小学语文常见表现手法汇总之衬托

小学语文常见表现手法汇总——衬托

定义：

为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

俗语说：「牡丹虽好，也要绿叶扶持。」用甲事物(宾) 配衬乙事物(主) ，就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。

分类：

衬托，也叫映衬，按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，可分为正衬与反衬两种。

正衬

用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。

例子(1)：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐李白

(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。)

反衬

用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」。

例子(2)：他的年纪小，器量可大。(以年纪小衬托器量大。)

例子(3)：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。——《海燕》高尔基(以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。)

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