(完整版)六年级英语上册重点知识点及语法
六年级上册英语语法,六年级上册英语语法知识点
六年级上册英语语法，六年级上册英语语法知识点六年级上册英语语法？1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，那么，六年级上册英语语法？一起来了解一下吧。
小升初英语试卷真题免费一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags,cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
人教版pep六年级英语句型学习语法需要大量的时间和精力。
我准备了小学六年级英语语法知识第一册，供大家学习。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
六年级上册英语语法总结
六年级上册英语语法总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）He is a student.（他是一名学生。
）2. 动词形式。
- 当主语是第三人称单数（he/she/it，单个人名、地名或单数可数名词等）时，动词要加 -s或 -es。
- 一般情况下加 -s，如：like - likes；play - plays。
- 以s，x，ch，sh，o结尾的动词加 -es，如：go - goes；watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。
- 当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
例如：We play football on Sundays.（我们在星期天踢足球。
）3. 句型结构。
- 肯定句：主语+动词（原形/第三人称单数形式）+其他。
例如：My mother makes delicious cakes.（我的妈妈做美味的蛋糕。
）- 否定句：- 当主语不是第三人称单数时，主语+don't+动词原形+其他。
例如：I don't like reading books.（我不喜欢读书。
）- 当主语是第三人称单数时，主语+doesn't+动词原形+其他。
例如：He doesn't go to school by bus.（他不坐公共汽车去上学。
）- 当主语不是第三人称单数时，Do+主语+动词原形+其他？例如：Do you have a pen?（你有一支钢笔吗？）- 当主语是第三人称单数时，Does+主语+动词原形+其他？例如：Does she like music?（她喜欢音乐吗？）二、名词的单复数。
1. 规则变化。
- 一般情况在词尾加 -s，如：book - books；pen - pens。
小学六年级上册英语知识点归纳总结
小学六年级上册英语知识点归纳总结六年级上册英语语法知识点归纳1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,theboy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗?是的'问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。
3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;…ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How doeshe/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
小学六年级上册英语语法完整版
小学六年级上册英语语法HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学六年级上册英语语法What 事件 when 事件 where地点 who谁 why为什么 how 怎样wh疑问词和陈述句是降调。
E--a连 at前后都连读。
单数is复数are，is跟着他她它。
一般情况下加ing：do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing：dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。
最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母，再加ing：run-running cut-cutting swim-swimming以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying以ic结尾的动词应加king：picnic-picnicing traffic-trafficing人称变化5. Excuse（me√ / my / I）.6. Are（your√ / you）Miss Li?7. （I√/ My）am Ben.8. （She √/ Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you√）.10. How old is （he / his√）二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are __his____ ( he ) brothers.2. That is ___her____( she ) sister.3. Lily is ___luly’s____ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is __mine___ ( me ) cousin, Mary.5. Now ______her parent’s_______(her parent) are in America.6. Those _____child_____ ( child ) are __my___ ( I ) father’s students.7. Do you know ____it is__ ( it ) name?8. Mike and Tom _____be_____ ( be ) friends.9. Thanks for helping ___me_____( I ).10. ___Ann’s___(Ann安)mother is ___we___(we) teacher.三、单项选择。
人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点归纳(三年级起点)
小学英语六年级上册单元知识点Unit1HowcanIgetthere?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯left向左right向右hospital医院postoffice邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院gostraight直走turnright/left右/左转nextto挨着infrontof...在...前面nearthepark在公园附近onDongfangStreet在东方大街上三、惯用表达式：Excuseme打搅一下Followme,please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Whereisthe+地点？···在哪儿？答语：It’s+表示地点的词语。
它···。
nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere, onDongfangStreet,infrontoftheschool...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：Howcan+主语+get(to)+地点？···怎么到···？同义句型：Canyoutellmethewayto+地点？Whereis+地点？Whichisthewayto+地点？答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。
···转。
atthecinemaatthecornernearthepostoffice...五、例句：Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？ It ’snexttothehospital.它与医院相邻。
六年级英语上册语法知识归纳
六年级英语上册语法知识归纳语法是英语学习中非常关键的一个要求，许多小伙伴对于语法了解的不是很透彻，下面就是小编为大家整理的六年级上册的语法归纳，希望对大家有所帮助!6年级上册英语语法一1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如： This is a flower. 这是一朵花。
(近处) That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Wh o’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的，它是。
六年级上册语法和知识点总结
六年级上册语法和知识点总结1. How long 问，长度(meter/kilometer )How long is the Great Wall? It 'about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口( people)How big is Beiji ng? /What is the populati on of Beiji ng?/How large is the population of Beijing ?Beijing 'got about fourteen million people .3. How many问数字+名词复数How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where 问,地点/方向Where'New York? It' in the east of America.5. When问，时间When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6. What time 问，钟点What time is it? It s ten to five.7. What •••doi ng 问,动词ing What are you doing ? I ' m sending an email.8. What(is …的hobby)问，爱好What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps.9. What •••do问，动词(事情)What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal.10. Who问，人物Who can be your pen friend? Jim can be my pen friend.11. Why 问,becauseWhy can Jim be your pen friend? Because he can speak French.12. What问,物品What is it? It's a train.What问，职业What are you?/What do you do/what does she/he do? I'm a pupil.What问，节日。
六上英语必背知识点
六上英语必背知识点六年级英语上册必背知识点一、重点单词there be 结构：表示“某处有某物”。
其中，“there be”是结构助动词，表示存在关系。
家庭成员的称呼：例如“grandfather”（爷爷）、“grandmother”（奶奶）、“father”（爸爸）、“mother”（妈妈）、“uncle”（叔叔）、“aunt”（阿姨）等。
学科类单词：如“math”（数学）、“english”（英语）、“science”（科学）等。
季节类单词：如“spring”（春天）、“summer”（夏天）、“fall”（秋天）、“winter”（冬天）等。
序数词：如“first”、“second”、“third”等。
二、重点句型there be 结构句型：“There is/are + 名词 + 地点/时间状语.”表示“某处有某物”。
询问对方家庭成员的句型：“Who’s that man/woman?”“He/She is my ...”询问对方喜欢的季节的句型：“What’s your favorite season?”表示建议和请求的句型：“Let’s ...!”“What about ...?”“Shall we ...?”表示时间和日期的句型：“What time is it?”“It’s ...”“What day is it?”“It’s ...”三、语法点there be 结构：表示存在关系，其中be动词的形式根据主语的不同而有所变化。
名词的复数形式：英语中名词有单数和复数形式，单数形式表示一个物品，复数形式表示多个物品。
动词的第三人称单数形式：“does”和“doesn’t”的使用。
现在进行时态：“be + 现在分词”表示正在进行的动作或状态。
六年级上册英语1-4单元必考知识点总结
Unit 3 What are you going to do?
一.词汇 'next week 下周
newsp叩er 报纸
this morning 今天上午
comic book漫画书
Time： （时间）
this afternoon 今天下午 this evening今天晚上
magazine 杂志 dictionary 字典
make kites (making kites )制作风筝 colLect stamps (collecting stamps)集邮
三单
Live （lives）居住,住 teach （teaches）教 go （goes）去 watch （watches）看 read （reads）读
其他show （展览）
（交通工具前加by,表示乘坐但步行要用on foot）
三会一
fifth第五 difference 不同 country 国家 right右边的 Australia澳大利亚 if如果
remember 记住 same相同的 mean意思是
side 边 however 但是 must必须
find找到 every每个所有的 drive驾驶
do （does） pen pal（笔友）
dear （亲爱的）
look（看上去）fun（快乐，乐趣）
with（同…）
三、重点句型：
1 .询问某人的爱好：
---------- What's your hobby?你的爱好是什么？
-----------1 Like collecting stamps.我喜欢集邮 2 .表示征求别人意见：
我坐飞机去。
■ ----------- How does your father go to work? ----------- He goes to work by subway.
六年级上英语语法知识点归纳
六年级上英语语法知识点归纳以下是六年级上册英语语法知识点归纳：1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作或状态，以及客观事实和普遍真理。
- 肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他2. 现在进行时：表示正在进行或发生的动作。
- 肯定句：主语+be(am/is/are)+动词-ing 形式+其他- 否定句：主语+be(am/is/are)+not+动词-ing 形式+其他- 一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+动词-ing 形式+其他3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 肯定句：主语+动词过去式+其他- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他- 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他4. 可数名词复数形式：一般在名词后加-s 或-es。
- 规则变化：直接加-s；以s, x, ch, sh 结尾的，加-es；以辅音字母+y 结尾的，变y 为i，再加-es- 不规则变化：man-men；child-children；foot-feet 等5. 不可数名词：没有复数形式，如water, milk, juice 等。
6. 形容词比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的程度。
- 比较级：在形容词后加-er；部分双音节和多音节形容词，在词前加more- 最高级：在形容词后加-est；部分双音节和多音节形容词，在词前加most7. 介词：表示时间、地点、方位等的词语，如in, on, at, under, behind 等。
8. 冠词：a/an（不定冠词），the（定冠词）。
9. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等。
10. 疑问词：用于构成疑问句，如what, who, where, when, why 等。
语法英语六年级上册
语法英语六年级上册
六年级上册英语语法知识点
一、一般现在时
1. 肯定句形式：主语+动词原形+其他
2. 否定句形式：主语+don’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Do+主语+动词原形+其他?
二、现在进行时
1. 肯定句形式：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing+其他
2. 否定句形式：主语+be动词(am/is/are)+not+动词-ing+其他
3. 疑问句形式：Be动词(am/is/are)+主语+动词-ing+其他?
三、一般将来时
1. 肯定句形式：主语+will+动词原形+其他
2. 否定句形式：主语+won’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Will+主语+动词原形+其他?
四、一般过去时
1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他
2. 否定句形式：主语+didn’t+动词原形+其他
3. 疑问句形式：Did+主语+动词原形+其他?。
六年级上册英语语法知识
六年级上册英语语法知识一、名词单复数形式●规则变化：大多数名词在词尾加-s；以s, x, ch, sh结尾的名词加-es；以o结尾的名词，有的加-s，有的加-es。
●不规则变化：如man-men，child-children， foot-feet，tooth-teeth等。
二、冠词的基本用法●不定冠词a/an表示泛指，定冠词the表示特指。
●a/an用来表示一个事物，而the用来表示特指某个事物。
●第一次提到某人或某物时，用不定冠词a/an；再次提到时，用定冠词the。
三、简单句的基本结构●主语+谓语：例如，I am a student.●主语+谓语+宾语：例如，I love English.●主语+系动词+表语：例如，He is happy.四、介词的用法●表示时间：in表示某个时间范围，on表示在某一天，at表示在具体某一时刻。
●表示地点：in表示在某个范围之内，on表示在某个平面之上，at表示在某个点。
●表示方式：by用于表示手段或方法，with也用于表示手段或方法，but表示转折关系。
五、动词的时态●现在进行时：be+动词ing形式，表示正在进行的动作或状态。
例如，I amstudying English.●过去时：动词ed形式，表示过去的动作或状态。
例如，He studiedEnglish last year.●将来时：will+动词原形，表示将来的动作或状态。
例如，They will visitBeijing next week.六、主谓一致●主语是单数第三人称时，谓语动词要用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
例如，She is a student./ They are playing football.●主语是其他人称时，谓语动词形式根据实际情况而定。
例如，We arestudying English./ He is playing the guitar.七、形容词的比较级●原级：即形容词本身，表示程度不变。
(完整版)六年级英语上册重点知识点及语法
在电影院左转，然后直走，它就在左边
library post，office hospital ，cinema ， bookstore ， next to ， turn right ， turn left ， go straight ， then ，
Unit 3 what are you going to do? What are you going to do on the weekend?周末你准备去哪儿？
（一）名词单复数
1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2 ． 以 s. x. sh. ch 结 尾 ， 加 -es ， 如 ： bus-buses, box-boxes, brush-brushes,
watch-watches 3 ． 以 “ 辅 音 字 母 +y” 结 尾 ， 变 y 为 i, 再 加 -es ， 如 ： family-families,
Betty: Which bus can you take ? Tom: I can take the No.18 bus. Betty:How do you go to my home,Mary? Mary: Oh, My home is quite far from yours. I go there by car. My father is free today. He can
九、阅读理解。（10%）
Today is Betty’s birthday. Some friends will go to Betty’s home. They are Lucy,Tom,Mary and Jack. Betty: Hello,Lucy! How do you go to my home? Lucy: I go to your home by bike because it’s near. Betty: How about you ,Tom? Tom: I go there by bus .
(2020年整理)六年级英语上册重点知识点及语法.doc
小学英语六年级上册知识点归纳Unit 1 how do you go to school?How do you go to school? 你怎么去上学？Usually I go to school on foot.通常我走路去学校Sometimes I go by bike. 有时我骑车去。
How can I get to Zhongshan Park?我怎么才能到中山公园？You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车。
on foot，by bike ，by bus ，by train ，by plane ，by ship ，go to school ，get to ，traffic light ，traffic rule，stop waitUnit 2 where is the science museum?Where is the cinema, please?电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院旁。
Turn left at the cinema, then g o straight. It’s on the left.在电影院左转，然后直走，它就在左边library post，office hospital ，cinema ，bookstore ，next to ， turn right ，turn left ，go straight ，then ，Unit 3 what are you going to do?What are you going to do on the weekend?周末你准备去哪儿？I’m going to visit my grandparents this weekend. 这个周末我要去看望我祖父母。
Where are you going this afternoon?今天下午你去哪儿？I’m going to the bookstore. 我要去书店。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点人教版六年级上册英语知识点概述一、词汇与短语1. 学校相关词汇- 教室（classroom）- 图书馆（library）- 操场（playground）- 办公室（office）- 食堂（canteen）2. 日常活动- 做作业（do homework）- 看书（read books）- 玩游戏（play games）- 听音乐（listen to music）- 做家务（do chores）3. 常见动物- 狗（dog）- 猫（cat）- 鸟（bird）- 鱼（fish）- 兔子（rabbit）4. 食物与饮料- 水果（fruit）- 蔬菜（vegetables）- 米饭（rice）- 面条（noodles）- 牛奶（milk）5. 家庭成员- 父亲（father）- 母亲（mother）- 兄弟（brother）- 姐妹（sister）- 祖父（grandfather）- 祖母（grandmother）二、语法要点1. 一般现在时- 描述经常发生的动作或状态。
- 使用动词原形，第三人称单数时动词加-s。
2. 一般过去时- 描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词加-ed，不规则动词需记忆其过去式形式。
3. 现在进行时- 描述正在进行的动作。
- 结构为be动词（am/is/are）+ 动词-ing形式。
4. 可数名词与不可数名词- 可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。
5. 代词- 主格代词（I, you, he, she, it, we, they）- 宾格代词（me, you, him, her, it, us, them）- 形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）- 名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours,theirs）三、句型结构1. 简单句- 陈述句：表达事实或状态。
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a)单数后加’s如: Lucy’s ruler my father’s shirt
b)以s结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags
c)不以s结尾的复数后加’s children’s shoes
并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:
Unit 3 what are you going to do?
What are you going to do on the weekend?周末你准备去哪儿？
I’m going to visit my grandparents this weekend.这个周末我要去看望我祖父母。
Where are you going this afternoon?今天下午你去哪儿？
This is my baseball.
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
Tom and Mike’s car汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
Tom’s and Mike’s cars汤姆和麦克各自的小汽车
(2)表示无生命东西的名词通常用“ of＋名词”来表示所有关系：如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠词：不定冠词，定冠词种类：
（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle
元音开头的可数名词前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
（2）定冠词：the the egg the plane
2.用法:
定冠词的用法：
（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.
（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
第二部分：语法知识
一.名词：名词单复数，名词的格
（一）名词单复数
1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea
（二）名词的格
（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.
（5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening
不用冠词的情况：
（1）专有名词前：China is a big country.
（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no等：
I’m going to the bookstore.我要去书店。
What are you going to buy?你要去买什么？
I am going to buy a comic book..我要去买一本漫画书。
next week，this morning，this afternoon，this evening，comic book，newspaper，buy post card
You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车。
on foot，by bike，by bus，by train，by plane，by ship，go to school，get to，traffic light，traffic rule，stop wait
Unit 2 where is the science museum?
小学英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 how do you go to school?
How do you go to school?你怎么去上学？
Usually I go to school on foot.通常我走路去学校
Sometimes I go by bike.有时我骑车去。
How can I get to Zhongshan Park?我怎么才能到中山公园？
Where is the cinema, please?电影院在哪儿？
It’s next to the hospital.在医院旁。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.
在电影院左转，然后直走，它就在左边
library post，Fra bibliotekffice hospital，cinema，bookstore，next to，turn right，turn left，go straight，then，