议论文思辨性作文范文
思辨与议论类的作文
思辨与议论类的作文《论坚持与放弃的智慧》在人生的漫长旅程中，我们时常面临着坚持与放弃的抉择。
坚持，意味着坚定不移地朝着目标前行，不被困难与挫折所击退；放弃，则是在权衡利弊后，明智地放下那些不再适合或无法实现的事物。
这两者看似相互对立，实则蕴含着深刻的智慧。
坚持，是一种强大的力量。
它能让我们在面对困境时不屈不挠，始终怀揣着信念和希望。
古往今来，无数的仁人志士正是凭借着坚持的精神，成就了伟大的事业。
爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终为人类带来了光明；居里夫人在研究放射性物质时，面对艰苦的实验条件和巨大的危险，依然坚持不懈，发现了镭元素。
这些例子告诉我们，坚持能够战胜一切困难，让我们在追求梦想的道路上不断前行，直至抵达成功的彼岸。
坚持与放弃并不是绝对的，而是相互依存、相互转化的。
在某些情况下，坚持可以转化为放弃，放弃也可以孕育着新的坚持。
当我们在坚持的过程中发现目标已经无法实现或者实现的代价过于巨大时，适时地放弃就是一种明智的坚持。
而在放弃之后，我们可以重新审视自己，积累经验教训，为下一次的坚持做好准备。
就像苏轼在被贬黄州后，虽然经历了人生的低谷，但他并没有一蹶不振，而是通过坚持思考和创作，成就了文学上的辉煌。
在现实生活中，我们需要在坚持与放弃之间找到平衡。
要明确自己的目标和价值观，坚定地朝着正确的方向坚持下去，但也要有敏锐的洞察力和果断的决策力，能够在必要时放弃那些阻碍我们前进的东西。
同时，我们还要学会从坚持和放弃中汲取经验和教训，不断提升自己的智慧和能力。
坚持与放弃是人生中不可或缺的两种品质。
只有懂得在恰当的时候坚持，又能明智地放弃，我们才能在人生的道路上走得更加稳健、更加从容，实现自己的人生价值，创造出属于自己的精彩人生。
让我们在坚持与放弃的智慧指引下，勇敢地面对生活的挑战，书写属于自己的辉煌篇章。
希望这篇作文能符合你的要求，你可以根据实际情况进行修改和调整。
如果你还有其他想法或需求，随时告诉我。
思辨性作文范文
思辨性作文范文于混沌中寻觅明灯——思辨性作文范文当春风拂过大地，唤醒沉睡的生机，我们站在时代的十字路口，面对着层出不穷的思潮，如何寻找那盏指引我们前行的明灯？思辨性作文，正是这样一种探索真理、辨析事理的武器。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”先贤的智慧告诉我们，思考是学习的灵魂，更是我们认识世界、改造世界的钥匙。
不乏因思辨而成就一番伟业的人物，如孔子周游列国，推行儒家之道，他的思辨贯穿于他的言行之中，最终使儒家思想成为中国传统文化的重要组成部分。
又如科学家牛顿，通过对苹果落地的思考，揭示了万有引力定律，奠定了现代物理学的基础。
这些例子无不证明，思辨性作文不仅是我们表达自己见解的工具，更是培养我们思维能力和批判精神的重要途径。
在当今社会，思辨性作文的重要性愈发凸显。
随着科技的飞速发展和信息的爆炸式增长，我们面临着前所未有的挑战和机遇。
只有具备敏锐的思辨能力和独立思考的精神，我们才能在复杂多变的社会环境中站稳脚跟，做出正确的判断和选择。
思辨性作文要求我们在掌握一定知识的基础上，能够对所学知识进行深入的分析和评价。
这需要我们具备丰富的知识和敏锐的洞察力，能够在看似简单的现象中发现问题的本质和内在联系。
我们还应该具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。
在写作过程中，我们可以从以下几个方面入手来培养自己的思辨性作文能力：1. 拓宽知识面：通过阅读、学习和实践，不断积累知识和经验，为思辨性作文提供丰富的素材和论据。
2. 培养批判性思维：学会对所学知识进行质疑和反思，不盲从权威和传统观念，敢于提出自己的独特见解。
3. 提高语言表达能力：注重语言的准确性和生动性，使文章更具说服力和感染力。
4. 注重逻辑性和条理性：在文章中明确表述自己的观点和论点，并通过合理的论证和排比等手法使文章结构严谨、条理清晰。
思辨性作文是我们认识世界、改造世界的重要工具。
我们应该在学习和实践中不断培养自己的思辨能力和写作技巧，以更好地应对未来社会的挑战和机遇。
思辨类作文范文
思辨类作文范文第一篇：思辨与现实在明亮的阳光照耀下，我靠在窗边，开始了我这篇关于思辨的作文。
思辨是个有些抽象的词汇，但它确实是我们人类最宝贵的财富之一。
思辨使我们能够超越眼前的现实，探索未知的领域，寻找真理的答案。
在日常生活中，我们每个人都曾经产生过思考的瞬间，那一瞬间，我们似乎已经迈进了一个奇妙的世界，思考的能力可以让我们站在不同的角度上去看待同一件事情，想出不一样的创新点子。
我们所熟知的科学、文学、哲学、艺术，都是人类历经千辛万苦，在思维之中创造出来的伟大产物。
一切惊人的发明、文化交流、人性问题的探讨，都是思辨的结果。
现实是由人类自己创造的，而人类的创造又受到这个世界的种种限制。
因此，我们需要思辨，来寻找解决问题的方法。
我们会发现，思辨能让我们看得更深远、想得更深入，让我们在一团乱麻中找出线索，让我们不断跨越自己的精神疆界。
思辨让我们创造区别于现实的真实性和现实的可能性。
思辨让我们真正理解“建立在理性与逻辑基础上的真正的知识和幸福”。
在这个快节奏的现代生活中，我们都经常陷入一种快餐式的思维方式，想问题简单粗略，大都只是使用“对”和“错”的判断，没有真正意义上的思辨。
思辨似乎越来越离我们远去，成了一种裹挟着创造力的、越来越小众化的能力。
为了让我们的生活变得更丰富、更有意义，我们需要回到思辨的大门，在思辨中领悟生命的真谛。
第二篇：思辨与个性在我丰富多彩的生命道路上，有一位老师对我格外关照，是他让我学会了如何在思辨中发现自己的个性。
思考能力既是每个人天生的天赋，也可以通过学习和锻炼而得到提高，这种能力不是一时的，而是要付出长期的坚持和努力。
只有在潜移默化的学习中，我们自己的思考方式才会逐渐成型，逐渐滋生出属于自己的思考独特性。
而这种独特性，即是外在个性的表现。
当我们在思辨中不断的发现问题、寻找答案、思考解决方案的过程中，我们必然会发现自己独特的思考方式。
人的独特性也体现了一个人的创造力和价值。
一个人的独特性是他/她对自己的看法和思考方式，也是一个人对外部世界的理解和认识。
高中思辨性议论文范文
高中思辨性议论文范文高中思辨性议论文范文（篇1）“人生最重要的不是成功，而是奋斗。
”正如赫伯特所说的一样，人生在世，与其盲目的去追求成功，还不如潇潇洒洒的去奋斗一次。
我想：只有奋斗才能实现人生的价值。
古今中外，有何人不是因为努力奋斗而成就了一番名垂青史的事业呢？奋斗造就人才。
柳公权是我国古代著名的书法家，他从小有着非凡的写字天赋，但他十分谦虚，见到别人写字比自己好的，就虚心向别人请教，并发奋练字，即使手上磨起了厚厚的茧子，也坚持练字。
日复一日，年复一年，柳公权最终成为了一位著名的书法家。
与柳公权相比，方仲永则截然不同，他从小天资过人，无师自通，小小年纪就能“指物作诗”。
但是，方仲永没有像人们所希望的那样继续学习，没有朝着成为大诗人这一目标去奋斗，最终却是“泯然众人矣”。
铁一般的事例证明：奋斗才能成才。
这些事例在我们的身边也有，就说我的同学小李吧，他为了成为校园最佳播音员，每天都早起训练，十分努力，最终实现了他当初的最佳播音员的梦想；还有我的李叔叔，一个敬业的公交车司机，他每天努力工作，为了家庭而奋斗，为乘客而奋斗，所以获得了十佳公交车司机的优秀称号。
这些我们身边普普通通的事例，也都在证明着：奋斗才能成才。
奋斗能改变命运。
人自出生之日起，命运各有不同，唯有努力奋斗才可能真正改变命运。
你相信既盲又聋又哑的人也可以成为作家吗？有的，这个人就是海伦·凯勒女士。
她既盲又聋又哑，但在沙丽文老师的教育和熏陶下，她努力奋斗，改变了自己的命运，最终成为了一个著名作家。
海伦·凯勒虽五官残缺，但是她能克服不幸，战胜困难，最后有了卓绝的成就。
正因为奋斗精神，才改变了她不幸的命运。
与海伦凯勒相同的事例还有很多。
著名作家奥斯特洛夫斯基，全身瘫痪，双目失明，但他不向厄运低头，仍坚持奋斗着，完成了《钢铁是怎样炼成的》这一着作；贝多芬30岁左右耳失聪，但他仍然不向命运屈服，努力奋斗，最终创作了震惊世人的《命运交响曲》。
思辨性作文范文20篇600字(范文)
思辨性作文范文20篇600字(精选范文)关于思辨性作文范文20篇，精选4篇精选范文，字数为600字。
一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。
思辨性作文范文(精选范文)：1一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。
在我们的现实生活中，我们每天都要面对许多的事物。
我们每天都要面临许多的问题，有的问题就是我们要学会怎样去思考，有的问题就是我们要学会怎样去解决问题，有的问题要是不解决就要去找别人，而我们就不用找别人来解决，就会让人感觉不舒服，所以我们要学会思考。
这样才能更好的解决问题。
学会思考，我们就会发现自己的问题。
我们就是一个大学生，就是学生。
所以我们应该要学会学习，学会思考，这样才能让我们的思维能力更加优秀，我们的人生才能更精彩。
思辨性作文范文(精选范文)：2我是一名高二的学生,在家里我是一个优秀的女生,我有许多的优点,但是,在学校里,我最大的缺点就是不够认真.因为我的成绩很不好.有一天,我正在写语文作业,忽然,一个字从我眼前闪过,我一看原来是数学老师在批改我的错字,我就马上写了上去,老师就把批评的话话抛到了九霄云外,我就不敢再想了,老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.这就是我,你们愿意和我交朋友吗?思辨性作文范文(精选范文)：3我们的生命是有限的，而思辨性作文是无限的。
在我们的生活中，处处有思辨性的存在。
比如说，有些人把“思辨”放在第一位，而有些人却将“思辨”放在第二位;还有些人，认为“思辨”放在第二位，而“思辨”放在第三位。
在我们的生活中，也有一些人把“思辨”放于第二位。
比如说，有些人在一次数学测试中考了个80多分，在家里一边喝着咖啡，一边看着书，而有的人却不知道考试时该干什么，结果在做作业的时候就出去了，结果被老师发现了，老师严厉的问道“是不是做作业时，你的脑子不是在动一动，这样做是不会做作业了。
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。
你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。
贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。
然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。
探索真理为生命之本。
探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。
在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。
追求善行为生命之魂。
在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。
当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。
帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。
追寻美好为生命之色。
生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。
壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。
追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。
生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。
议论与思辨中考作文
议论与思辨中考作文篇一《挫折，其实没那么可怕》在生活里，咱们老是能听到有人抱怨，什么“这挫折也太大了，我可咋整”之类的话。
就像我上次参加学校的长跑比赛，那可真是让我对挫折有了新的看法。
比赛那天，我站在起跑线上，看着周围的同学，心里其实特别紧张。
发令枪响了，我们就像一群撒欢儿的兔子一样往前跑。
刚开始我还挺得劲儿，可没跑多远，我就感觉气儿都不够喘的了，腿也跟灌了铅似的。
那时候我就想，这咋回事啊，这才多会儿啊，这是不是就是所谓的挫折啊，我这是不是得放弃啊。
我一边跑一边瞅着旁边的那些同学，有个平时看着弱弱小小的家伙，竟然跑得还挺稳。
我心里就更不服气了。
然后我就想啊，这要是就这么放弃了，多丢人呢。
我就开始放慢速度，调整呼吸，想着就把这当成一次慢慢跑着玩的机会得了。
我看着跑道边的树啊，草啊，感觉好像世界也没那么糟糕。
我就这么坚持着，跑着跑着，还超过了几个同学。
最后虽然没拿到什么特好的名次，但是我跑完了全程。
这事儿过后我就琢磨，这个挫折啊，就跟这长跑里跑不动的时候一样，看着挺吓人，但只要熬一熬就过去了。
所以说那些一遇到点难事就嗷嗷叫着完了完了的人，其实就是还没真正跟挫折较一较劲儿呢。
就像我在长跑的时候要是一开始就放弃了，就永远都不知道自己原来可以跑完的。
所以说，挫折其实没那么可怕，只要敢去面对，多多少少都能迈过这个坎儿。
篇二《诚实是一种财富》有一回啊，我跟我哥们儿去操场上打球。
玩得正带劲儿的时候呢，他一下子用劲过猛，把球给扔到旁边一个休息区去了。
那球还直接就砸到了一个人的包上。
当时我们俩就傻眼了。
这包里可是放着人家的电脑呢，要是给砸坏了可咋整。
我那哥们儿被吓了一跳，想拉着我偷偷溜走。
我当时心里也有点打鼓，想着要是被发现了说不定得赔不少钱呢。
但是我又隐隐觉得这么做不太对。
我想到以前自己特讨厌那些做错事还不承认的人。
比如说在教室里，有人把黑板擦弄地上摔坏了，一声不吭就走了，害的大家找半天都不知道是谁干的，这多不地道啊。
高考作文思辨性观点文章
高考作文思辨性观点文章【篇一】高考作文思辨性观点文章思想1：个性包含了共性，共性也包含了部分个性。
阐释：德国哲学家菜布尼茨曾经当过“宫廷顾问”据说，有一次他在宫廷讲学，说“天上人间到处都没有两个彼此完全相同的东西’宫女们纷纷走进御花园去寻找两片完全没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断，结果，她们都失败了。
都是树叶，这是共性，但树叶各各不同，这是个性。
任何一片树叶都是共性与个性的统一体。
思想2：个性与共性可以相互转化。
阐释：共性的成长依赖于个性的自由发展。
个性越多越优则共性的根基越深厚越发达，发展的空间亦越宽广。
因此，虽说社会是共性使然，但因为共性又是个性使然，所以，从最根本的意义上说，社会乃是个性使然。
最好的个性组合成最好的共性，最好的个体组合成最好的社会，最好的个人利益组合成最好的社会利益。
个性并非社会的敌人，而是社会的逻辑前提。
社会是人之共性和个性的统一体；共性相约，个性相得；共性是社会的基础，个性是社会的灵魂。
扼制个性便是扼制了社会之根本。
人们对某个城市某种商品的特点评价是：这个城市或商品的特点就是没有特点。
足见一斑。
众所周知的是，模仿得再好也比不上原创。
模仿永远不能代替创造。
当前，许多媒体所开展的形形色色“模仿秀”是对缺乏个性的fans顺水推舟，并进行误导，即便属游戏性质，也不利于人们素质的提高，它只会使现在和未来的社会创造力削弱。
“东施效颦”的历史笑话竞演变成为当今时尚！这种现象将更有资格成为后人的笑柄。
个性的塑造须推陈出新，求异而不趋同。
文学艺术史上不乏题材和风格回旋往复的情形，同样能表现出个性特征。
举一个很近的大家熟悉的例子：在众多“前卫”流行歌手充斥的舞台上，久别复出的台湾歌唱家费玉清以其怀旧的曲目和优雅的风格又再次赢得了广大听众，究其原因难道不正是个性的魅力麽？同时也表明求异不受时间限制，只要与众不同即可。
又比如当红的民间艺人阿宝和最近一些原声态歌者的兴起，无不揭示了个中奥秘。
议论与思辨中考作文
议论与思辨中考作文篇一《失败是成功之母吗》在我们的生活中，老是听到这样一句话：失败是成功之母。
嘿，真的是这样吗？就说我自己小时候学骑自行车那事儿吧。
我那时候看着别的小孩骑得风风火火的，心里可痒痒了，觉得这有啥难的。
于是我雄赳赳气昂昂地推出家里那辆小自行车就开练。
刚开始，那状况简直惨不忍睹啊。
我一上车，脚刚离地，车头就歪得像个麻花，我整个人就像是一个失控的陀螺，“哐当”一声就摔地上了。
这还没完呢，一次又一次，我的膝盖都擦破了皮，手掌也蹭得红红的，那叫一个疼啊。
那这一次次的失败算是成功之母吗？我当时可没看出来。
我只觉得失败就是失败，除了让我身上多几块伤，没别的好处。
我心里可委屈了，都想着要不就放弃得了。
可是我看着那辆自行车，又不甘心。
咬着牙继续练，摔了就爬起来，调整一下车头，再试着骑。
后来慢慢地，我能骑一小段了，虽然还是歪歪扭扭，但好歹不会立刻摔了。
再之后，我就越来越熟练。
到最后，我可以骑着车在村里到处晃荡了。
这个时候，我突然觉得，哦，原来之前的那些失败还真有点用呢。
但是呢，失败也不一定每次都能成为成功之母。
你看有些人做事情，失败了以后就一直垂头丧气的，再也不敢尝试了。
所以啊，失败是成功之母也得分情况，关键还得看我们对待失败的态度。
如果像我当初学骑车那样，不放弃，从失败中找经验，那失败就有可能把成功生出来。
要是一失败就不干了，那失败就只能是失败了，永远别想当成功的妈。
篇二《网络对我们是好还是坏》现在这网络呀，真是个让人又爱又恨的东西。
咱就说我那次在网上买东西的经历吧。
我想买一双运动鞋，就在网上搜啊搜，整个购物网站上各种运动鞋琳琅满目。
在实体店买鞋，你得一家一家跑，说不定还找不到自己喜欢的款式。
可是在网上不一样，我只要动动手指，各种款式、颜色、品牌的鞋子都出现在眼前，超方便。
我很快就看中了一双，价格也合适，下单没几天鞋子就到家了。
一看，质量还不错呢。
这时候啊，我觉得网络可真好，就像一个超级大的百货商店就在我身边。
思辨性议论文范文
思辨性议论文范文
《思辨性议论文：从逻辑到创新》
思辨性议论文是一种具有逻辑性和创新性的文章形式，它通过对某一问题进行深入思考和分析，借助逻辑推理和自身观点的独特见解，对问题进行独特的思考和观点的展开，对问题进行深入的分析，不仅要能够发挥逻辑推理的能力，还需要对所要讨论的问题有充分的了解和深入的思考，这样才能在文章中形成客观而有力的论证。
在思辨性议论文中，作者一方面需要运用逻辑推理，论证自己的观点，对所讨论的问题进行深入的分析，使得文章有较强的逻辑性和可信度；另一方面，还要具有创新性，对问题有独特的思考和观点的展开，使得文章更具有观点的独特性和令人耳目一新的感觉。
通过逻辑推理和创新性思考的结合，才能写出一篇具有思辨性的议论文。
思辨性议论文的写作需要从多方面进行准备，首先是对所讨论的问题有充分的了解和深入的思考，只有这样才能形成自己独特的见解和观点；其次是要具备较强的逻辑推理能力，能够对问题进行分析和论证，使得文章的逻辑性更加的明显；最后是在运用逻辑推理的同时，要有独特的创新思维，对问题进行独特的解读和思考，使文章更具有观点的独特性和令人耳目一新的感觉。
总之，思辨性议论文不仅要有逻辑性，还要有创新性，需要通
过深入思考和对问题的独特分析，形成自己独特的观点和见解。
只有这样，才能写出一篇具有思辨性的议论文。
高中思辨类作文800字范文(优选4篇)
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思辨性议论文范文
思辨性议论文范文人生有如战斗，是一场无休，无歇的战斗，托尔斯泰说："斗争就是生命的意义所在!"每个人，都得在战斗中开拓人生的理想之路。
既然是战斗，受伤流血难免，遭遇失败也难免，没有艰苦的斗争，如何换来最终的胜利。
既然是战斗，都要冲向目标，如果只躲在战壕里屗敢进攻，那就只有坐以待毙。
既然是战斗，就须保存自己，讲究策略，硬打硬拼，中箭倒下岂不可惜……我喜欢茶，更喜欢品茶。
人生如茶，茶如人生，品茶犹如品人生。
就像普洱茶，入口苦涩，细细品尝，就能品出它的甘甜。
这不就是人生，不经历过失败、挫折，怎能见到彩虹呢，只有这样，人生才会更有意义。
记得有一次，我满怀信心地去参加数学考试，结果因为马马虎虎，没有看清楚题目而考出了最烂的成绩，83分，我简直不敢相信我的眼睛，连我的心也跟着一块碎了。
回到家，我沉默不语地把成绩交给妈妈，就跑向房间蒙头大哭，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“一个人遇到挫折时，不能放弃，在哪里跌倒，就要在哪儿站起来。
人生如一杯茶，不细细品尝，就不能品出茶的甘甜。
”听了妈妈的话，我终于明白了，如果生活中没有发生过失败，人生就像一张白纸一样黯淡无味，相反，当你尝过无数次失败的痛苦后，白纸就会被涂上绚丽的色彩，成功也再向你微微招手。
自从那天，我开始认真学习，克服困难。
下一次数学考试，我终于考出了优秀的成绩，98分，我是多么开心呀，如果没有“茶”的相助，或许我不能迎刃而解许多难题，不能取得这么好的成绩。
人生如茶，茶如人生。
人的一生可以多姿多彩，也可平淡无奇，而这一切，又都是掌握在自己的手上，所以，不要害怕失败，不要害怕挫折，大胆地去尝试吧，在哪里跌倒，就从哪里站起来便是了。
贫穷是一笔财富真正从贫穷中找到自信而获得发展的人是会明白这句话的深刻含义的，因为他们知道是贫穷给了自己无尽的财富。
我就是穷人队伍中的一员，虽然自己离成功还很遥远，但当重新回望走过的路时却感受到了贫穷带来的富足。
贫穷让我懂得了生存的重要和艰难，为了活下去就得付出比别人更多的努力;贫穷让我经历了各种困苦的磨练，锻造了我极强的适应能力。
高中思辨性议论文范文
高中思辨性议论文范文在当今这个飞速发展的时代，科技与人文的融合已成为社会发展的一大趋势。
科技的迅猛进步给人类带来了前所未有的便利，但同时也引发了对人文价值的深刻思考。
本文旨在探讨科技与人文如何在现代社会中实现和谐共生。
首先，科技的发展极大地推动了人类社会的生产力。
从蒸汽机到互联网，从人工智能到量子计算，科技的每一次飞跃都极大地提高了生产效率，改善了人们的生活质量。
然而，科技的迅猛发展也带来了一系列问题，如隐私泄露、信息过载、人际关系的疏远等。
这些问题的出现，提示我们不能盲目追求科技的发展，而忽视了人文关怀。
其次，人文精神是社会发展的灵魂。
人文精神强调的是人的全面发展，包括道德、情感、审美等非物质层面。
在科技日益发达的今天，人文精神的培养显得尤为重要。
通过文学、艺术、哲学等人文学科的熏陶，人们可以培养出更为丰富的内心世界，形成更为健全的人格。
再者，科技与人文并不是对立的，而是可以相互促进、相辅相成的。
科技可以为人文提供新的表达方式和传播渠道，而人文则可以为科技的发展提供价值导向和伦理约束。
例如，数字艺术的兴起，就是科技与艺术结合的产物，它不仅拓宽了艺术的表现形式，也让艺术作品得以更广泛地传播。
最后，实现科技与人文的和谐共生，需要社会各界的共同努力。
政府应当制定合理的政策，引导科技发展的方向，同时加强对人文教育的投入。
企业在追求技术创新的同时，也应注重社会责任，保护用户的隐私和权益。
个人则应提高自身的人文素养，学会在科技的浪潮中保持独立思考和批判精神。
综上所述，科技与人文的和谐共生是现代社会发展的必然要求。
只有当科技与人文相互尊重、相互促进时，我们才能构建一个既有效率又有温度的社会。
思辨论证作文
思辨论证作文《坚持与放弃的思辨》很多时候，我们都在琢磨坚持和放弃这档子事儿。
这就好比我之前想减肥的时候，可纠结这俩词儿了。
我一开始豪情万丈地打算减肥，那计划做得是满满当当的。
每天早上六点就得爬起来跑步，早餐只能吃一片全麦面包、一点水果还有一杯牛奶，中午呢，米饭就那么一小拳头，菜里见不着一滴油星子。
晚上更惨，基本就是蔬菜沙拉。
头几天我那叫一个坚持，咬着牙这么对付着自己的嘴和身子。
跑步的时候那难受啊，腿就像灌了铅似的，我满脑子都是床有多舒服。
可我就想啊，我得坚持，人家那些个减肥成功的人不都这么挺过来的吗。
可是呢，随着日子一天天过去，我开始动摇了。
每次路过那小吃摊，闻着烤肠的香味儿，我就感觉自己的脚不听使唤了。
有一次我实在没忍住，就买了一根烤肠，那咬下去的一瞬间，我心里想的是“罢了罢了，减肥太折磨人了”。
然后我那减肥计划就这么泡汤了。
但是过不了多久啊，看着镜子里自己臃肿的样子，又后悔得要命，心想当初要是再坚持一下多好。
从这事儿就看出来，坚持确实挺难的，一直坚持那得有强大的毅力。
可放弃呢，有时候就是一念之间的事儿。
但是啊，咱不能盲目地坚持或者轻易地放弃。
如果这件事儿确实对自己有好处，那咬着牙坚持没准儿就能看到曙光。
要是这事儿本身就不咋靠谱儿，那放弃也不失为明智之举。
就像我减肥，如果能选择一个相对温和的方式，而不是一开始就把自己逼那么紧，说不定就能坚持下来。
所以呢，坚持和放弃不是简单的两个词，得根据实际情况来好好地思辨取舍。
《友情与利益的纠结》友情跟利益搅和到一块的时候，那可就像一团乱麻。
我就经历过这么一遭儿。
我有个多年的好哥们儿，从穿开裆裤那会儿就在一起玩。
我们啥事都不分你我，小时候他有个糖都能分我一半。
可是后来，我们步入社会了，事情就变味了。
那时候正好有个创业的机会。
我这个哥们儿跟我讲了这个事儿，说我俩可以一起干，肯定能赚钱。
我一听，心里乐开了花，想着能再和他一起干点大事儿多好。
刚开始的时候，一切都还挺好。
语文作文思辨性
语文作文思辨性《语文作文思辨性》篇一语文作文中的思辨性，就像是一场思维的冒险之旅。
有时候，我觉得它简单得就像一加一等于二，可有时候又觉得它复杂得像一团乱麻，怎么理都理不清。
就拿写议论文来说吧。
老师总是强调要有思辨性，要有自己独特的观点。
我心想，这还不简单嘛，不就是跟别人不一样呗。
可是真正动起笔来，才发现没那么容易。
比如说讨论“网络对青少年的影响”这个话题。
我一开始就想，网络肯定有很多坏处啊，什么让青少年沉迷游戏啦，视力下降啦。
这就像是看到一个人只看到了他的缺点一样，片面得很。
后来我仔细想了想，也许网络也有很多好处呢。
像我们现在上网课，能学到很多课堂上学不到的知识，还能和不同地方的人交流思想。
这就像是打开了一扇通往世界的大门，里面啥新鲜玩意儿都有。
这时候我才明白，思辨性就是不能只看一面，要像看魔方一样，各个面都要看清楚。
再比如说描写一个人物的时候，也需要思辨性。
我曾经写我的同桌，一开始就把他写成了一个调皮捣蛋的家伙，什么上课传小纸条啦，课间捉弄女生啦。
可是后来我发现，他其实也有很多优点。
有一次我忘记带书了，他二话不说就把书和我一起看，还跟我说“有福同享，有难同当”呢。
这就好比一个硬币有两面，人也一样啊。
不能只抓住他的一点就把他定型了。
但是思辨性有时候也让我很纠结。
我常常会想，我的观点是不是太另类了？会不会被老师批评呢？就像我写“失败不一定是成功之母”这个观点的时候，心里就直打鼓。
我觉得有时候失败了就失败了，可能就一直失败下去了，成功说不定是需要别的因素的，像运气啦，机遇啦。
可是我又担心老师会说我思想消极。
这就像在黑暗中摸索，不知道自己走的路对不对。
不过我想，这就是语文作文思辨性的魅力所在吧。
它让我不断地思考，不断地探索，就像在一个神秘的花园里寻找最美丽的那朵花一样。
虽然过程中可能会有迷茫，会有困惑，但当我找到那个独特的观点，把它像宝石一样镶嵌在作文里的时候，那种成就感是无法言喻的。
它就像是给我的作文注入了灵魂，让我的作文不再是千篇一律的流水账，而是有了自己的生命力。
高中思辨类作文800字范文(推荐3篇)
高中思辨类作文800字范文第1篇大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。
因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。
那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第一种，内涵周密的思辨性。
在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。
比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。
不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。
我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。
我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。
所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。
由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。
而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。
在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。
懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。
比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。
我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。
然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。
失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。
请自拟题目，撰写800字的议论文。
”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。
人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。
优秀思辨议论高中作文
优秀思辨议论高中作文
《手机不是生活的全部》
哎呀呀，现在的人啊，那可真是手机不离手啊！我就记得有一次跟几个朋友约着出去玩。
到了地方，大家一见面，打个招呼，紧接着就都掏出手机开始摆弄。
我当时就挺郁闷的，这是出来玩呢还是换个地方玩手机呀。
我们去爬山，一路上风景那叫一个美呀，蓝天白云的，青山绿水的，可他们呢，就低着头走，眼睛都没离开过手机屏幕。
我就喊他们：“喂，你们抬头看看呀，这景色多美啊！”他们嗯嗯啊啊地应付着我，还是继续盯着手机。
我看到一朵特别稀罕的小花，兴奋地叫他们来看，结果他们连头都不抬一下，我感觉自己就像在唱独角戏。
爬到一半我们停下来休息，大家找了个地方坐下。
这时候有人提议拍张合照吧，这下好了，都开始摆姿势，拍完照马上又开始看手机，修图，发朋友圈，然后就等着别人点赞评论。
感觉大家不是在享受爬山的过程，而是想着怎么在手机里展示自己在爬山。
全程下来，真正用心去感受大自然的没几分钟，更多的是在和手机互动。
等我们下山准备回家的时候，我突然就想，这手机咋就这么厉害呢，把人的注意力全吸走了。
我们出来玩，本应该好好聊聊天，看看风景，体验一下真实世界的美好，结果却都成了手机的俘虏。
手机确实给我们的生活带来了很多便利，但它也不能变成我们生活的全部呀！我们不能被手机牵着走，得抬起头来，多看看周围的人和事，不然生活岂不是太无趣啦！想想我们真正应该追求的，可不是那一方小小的屏幕，而是丰富多彩的真实生活啊！
所以说呀，优秀的思辨可不就是这样嘛，要看到生活中的这些现象，想想背后的问题。
咱可不能让手机主宰了我们的全部呀！。
思辨性作文范文
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《思辨性的力量》
在这个信息爆炸的时代，我们随处可见各种观点和理论。
然而，我们是否有足够的思辨能力来分辨真假，辨别是非呢？思辨性作为一种能力，正在成为越来越重要的素质。
思辨性，顾名思义，就是通过辨别和思考来分析问题，提出自己的见解。
它要求个体具备较强的逻辑推理能力和判断力，不被表面的现象所蒙蔽，能够看到问题的本质和实质。
思辨性是一种综合能力，需要我们在阅读、思考、表达等方面有所突破。
只有具备了足够的思辨能力，才能在复杂的信息中找到真理，真正的理解世界。
思辨性还具有深刻的社会意义。
在舆论泛滥，谣言满天飞的今天，我们需要具备思辨性来分辨信息的真伪。
在繁荣的市场经济中，我们需要具备思辨性来识别产品的质量。
在文明多元的社会中，我们需要具备思辨性来辨别价值取向。
思辨性不仅是个人的素质，也是整个社会的素质。
然而，思辨性并非天生就有的。
我们需要通过教育和锻炼来培养和提高这种能力。
在学校里，我们应该多进行讨论和争辩，培养学生的独立思考能力。
在家庭中，父母应该给予孩子足够的空间和鼓励，让他们自由思考。
在社会中，我们应该多提倡理性思考和独立见解，不被群体舆论左右。
思辨性是人类进步的动力。
正是因为有思辨性，人类才能不断
地探索和发现，不断地超越自我。
只有通过思辨性，我们才能更好地理解这个世界，更好地改变这个世界，让它变得更加美好。
希望每个人都能具备足够的思辨性，成为真正的智者。
思辨议论文范文
思辨议论文范文随着科技的迅猛发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。
科技与人文的融合，正在塑造着未来教育的新面貌。
本文旨在探讨如何将科技的创新力量与人文的深厚底蕴相结合，以实现教育的全面发展。
首先，科技在教育中的应用已经从简单的工具使用，转变为教学方法和学习方式的革新。
智能教学系统、在线课程和虚拟现实技术等，都在为学生提供更加个性化和互动性强的学习体验。
然而，科技的引入也带来了对教师角色的重新定义，教师不再仅仅是知识的传递者，更是学习过程中的引导者和促进者。
其次，人文教育在培养学生的批判性思维、创造力和道德判断力方面发挥着不可替代的作用。
在科技日益主导的今天，人文教育可以帮助学生理解科技背后的伦理问题，培养他们对社会负责的态度。
人文与科技的结合，能够激发学生对知识的全面理解，促进他们成为具有全球视野和社会责任感的公民。
再者，未来教育需要在内容和方法上进行创新。
教育内容应该更加注重跨学科的整合，鼓励学生在不同领域之间建立联系，形成综合的知识体系。
同时，教育方法也应该更加灵活多样，利用项目式学习、探究式学习等新型教学模式，激发学生的主动性和创造性。
最后，教育的终极目标是培养能够适应快速变化社会的人。
因此，教育不仅要传授知识，更要培养学生的适应能力、终身学习能力和创新能力。
科技与人文的融合，为实现这一目标提供了新的可能性。
通过科技手段，我们可以为学生提供更广阔的学习资源和平台；而人文教育则帮助学生建立起正确的价值观和人生观。
综上所述，科技与人文的融合是未来教育发展的重要趋势。
通过这种融合，我们能够培养出既具备科技素养，又深谙人文精神的新时代人才，为社会的可持续发展做出贡献。
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一、什么是思辨性作文二、高中生作文：以勇于思辩为题你可以按照下面的介绍进行有针对性的练习，相信你会有进步的：您现在的位置：作文 > 写作指导 > 写作方法 > 如何加强议论文中的思辨性如何加强议论文中的思辨性思辨性“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。
眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。
议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
思辨性不强的危害性思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。
所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。
只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。
譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。
在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。
这样，“断”与“穿”才有可能。
如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。
要去论述，当然也就很难抓“准”了。
要想抓准，就必须具备一定的思辨性。
能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。
一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。
许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。
三、哪篇作文题目最有思辨性哪篇作文题目最有思辨性高考作文命题越来越有深度和广度，关注对人生价值的探讨和哲学思索，更具有思辨性！你认为2013年内地各高考试卷中作文最有思辨性的是哪一份？ 2013年内地高考作文题目汇编江西卷学生有三怕在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。
写一篇议论文。
安徽卷为什么能或不能这样围绕一位哲人萧伯纳的一句话：为什么要做这个事，为什么不做这件事，体裁不限。
北京卷爱迪生怎么看手机材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法印发你怎么样的想法和思考？上海卷更重要的事生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。
请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。
重庆卷根据大豆写作文大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。
可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。
人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。
豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。
所有这些，让普通的大豆得到了升华。
四川卷过一个平衡的生活以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目。
江苏卷探险者与蝴蝶一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。
作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
福建卷根据《忧天》写作文根据一首诗写一篇不少于800字的作文。
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。
哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
湖南卷我愿意材料作文，二选一，1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。
2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。
让考生根据理解来选择。
辽宁卷沙子和珍珠这是一个发人深省的故事，一个年轻人觉得做什么事也不成功，在海边遇到一位老者，老人劝他无果，老人说把一个石头扔进大海看不见，但扔进一个珍珠就有可能容易被发现！石头会沉下去，但珍珠更容易被发现，你愿意做哪个？广东卷以“捐助”为题作文有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
广西卷捡到手机之后材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。
后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。
原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
山东卷以“莫言”为材料自拟标题材料中有一段“读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误”的材料。
要求考生根据材料自拟作文题目进行写作。
湖北卷上善若水任方圆你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。
人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。
以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
天津卷 ___而知之 ___而知之（填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章浙江卷三句话看青春丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。
根据材料作文。
全国卷真诚与友善高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认。
四、具有思辨性的作文题初中首先来鉴赏一下这首小诗：露珠所存在的位置有两个，一个是在枫叶上，一个是在荷花上。
早晨的露珠，是晶莹而透明的，秋天的枫叶是深红的；那荷花，显然是白色的。
当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候，露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加绚丽的光华；而当露珠落在白色娇媚的荷花之上，珠花一色，露珠尽管仍然剔透，却再也不能放射白色的光，只留下忧伤的苍白。
小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受，“闪烁”一词，把露珠的特点展现得鲜明突出，也凸显了露珠在实现自我价值的时候那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠在湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。
同样是露珠，在枫叶上因为枫叶颜色的映衬而“红红的闪烁”，露珠是快乐的；诗歌描写荷叶上的露珠“苍白的透明”，还用了一个比喻：“泪滴似”，“泪滴”这个喻体透露了露珠的沮丧、悲伤情绪。
如果露珠在这种情况下是快乐的，喻体肯定不会用“泪滴”。
由此可见，短诗是用对比的手法，呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态度不同。
从露珠的角度来看，居枫叶之上则喜，居荷叶之上则悲，由此及彼，我们可以联想到有人处顺境洋洋自得，处逆境则委靡不振，据此可以“如何正确面对境遇”为题展开；从叶的角度来看，枫叶只是颜色为红色，质地、光洁度、功效等等并不比荷叶强，而露珠却因居枫叶之上而喜，居荷叶之上而悲，可见露珠对环境优劣的判断并不正确，由此及彼，生活中仅仅根据表象对事物作出肤浅判断并影响到自己的生活态度的人不在少数，由此，似乎也可以从“如何正确看待环境”或“如何正确认识事物”方面立意……这样，这首小诗的寓意就表现出来了，至少可以从以下几个角度进行思辨：一、找准实现自我价值的位置以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。
定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。
以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》二、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。
由此可以拟题：《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》三、用人问题由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。
由此可以拟题：《请把“露珠”放在“枫叶”上》四、解决问题的方法技巧“露珠”的两种不同境遇，可以启示我们如何看待“露珠”问题，当我们遇到“露珠”的苍白，到不如换一种“枫叶”的思维，这样“露珠”问题就解决了。
这样可以拟题：《“露珠”的启示》总之，可以来说：只有正确认识自己所处的环境，以积极的态度顺应环境，才能成为人才；正确认识自己所处的位置、才能努力实现自己的价值等等，我觉得也是切合材料主旨的◆审题中存在的问题： 1、审题：这次约有1/3的同学作文存在离题或偏题现象，归结原因是对这首意象派小诗学生不能较好地把握，与很明确的“概念性”话题作文相比有一定的难度。