2020年高三作文审题训练

2020年作文审题暨定点训练

（方向一偏，一切玩完！）

一、阅读下面材料，根据要求作文。

于敏：著名核物理学家，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破做出卓越贡献。

富清：在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，转业后为贫困山区奉献一生。

屠呦呦：60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟疾治疗失效难题。

申纪兰：改革开放以来，为推动老区经济建设和老区人民脱贫攻坚做出了巨大贡献。

家栋，黄旭华，南仁东，王有德，王继才……

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。时值建国70周年，作为当代青年，请结合材料容与社会现实，面向本校（统称“德润中学”）同学以“践行楷模精神，其中必定有我”为主题写一篇倡议书，告慰楷模，致敬时代，不负青春。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。

1.仁、义、礼、智、信——儒家“五常”。

2.政治品德、思想品德、为政官德、社会公德、家庭美德——周恩来的“五德”精神。

3.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求——新时代领路人概括中华优秀传统文化的时代价值。

请围绕以上三则材料，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

三、阅读下面的材料，根据要求写作。

对于你来说，参加清华大学自主选拔的这段经历，也许为你的人生带来了经验与成长，对于清华大学来说，这也是我们无比珍视的财富与宝藏。在来自全国各地的万千优秀学生中做出选择，并不是一件简单轻松的事情。因为我们清楚地知道，需要为每位考生闪着光的人生负责任。而最终做出的决定，永远是带着遗憾与痛心的。相对于一个单纯的结果，我们更想让你了解：人生的路口有很多，未来的选择也有很多。曾经无悔地奋斗过，没有因为成就而冲昏头脑，没有因为挫败而一蹶不振，这就是这段岁月给我们最好的礼物。我们不愿刻意历历细数一路走过的艰难与荣光，因为梦想还有，来日方长。我们期待你整装待发，再次奔赴心中的芳华。

（节选自《清华大学给自主考试落榜生的一封信》）阅读后你有什么样的感受与思考？请结合材料和自身实际写一篇文章，自定立意，角度自选，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

四、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

关于“公德”，有两种观点颇具代表性。

一是“弱德说”。叶嘉莹说：“我不想去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到自己的社会责任。”

二是“群德说”。梁启超说：“合群之德者，常肯屈身而就群。”

如何在“公德”面前“做好自己”？作为新时代青年的你，有怎样的思考？请据此写一篇文章。

要求：围绕材料容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

五、阅读下面的文字，根据要求作文。

在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活、对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长暑假安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打的游客……在三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。

这引起了人们的深思。

请结合材料容，写一封倡议书（统一用“复兴中学一学生”的名义），体现你的认识与思考，并

提出希望与建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

我的立意（标题）：

定点训练：并列式

①

②

③

六、（上一作文巩固题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

某报新闻报道：近两日大批钟点工受雇于某些学校的学生家长，去学校给孩子所在班的教室搞卫生。因为新学期伊始，学校教室卫生需要打扫，老师征集家长志愿者，可家长们大多也要上班，只好花钱雇了钟点工。此事引发了社会的广泛议论。

对于这则新闻报道的事情，你有怎样的看法？理由是什么？

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

我的立意（标题）：

定点训练：并列式

①

②

③

七、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”

浪花的对话给人深刻的启示，你从中获得了怎样的感悟？请就你的感悟写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

我的立意（标题）：

定点训练：论据（事实和理论论据）或者社会现象的联想八、阅读下面的材料，根据要求写作。

泰德·威廉斯是世界棒球史上最佳棒球手之一，他的打击率通常为0.400以上。在《打击的科学》一书中，威廉斯向世人分享了自己的击球技巧。在无数次训练中他观察研究发现，棒球击球区域可以划分为77个，当球进入最理想区域时挥棒击打，能保证四成打击率。而如果勉强去击打位于最边缘位置的球，打击率会下降到三成以下。也就是说，为了保存体力并取得最好成绩，威廉斯只需击打高概率球，而对于那些低概率球则一律放弃。

威廉斯的击球技巧既富含科学道理，又有实践经验做支撑，却还是遭到一部分人的质疑。想象一下，球场上有上万名观众在呐喊助威，球员是站在那里等待高概率球，还是挥舞球棒击打飞来的每个球呢？真实的情况是，为了不让观众觉得自己“懒情”，大多数球员都选择了后者。在现实生活中，又有多少人能像威廉斯那样从容面对低概率球呢？

要求：综合材料容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

我的立意（标题）：

九、阅读下面的漫画，根据要求写一

篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合图片的容和寓意，选

好角度，确定立意，明确文体，自拟

题目；不要套作，不得抄袭；不得泄

露个人信息。

（注：儿子所举的纸上的文字是，寒假作业：给家长倒一杯水。）

我的立意（标题）：

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟

标题；不要脱离材料容及含义的围作文，不要

套作，不得抄袭，不少于800字。