1小学语文皮影戏教学设计

皮影戏简案

教学目标

认知目标：通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。

技能目标：尝试运用明胶片设计制作造型新颖、别致的皮影作品。

情感目标：培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。

教学重点

学会利用先分解、再组合的方法来制作影偶。

教学难点

影偶关节部位的固定与连接。

教具准备

透明胶片、水彩笔、剪刀、针线、样稿、竹棒、记号笔、实物投影仪等

教学过程

一、录像导入，引出课题

1.播放一段精彩的录像《孙悟空大闹龙宫》。

这就是中华民族创造的一种独特的民间艺术——皮影戏（板书课题）

2. 介绍皮影戏。

皮影戏也叫影子戏，精彩的皮影戏是由精美的皮影加上灯光、音乐、唱腔和操纵技巧组合而成。

皮影可是皮影戏中重要的角色，老师今天特地请来了皮影大师——孙悟空来到了我们的现场。

二、走进传统，了解皮影

1.看皮影，说皮影

教师模仿孙悟空，激发兴趣

hi,小朋友们，你们好！能看见我吗？你们看到的是我的——（影子）（1）我的影子和你平时看到的影子一样吗？哪儿不一样？

（2）介绍皮影的制作材料、造型和色彩的特点

（3）教师把皮影人分发到各个小组,进行仔细观察。

用你的手摸一摸，感受一下它的材料是怎样的，看一看它的造型和颜色，（板书：材料、造型、颜色）

知道皮影是什么材料做成的？

这是一种经过特殊处理的透明牛皮制作而成的。板书：透明

觉得它的整个样子怎样？

是啊，它的造型非常精美，剪刻十分细致。板书：造型精致

它都是由哪些颜色组成？

皮影主要由红、绿、黑这几种色彩鲜艳的颜色组成，板书：鲜艳

2.皮影图片展示，了解皮影的表现形式

（1）表现人们生活的场景。相机出示图片

（2）表现神话传说或历史故事。相机出示图片

动画片《西游记》中的人物最早就是用皮影制作而成的。

历史故事《三顾茅庐》是有名的陕西皮影，它的剪刻精致，场面非常壮观。

三、表演激趣，引导制作

皮影戏可谓是中华民族的艺术瑰宝。传统的皮影制作工艺非常复杂，现在我们可以用简单的材料和工艺来创作皮影。想试着做一个吗？

1.老师出示用透明胶片制作的孙悟空。

（1）看看他是由哪几部分组成？（头、手和身子）

（2）两根小棒知道是干什么用的？（连接、控制）

一根连接在孙悟空的头部，用来固定的，一根连在手部，是拉动的。

2.教师具体演示制作皮影的步骤和方法。

步骤1：将设计好的形象复制到透明胶片上，注意要活动的部分分开画。演示画孙悟空的头、手和身子

步骤2：剪下各部分。注意边缘剪光滑。

步骤3：用水彩笔涂上鲜艳的颜色.

步骤4：在需要连接的关节部位选择一个固定点，用线固定好。

步骤5：在要活动的部位装上操纵杆，用透明胶布固定结实。

这样，一个简易的皮影就做好啦！

四、学生创作，展示评价

1.学生按照制作步骤制作皮影。

制作步骤：过稿——剪刻——涂色——固定——装杆

友情提醒：使用针、剪刀时要注意安全！

2.学生制作，教师个别指导。

3.作品展示

小皮影做好了，把你们的皮影和大家一起分享，用一句简单的话介绍一下你的作品！

适时点评

五、拓展延伸，情感升华

教师总结：今天这节课，小朋友们了解了皮影戏，又用灵巧的小手制作了一个又一个精美的皮影，课后，我们还可以去欣赏一些著名的皮影戏，更多地了解皮影艺术。