八年级物理上册 4.3 平面镜成像研学案(新版)新人教版

八年级物理上册 4.3 平面镜成像研学案（新

版）新人教版

4、3 平面镜成像

【目标与要求】

XXXXX：

1、描述平面镜成像的特点

2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点

3、了解生活中对平面镜知识的应用

【重点与难点】

XXXXX：重点：知道平面镜成像特点。难点；探究平面镜成像特点的实验探究过程

【准备知识】

1、太阳光与水平面成25角射到平静的湖面上，则反射角为__________；若太阳光垂直射向湖面，则入射角是________，反射角是__________、

2、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生_______发射的缘故、我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生_______反射、【预习提示】

知识点一：平面镜成像特点（结合白板视频，阅读教材P77—P78，完成下面问题）像和物的大小，像和物到镜面的距离，像

和物的连线与镜面。知识点二：平面镜成的是虚像射向人眼睛的光并不是来自镜子的后面，镜子后面_____（有无）光源。所以，镜子后面的像是______像。知识点三：平面镜应用（阅读教材

P78-P79）

1、列举平面镜在生活中的应用

①____________________________________________。

②_________________________________________________。

2、简单了解凸面镜和凹面镜的知识（阅读教材P79科学世界）凸面镜作用_____________。生活中应用

_____________________。凹面镜作用__________。生活中应用

_____________________。通过预习，你的收获是：

你的疑问是：

小甸子中学八年级物理上

4、3 平面镜成像（第一课时） (新授课)展示学案

【整体感知，双边活动】

1、湖水深4m,在湖面上方5m处有一只小鸟，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离为（） A5m B7m C10m D14m

2、平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（）

A、白塔的影子

B、白塔的实像

C、与白塔等大的虚像

D、比白塔略大的虚像

3、下列属于光的反射现象的是（）

A、小孔成像

B、用放大镜看地图

C、看到水中的月亮

D、站在阳光下看到地上自己的影子

【课内探究】

1、图l6是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：(1)应选择______来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；用玻璃板代替平面镜的目的是 (2)

实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板(选填“前”或“后”)观察。；(3)在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的，同时还可以确定。(4)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是______造成的(5)如果在像A’的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像A’(填“能"或“不能”)，说明平面镜成的像是____________像； (6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

2、平面镜成虚像的解释

【自我检测】

1、小明身高为

1、70m，站在竖直放置的平面镜前lm处，他在镜中所成的像高是

1、70m、当他再后退1m时，他在镜中的像高为________m，像离镜面的距离为_________m、

2、一个人站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像距离平面镜______m。这个人向平面镜前进2m，他在平面镜中像的大小_________(填"变大"、"不变"或"变小")。

3、通过平面镜看到钟上时针分针的位置如图所示，则钟指示的时间是______点_______分、这种现象说明平面镜所成虚像除了正立之外，还有另一个特点是_____________、

4、同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己的像是由于光的___________现象形成的，她的像到镜面的距离为_________m；现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她________（填"仍能"或"不能"）在镜中看到自己的像、

【反思】

_____________________________________________________ ________