八年级生物上册第一章~第二章测试题
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八年级生物第一章~第二章测试题
一、选择题(每题1分,共30分)
1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是()
A、虾
B、蟹
C、蜈蚣
D、蚯蚓
2、水由鱼口进入,经鱼鳃,从鳃盖后流出时,溶解在水中的气体成分的变化是()
A、氧含量减少,二氧化碳含量增高
B、氧含量增高,二氧化碳含量减少
C、氧、二氧化碳含量都增高
D、氧、二氧化碳含量都减少
3、鱼的呼吸器官是()
A、鼻孔
B、鱼鳃
C、口
D、鱼鳔
4、下列属于无脊椎动物的是()
A、鲫鱼
B、鱿鱼
C、甲鱼
D、鲸
5、到水产品市场买鱼时,判断鱼是否新鲜,要看鱼鳃的颜色,新鲜鱼鳃的颜色应是()
A、灰白色
B、鲜红色
C、暗红色
D、白色
6、下列动物中用气管呼吸的是()
A、青鱼
B、蝗虫
C、青蛙
D、野兔
7、鱼在前进时,控制其方向的是()
A、尾鳍
B、胸鳍
C、腹鳍
D、背鳍
8、很多动物的名字都带“鱼”字,可是却不属于鱼类,请仔细分辨下面的几种动物,真正属于鱼类的是()
A、鱿鱼
B、章鱼
C、鲸鱼
D、鲈鱼
9、某同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一条蚯蚓放回自然环境中,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是()A、蚯蚓饥饿而死B、蚯蚓地下穴居,怕光而死
C、蚯蚓无法呼吸,窒息而死
D、蚯蚓干渴而死
10、蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,与防止水分散失相关的是()
A、体表的革质翅
B、体表的大量鳞片
C、全身的表皮
D、坚硬的外骨骼
11、家兔前肢短、后肢长,这与它的某种运动方式相适应,这种运动方式是()
A、行走
B、跳跃
C、爬行
D、奔跑
12、下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是()
A、家鸽
B、家燕
C、蝙蝠
D、麻雀
13、鸟类适于飞翔生活的特点是:()
1、鸟的身体呈梭形;
2、鸟都具有头、胸、腹;
3、具有可飞行的翼;
4、胸肌发达;
5、后肢发达;
6、有龙骨突;
7、长骨中空;
8、消化系统发达,消化、吸收、
排便都很迅速;9、循环系统完善,运输氧和营养物质的能力强;10、气囊可以辅助呼吸;11、卵生;12、头部运动灵活。
A、1、2、3、4、6、7、8、9、10
B、1、3、4、6、7、8、9、10
C、1、3、4、7、8、9、10、11、12
D、1、3、4、5、6、7、8、9、12
14、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的,这样的动物称为()
A、腔肠动物
B、软体动物
C、环节动物
D、节肢动物
15、家鸽排便频繁的主要原因是()
A、食量大,形成的食物残渣多
B、口腔内没有牙齿,食物消化不良
C、直肠很短,体内不贮藏粪便
D、缺乏控制排便的完整结构
16、鲫鱼游泳的动力来自()
A、胸鳍和腹鳍的摆动
B、躯干和尾部的左右摆动
C、尾鳍的摆动
D、所有鱼鳍的协调作用
17、屈肘动作的产生主要是由于()
A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、肱二头肌和肱三头肌都收缩
C、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D、肱二头肌和肱三头肌都舒张
18、哺乳动物的运动系统不包括下列的结构是()
A、骨
B、关节
C、骨骼肌
D、神经
19、不是蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是()
A、成员之间有明确的分工
B、群体内部往往形成一定的组织
C、有的群体中还形成等级
D、群体内部没有信息交流
20、“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语,鹦鹉的这种行为属于()
A、先天性行为
B、学习行为
C、防御行为
D、觅食行为
21、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的()
A、攻击行为、防御行为
B、繁殖行为、繁殖行为
C、防御行为、繁殖行为
D、防御行为、防御行为
22、骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠()
A、关节的变化
B、骨骼肌的牵拉
C、关节的牵拉
D、躯体位置的变化
23、下列各种动物中,不属于学习行为的是()
A、猴子能够表演节目
B、鹦鹉能模仿人类说话
C、警犬可以嗅出毒品
D、小鸟把金鱼当雏鸟喂养
24、鸟类的呼吸特点是()
A、肺有很强的呼吸能力
B、身体里有气囊能进行呼吸
C、在肺里进行两次气体交换
D、在肺里和气囊里都能进行气体交换
25、下列属于两栖动物的是()
A、蜻蜓、蚊子
B、青蛙、天鹅
C、蜻蛙、蟾蜍
D、野鸭、企鹅
26、动物具有学习行为,这有利于()
A、找到食物
B、逃避敌害
C、找到配偶
D、适应复杂的生活环境
27、下面属于通过学习和生活经验而获得的行为是()
A、蜜蜂采蜜
B、海狮顶球
C、飞蛾扑火
D、母鸡保护小鸡
28、做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()
A、体节
B、环节
C、环带
D、体带
29、一块骨骼肌的肌腱至少固着在()
A、一块骨上
B、两块骨上
C、三块骨上
D、不确定