中学生上网时间与学习成绩的调查
关于中学生上网情况调查报告
关于中学生上网情况调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书，网络也越来越贴近我们的生活，下面是由为大家整理的中学生上网情况调查报告范文，欢迎大家参考。
不到两个月的实习阶段我在...初中实习，装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。
对中学生上网情况调查如下(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。
调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。
45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。
高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。
中学生上网情况调查报告
中学生上网情况调查报告
一、调查背景
随着互联网技术的不断发展，越来越多的中学生开始接触互联网，并且在日常生活中频繁使用互联网。
然而，中学生在上网时是否存在安全隐患已经引起了社会的广泛关注。
因此，我们开展了一项调查，旨在了解中学生的上网情况，以便更好地为他们提供安全的上网环境和指导。
二、调查对象
本次调查对象为某市10所中学的800名学生，调查时间为2021年5月。
三、调查结果
1. 中学生上网时间
调查结果显示，有67%的中学生每天上网时间超过2小时，其中有15%的学生每天上网时间超过4小时。
2. 中学生上网内容
调查结果显示，有80%的中学生上网目的是娱乐，只有20%的
学生上网是为了学习。
在上网内容方面，76%的学生主要浏览游
戏和影视网站，13%的学生在社交平台上花费大量时间，只有11%的学生在网上学习课程。
3. 中学生上网情况
调查显示，只有44%的中学生在上网时使用安全防护软件，仅
有19%的学生能够主动防范网络安全隐患。
此外，有16%的学生
从未接受过网络安全的教育。
四、结论
通过本次调查可以看出，尽管中学生上网已经成为了一种普遍
的现象，但在上网方式、内容和安全方面还存在一定的问题。
对此，学校和家庭需要加强对中学生的教育，提高他们的安全意识，同时为他们提供健康且安全的上网环境。
中学生上网的调查报告
中学生上网的调查报告中学生上网的调查报告随着互联网的普及和技术的进步，中学生上网已经成为一种普遍现象。
为了了解中学生上网的情况和对他们的影响，我们进行了一项调查。
本报告旨在呈现我们的调查结果，并对中学生上网的利与弊进行探讨。
调查结果显示，绝大多数中学生每天都会上网，平均上网时间为2-3小时。
他们主要通过手机、电脑和平板电脑等设备上网。
而上网的主要目的则包括获取信息、学习、娱乐和社交等方面。
首先，中学生上网给他们带来了很多便利。
互联网为他们提供了丰富的学习资源，他们可以通过上网搜索资料、观看教学视频等方式拓宽知识面。
此外，中学生可以通过社交媒体与朋友保持联系，分享生活点滴，增进友谊。
这些都是互联网带来的积极影响。
然而，中学生上网也存在一些负面影响。
首先是上网时间过长导致学习压力增加。
调查显示，有相当一部分中学生在上网过程中容易分心，无法集中精力学习。
这不仅浪费了宝贵的学习时间，还可能影响他们的学业成绩。
其次，中学生上网还可能导致沉迷于网络世界。
一些中学生可能会沉迷于游戏、社交媒体等，无法自拔。
他们可能会忽视现实生活中的人际关系，对学习和其他重要事务失去兴趣。
这种沉迷不仅影响了他们的身心健康，还可能导致与家人、朋友之间的矛盾。
此外，中学生上网还存在网络安全问题。
调查显示，有相当一部分中学生在上网过程中未能保护好个人隐私，容易受到网络欺凌、网络诈骗等威胁。
他们可能会泄露个人信息，导致财产损失或身心受伤。
针对中学生上网的利与弊，我们认为应该采取一些措施来加以引导和管理。
首先，学校和家长应该加强对中学生上网的教育。
他们应该教会中学生正确使用互联网，学会辨别信息的真伪，保护个人隐私。
此外，学校可以提供更多的学习资源，鼓励中学生在互联网上寻找学习资料。
其次，中学生应该自觉控制上网时间，合理安排学习和娱乐的时间。
他们可以制定一个上网计划，避免过度沉迷于网络世界。
此外，他们应该学会与家人和朋友保持良好的沟通，不断提升现实生活中的人际关系。
中学生上网情况调查报告(四篇)
中学生上网情况调查报告（四篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中学生上网情况调查报告（四篇）篇一中学生上网情况调查报告3550字中学生上网情况调查报告范文随着信息网络技术的高速发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网，将人们带入了全新的网络时代，网络的触角已伸向社会的每一个角落，毫无疑问，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。
中学生上网情况调查报告3篇
中学生上网情况调查报告3篇中学生上网情况调查报告3篇在当下社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的中学生上网情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生上网情况调查报告1随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高中学生。
为了更好地了解互联网对学生的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，我们于20xx年11月、12月，对学校学生上网情况作抽样调查问卷，测查结果如下：高一年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生26% 、17%、 16.7% 、65% 、33% 、25% 、26% 女生 11%、1 0%、22.2%、 76%、 11% 、11% 、37%高二年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生72%、44%、35% 、20% 、50% 、38.7% 、27% 女生60%、1.2% 、50.5%、 48% 、12%、 55% 、22%高三年级学生上网情况抽样调查统计表性别人数比率上网主要地点上网主要目的网吧校电脑房其他打游戏聊天交友资料查询男生87% 、57% 、36.7% 、25.7% 、53.3% 、35% 、23% 女生 67% 、3.2% 、34.2%、 66% 、12.1% 、27.1% 、21.8%从抽样调查中，我们可以清楚地看出：1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-10小时，做到有节制与适度;但有35%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少27-34小时，几乎是天天想去。
中学生上网情况的调查报告
中学生上网情况的调查报告
摘要
本报告旨在通过对一百名中学生的调查，了解他们上网的行为特征，以及他们上网的频率、时间长度、主要原因等情况。
结果表明，调查的中学生大部分使用电脑上网，每周四天以上使用网络，每次上网时长一般在三至六小时，主要上网原因是社交，其次是获取信息、学习等。
一、调查背景
当今社会，网络化正在成为我们一天生活的一个重要组成部分，网络的发展正在改变着我们的社会生活和工作方式。
网络的发展也正在促进我们社会的发展，以及改善我们的生活质量，提高社会的效率。
网络的发展也受到许多国家的重视，因为它已经成为当今社会发展的重要力量。
在这种背景下，中学生上网的情况受到了许多人的关注。
究竟中学生的上网情况如何？他们在网络上所花费的时间和支出有多少？本报告将从这几个方面进行深入研究。
二、方法
本报告的研究是采用问卷调查法，对一百名中学生进行调查，并将结果进行分析。
问卷包含了以下问题：1）中学生使用什么工具上网；2）每周上网次数；3）每次上网时长；4）中学生上网的主要原因；以及5）中学生上网的支出情况。
三、研究结果
1）中学生使用什么工具上网？
结果表明。
关于中学生上网的社会调查报告
关于中学生上网的社会调查报告背景随着互联网技术的高速发展，中学生上网已经成为一件非常普遍的事情。
然而，中学生上网所带来的社会问题也越来越多，如网络游戏成瘾、沉迷网络等，这些问题已经引起了社会的广泛关注。
因此，我们进行了一项社会调查，旨在探究当前中学生上网的状况以及存在的问题。
调查方法我们采用了问卷调查的方式，将问卷发放给多所中学的学生，并邀请他们填写和回答有关中学生上网的问题。
问卷包括以下几个部分：1.中学生网络使用时间与方式：了解中学生上网的时间和方式。
2.父母对中学生上网的管理情况：了解父母对中学生上网的关注程度和管理情况。
3.中学生喜欢上网的原因与内容：了解中学生喜欢上网的原因和喜欢上什么样的内容。
4.中学生上网对学习、交友等方面的影响：了解中学生上网对学习、交友等方面的影响。
5.中学生遇到的网络安全问题：了解中学生在上网过程中遇到的安全问题和如何解决。
调查结果网络使用时间与方式调查结果显示，52%的中学生每天在家上网的时间超过2小时。
其中，46%的中学生喜欢在手机上上网，43%的中学生则是喜欢在电脑上上网。
父母对中学生上网的管理情况调查结果显示，只有34%的中学生表示自己的父母对他们的上网行为进行管理。
其中，有23%的中学生认为父母对他们的上网行为没有控制。
中学生喜欢上网的原因与内容调查结果显示，80%的中学生喜欢上网的原因是因为可以找到感兴趣的内容，例如视频、音乐、游戏等。
另外，63%的中学生表示他们喜欢通过网络了解世界。
中学生上网对学习、交友等方面的影响调查结果显示，81%的中学生认为上网对学习有一定的影响，其中26%的中学生认为上网严重影响了学习。
另外，45%的中学生认为上网对交友有积极的影响，但也有22%的中学生认为上网会让自己孤僻。
中学生遇到的网络安全问题调查结果显示，50%的中学生曾经遇到过钓鱼网站，36%的中学生曾经遇到过网络骚扰。
调查发现，只有30%的中学生具备较为理性的上网认知与紧急处理能力。
关于中学生上网的社会调查报告
关于中学生上网的社会调查报告中学生上网已经成为当前社会中普遍的现象，他们通过网络获取信息、交流互动、娱乐放松等。
在这个信息化时代，互联网已经成为中学生不可或缺的一部分。
为了更深入了解中学生上网的情况，我们进行了一项社会调查，并就调查结果进行分析。
首先，我们调查了中学生上网的时间情况。
结果显示，绝大多数中学生每天上网时间超过3个小时，有近一半的中学生每天上网时间超过5个小时。
这表明中学生上网已经成为他们日常生活中非常重要的一部分，甚至有些中学生沉迷于网络而忽视了其他重要事务。
其次，我们调查了中学生上网的目的。
绝大多数中学生上网的目的是获取信息和学习知识，其次是社交和娱乐。
这说明中学生在上网时注重学习和提升自己的知识水平，但也不能忽视他们在网络社交和娱乐方面的需求。
此外，一些中学生上网还存在比较严重的问题，比如沉迷于网络游戏、浏览不良信息等。
再次，我们调查了中学生在上网时的行为。
结果显示，绝大多数中学生在上网时会自觉遵守网络法律法规和道德规范，但也有一部分中学生存在违规行为，比如传播谣言、侵犯他人隐私等。
这表明中学生在上网时需要加强法律和道德教育，提高其网络素养和自律意识。
最后，我们调查了中学生上网所遇到的问题。
结果显示，中学生上网最常遇到的问题是网络安全和隐私泄露问题，其次是网络欺凌和信息过载。
这些问题严重影响了中学生的身心健康和发展，需要学校、家庭和社会共同努力来加以解决。
综上所述，中学生上网已经成为当前社会中不可忽视的一部分，他们需要通过上网获取信息、学习知识、社交互动等。
然而，中学生在上网时也面临各种问题和挑战，需要学校、家庭和社会加强引导和教育，提高其网络素养和自律意识，使其健康、理性、安全地利用网络资源。
希望通过这次社会调查能引起社会对中学生上网问题的关注和重视，促进中学生健康成长和发展。
上网情况的调研报告5篇
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中学生上网情况调查报告
中学生上网情况调查报告中学生上网情况调查报告
随着互联网的普及，中学生的上网情况也愈加普遍。
为了更好地了解中学生上网情况，笔者对某中学的400名学生进行了一项调查，结果如下：
一、上网频率
调查结果显示，80%的中学生每天都使用互联网。
其中，54%的学生每天上网时间超过3小时，22%的学生每天上网时间超过5小时，6%的学生每天上网时间达到8小时以上。
这些数字表明，中学生对互联网的依赖程度很高。
二、上网内容
中学生在互联网上的主要活动包括：看剧（64%）、聊天（57%）、玩游戏（48%）、听音乐（40%）、看新闻（30%）、学习（23%），其他活动（25%）。
通过调查结果，我们可以看出中学生的上网内容除了学习以外，主要都是娱乐和休闲类的内容。
三、上网设备
大部分中学生上网的设备是手机（83%），其次是电脑（10%）、平板电脑（7%）。
这说明中学生使用手机上网的普遍性比较高，随着手机功能和性能的提升，很多中学生越来越倾向于使用电话进行各种活动。
四、上网安全
调查结果表明，中学生对网络安全问题的认知存在较大漏洞。
超过70%的中学生认为电脑或手机上安装杀毒软件比设置密码更重要，而且有54%的中学生表示没有设置过密码，35%表示不知道如何设置密码。
这表明中学生在互联网上的安全意识和技巧还需要得到进一步的加强。
总之，中学生在互联网上的活动多样、依赖性强。
在长时间接触过程中，很容易被不良信息和色情诱导所侵蚀，因此需要加强安全教育，提高防范意识。
此外，家长和学校也承担着重要的责任，在孩子们使用互联网的路径和方式上尽力指导。
中学生上网情况调查问卷
中学生上网情况调查问卷网络已经成为我们生活中不可缺少的局部，但有时会影响我们的学习与工作，为此，我们利用寒假这段时间设计了一个问卷调查，以了解大家上网状况和看法，该问卷以不记名形式进行，希望大家认真积极的配合1、你的性别A男 B女2、你所在的年级是？A初一 B初二 C初三 D高一3、你的网龄有多长？A一年 B两年 C三年 D三年以上4、你平时主要在什么地方上网？A网吧 B宿舍 C其它5、你从什么时候开始接触网络A 小学 B初中 C高中6、你一次上网的时间如何？A 1到2小时B 3到4小时C 4小时以上7、你一周上网的频率如何？A一周四至六次 B每日上网 C三次以下8、你平时每月使用在网上的花费如何？A 80元以上B 50-80元C 20-50元D 20元以下9、你对常用的电脑办公软件的熟练程度？A非常精通 B根本精通 C一般10、你会使用Microsoft Office、Flash、dreamwear等软件吗？A非常精通 B根本精通 C一般 D根本不精通11、你会不会解决一些硬、软件问题？A完全没问题 B根本上能自己解决C自己能解决一些简单 D完全不会12、你是否有方案地使用电脑A没有 B有13、你上网干什么？A聊天B浏览网页C查资料D学习14、家长和学校有没有对你进行具体指导A有 B没有15、你是否觉得生活中有网络就够了，而现实生活中的人际关系却很差也无所谓A是B一点而已 C 不是16、你是否有过因为上网而忘记或根本不想做作业的经历A有过，但只是偶尔 B有，而且很经常C没有17、你认为上网是否对学习有影响A没有B有影响，但是不大C没有18、上网之后，上课你总是A精神饱满 B注意力不集中 C常想起上网画面19、你认为中学生沉迷网络有其内在因素〔可多项选择〕A是寻求精神寄托的场所，现实生活中得不到，可在虚拟世界得到满足B可忘却生活中的烦恼，自身得到放松，个性尽情发挥，不受约束C寻求刺激、猎奇，富有挑战性D花费太多时间和金钱上网而使成绩下降20、你认为网络本身哪方面对你具有很大的吸引力A开放性，不受规那么和道德约束B动态性，新东西层出不穷，让你应接不暇C松散性，几乎无什么约束，话可乱说，玩可尽兴。
中学生上网调查报告
中学生上网调查报告中学生上网调查报告随着科技的迅猛发展，互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
特别是对于中学生来说，上网已经成为了他们学习、娱乐和社交的重要途径。
为了更好地了解中学生上网的情况，我们进行了一项调查。
首先，我们调查了中学生上网的时间分布。
结果显示，绝大多数中学生每天上网时间在2到3小时之间。
这其中，晚上是他们上网的主要时间段，占总时间的60%左右。
这一结果表明，中学生在完成学业任务后，将互联网作为了一种放松和娱乐的方式。
其次，我们对中学生上网的目的进行了调查。
结果显示，中学生上网的主要目的是获取学习资料和完成作业。
近80%的中学生表示，他们会上各类学习网站和在线教育平台，获取学习资料和参加网上课程。
此外，大约60%的中学生会上各类论坛和社交平台，与同学们交流学习经验和解答问题。
这一结果表明，中学生将互联网作为了一种辅助学习的工具。
然而，中学生上网的习惯也存在一些问题。
调查显示，约有50%的中学生存在沉迷于游戏的情况。
他们会在学习之余花费大量时间玩游戏，导致学习成绩下降和身体健康问题。
此外，还有一部分中学生会上一些不良网站，接触不良信息，对他们的身心健康产生负面影响。
这一结果表明，中学生上网的过程中需要加强监管和引导。
针对上述问题，我们提出了一些建议。
首先，学校和家长应该加强对中学生上网的监管。
学校可以加强对学生上网行为的管理，限制他们上网的时间和范围。
家长可以与孩子进行沟通，制定合理的上网规定，并对孩子的上网行为进行监督。
其次，中学生需要提高自我管理能力。
他们应该明确上网的目的，合理安排上网时间，避免沉迷于游戏和不良信息。
此外，中学生还可以通过参加各类课外活动，丰富自己的兴趣爱好，减少对互联网的依赖。
总之，中学生上网已经成为了他们学习和生活中不可或缺的一部分。
通过本次调查，我们了解到中学生上网的时间分布、目的和问题，并提出了相应的建议。
我们相信，通过学校、家长和学生的共同努力，中学生上网问题可以得到有效解决，使互联网成为他们学习和成长的有益工具。
学生上网情况调查报告
学生上网情况调查报告关于学生上网情况调查报告在人们素养不断提高的今天，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是为大家收集的关于学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学生上网情况调查报告1调查人调查时间调查结果1、大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。
2、中学生上网的目的：⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑴大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；3、比较热门的网站搜狐、新浪等；4、中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；5、中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6、（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；7、网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑴因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑴由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；⑴可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
8、网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
关于中学生上网情况的调查报告
关于中学生上网情况的调查报告根据最近的调查结果，现在中学生上网已经成为一种普遍现象。
在调查过程中，我们发现大部分中学生都有上网的习惯，并且这一习惯已经成为他们在课余时间的主要消遣方式。
不过，在中学生上网的马海，也存在着一些问题，本文将对这些问题进行分析和探讨。
一、中学生上网的常态在调查中，我们发现大部分中学生每天在网上花费的时间不少于两个小时。
这些时间主要来自于他们放学后、假期或周末的课余时间。
在这段时间内，他们会利用网络查找资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等等。
他们对网络的依赖度已经超过了传统的娱乐方式，如读书、运动等。
这也就意味着，网络已经成为他们日常生活中必不可少的一部分。
二、中学生上网存在的问题尽管网络带给中学生无数的乐趣和便利，但却也存在一些问题：1、网瘾由于网络的便利性和刺激性，许多中学生沉迷于网络世界。
一旦形成了网瘾，就会沉迷于网络游戏、社交网站等，对学习和生活造成严重的影响。
2、过度暴露中学生在网络上传播才艺或展示自己的生活体验，是一种非常普遍的行为。
但是，若是暴露得过于频繁或过于私人，则容易引起不必要的麻烦或安全问题。
3、网上欺诈许多中学生会通过网络交友或者参与一些网络游戏。
但这其中也存在欺诈现象，如通过虚假宣传来骗取金钱，或通过网络暴力来伤害别人等等。
三、如何正确使用网络中学生上网本身并没有错，但是需要掌握正确的上网方法：1、掌握上网时间中学生应该通过科学合理的规划，掌握上网时间，不要任由上网占用全部时间。
对于那些沉迷于网络的学生，应该尽量减少上网时间，加强现实生活中的沟通和交流。
2、保护个人隐私中学生应当清楚自己的个人隐私，不要轻易地将自己的信息暴露在网络上。
对于一些私人问题，应该与信任的朋友或成年人进行交流。
3、认清上网危险中学生要带着警觉的心态上网，避免受到网络钓鱼、网络欺诈等骗局的侵害。
当遇到网络欺诈或不良信息时，应该立刻向家长或警方求助。
总的来说，中学生上网不仅是一种生活方式，更涉及到他们的学习和成长。
学生上网情况调查报告(9篇)
学生上网情况调查报告（9篇）学生上网情况调查报告（精选9篇）学生上网情况调查报告篇1一、青少年上网的原因1、青少年成人意识强烈，但往往很多现实生活的问题解决不了，遇到挫折就无法接受，网络给其提供一个保护“屏障”，他们利用网络去躲避；2、家庭关系紧张，父母与孩子在现实认知上有很大的差异，导致青少年叛逆，在家庭存在中得不到满意度，于是去网上寻找存在感；3、沉迷网络游戏，导致学习下降，学习下降更加沉迷网络游戏；二、网络对青少年的正面影响1、网络信息量大，内容丰富，为青少年提供一个求知的广阔校园，通过信息提供得到更加丰富的知识宝库的渠道；2、有助于拓展视野，加强青少年的社会参与度，开发内在潜能，展现自我；三、网络对青少年的负面影响网络能够最大限度的满足人们对信息和知识的需要，但网络也有很多不健康的内容使青少年受到不良影响。
1、在认知方面，网络的信息量刷新过快过多，对于培养青少年良好的思维方式会有一定的影响，想象的生活过于虚幻；2、长时间面对电脑，影响青少年身心的正常成长、生理机能失调、近视等；3、青少年涉世未深，不懂得拒绝不良的网络信息，而不良的网络信息会对青少年的世界观形成才成潜移默化的影响；4、沉迷网络影响正常的学习生活，甚至产生厌学逃学等不良行为。
四、应对策略1、家庭早期干预多于孩子沟通、交流，有什么不愉快的事情尽快帮他化解，多抽时间与孩子谈谈心，青春期的孩子容易迷失自我，要让孩子感受到你是真心关心他的，不要给孩子过大的压力，多表扬和鼓励，只有孩子家庭近了，才能远离网络；2、学校早期教育不但要家庭纠正，还需要依赖学校的教育，青少年呆学校的时间较多，除了学习，最重要的就是健康成长，老师应多关心学生，发现学生早期的不良上网行为要及时阻止，做好教育疏导等思想工作；3、社会的共同责任人离不开社会的成长，离不开其所处的环境，需要动员全社会人士关心未成年人的身心健康，爱护祖国未来的建设者，网吧经营者也需要严格知法守法，做好社会责任人的第一关，营造良好的社会环境氛围，保障青少年健康茁壮的成长。
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告1、中同学上网地点和时间在关于共享内容的调查上，不难发觉有一半的.中同学比较关注自己感爱好的内容，各种视频、图片、文字，形式不一，内容丰富多彩。
这表达出当代中同学追求独特的一面，其次关注新闻网站与学术网站的人数比例相当。
2、上网的目的对于网络中五光十色的世界，每个中同学的观赏角度也不尽相同，那么，中同学平常都是如何在网上冲浪的呢？从我们对xx名中同学进行的问卷调查中，得出如下结果：①浩如烟海的网络资讯要想成为中同学信息、学问的重要来源，还要很大的一段路要走；②目前，网络还是成为广阔中同学的一种消遣、消遣的工具。
3、当下中同学及家长对网络的看法在调查中，xx%的中同学对于离开网络持有无所谓的看法，但仍有xx%的同学表示离开网络会感到很空虚很难受。
周末是中同学们上网的高峰时段。
家长对此持有不同的看法：xx%的家长认为只要时间合理就可以上网，还有xx%的家长反对孩子上网。
大部分家长认为，网络最大的.好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并把握好电脑技巧”；同时，家长还觉得网络能促进子女的学习爱好。
而同学认为家长反对上网的缘由是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。
明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。
网络资源在肯定程度上满意了中同学们进行探究性学习、讨论性学习的需要。
而当今同学是否常常利用网上资源自主学习？数据显示，多数的同学只有在有需要的时候才会利用这些网上资源，只有极少数的同学是常常扫瞄学习资料。
〔二〕存在问题从以上数据中，我们认为网络的确是丰富了同学的业余生活，对他们的学业有所关心，但其中不乏存在一些问题。
比方上网时间过长，关注消遣内容过多。
中同学属于未成年群体，太长时间的面对电脑，不管是对生理还是心理健康都有很大的害处。
其次，中同学自控力量比较差，简单沉迷于网络。
过多的扫瞄消遣信息既会影响学业，又会对将来进展带来不利影响。
(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展，网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响，我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析，为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角，促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来，中学生群体作为数字时代的原住民，其网络生活日益丰富多元。
但与此同时，网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现，对青少年的身心健康构成挑战。
因此，本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略，为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式，面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时，我们还对部分学生进行了一对一访谈，以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长：调查显示，大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间，但仍有部分学生存在过度上网现象，尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好：中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道，而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取：网络已成为中学生猎取信息的主要途径，他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识：多数中学生对网络平安有肯定的'认识，但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足，易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战，如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等，我们提出以下建议：1、加强家庭教育：家长应树立榜样，合理掌握自身上网时间，同时引导孩子养成良好的上网习惯，如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
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中学生上网与学习成绩的调查研究小组组长：朱婷婷研究组员：张苗、王心雨、韩磊、彭建军、张军、谢晓雯、徐荣荣研究对象：我市中学生指导老师：史新星【选题背景】：随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。
上网已经成为中学生获取信息、增长知识、交友等的另一重要途径，它带来了方便，使都市繁忙的人们可以足不出户可知天下事，同时，它也带来了一系列新的问题，如网恋、网友、黑客等。
近几年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。
一些中学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。
由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。
中学生作为网络大军的主要组成部分，家长及教师对于其上网态度如何？中学生如何利用上网来丰富自身的知识？他们对网络的一些特殊现象有何看法？带着这些疑问，我们选择了这一课题进行调查研究，希望从中能得到有关中学生的上网情况，来辅助我们更好的教学。
【研究目的】：根据调查中学生的上网习惯，了解当前中学生的上网现象，以公正、客观的态度评价中学生上网行为的利与弊，并提出一定的参考建议，给广大家长、学生及老师作参考。
并通过该活动培养学生调查、分析问题的能力以及综合实践的能力。
【研究步骤】：1、参考各类网上调查问卷及资料。
2、通过小组成员间的讨论及意见交流，制作调查问卷。
3、对校内外中学生进行问卷调查。
4、对所回收的问卷进行整理、分析，得出结论。
5、根据结论，撰写论文。
【研究方法】：（1）、讨论选择研究性课题选择一个大家都感兴趣的研究课题。
（2）、上网查找资料，制作调查问卷，搜索对于中学生上网习惯的相关资料，并小组讨论网上资料的论点论据，各抒己见。
（3）、在校内外进行抽样问卷调查，调查不同学校中学学生的上网习惯。
（4）、整理调查问卷，列出表格，通过统计数据，从调查结果与调查表中总结归纳出结论。
（5）、小组讨论分析，分工合作撰写论文，得出最终结论，提交报告。
一调查表：1.你每天会花多少时间在上网活动上( )A.1-2小时B.3-5小时C.更多D.没有花时间2.上网时间里,你一般会参加何种娱乐活动( )(多选)A.玩游戏B.听音乐、看电影C.看书、查资料D.聊天E.其他________3.你是否喜欢玩网络游戏( )A.喜欢B.不喜欢C.无所谓4.你喜欢在哪上网( )A.家里B.网吧C其他________5.你上网的目的是什么( ) 可多选Ａ看新闻Ｂ查信息Ｃ邮件Ｄ下载软件Ｅ交友聊天Ｆ娱乐休闲Ｇ网络游戏Ｈ制作主页Ｉ跟贴灌水6.你平均每次上网多少时间( ),最长一次有多少时间( )A.1小时以下B.1～2.5小时C. 2.5～4小时D.4～6小时E.6小时以上7.一般上网做什么( )A.玩游戏B.聊天C.搜索资料D.看电影,电视剧,动漫8. 你的成绩在班里怎么样( )A.前十名B.十到二十五C.二十五到四十名D.四十到五十名9.你认为参与上网活动对我们的学业的影响是( )A.完全不利于学业B.有利于学业C.既有利也有弊10. 你认为中学生一般应参与什么上网活动( )A网游B聊天C音乐、电影D.学习E.其他_______________二．调查成果：一、在上网学生的网龄方面：从男女生的情况来看，3年以上网龄的男生比女生高六个百分点，为21%，说明男生比女生早接触网络。
网龄：少于1年1～3年3年以上男：49％30% 21%女：59% 26% 15%合计：54% 27% 19%2、上网基本情况（1）上网频率本次调查的876名学生中33.54％的学生经常上网，54.32%的学生偶尔上网，上网的频率并不是很高，只是偶尔空闲时才上网，另外12.14%的学生回答不上网。
（2）上网时段中学生上网的时间段主要集中在休息日，其次是上课时间。
有84.13％的中学生主要在休息日上网，3.18%的中学生在上课时间上网，10.26％的学生放学后上网，2.43%的学生中午时间上网。
（3）中学生网龄及每次上网的时间中学生网龄：调查显示，6.53%的学生为1年以下，8.21%的学生为1年左右，21.79%的学生为1～2年，而63.47%的学生则是2年以上。
这表明大部分中学生已经有相当多的上网经历，上网已成为中学生的普遍行为。
对于通常情况下每次上网的时间长短，有62.15％的中学生每次上网的时间一般不超过1～3小时，有15.37％的中学生每次上网的时间在3～5个小时，有8.51％的学生反映上网时间5个小时以上，有13.97%的学生上网7小时以上。
（4）上网的主要场所本次调查问到的上网的主要场所，有45.42%的学生在网吧上网，其次有34.38%的学生在家上网，10.38%的学生在学校上网，6.65%的学生在亲戚朋友家里上网，另外有3.17%的学生在父母单位或其它地方上网。
（5）每月上网的费用本次调查问到的上网费用主要是指那些经常在网吧上网的同学每个月的上网花费。
调查结果显示，中学生每个月的上网花费最多为150—200元之间，中学生每个月的上网费用支出集中在50元的比率达71.03% 每月支出在150元以上的学生比率相对较小。
（6）上网的经历“是否有过旷课上网吧过”问答中有8.16%的学生回答有旷课上网吧的经历，“是否有过在网吧过夜”问答中有6.58%的学生回答有过此经历。
（7）学习成绩从学生上网的成绩来看：在被调查的同学当中，班级前十名的上网平均时间在零到十分钟，十名到二十五名平均每天在半小时到一小时左右，二十五到四十平均每天上网时间在一道两小时，四十到五十每天上网平均三小时左右。
学习成绩前十名十到二十五名二十五到四十名四十到五十名平均上网时间0-10分钟30-60分钟1小时-2小时3小时左右【调查结果】:在对三所高中、三所初中、两所私立中学初中部发放930份问卷中，收回有效问卷876份。
通过问卷归类分析，对我市目前中学生上网情况有了初步的掌握，同时加强中学生网络知识教育有了理论依据。
目前我市中学生上网的基本情况1．中学生上网条件调查的中学生中90%以上的学生家中配置了电脑，其中96%还拥有上网功能,当中78%的同学的上网方式是宽带，这说明了人们的生活水平正在不断的提高，电脑逐渐成为家庭生活的必要设备，而其中的许多家庭已经将电脑作为人们生活办公必不可少的设备之一。
其中有6%的同学网络知识从学校获得，15%的是从同学那获得，而79%都是自学。
这说明如今学习网络知识不难，大部分同学都能掌握一定的网络知识。
2、上网的主要目的关于上网主要目的这一问题青少年上网活动以娱乐为主，网络利用水平较低。
虽然在上网原因的选项里为了“查阅资料，增长知识”的比例较高，但聊天广交朋友，玩游戏，排除寂寞“打发时间”之和却达74.36%，说明受年龄和文化程度的影响，青少年上网活动大多以娱乐为主。
3、上网的收获及影响（1）上网后的受益情况有45.26%的中学生认为，通过上网，他们扩大了知识面，有23.74%的学生减轻了现实压力，有23.55%的学生认为认识了更多的朋友，有8.45%的学生认为情绪得到了改善。
（2）上网带来的负面影响调查显示，47.26％的学生认为上网后视力下降，37.08％的学生认为成绩下降，28.61%的学生认为身体疲倦，17.23％的学生反映记忆力、注意力下降，14.47%的学生反映有精神障碍和情绪异常。
特别是有6.31%的学生游览过不健康的网站，受到了不良的网络文化的影响。
4、家长对上网的看法及态度对于到网吧上网这个问题，社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见，对此我们通过问卷了解了家长的看法，有45.13%的学生回答不知道，有28.72%的学生回答家长反对，有26.15%的学生回答家长支持。
调查结果显示，有12.16%的学生家长不支持孩子上网，69%的家长有条件地支持，18.84%的家长完全支持。
其中，不支持孩子上网可能是导致中学生泡吧的原因，而完全支持上网则容易使中学生沉迷网络。
因此，过激的态度都是不好的。
5、文明上网的教育网络是一个世界性的大熔炉，好的坏的内容都有，所以家庭，学校，社会应对青少年进行文明上网的正确引导，提倡绿色上网。
在调查中发现40%的学生没有接受过教育，接受文明上网的教育和渠道主要有学校占55%，家庭占23%，网上占14%，社区占7%，其他渠道占11%。
【调查结果分析】由调查可以看出1．大部分中学生喜欢上网，上网主要还是处于好奇心和爱玩。
2．中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。
但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。
一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。
绝大部分中学生上网还是非常正经的。
少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。
网络吸引他们的不是知识，而是其他们所看到的事物。
中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。
而且，促成他们出现问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。
一般上网，如果不是有明确目的地搜索信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西。
真正能让中学生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。
正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响。
而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。
3．一些中学生迷恋网吧的原因（1）、假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
（2）、缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。
许多中学生的学习压力大，因此在节假日，都很想去外面放松一下。
但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。
而像科技馆等场所，虽然比较好，可是门票往往很贵，而且展品也很少更新，中学生不可能经常去。
所以，正是这种“真空”使网吧得到了机会。
而且网吧为了增加顾客，上网的价格不贵，还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏，这更使中学生经常“光顾”网吧。
（3）、对非法网吧的打击力度不够。
许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。
4、网络对学生的好处（1）、开阔视野。
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
（2）、加强对外交流。
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。