评语大全之故事作文评语

故事作文评语

【篇一：童话故事评语】

童话故事评语：

1、你的想象力大胆、丰富，着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇

的想象，可谓“独具匠心”。 2、在你的笔下，童话故事绘声绘色，让

人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好！

3、用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 8、读后让人久久回味。

9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇

具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。三、结尾：

1、结尾简炼,感人。此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。1、看了你的文章，仿佛眼前流过一

条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗

的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在

写作天地中正在不断成长起来。今 4、叙事条理清晰，能正确地使用

动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。

一、开头：

1、开头不错，有进步!

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头很活泼，

拟人化手法的运用使开头显得生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。

5、开头直抒胸臆，点明中心。

二、中间：

1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

2、这段描写读来令

人感动。

3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又

非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。 5、合理想象，

语言优美。

6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把

对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。 7、标点符号是很

重要的，你却一逗到底，真是不应该。

2、结尾同样有趣。

3、结尾呼应开头,结构完整。

4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

6、结尾呼应文题,点明中心。

7、结束得有点突然,夸张了。四、书写：

1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。

2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！五总评：

1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了

——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读

了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如

后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。

2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

【篇二：成长的故事优秀作文及评语7篇】

作文1：成长的故事

三年级的时候，星期五新开了一门课程叫兴趣课，妈妈给我选择了鼓号队。我很不愿意，因为我知道吹小号肯定要每天练习，可我不想把时间花在训练上，但还是在妈妈的逼迫下报了这个班。

到了周五，我就带着沉重的小号箱去大队部上课。可老师讲的内容就像催眠曲，让我昏昏欲睡；回家后我也马马虎虎地将课堂上学到的歌曲吹一遍，随随便便地应付练习。终于，因为我的不认真，妈妈命令我在家好好练习。妈妈不仅每天盯着我练，而且抽空给我讲很多道理。我听了妈妈的忠告，每天坚持训练，在课堂上得到了老师的肯定。

这时候，奶奶的生日快到了。妈妈让我在奶奶的生日聚会上吹奏《祝你生日快乐》。她从网上下载了谱子，我日日不停地练啊练奶奶生日的那天晚上，在奶奶吹蜡烛的时候，我吹响了小号，紧张得心脏几乎停止跳动了。大厅里鸦雀无声，大家都在仔细地听着。吹奏完毕，大家鼓起了掌，奶奶给我竖起了大拇指。我和妈妈都开心地笑了。

无论你是否喜欢，只要认真努力做一件事，就能成功！我一直记着

妈妈说的这句话这句话。这句话将激励我在成长的道路上继续前进。（思昊）

作文评语：因不愿意参加鼓号队而有抵触情绪，在妈妈的教育下有

了改变，表演成功后体会到了妈妈的良苦用心，整个过程非常具体。结尾除了牢记妈妈的话，还要加上这句话对你的成长起到什么作用

才和主题密切联系在一起。

作文2：成长的故事

记得二年级时，我被老师挑选进入了琵琶兴趣组。刚开始，我觉得

能学习弹奏一种乐器是非常有趣的事，从挑选琵琶，购买书籍我都

积极地参与其中。不仅如此，每天我不需要家长提醒就能够自己主

动拿起琵琶，高兴地练习起来。

时间长了，一时的热情渐渐消失了，取而代之的是累和苦。每当别

的小朋友在外面玩时，自己却要在家里弹琵琶，觉得很不划算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃过去，不练习。终于有一次，回

琴的时候由于没有及时练习，上课教的弹奏技巧都没有掌握，老师

将我狠狠地批评了一顿，我很伤心。

在回去的路上，外公弓着背，载着我吃力地骑自行车。我心想：外

公每次都要接送我学琵琶，我这样做太对不起他的一番苦心了。想

着想着，悔恨极了。我下定决心，每天回家一定要坚持认真地弹琵琶，做到不让家长提醒。没过多久，由于我每天自觉练习，在回课

时老师大大地表扬了我一番，说我弹得非常熟练。

外公听后笑眯眯地对我说：你真的长大了，懂事了，能够自觉地练琴，外公很开心。我也美滋滋地笑了起来。（逸柠）

作文评语：学习任何本领不是靠三分钟热度，必须长久地坚持。从

喜欢到偷懒再到勤奋

练习，变化的过程十分具体，外公的穿插让你的改变更自然。文章

最后外公的话中把那份开心直接点出。注意有几处用词别重复，还

有词语搭配要恰当。

作文3：成长的故事

小时候我特别喜欢吃奶糖，爸爸妈妈为了不让我蛀牙，就不允许我吃，我有些难过。

有一次，我看见有一盒像奶糖一样的东西放在吃饭的台上，白白的，软软的，立即勾起了我的糖瘾。我东张西望，见没有人看到，于是

我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到桌子边，刚把手伸出去，想要拿那奶