2019年初一年级读后感 - 我与语文主题学习字
7年级上册语文读后感
7年级上册语文读后感读后感：《7年级上册语文读后感》最近我读完了七年级上册的语文课本，这本课本包含了很多有趣的故事和深入的哲理。
每一篇文章都给了我很多思考的机会，也让我更加热爱语文这门学科。
在这篇读后感中，我将分享我对几篇文章的感悟和思考。
第一篇文章是《初中三年，我们一定行》。
这篇文章通过讲述一位初中生的成长经历，传递了坚持与努力的重要性。
在故事中，主人公经历了很多困难，但他始终没有放弃，最终取得了优异的成绩。
这让我明白了只有通过努力和坚持，才能获得成功。
无论在学习上还是生活中，都需要我们有足够的毅力和决心去追求自己的目标。
第二篇文章是《相信自己，让梦想照进现实》。
这篇文章以故事的形式告诉我们，梦想不是遥不可及的东西，只要我们相信自己，付出努力，就能实现自己的梦想。
我深有体会地明白到，只有拥有坚定的自信心，我们才能迎难而上，克服困难。
同时，这篇文章也教会了我为了梦想而努力的重要性，不仅要有远大的理想，更要有实际的行动。
第三篇文章是《大家都在为我鼓舞呢》。
这是一个讲述摔跤手取得成功的故事。
主人公面临着挑战和艰辛，但是他始终没有放弃，最终成为了冠军。
这个故事告诉我们不要害怕失败，要勇敢面对挑战。
挫折和困难是我们成长的机会，只有经历了这些，我们才能更好地成长和进步。
这篇文章让我明白了成功只属于那些能够坚持的人，只有坚持不懈，才能赢得胜利。
第四篇文章是《让心中的火苗燃烧》。
这篇文章通过一个女孩的故事，告诉我们要有激情和热爱才能活出真我。
女孩从小就喜欢艺术，但是在周围人的反对下，她放弃了梦想。
直到有一天，她看到了一场音乐会，那次经历让她重新点燃了内心的火苗，并坚定了追求艺术的决心。
这个故事深深地触动了我，让我意识到要活出自己的热情和激情，不被外界的质疑和否定所动摇。
这本语文课本给了我很多启示和思考。
通过这些故事，我明白了坚持与努力的重要性，也认识到相信自己、为梦想而努力的重要性。
同时，我也明白了面对挑战时要勇往直前，不要害怕失败；要活出真我，追求自己的热情和激情。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会引言七年级是我升入初中的第一个学年。
在这一年里，我学会了许多关于语文的知识和技巧。
通过阅读和写作，我对汉字、诗歌、古文等有了更深入的理解。
在这篇文章中，我将分享我在七年级语文课上的心得体会。
汉字学习的重要性在七年级，我们学习了许多汉字。
汉字是中华民族的独特之处，正是汉字创造了灿烂的中华文化。
通过学习汉字，我更好地了解了中国文化的深厚底蕴。
此外，汉字学习也提高了我的写作能力。
熟练掌握汉字，我可以用更准确、更丰富的词汇来表达自己的意思。
阅读对语文学习的重要性在七年级的语文课上，我们进行了大量的阅读活动。
通过阅读名著、报纸、杂志等各种文本，我打开了一个个奇妙的文化之窗。
阅读不仅仅是获取信息的手段，更是一种启迪智慧的方式。
通过阅读，我提高了语文综合素养，了解了世界各地的风土人情，拓宽了自己的视野。
写作对语文学习的重要性七年级的语文课上，我们进行了许多写作练习。
通过写作，我学会了用文字表达思想和情感。
写作不仅提高了我的语言表达能力，更锻炼了我的逻辑思维能力。
写作是一种思维的整理和升华的过程，让我更好地理解和分析问题。
此外，通过写作，我也培养了自己的创造力和想象力。
诗歌的魅力在七年级的语文课上，我们学习了一些古代诗歌。
诗歌可以用简洁优美的语言表达深层的情感，让人们陶醉其中。
通过诵读和欣赏古代诗歌，我更加欣赏和理解了中华民族的文化底蕴。
同时，学习诗歌也培养了我的审美能力和艺术素养。
古文的价值在七年级的语文课上，我们还学习了一些古文。
古文是中国传统文化的瑰宝，它蕴含着深刻的道德和哲理。
通过学习古文，我们可以学习到古人的智慧和思想。
古文的学习不仅拓宽了我的知识面，也培养了我对古代文化的兴趣。
语文学习的思考通过七年级的语文学习，我意识到语文是一门综合性的学科，它与其他学科有着密切的联系。
语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，它培养了我对事物的观察、思考和判断能力。
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质和人文修养。
初一语文的心得体会6篇
初一语文的心得体会6篇心得体会的反思能够帮助我们更好地面对未来的挑战与未知，每一次的心得体会都是对过去经历的深刻思考和总结，以下是本店铺精心为您推荐的初一语文的心得体会6篇，供大家参考。
初一语文的心得体会篇1初一年级是一个由小学到初中的过渡阶段，在对教材及对大纲深入研究后，再加上自己多年的教学经验，我认为这一阶段更要注重对学生学习习惯、学习能力的培养。
因此，我在注重语文课堂教学效果基础上，把激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文学习习惯，作为这学期的教学重点。
经过一学期的努力，有了一定的收获，现作如下反思：一、加强课外阅读指导，培养良好的课外阅读习惯。
？新课标》学生要求喜欢阅读，感受阅读的乐趣，积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文，课外阅读每学年不少于2万字。
为了开拓学生的视野，完成课标要求，使学生的语文学习由课内向课外延伸，开学第一周，我为了激发学生的课外阅读兴趣，培养课外阅读的习惯，围绕这一话题安排了一节活动课。
先让同学一个一个地或介绍自己读过的书目、或说出自己知道的有关的名言警句、或讲一个从课外书中看到的故事及笑话等等。
接着我再向学生进一步强调课外阅读的重要性。
最后我要求学生每人准备一个摘抄本，至少购买一本文学名著（课文外的）。
每周必须赏析名著，并做好读书笔记，老师按时收来检查，这样日积月累，学生的语文素养自然会不断得到提高。
另外，在教室后的黑板上开辟一个栏目：我的推荐让学生把自己收集的名言警句推荐给同学们，既做到资源共享，又督促学生动手动脑。
二、加强朗读背诵教学，培养学生良好的语感。
？新课标》要求诵读背诵古代诗词，有意识地在积累、感悟中，提高自己的欣赏品味和审美兴趣。
开学时，我就提出朗读、诵读教学的要求，要求学生针对不同课文采取多种不同的朗读方法：或大声朗读，或快速默读，或精读背诵。
让学生知道要背诵哪些篇目的古诗文，做到心中有数。
比如《课外古诗词背诵》十首，要求每一周背诵一首。
初一语文读后感100字13篇
初一语文读后感100字13篇初一语文读后感100字13篇精选在写读后感之前，我们大家需要先想想自己的主要观点，再恰当地引用相关文字。
另外，还要让人感受一定要真实自然，不能说大话、空话。
下面是作者为大家整理的初一语文读后感100字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初一语文读后感100字（精选篇1）假期中，我阅读了《格林童话》，书中讲了好多有意义的故事，我非常喜欢看。
我最喜欢的一篇文章是《猫的本领》，故事讲述了一只猫和一只狐狸都住在森林里。
有一天猫见到了狐狸，小猫非常尊敬狐狸，而狐狸则非常神气，它要和猫比本领。
虽然狐狸有一百多种本领，但最后还是败在了四条狗的手里，而猫则通过自己爬树的本领取得了胜利！这个故事告诉我们，做人要谦虚，千万不要有一点成绩就骄傲！初一语文读后感100字（精选篇2）读了后羿射日，他让我明白一个深深的道理。
这个道理是：后羿不畏强权、富有正义感，一心为百姓做事。
家长可以在讲完这个故事后问问我们对这个故事有何感想，并鼓励孩子大胆的说出自己的心理想法。
并且家长要教育从小就做一个正义、勇敢的人。
永远不要做一个，不讲信用、不守信的人。
不要忘了还要善良哦，俗话说的好：善有善报，恶有恶报。
你们明白了吗？初一语文读后感100字（精选篇3）通过《诚实的孔子》这个故事告诉我：面子重要，还是真才实学比较重要呢?如果自己不会，还要硬充着会的话，只能致使自己不思进取，当需要的时候，什么都不会。
勤学好问的孔子都有自己不会的问题，都承认自己的不足。
那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以，如果有不会的问题，要勇敢的承认，然后查资料，问别人，争取把自己不懂的事情搞懂。
只有这样，你才能不断地进步，不断地成长。
初一语文读后感100字（精选篇4）今天我听了《快乐王子》的故事，快乐王子原来很不快乐，经过小燕子的帮助，他变得快乐起来。
他的衣服是金叶子，他的眼睛是两颗蓝宝石，他的剑上有一颗红色的宝石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一个天使，把世界上这两个最珍贵的东西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸体和王子的一颗心，最后，上帝让他们在天堂过上了幸福快乐的生活。
初一上册语文书读后感
初一上册语文书读后感初一上册语文书是我们学习语文的起点，通过这本书，我们接触到了许多经典的文学作品，也学习到了许多的语文知识。
在阅读这本书的过程中，我收获了许多，不仅加深了对文学作品的理解，还提高了我的写作能力。
这本语文书的第一单元是《游园惊梦》。
这个单元中，我们读到了文学巨匠袁枚的经典散文。
在阅读中，我被作者丰富的词语和细腻的描写所吸引。
我仿佛置身于游园的场景中，感受到了春天的芬芳和园中的欢声笑语。
袁枚用简洁而质朴的文字，将我们带入了一个完整而真实的世界。
而在第四单元的《草房子》，我们阅读了鲁迅先生的杰作。
这个故事从一个小孩的视角出发，以寓言的形式表达了对人性的揭示和批判。
作者通过寓言的手法，让我们深刻地反思人性的善恶和社会的偏见。
这让我明白了作家可以通过文学作品引发读者深思的目的，也在阅读中增长了我的见识。
在初一上册的学习中，我还了解了许多古代文学和现代文学的作品。
尤其让我印象深刻的是《范进中举》这个故事。
这个故事讲述了范进中举后，却因为家境贫寒而受到嘲笑和歧视的遭遇。
通过读这个故事，我明白了勤奋和智慧的重要性，也让我更加珍惜在现代社会接受教育的机会。
在语文书的学习中，我们也学习了许多有关写作的技巧和方法。
比如，如何写好一个段落的开头、中间和结尾；如何运用修辞手法来提高文章的表达能力；如何合理运用标点符号等等。
这些知识对我来说是很有启发性的，它们不仅能够帮助我写好作文，还可以提高我的表达和思考能力。
总的来说，初一上册语文书是我学习语文的一个重要的阶段。
通过阅读其中的文学作品，我能够更好地理解其中的寓意和人性的思考。
同时，在学习的过程中，我也掌握了一些写作技巧和方法，提升了自己的写作水平。
这本书是我成长道路上的一座里程碑，它不仅丰富了我的知识，更加开拓了我的思维。
我期待着接下来的学习，继续深入地理解语文的魅力。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会
学会把学习语文与实际生活相结合
七年级是我学习语文的第一年，刚开始接触语文时，我觉得语文很难，看不懂古文，写作文也不知道从哪里下手。
但是随着学习的深入，我逐渐发现，语文并不是那么难，只要用心去学，就能很好地掌握它。
在学习语文的过程中，我发现把学习语文与实际生活相结合是非常重要的。
比如，在学习古文时，我常常会遇到很多陌生的字、词和句子，觉得很难理解。
但是，如果我能够结合实际生活，找出其中的一些共同点，就会发现古文中的字、词和句子其实不那么难以理解。
另外，在写作文的过程中，我也发现把学习语文与实际生活相结合十分有益。
写作文不仅是要会用语文的知识来表达自己的思想，还要能够把自己的实际经历和感受融入到文章中。
这样，不仅可以让文章更加真实和生动，还能够触发读者的共鸣，使文章更具有感染力和说服力。
此外，在学习阅读理解时，我也发现把学习语文与实际生活相结合非常重要。
阅读理解是要通过阅读文章来理解和解答一系列问题，而实际生活中也有很多类似的情境。
通过将这些情境与阅读理解中的问题相结合，我可以更好地理解文章，更准确地解答问题。
总之，学习语文需要不断地进行实践和探索。
只有将语文与实
际生活相结合，才能真正理解和掌握语文的知识和技能。
将所学的知识应用到生活中，让语文变得有趣而有意义。
通过实际生活的实践，我相信我的语文水平会不断提高，我也会更加喜欢学习语文。
语文感想模板作文初一上册
语文感想模板作文初一上册语文感想。
初一上册的语文学习让我受益匪浅，不仅学到了很多知识，还培养了自己的语文能力和审美情趣。
在这个学期里，我深刻体会到了语文的魅力和重要性，也对自己的语文学习有了更深刻的认识。
首先，初一上册的语文学习内容非常丰富多彩。
我们学习了古诗词、现代诗歌、古代文言文、现代散文等各种文学形式，每一种文学形式都有其独特的魅力和价值。
通过学习这些文学形式，我不仅了解了古代文化，还感受到了现代文学的魅力。
同时，语文课上的课文内容也非常丰富多样，有关于自然、历史、人物、社会等各个方面的内容，这让我对世界有了更加全面的认识。
其次，初一上册的语文学习让我提高了自己的语文能力。
在这个学期里，老师们不仅教会了我们如何阅读和理解课文，还教会了我们如何写作文、如何做演讲等。
通过这些学习，我不仅提高了自己的语文水平，还培养了自己的表达能力和写作能力。
我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的想法和情感，这让我受益匪浅。
再次，初一上册的语文学习让我培养了审美情趣。
通过学习古诗词和现代诗歌，我不仅了解了中国古代文学的魅力，还感受到了现代诗歌的美丽。
我学会了欣赏诗歌的韵律和意境，也学会了用心去感受诗歌的美好。
在这个过程中，我培养了自己的审美情趣，也提高了自己的人文素养。
总之，初一上册的语文学习给我留下了深刻的印象。
通过这个学期的学习，我不仅了解了丰富多彩的文学形式，还提高了自己的语文能力和审美情趣。
我相信，在以后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的语文水平，让自己成为一个真正懂得欣赏和表达的人。
感谢语文学习给我带来的一切，让我在这个过程中感受到了知识的力量和美好的人生。
初一语文心得体会4篇
初一语文心得体会4篇初一语文心得体会 (1) 这次学习，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。
同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来，语文教学“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，通过远程研修平台，我能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了很大的改变。
远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。
每天打开电脑的第一件事，就是登陆我所在的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。
看看我身边的老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师的责任心与好学的精神在此展露无余。
新课程提倡我们教师培养学生[此文转于斐斐课件园 ]科学探究能力，而自主合作探究是学生学习生物的重要方式。
课改的实施对于绝大多数生物教师而言，都是一场新的革命。
作为老师要有自己的教学理念，但把握不住语文课该教什么理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。
在日常的教学工作中，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，那语文课到底是什么课?现代教师所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野;其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致;对学生的评价，不仅看学生成绩，还要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，不搞题海战术，减轻学生负担，促使学生主动学习。
初一语文学习心得
初一语文学习心得初一语文学习心得一直以来，语文对我们来说很难学好，其实语文学习要讲究心得，以下是由店铺整理关于初一语文学习心得的内容，希望大家喜欢!初一语文学习心得篇一：中华民族已积累了五千多年的文化历史，这是其他民族难以企及的。
古老而悠久的历史文化是古人赐予给我们的礼物，五千年来，一次次改革，一次次创新，一次次超越，形成了厚重的中华民族文化。
我们应该把久远的历史和优秀的民族文化看作我们民族的骄傲，把它当成我们民族赖以生存和发展的沃土。
我们的民族文化就是——语文。
语文学习，在我看来可分为三大部分：1、基础知识的掌握。
2、阅读理解能力。
3、作文能力。
基础知识的掌握需要我们上课认真听讲，该记住的记住就可以了。
阅读理解能力只要多读、多练，能真正体会读懂文章的意思。
作文是写作的基础，每个学生都渴望自己能成为一名笔走龙蛇，华章立就的作文高手。
但要写出好的文章来并不是一件容易的事，除了要对生活体验，对事物观察外，最主要的是多读多练，多阅读同龄人的优秀习作，借鉴经验，汲取精华，为我所用，无疑是大有益处的。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
作文水平的提高，固然不一定读完卷，但只要多读书，思想便会丰盈;只要多笔耕，笔端便如泉涌，笔下生花，字字珠玑。
写作更多的是一种感受和心灵的交流，当你学会投入大千世界广阔的胸襟，世界必回馈给你更灵动的文字。
让思路犹如流动的泉水，奔腾的江河，连绵不绝，永不止泻。
恐怕到时你都为结不了尾睡不着觉而发愁呢!只要多读、多写、多观察、多体会，就能写好作文。
以上是我总结的一点经验，不当之处，请多多指教。
谢谢大家!初一语文学习心得篇二：中华民族有着悠久的历史文化，我们作为龙的传人，一定要了解语文的博大精深。
要是说中国有三面窗，那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。
语文是什么?语文是文化的精华，是中华历史人见证，是华夏民族五千年思想的结晶。
学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。
七年级语文读后感作文范文5篇
七年级语文读后感作文范文5篇写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
下面是小编为大家整理的七年级语文读后感作文5篇，希望能够帮助到大家!七年级语文读后感作文5篇1近来，我读了一本名著——《悲惨世界》。
在书店中“悲惨”二字顿时吸引了我的目光。
我心中的好奇令我不由自主地翻开了它。
然而当我轻轻合上书时，心中却充满了悲哀。
《悲惨世界》的作者是雨果先生。
他用生动的描写让我们看到了主人公冉阿让传奇式的一生。
冉阿让是一名苦犯。
在他服完十九年之久的监禁后，他的灵魂与人品受到了一位主教的升华。
冉阿让立志重新做人。
他帮助、救济穷人;在当市长期间，不愿商马第平白无故替自己受害，以身顶替;他救出处于水深火热的孤儿柯赛特;救出在枪林弹雨之中不幸受伤的马吕斯;他不计前嫌，让沙威逃离死神的魔掌。
他一生都是那么善良、朴素。
最终，他凄凉地死去，令人潸然泪下。
当我把书合上时，脑海中浮现的一幕幕仍是书中令人难以忘怀的片段。
最令人印象深刻的就属冉阿让救出沙威那一段。
他完全可以一枪让这个讨厌的人上西天，可冉阿让没这么做。
他放了他，让人们看到了她善良的光环。
善良总能让别人为之感化。
因为善良，冉阿让在担任市长时深受市民喜爱;因为善良，沙威之后没有对他进行穷追猛打。
善良，也能收获到许多意想不到。
在英国一个村庄里，一位农夫在赶往集市的路上发现一个男孩掉进了粪池。
他二话不说，立刻把男孩救了上来。
两年后，一位绅士来到了农夫的家，对他感激地说：“谢谢你在两年前救了我儿子，我该怎么报答你呢?”这时，农夫的儿子回来了。
绅士灵机一动，说：“请允许我把他带走，我想让他受到良好的教育来报答你!”几十年之后，农夫的孩子发现了青霉素。
原来他就是大名鼎鼎的弗莱明!善良，人生中最富有的财富!七年级语文读后感作文5篇2这是一部如何华丽浪漫的史诗?又是一部怎样牵绕命运的轮回?用鲁迅的话来评价或许比较贴切，“所谓小说，即刻画人物形象的艺术”，“悲剧，就是将美的东西撕毁给人看”。
初一语文书上册读后感
初一语文书上册读后感语文是每个学生都要学习的一门基础课程，而初一语文书上册是初中阶段的一本重要教材。
我在读完这本书后，对其中的内容有了一些思考和感悟。
这本语文书上册包含了许多不同类型的文章，包括古诗文、现代散文、小说片段等等。
其中一篇给我留下深刻印象的是古文《湖上记》。
通过这篇文章，我了解了作者陶渊明对自然的热爱与关怀。
他以水为媒介，写出了大自然的美丽景色和人们生活的喜乐。
其中，他描述了湖水的平静、荷花的盛开、草地的绿茵等景象，使我仿佛置身于文中的湖畔。
通过这篇文章，我对自然的美好和人与自然的和谐共生有了更深的认识。
除了古文之外，这本书还收录了一些现代散文。
其中，一篇《星星》给我留下了深刻的印象。
作者以独特的视角和写作手法，描绘了星星的美丽和神奇。
他通过调动我们的想象力，让我们想象自己是一颗星星，身处无垠的宇宙中，享受着宁静和自由。
这篇散文让我重新认识了星星的价值和意义，也让我明白了生活中的一点一滴都可以从不同的角度去思考和欣赏。
除了文学作品之外，这本书还包含了一些人物传记和历史故事。
其中一篇《离骚》是对屈原的传记和他创作《离骚》的解读。
屈原在这篇作品中表达了对祖国纷争局势的关注和对个人命运的悲凉无奈。
通过阅读这篇文章，我不仅了解到了屈原的一生，也对他的作品有了更深的理解。
这篇文章使我明白了文学作品背后的丰富内涵和文化历史的传承。
此外，语文书上册还有一些语法和写作的内容。
通过学习这些知识点，我对词语的搭配和句子结构有了更清晰的认识。
这些知识对我提高写作能力和语言表达能力有着重要的影响。
总的来说，初一语文书上册不仅是一本教材，更是一扇开启知识之门的窗户。
通过阅读其中的文章，我不仅汲取了文化的营养，还培养了自己对文学的兴趣。
这本书给我带来了很多的启迪和思考，也让我明白了语文学习的重要性。
通过不断阅读和学习，语文将成为我人生中不可或缺的一部分。
初一语文书上册的内容丰富多样，既有文学作品的魅力，也有语言知识的积累。
初一上册语文书读后感
初一上册语文书读后感题记初中一年级上学期的语文课程经历，给我留下了深刻的印象。
通过阅读教科书，并完成相应的习题和作文，我对语文学科的理解和兴趣得到了增强。
在这一年里，我从中汲取到了许多有关语言文字的知识，也领悟到了语文学科的重要性。
感悟一：语文课的作用在初中一年级上学期的语文课程中，我深刻体会到了语文的作用。
语文不仅仅是一门学科，更是我们与他人交流、思考和表达的重要工具。
通过课堂上的学习和课下的作业，我逐渐提升了自己的语文能力。
我学会了正确运用标点符号，使文章表达更加准确;学会了调整语气和语态，使语言更加生动和有趣;学会了阅读和理解不同类型的文章，培养了自己的阅读能力。
这些技能的提升让我在日常生活中更加流利地表达自己，也更好地理解他人的意思。
感悟二：语文课的内容初一上册语文书的内容很丰富，涵盖了许多有趣的话题。
其中，我印象深刻的有以下几个方面：古代文学在课本中，我们学习了许多古代文学作品，如《离骚》、《木兰辞》等。
通过阅读这些古代文学作品，我体会到了中华民族的博大精深和优秀传统文化的独特魅力。
这些文学作品既让我感受到了古人的智慧和情感，也启发了我对美的追求和对生活的思考。
现代散文除了古代文学作品，课本中还介绍了一些现代散文，如《走向共和》、《木棉花开》等。
这些现代散文展示了不同作者对现实社会的观察和思考，引发了我对社会问题和价值观的思考。
通过课堂上的讨论和写作练习，我逐渐培养了自己对社会和人生的思考能力，并明确了自己的价值观和立场。
修辞手法初一上册语文课程中，我们也学习了许多修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
这些修辞手法的学习使我能够更加生动地表达自己的思想和情感，使文章更具有说服力和艺术性。
同时，通过分析优秀的作品中的修辞手法，我也提高了自己对文学作品的理解和欣赏能力。
感悟三：语文学科的重要性通过初一上册语文课程的学习，我更加深刻地认识到语文学科的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是我们与世界交流、思考和表达的重要工具。
7年级语文上册读后感
7年级语文上册读后感书籍是人类进步的阶梯，阅读是我们探索世界、了解自我、培养情操的重要途径。
而作为中学生的我，每学期都会在语文课上阅读一些经典的文学作品。
这个学期，我们学习的是7年级语文上册，其中包含了多篇文学作品，给我留下了深刻的印象。
在阅读这些作品的过程中，我不仅感受到了作者的想法与感情，也对文学的魅力有了更加深刻的认识。
首先，我想谈谈我最喜欢的一篇作品——《小石潭记》。
这是林则徐先生所著的一篇短文，通过描写小石潭的变迁，表达了作者对生活的热爱和对时光的思考。
阅读这篇文章时，我仿佛置身于小石潭的景色中，感受到了大自然的美丽与力量。
同时，我也被作者对于人生的深刻思考所感动。
他通过对小石潭流转不息的水的描绘，表达了时间的流逝和生活的不息。
这让我深思，时间的流逝是无法停止的，人生也是如此，我们应该珍惜每一分每一秒，努力去创造美好的回忆。
这篇作品让我对于时间有了全新的认识，也让我更加热爱生活。
另外，还有一篇作品给我留下了深刻的印象，那就是《记梦》。
这是袁枚先生的一篇散文，他通过讲述自己的梦境，描绘了一个令人神往的世界。
阅读这篇文章时，我仿佛置身于神奇的梦境中，看到了无边无际的广阔天空和田野，感受到了无拘束的自由。
这篇文章给了我一个启示，即无论现实生活中有多少束缚与限制，我们都可以通过梦境去追求内心的自由和愿望。
同时，这也让我意识到，梦境可以给人带来无限的想象与创造力，它是我们内心世界的窗口。
通过阅读这篇作品，我对于梦境的理解更加深刻，也激发了我对于探索未知世界的热情。
除此之外，7年级语文上册还包含了许多其他的作品，如《食品物语》、《如果没有爱情》等。
每一篇都给我带来了不同的思考与感悟。
通过阅读这些作品，我不仅了解了我们国家的文化传统，也学到了一些人生的道理。
作为一个中学生，我正在逐渐成长为一个独立思考的人。
这些作品不仅为我提供了美的享受，也为我提供了许多思考的材料。
通过与同学们的讨论和老师的指导，我更加深入地理解了这些作品，并从中获得了很多启示和收获。
初一语文读后感
初一语文读后感读了一年的语文课本，我感觉自己对语文的理解和认识有了很大的提升。
语文这门学科是我最喜欢的科目之一，因为它能够帮助我提高自己的阅读能力、文字表达能力和思维能力。
通过阅读各种文学作品，我不仅感受到了作家的智慧和情感，还领略了不同的文化背景和人生哲理。
在初一的语文课上，我们跟着教材的内容学习了很多文学作品。
其中《红楼梦》给我留下了深刻的印象。
这本书描写了贾宝玉和大观园里的美女们的故事，情节曲折、寓意深刻。
通过阅读这本小说，我不仅了解了清代贵族社会的风俗习惯，还领悟到了生命的无常和世间的虚幻。
我被书中那些世俗纷争、家族争斗的描写所触动，深深地感受到了人生百态的复杂性。
另外一本让我印象深刻的作品是《茶花女》。
这本小说讲述了一个纷繁复杂的爱情故事，主人公玛格丽特是个聪明、勇敢却又多情的女人。
她在爱与追求自由之间挣扎，最终以牺牲自己来保护自己所爱的人。
通过阅读这本小说，我深深地感受到了人性的复杂和对爱情的向往和失望。
我思考着，人性中的善良和邪恶究竟是如何共存的，结合着书中的情节，我深入思考了人性的种种可能性。
在课文中，我还了解了一些经典的古文作品。
其中《骆驼祥子》是我最喜欢的一篇。
这个故事讲述了一个靠担骡子谋生的贫苦青年“祥子”，他为了赚钱而不断奔波、努力。
虽然他一直被压迫和命运的残酷所困扰，但他从不放弃对美好未来的憧憬。
通过阅读这本小说，我深深地感受到了生活的艰辛和困境。
这本书不仅展现了一个人命运的巨大转变，还让我思考了生命中的价值和意义。
通过一年的语文学习，我发现阅读可以开拓我的视野，增长我的知识储备。
每一本书都有其独特的魅力和价值，让我在阅读中找到了快乐和满足感。
在读后感中，我可以畅所欲言地表达自己的观点和感受，展示自己的思考和分析能力。
通过这种方式，我可以更好地理解和消化所读的书籍，并将其知识运用到实际生活中。
语文是一门综合性的学科，它涉及到语言、文学、历史、哲学等多个领域。
通过学习语文，我不仅可以提高自己的语言能力，还可以培养自己的思考能力、创造力和表达能力。
初一语文读后感
初一语文读后感初一语文读后感（一）今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。
课文讲了作者在童年时代的一个梦想。
这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。
作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。
读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。
当时，老师正在教我们学拼音。
而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。
爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。
可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。
我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。
于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。
那时的我别提有多高兴了。
从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。
故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。
向美好的明天走去。
课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。
作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。
然而，他真的是在找寻大海吗？于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。
这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功！读完全文，感思倍至。
七年级语文主题读后感800字
七年级语文主题读后感800字七年级语文主题读后感800字1转眼又到了开学时候。
学校门口熙熙攘攘的人群中，哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢?那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢?看到这些快乐的影子，我想起了前几天阅读的《红岩》，想起了那个可爱的小萝卜头他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊……“飞吧，你飞吧!”我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声，仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。
他向往自由，从小就被关押在白宫馆里，陪伴着没有呼吸过自由空气的人们，他的天真可爱，童真童趣，充分显现出了一个孩童对自由的向往，对胜利的渴望还记得他画的那张“并不高明”却又“气势很大”的天空吗?那样广阔，那样饱满外界的世界是什么样子呢?而他又是那么的善良，在白公馆里的生活，在他幼小的心灵里，买下了多少恐怖的阴影啊!但是当他有机会出去的时候，却舍不得这些白公馆里的那些朋友们了“我才不想走哩!”幼年的经历让他比同龄人要成熟，他经受的心理上痛苦的折磨，都是多么难熬啊!那不寻常童年生活，是我们所体会不到的。
我十分佩服华子良。
多少年来，他为了骗取敌人的信任，装疯卖傻，瞒过了多少狡猾的特务。
他被多少人误解、嘲笑，说他是懦夫、胆小鬼，但他没有退缩，一直在坚持，为了胜利，为了帮助共产党人逃出白公馆，他一次又一次地冒着生命危险传递情报。
为了迷惑敌人，他过着非人的生活，还要做最苦最累的工作，无时无刻不在危险之中。
这何尝不是一种精神上的巨人呢?他的坚强和智慧，不畏艰难不断追求自由胜利的精神，何尝不是一种伟大呢?记得在结尾部分，他被敌人带走，又带着解放军回来解救突围的人们，他是坚强的，是富有智慧的，执着的坚持了那么久，这种精神是我所敬佩的。
还记得江姐吗?她是本书描写的重要人物。
从手指上被铁笔磨伤的痕迹，到监狱里被特务虐待的血印，处处显现着她的坚强不屈，勇敢担当;从知道丈夫死讯后脸上的泪痕，到看到“监狱之花”出生时的喜悦，处处显现着她的柔情善良，温温母爱。
语文读后感七年级30篇
语文读后感七年级30篇七年级语文，是我们学习语文的开端，也是我们对语文认识的深化阶段。
在这个阶段，我们阅读了许多经典的课文和作品，每一篇作品都给我留下了深刻的印象。
下面，我将为大家分享我七年级语文课上的30篇读后感。
《小燕子》《小燕子》是一篇让我感动的短篇小说。
通过对小燕子追寻自由的故事，作者传达了对自由的渴望和追求的主题。
这让我深刻地体会到了自由的宝贵和珍贵。
我们都应该像小燕子一样，追求自由、追求梦想。
《老舍种树》《老舍种树》是一篇散文，写的是老舍先生在北京种植树木的事迹。
刚看到这篇文章的时候，我被老舍先生坚持不懈的精神所感动。
他无论面对多大的困难，都不放弃，一直坚持下去。
这让我明白，只要付出努力，并坚持不懈，任何困难都能被战胜。
《咏梅》《咏梅》是一首诗歌，作者通过描写梅花的美丽和坚强，表达了对梅花的敬重之情。
梅花虽然傲雪凌霜，但依然能在寒冷的冬天中绽放出美丽的花朵。
这让我明白，生活中的困难是不能压倒我们的，只有像梅花一样，才能在逆境中坚强地生活。
《读书是一种享受》这是一篇课文，讲述了读书带给人们的快乐和满足感。
读书不仅可以丰富我们的知识，还能开拓我们的思维和想象力。
通过阅读，我进一步领悟到了读书的重要性，我会坚持每天读书，提升自己的修养和素质。
《范进中举》《范进中举》是一篇名篇，讲述了范进因为努力学习而中举的故事。
通过这篇作品，我明白了只要我们脚踏实地，努力学习，就能实现自己的理想和目标。
这篇文章激励了我，我也会像范进一样，积极向上，为实现自己的梦想而努力。
《写骆驼》这是一篇描写动物的散文，作者通过生动的文字，给读者展现了骆驼的形象和特点。
在阅读这篇文章的过程中，我对骆驼的生活和习性有了更深入的了解，也让我明白了保护动物的重要性。
《贫嘴李翠莲》《贫嘴李翠莲》是一篇描写人物的短篇小说，通过对李翠莲的刻画，作者展现了她口无遮拦的性格特点。
通过阅读这篇文章，我明白了说话要注意分寸，不应该过于直言不讳，也要尊重他人的感受。
初一语文读后感大全
初一语文读后感大全语文是一门非常重要的学科，通过学习语文，我们可以提升自己的语言表达能力，增强对文字的理解和分析能力，培养良好的阅读习惯和文化素养。
在初中阶段，我们接触到了许多经典的文学作品，通过阅读这些作品，我们不仅能够享受阅读的乐趣，还能够受到思想和情感的熏陶。
下面我就来分享一些我在初一语文课上读过的作品，以及我的一些读后感。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是我在初一学习语文课程中读到的一本重要的文学作品。
这本书通过描写贾宝玉一家的起起伏伏，展示了一个显赫家族的兴衰史。
在这个虚构的世界里，作者通过细腻的描写和深刻的寓意，给读者们带来了思考与启示。
读完《红楼梦》，我深深地被人物形象的细腻刻画所打动，感受到人性的复杂和悲喜交织的现实。
同时，书中的诗词歌赋也让我对中国古典文学有了更深的了解，激发了我对古代文化的兴趣。
另一本我读过的作品是《围城》，这是当代作家钱钟书创作的一部作品。
小说通过描写田晓霞与周朗的婚姻生活和社交圈子中的故事，展现了思想、家庭和社会的重重困境，探讨了人们在困境中的选择与坚持。
读完《围城》，我被小说中那些犀利而深刻的问题所触动，同时也让我反思了自己对人生和幸福的理解。
这部作品不仅揭示了人性的难题，还展现了作者对社会现象的深刻洞察力和对人性的通透理解，是一部深思熟虑的哲学小说。
除了经典文学作品，初一语文课上还有一些其他的阅读材料，比如诗歌、散文和报告文学等。
其中，我最喜欢的是一些题材广泛、风格独特的散文作品。
散文通过描写生活琐事和感悟体验，表达着作者的心情和思考，让人展开思维的翅膀，在平凡中发现不平凡。
读完这些散文，我感受到了人生的美好和深刻，触动了心灵深处的柔软。
尤其是在写景描写和情感抒发方面，散文给我带来了很大的启发和感悟，也使我对文字的美和情感的表达有了更深层次的认识。
通过初一语文课的学习，我对文学作品和语言文字有了更广阔的视野和深入的认识。
阅读这些作品不仅让我感受到了文字的魅力，也提升了我的语言表达能力和文化素养。
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《语文主题学习》是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的，《语文主题学习》的内容丰富多彩。内容十分丰富，有散文、诗歌和小故事。有让人潸然泪下的感人故事；有让人鼓起勇气的励志短文；还有让人知识广泛的历史文章……可以说，《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。
初一年级读后感 我与语文主题学习
大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！
一年级:小丫头梦想
我们应该去深刻理解“亲情”，不要为自己所做的事感到后悔。亲情是充满温馨、甜蜜、快乐的家园，即使我们多么落魄，亲情大门永远为我们敞开。
亲爱的同学们：不要抱怨。不要抱怨家长，不要抱怨老师，不要抱怨朋友——要学会感恩。在书中学习，在生活中学习去感悟真情，体验真情，奉献真情，做一个有感情的高尚的人现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面，我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
《金色小提琴》一文告诉我们：真爱无价。亲情是一池清澈温暖的湖水，是寒冬里一盆燃烧正旺的炭火，是炎炎夏日里的一片榕树下的绿荫，是漫漫荒漠中的绿洲。当你疲惫的时候，亲情是一杯沁人心脾的清茶，当你伤心怯懦的时候，亲情给你信心和勇气，当你受到侮辱的时候，亲情为你找回公道和尊严，当你悲痛欲绝的时候，亲情会在你冰洁的心海注入暖流。