工程项目管理说课课件——宋彦朋
工程项目管理课程讲座(PPT)
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一、工程项目的概念和特征:
1、定义:
工程项目是项目中最重要的一类,是建设项 目、设计项目、施工项目和咨询项目等的总称。 (是一个集合的概念)
2、理解:
(1)由许多独立部分(要素)构成 (2)主体间有明确的合同关系 (3)目标:资金、进度、质量、安全 (4)合同第一、投资效益第二、企业效益第三 (5)一次性
授课内容:
一、项目管理 (一)项目管理的概念:
项目管理是指在一定的约束条件下,为 达到项目的目标对项目所实施的计划、组织、 指挥、协调和控制的过程。
(二)项目管理的特征:
1、每个项目管理都有自己特定的管理程序和 步骤。
2、项目管理是以项目经理为中心的管理。 3、项目管理应使用现代的管理方法和手段。 4、项目管理应实施动态控制。
(三)项目管理与企业管理的区别:
1、管理对象不同; 2、管理目标不同; 3、管理主体不同; 4、管理内容不同; 5、运行周期及规律不同。
二、工程项目管理
(一)工程项目管理的概念: (二)理解:
1、工程项目管理要求做到程序性、全面性、科 学性和规范性。即依照系统的理论和方法进行管 理,这也是一次性所要求的。
*我国基本建设程序
2、工程项目的目标即工程项目管理的目标。
*“四控制、四管理、一协调”
3、工程项目管理的目标界定了工程项目管理的 内容(任务)
我国基本建设程序:
①项目建议书 ②可行性研究 ③设计工作 ④实施准备 ⑤建设实施 ⑥竣工验收、交付使用
(三)建设项目管理
建设项目管理是项目管理的一类,是在建设项目的生 命周期内,用系统工程的理论、观点和方法对建设项目进行 计划、组织、指挥、控制和协调的管理活动。从而按项目既 定的质量要求、动用时间、资源限制和环境条件,圆满地实 现建设项目目标。
工程项目管理知识课件
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PART 03
工程项目管理的关键要素
REPORTING
工程项目质量管理
总结词
质量规划ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工程项目质量管理是确保项目满足预定的 质量要求和标准的过程,包括质量规划、 质量保证和质量控制等方面。
确定项目的质量目标和标准,制定相应的 质量计划和流程。
质量保证
质量控制
通过一系列的质量控制活动,确保项目在 整个生命周期内都符合预定的质量要求和 标准。
工程项目风险管理是识别、评估 和控制项目风险的过程,包括风 险识别、风险评估、风险应对和 风险监控等方面。
风险监控
对项目的风险进行持续跟踪和监 控,及时调整应对措施。
工程项目合同管理
总结词
工程项目合同管理是确保合 同条款得到有效执行的过程 ,包括合同签订、合同履行 和合同变更等方面。
合同签订
与相关方签订明确的合同条 款,明确双方的权利和义务 。
详细描述
某大型基础设施项目,如高速公路、铁路、桥梁或隧道,需要有效的项目管理 以确保项目的顺利实施。项目管理团队需要协调各个部门和供应商,确保工程 进度、质量和成本控制在预定范围内。
案例二:复杂工业项目的项目管理
总结词
复杂工业项目通常涉及多个专业领域和高度定制化的解决方 案。
详细描述
某复杂工业项目,如石油化工、电力或制药工厂,需要项目 管理团队具备深厚的专业知识和管理经验。项目管理过程中 需要重点关注工艺流程、安全环保和质量控制等方面,以确 保项目的成功交付。
成本控制
对项目成本进行跟踪、监控和调整, 确保项目成本不超预算。
工程项目风险管理
风险识别
识别项目潜在的风险因素,包括 技术风险、市场风险、财务风险 等。
工程项目管理课程课件
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二、项目管理和工程项目管理
(一)、项目管理
1、定义:项目管理是指为使项目取得成功(实现所要求的质 量,在所规定的时限、所批准的费用预算内)所进行的计划、
组织、协调和控制等专业化活动。 2、项目管理的对象:项目 3、项目管理的特点:科学性,全面性(各行各业),系统性 (项目管理是系统工程),程序性,向职业化、标准化和集成 化发展。
b、技术改造项目(改进技术、增加品种、提 高质量、治理“三废”)
(2)按规模分为大型项目、中型项目、小型项目 (3)按功能用途分为工业建设项目、民用建设项目、基础设施项 目(水利、道路、煤炭、电力、邮电、铁路、石油等)
4、建设项目的组成 分项工程∈分部工程∈单位工程∈单项工程∈建设项目
(1)单项工程:建设项目的组成部分,具有独立的设计文件,建成后可独立 发挥生产能力和效益的工程。 (2)单位工程:单项工程的组成部分,具有独立的设计文件,可独立施工和 验收,但建成后不能单独形成生产能力或发挥效益的工程。 (3)分部工程:单位工程的组成部分,一个单位工程最多可含有9个分部工 程。地基基础工程、主体工程、装饰装修工程、屋面工程、给排水及采暖工程、 电气工程、智能建筑、通风与空调工程、电梯工程。 (4)分项工程:分部工程的组成部分。例如基础工程可分为:挖土、回填土、 降水、模板、钢筋、混凝土、砌体等。
料供应商、建设项目总承包方。 (3)管理的任务:最优地实现项目的质量、投资/成本、工期三大项目建设目标。
2、工程项目管理的目标:在限定的时间内、在限定的资源(资 金、劳动力、材料、设备)条件下,以尽可能快的速度、尽可能 低的费用(成本或投资),圆满完成项目任务。
项目管理的三个最主要目标 :质量目标(功能、工程质
量、生产能力、产品质量、技术水平、使用效益)、进度目标、 费用目标(成本、投资)。三者之间是对立统一的关系。
工程项目管理PPT课件
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(二)建设项目
1、定义:需要一定量的投资,按一定的程序,在一定时间内完成,符合质量要 求,并以形成固定资产为明确目标的一次性任务。
一个建设项目就是一个固定资产投资项目。 2、建设项目的特征 (1)建设目标明确性:建设项目以形成固定资产为特定目标。 (2)建设项目的整体性:建设项目是由几个互相有内在联系的单项工程所组成 的,是实行统一核算、统一管理的投资建设工程。
进度控制的概念工程项目进度控制是指对工程建设各阶段的内容工作程序持续时间和衔接关系根据进度总目标及资源优化配置的原则编制计划并付诸实施然后在进度计划的实施过程中经常检查实际进度是否按计划要求进行对出现的偏差情况进行分析采取补救措施或调整修改原进度计划后再付诸实施如此循环直到建设工程竣工验收交付使用
工程项目管理
(一)、项目 1、定义:项目是指按限定的时间、限定的资源、限定的质量标准等约束条件完 成的一次性任务。 2、项目的主要特征 (1)项目的一次性:最主要的特征
(2)项目目标的明确性。a.成果性目标——项目的功能要求; b.约束性目标——项目的约束条件(时间、费用、质量)
(3)具有独特的生命周期。每个项目都有其开始时间、开展时间和结束时间。 (4)项目的整体性。一个项目既是一个任务整体,又是一个管理整体。进行项 目管理不能割裂这个完整的管理系统进行管理。 (5)项目的不可逆性。项目按照一定的程序进行,其过程不可逆转。
建设单位
投资者
勘察设计单位 承包商
建设工程监理
交
付 使 用
结 论
施
运行
图1-1 建设工程项目阶段划分及任务
二、工程项目管理的国内外背景和发展趋势
(一)、国内背景 • 我国从上世纪80年代初期开始引进建设工程项目管理的概念,世界银行和
工程项目管理培训课件(PPT 55页)
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– 不太可能发生,没有经验,或者即使发生也没有什么坏影 响。例如,通用汽车公司的一个板面冲压厂的厂长为了表 示对工人的信赖,改变了就业规则
• 语言的不正确性
– 合同法规定,只有在合同的履行存在合理的情况下,才必 须履行合同
复习
• 工程项目的特点 • 工程项目的全过程
– 前期策划阶段 – 设计计划阶段 – 施工阶段 – 结束阶段
• 项目是将被完成的、临时性的特殊任务。 它是在一定时间内和资源限制下,满足一 系列特定目标的多项相关工作的总称。
项目与运作的区别
• 运作(Operation)
– 周而复始的活动,如:企业的日常生产产品的 活动。日常采购原材料、车间加工零部件、商 店、饭店的正常营业活动等等
• 项目(Project)
• 工程项目相关者
– 合同的不完全性
工程项目系统
所谓系统,是由相互联系、相互作用的若干部 分,以一定的结构组成的具有特定功能的整体
环境系统
用什么
如何
由谁
目 完成 对 完成 行 完成 组 Nhomakorabea标
象
为
织
系
系
系
系
统
统
统
统
项目管理的定义
通过一个临时性的、柔性化的专门组 织,对项目进行高效率的计划、领导、协 调和控制,以实现项目全过程的动态管理 和项目目标的综合协调与优化。
设计和计划阶段
• 项目管理组织筹建 • 土地的获得 • 工程规划、勘察和设计 • 计划 • 工程招标 • 完成各种审批手续 • 现场准备
施工阶段
• 施工单位、供应商、项目管理公司、设计 单位按照合同规定完成各自的项目任务, 按照实施计划将项目的设计经过施工过程 逐步形成符合要求的工程
工程项目管理说课课件
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3、课程教学组织设计
• 二. 教学组织
模块化教学
1
2
项目前期评价 模块
项目可行性研究论证、 经济评价、技术评价、 社会评价
“目标控制” 模块
质量控制、进度控制、 成本控制、安全目标 控制
4. 说教材
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主讲教材
《工程项目管理概论》 主编 杨雪 北京理工出版社 中国地质大学长城学院 管理科学与工程系
参考教材
《工程项目管理》 二级建造师考试用书
偏管理,轻工程实践
4. 说教材
参考文献
① 工程建设项目管理:计划、进度与控制(印) K.K. 奇特克勤编著;查世云 ... [等] 译北京:知识产权出版社
7、说学法
练习法
讨论交流法
通过现代教学技术手段学习
实践法
现代教学技术手段的应用
运用多媒体技术向学生直观 展示实际生产管理过程
实践法
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谢谢
4
四 、工程项目进度管理
5
五、工程项目成本管理
6
六、工程项目质量管理
7
七、工程项目采购管理
8
八、工程项目风险管理
9 九、工程项目健康、安全与环境管理
课堂教授学时 2 4
2
8 6 6 4 2 2
2、课程设计理念
三.课程重点及难点
组织结构图
解决途径
实例分析,讲、练结合
课
工程项目进度控制 解解决决途途径径 强化作业训练,重点辅导
⑦ 工程项目管理,主编梁世连,北京:清华大学出版社:北京交通大学出版 社
工程项目管理说课课件宋彦朋
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工程项目管理
1. 课程设置
• 课程教学目标 通过学习工程项目进度、成本控制、质量、安 全与环境、工程项目合同管理等培养学生进行 工程项目组织、协调管理的能力。
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2. 课程内容及要求
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2. 课程内容及要求
• 内容选取
教学内容选取紧密结合职业岗位需要,紧贴行 业发展,引领学生的观念跟随社会脉搏,适应社 会及岗位要求。
能力目标
具有对招投标活动进行初步的组织与管理的能力; 能够正确理解合同的订立和效力等。
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3. 课程教学组 织设计
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教学内容模块化
成本 管理
进度 管理
质量 管理
项目 管理
职业健康 安全与环 境管理
风险 管理
合同 管理
信息 管理
教材
十三五规划教 材
适用
结情分析
弱势
优势
1、学生基础知识薄弱, 但课程难度较大
2、学生对陈述性课程、 理论知识学习兴趣不够 浓厚。
1、学生年纪较轻,思维 活跃,发散性强;
2、本专业男生较多,实 践能力较强,喜欢自我 表现;
3、本课程为建造师考试 科目之一,部分学生对 此门课程较为认真。
5.说教法
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际”的原则。
• 第8章 工程项目合同管理(4学时)
• 第9章 工程项目风险管理(3学时)
• 第10章 工程项目信息管理(3学时)
教学重点
组织结构图 项目进度管理 项目质量管理 项目风险预测
教学难点
双代号网络图绘制 及时间参数求解 组织结构图的应用 质量影响因素控制 成本管理资金预测 方法
教学内容:
工程项目管理培训课件(PPT92页).ppt
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(6) 经营单位:一般由投资方组建或其委托的经营单 位,进行项目运营阶段的管理。通过运营管理为投 资方收回投资和获得预期的效益。他在项目的生命 周期主要是在项目建设竣工验收、交付使用开始, 到投资合同结束或项目消亡为止。
(7) 监理(咨询)公司:监理(咨询)公司在不同的项目、 面对不同的业主,他在生命周期内承担不同的任务。 根据他与业主通过投标或委托签订的合同,可能承 担项目的策划任务,或可行性研究,或设计阶段的 项目管理,或施工阶段的项目管理;也可能承担上 述阶段中的两个以上任务,甚至其生命周期与开发 方相同。
项目管理
项目建设的全过程管理
Байду номын сангаас使用阶段 物业管理
项目全寿命管理
(五)工程管理专业的就业方向
——与工程建设有关的一切单位。 具体如下:
1、作为建设单位——投资建设项目管理师。 2、作为为建设单位服务的第三方——咨询 (投资)工程师、造价工程师、监理工程师、房地 产估价师、资产评估师等。 3、作为施工企业——建造师(施工企业项目 经理)
Professional Management of Construction Project
研究工程建设项目的管理
(三)工程管理的内涵(续1)
工程管理
涉及建设工程项目 的全过程的管理
项目前期 DM
Development Management
项目实施期 PM
Project Management
项目使用期 FM
《工程项目管理》课件
主讲:仲景冰 电话:027-62029644 E-mail:zhongjingbing@
教材与参考资料
1、《工程项目管理》仲景冰,王红兵等主编• 北京大学出版 社 2、《建设工程项目管理规范》GB/T 50326—2001 3、《建设项目工程总承包管理规范》GB/T 50358—2005
工程项目管理ppt课件
![工程项目管理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/32a8b66b2f60ddccdb38a047.png)
工程项目管理(project management)是指工程建设者(建 设单位、监理单位、勘察单位、设计单位、供货方、建设项目总 承包方)运用系统工程的观点、理论和方法,对工程项目进行的 全过程、全方位的管理。
包括:建设单位的项目管理、施工项目管理、勘察设计项目 管理、工程建设监理、项目管理公司进行的项目管理、供货方的 项目管理、建设总承包方的项目管理。其中业主方的项目管理是 管理的核心。每个单位的项目管理阶段和任务如图1-1所示、
第一代
program management (全过程管理)
第二代
portfolio manageme nt (组合管
理)
第三代
change manageme nt (变化
管理)
第四代
.
(1)第一代 project management 第二代 program management (全过程管理) 第三代 portfolio management (组合管理) 第四代 change management (变化管理)
.
鲁布革水电站
.
鲁布革水电站引水导流工程
.
2003年建设部发出关于建筑业 企业项目经理资质管理制度 向建造师执业资格制度过渡 有关问题的通知
1995年推行项目经理责任制
1991年全面推广工程项目管理
1988年推行建设工程监理制度
1987年要求采用项目法施工
1983年推行项目前期项目经理负责制 .
• 1982年鲁布革水电站引水导流工程是我国第一个实施工程项目管理的工程。 • 我国于1983年由原国家计划委员会提出推行项目前期项目经理负责制。 • 1987年要求采用项目法施工。 • 我国于1988年开始推行建设工程监理制度。 • 1991年全面推广工程项目管理。 • 1995年建设部颁发了建筑施工企业项目经理资质管理办法,推行项目经理 责任制。 • 2003年建设部发出关于建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资 格制度过渡有关问题的通知。(2008年2月27日)
宋彦项目管理
![宋彦项目管理](https://img.taocdn.com/s3/m/054b4b0679563c1ec5da71f8.png)
项目管理与评价在土木工程施工中的应用宋彦 13S133028【摘要】作为现代土木工程的重要组成部分,项目管理对工程整体工程施工质量有着重要的影响。
一个高质量建筑工程有赖于土木工程施工项目的有效管理。
科学的项目管理能让工程在合理的时间里有序高效的进行,为高质量工程建设保驾护航。
近年来工程施工就企业对土木工程施工管理认识的不断提高,为工程项目管理工作奠定了良好的基础,同时其对我国工程项目管理的发展起到了极大的促进作用。
本文工程项目管理的定义出发,讲述土木工程施工项目管理。
【关键词】土木工程;施工;项目管理一、工程项目管理经过几周的学习,我们对项目管理的知识有了一定的了解。
美国项目管理协会认为,项目是一种被承办的旨在创造某种独特产品或服务的临时性努力。
一般说来,任何工作,只要涉及到以下方面,就可以看成是项目:具有具体的起始和终止日期;具有严格定义的最终目标;只发生一次;包含成本和时间计划;可产生具体的结果。
进一步扩充:项目是建立一个新企业、开发一个新产品、实施一项新工程、规划一项新活动等的统称。
在课堂上通过几个例子我们对项目的定义有了一定的认识。
作为土木工程专业的学生,大到一个城市的规划建设,小到一座小桥的修建,都是一个项目。
未来无论是在设计院还是在施工公司或是房地产公司工作,我们都会参与到一个又一个土木工程项目当中。
而工程项目管理是指从事工程项目管理的企业(以下简称工程项目管理企业)受业主委托,按照合同约定,代表业主对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务。
工程项目管理企业不直接与该工程项目的总承包企业或勘察、设计、供货、施工等企业签订合同,但可以按合同约定,协助业主与工程项目的总承包企业或勘察、设计、供货、施工等企业签订合同,并受业主委托监督合同的履行。
工程项目管理的具体方式及服务内容、权限、取费和责任等,由业主与工程项目管理企业在合同中约定。
二、土木工程施工项目管理2.1 现代土木工程项目管理工作分析土木工程施工项目管理是指从事土木工程建筑施工的企业,根据不同土木工程施工项目的特征,对企业内外部资源和各生产要素进行合理的配置,在施工项目管理中通过对管理制度的完善,流程的优化,从而提高工程投入使用后的经济利益,满足群众要求。
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• 课堂教学、板书辅助多媒体教学
• 随堂练习建造师考试真题,全体学生动手参与
• 课堂讨论、师生互动
• 引入国内外经典优秀案例,进行观摩学习,领会工程项目 管理在实践中的灵活应用
6.教学反馈与教学效果
学生对本课程的所学内容及本课程在所学专业的 重要性给予了认可与良好的评价;认为其实用性 较为显著;
• 第3章 工程项目管理组织(4学时)
• 第4章 工程项目进度管理(7学时)
• 第5章 • 第6章 • 第7章
工程项目质量管理(5学时) 工程项目费用管理(5学时) 工程项目安全与环境管理(4学时)
每个章节根据内容 及重要程度所占学 时不一样,体现了 “适度、够用、实
际”的原则。
• 第8章 工程项目合同管理(4学时)
1. 课程设置
• 课程体系构建
先修课程
房屋建筑学 建筑材料 工程制图 工程测量
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工程项目管理
1. 课程设置
• 课程教学目标 通过学习工程项目进度、成本控制、质量、安 全与环境、工程项目合同管理等培养学生进行 工程项目组织、协调管理的能力。
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2. 课程内容及要求
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2. 课程内容及要求
• 内容选取
教学内容选取紧密结合职业岗位需要,紧贴行 业发展,引领学生的观念跟随社会脉搏,适应社 会及岗位要求。
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务一 工程项目管理组织
教学内容:
1、工程项目管理的组织形式;2、项目经理 ; 3、项目经理部;4、项目的组织协调。
• 工程项目管理涉及岗位 项目经理
工程助理 项目办事员 项目管理员 招投标专员
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1. 课程设置
• 本课程是建筑工程类专业学生的专业核心基础课程。
• 本课程所学知识在工作中为从事施工管理工作奠定扎实的 基础,给管理者提供最基本的管理范畴及基本知识体系。
• 学生就业后从事施工、技术、管理等相关工作,需要考取 建造师、注册土木工程师、监理工程师等证书,本课程为 国家统考科目之一!
• 课程内容及目标要求
任务四 招投标与合同管理
教学内容:
1、招标与投标;2、合同管理概述;3、合同的签订和 内容;4、合同管理与索赔。
能力目标
具有对招投标活动进行初步的组织与管理的能力; 能够正确理解合同的订立和效力等。
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3. 课程教学组 织设计
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教学内容模块化
成本 管理
学生对理论知识的学习兴趣有待培养;
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谢谢
工程项目管理
说课人:宋彦朋
说课内容
课 程 设 置
课 程 内 容
课 程 教 学
学 情 分 析
说 教 法
教 学 反 馈
及
组
与
要
织
教
求
设
学
计
效
果
1.课程设置
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1. 课程设置
• 课程设置依据 媒项介目经管营理与管理
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市场需求
课程特性
1. 课程设置
• 一、市场需求:
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1. 课程设置
• 第9章 工程项目风险管理(3学时)
• 第10章 工程项目信息管理(3学时)
教学重点
组织结构图 项目进度管理 项目质量管理 项目风险预测
教学难点
双代号网络图绘制 及时间参数求解 组织结构图的应用 质量影响因素控制 成本管理资金预测 方法
3. 课程教学组织设计 成绩考核与评价
平时成绩20%
总
评 成
考试成绩60%
绩
上机成绩20%
3、课程教学组织设计
• 教学资源 经过近几年的建设和发展,“工程项目管理”课程,
形成了较完善的课程大纲、电子教案、电子课件、课程试 题等教学文件资源,并申报了院级精品课程,正在结题过 程。教学资源能够使教师在不同的空间与学生互动教学, 满足多媒体教学的需要。
·
4、学情分析
5. 学情分析
弱势
优势
1、学生基础知识薄弱, 但课程难度较大
2、学生对陈述性课程、 理论知识学习兴趣不够 浓厚。
1、学生年纪较轻,思维 活跃,发散性强;
2、本专业男生较多,实 践能力较强,喜欢自我 表现;
3、本课程为建造师考试 科目之一,部分学生对 此门课程较为认真。
5.说教法
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进 管理
质量 管理
项目 管理
职业健康 安全与环 境管理
风险 管理
合同 管理
信息 管理
教材
十三五规划教 材
适用
密切结合实际需 求,简明扼要, 重点突出,注重 实用性及实践性。
《工程项目管
理》教材
西北工业大学出版社 主编:宋彦朋 2018.1
实用
结构
本教材在知 识结构上严 谨合理,条 理性强。
本教材实践性 和可操作性强。
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教材
参考教材
① 仲景冰.王红兵.工程项目管理. 第二版.北京:北京大学出版社,2012年 ② 丛培经:工程项目管理,北京,中国建筑工业出版社出版,2012年。 ③ 成虎:工程项目管理,北京,高等教育出版社出版。2015年
• 第1章 工程项目管理概论(3学时)
• 第2章 工程项目范围管理与管理规划(4学时)
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务三 项目实施控制管理
教学内容:
1、工程项目进度控制;2、工程项目成本控制; 3、工程项目质量控制;4、工程项目安全与环境管理 。
能力目标
能够进行工程项目的进度、成本及质量的控制管 理;具备参与项目安全与环境管理的能力。
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2. 课程内容及要求
能力目标
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能够正确辨别项目管理的组织形式;明确项目经 理的责、权、利;具备进行内部关系、近外层关 系及远外层关系协调的能力。
2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务二 项目施工进度计划
教学内容:
1、工程项目管理简介;2、流水施工; 3、工程网络计划技术
能力目标
能够正确辨别建设项目;能够进行简单的流水 施工设计;具备一定的网络计划的编制能力