,白色恐怖非常严重时期,现实的环境异常地残酷。 在这部散文集中,鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争,也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求, 热烈赞颂现实中的叛逆,不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作.
鲁迅
介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现 现代抒情文学样式.
从本质上看,它有诗的意境,诗的情绪和幻想; 从形式上看,它和散文一样,不分行,不押韵, 形式比较自由。
鲁迅的散文诗集《野草》是其中成就最高、影Байду номын сангаас响最大者。
雪
鲁 迅 (1881~1936),原名周
树人,字豫才。我国现代伟大的 文学家、思想家和革命家。
江南的雪
﹙1、2、3、段﹚
品味语言 揣摩意蕴
示例: 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的 灿烂的雪花。 析: “冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精
神, 而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的, 作者同时用“灿烂的”来修饰雪花,是强调 这种精神是最值得赞赏的。
1918年,他首次以“鲁迅” 为笔名,发表了被誉为“五四新 文学运动第一声春雷”的白话小 说《狂人日记》。
1902年至1926年夏,他先后 在北京大学与北京师范大学、北 京女子师范大学兼课。
鲁迅的作品
小说集《呐喊》
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《彷徨》 《故事新编》 散文集《朝花夕拾》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
➢ 北方的雪有哪些特点?从哪些地方可以 看出?
寂寞、反抗、不屈,“永远如粉,如沙,决不拈 连,蓬勃的奋飞”。
➢ 从这里我们能感受到北方雪的什么个性?
从这里还能看出她独立的个性和斗争 的激情以及献身的精神。 像一个斗士、 一个奔放的挑战者。
➢
➢作者称北方的雪是什么?由此可以看出 作者对北方雪的什么态度?
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
提问:这三个形容词哪个是指北方的雪?这句话是什么含义
“灿烂”是指“北方的雪”,暖国的雪缺乏“冰冷和坚 硬”,是一种单调,是一种不幸。强调的是一种不屈的精 神,一种独立与张扬的个性精神.这种精神是“灿烂的”, 是最值得先赞赏的。
用具体的事物表现某种特殊的意义。 用来象征某种特殊意义的具体事物。
比如:火炬象征光明
江南的雪象征:对美好事物的向往和追求。
北方的雪象征:一种不甘沉沦,昂扬向上,执 著抗争精神,独立与张扬的个性精神。
江南的雪是一种温润、宁静的美,但还需要北 方的雪在孤独的境遇下独自抗争的精神。
讨论
作者对江南的雪及北方 的雪的描绘,引起你怎 样的联想?你觉得全文 表达了作者怎样的思想 感情?
脂粉奁(lián ) 朔( shuò )方
目光灼灼(zhuó ) 粘(zhān )连
凛( lǐn )冽(liè )
二、说出下列句子中画线词语的意思:
1 博识的人们觉得他单调。 (见识广博) 2 然而很洁白,很明艳。 (明亮艳丽) 3 目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。(鲜明的样子) 4 晴天又来消释他的皮肤。(消融,溶化) 5 屋上的雪是早已就有消化了的。(消融,溶化) 6 便蓬勃的奋飞。(茂盛的样子) 7 旋转而且升腾。(升高飞舞) 8 在凛冽的天宇下。(刺骨的寒冷)
明确:是死掉的雨,是雨的精魂。对北方的雪 的称赞。
➢ 写北方的雪寄寓了作者怎样的情感? (结合借景抒情)
鲁迅在写北方的雪的时候通过“如粉,如沙”, “决不粘连”,“蓬勃的 奋飞”,“在日光 中灿灿的生光”,“旋转而且升腾,弥漫太 空,使太空旋转而且升腾地闪烁”等语句抒 发了作者同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战 的激情,蕴蓄了鲁迅反抗冷酷的现实社会的 斗争品格。
一幅是充满温情,色彩纷呈,生机勃勃的江
两幅画面:
南雪景图。
一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。
美
孕育生命 富于生机 易于消逝
江 南 雪 景 图:
遗憾
滋润美艳之至
血红的宝珠山茶 白中隐青的梅花 深黄磬口的腊梅 冷绿杂草在雪下 冬花开在雪野 蜜蜂嗡嗡闹着 忙碌地飞着
• 写江南的雪,为什么要写塑雪罗汉, 写它的消释用意何在?
1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪 盈空际”,作者萌发了创作冲动,从眼前的飞雪联想到江 江南的雪景,思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
江南是作者的故乡,是鲁迅童年生活的地方。在作者 记忆中,对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的,是美 好的。正如江南的雪,雪中美好的景色,让人回味和留念 。故乡永远是鲁迅温暖的家,美好的理想是鲁迅永远的向 往和追求。