临床合理用药知识讲座 ppt课件
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《合理用药讲座》课件
02
合理用药原则
遵医嘱用药
01
医生是专业的医疗人员,具有丰 富的医学知识和临床经验,应该 根据医生的建议和指导进行用药 。
02
不要自行更改用药方案或停止用 药,以免影响治疗效果或产生不 良反应。
剂量与用药时间
严格按照医生的指示或药品说明书上 的推荐剂量进行用药,避免过量或不 足。
正确掌握用药时间,按照规定的时间 间隔或饭前饭后等要求进行用药,以 确保药物在体内保持有效浓度。
对于已知过敏的药物,应避免再次使 用,并在就医时告知医生过敏史。
药物过敏反应的发生机制较为复杂, 与个体差异、遗传因素等有关。
一旦出现过敏反应,应立即停药并就 医,接受相应的治疗和观察。
04
抗菌药物的合理使用
抗菌药物分类与适应症
合成抗菌药
用于治疗部分细菌感染和支原 体、衣原体、螺旋体等感染, 如喹诺酮类、磺胺类等。
注意观察和记录特殊人群用药后的反应和效果,及时向医生反馈情况并调整用药 方案。
03
药物不良反反应
恶心、呕吐、腹泻、便秘等。
皮肤反应
皮疹、瘙痒、红肿等。
03
神经系统反应
头痛、眩晕、失眠等。
04
心血管系统反应
心悸、血压波动等。
不良反应的预防与处理
遵循医嘱
注意观察
《合理用药讲座》ppt课件
目录
• 合理用药概述 • 合理用药原则 • 药物不良反应与处理 • 抗菌药物的合理使用 • 非处方药的合理使用 • 特殊人群的合理用药
01
合理用药概述
定义与重要性
定义
合理用药是指根据疾病种类、病 人状况和药理学理论,经济、合 理地使用药物。
重要性
确保药物的有效性和安全性,降 低医疗费用,避免药物滥用和不 良反应。
临床合理用药课件
一. 肾功能不良 二. 肝功能不良 三. 老年人 四. 小儿 五. 孕妇
临床合理用药
44
内生肌酐清除率
男 = 140 —年龄
标准体重(kg) ×
血肌酐
72
女= 0.8 ×男
临床合理用药
45
老人用药药理
肾功能减退,半减期长,血浓度高 肝解毒功能降低 组织退化、防御功能低水量减少, 药物在脂肪中浓度高 白蛋白减少,游离药物多
临床合理用药
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三.激素滥用的危害
激素
肾上腺皮质激素:肾上腺皮质分泌 糖皮质激素 盐皮质激素 氮皮质激素
临床合理用药
38
生理 药理作用
➢ 抗炎作用 ➢ 免疫抑制作用 ➢ 抗毒素作用 ➢ 抗休克作用 ➢ 对代谢的影响 ➢ 对血液和造血系统的影响 ➢ 其他
临床合理用药
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临床应用
替代疗法 严重感染 自身免疫性疾病 过敏性疾病 改善炎症并发症 休克 血液系统疾病 其他
临床合理用药
46
妊娠期合理用药
➢ 妊娠期疾病需用药物治疗或预防,药物具有二重性。
➢ 60年代“反应停”造成数以千计 “海豹儿”的降 生,震惊世界。
➢ “反应停”事件唤起人们对药物致畸作用的高度重 视,也改变了“胎盘屏障”是胎儿的天然保护神的 设想。
➢ 人们对孕妇用药产生恐惧。、
➢ 妊娠期应如何合理用药并保证母婴安全至关重要。
• 肝病时避免应用 红霉素酯化物 四环素类 氯霉
素 利福平 两性霉素B 酮康唑 咪康唑 磺胺
临床合理用药
29
新生儿可能发生的不良反应
抗菌药物
氯霉素 磺胺药 喹诺酮类 四环素类 氨基糖苷类 万古霉素 磺胺药及呋喃类
不良反应
临床合理用药基本原则ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3.3.4 消除 肝、肾是主要消除药物的器官, 肝肾功能不良时,将影响药物的消除、血药 浓度升高,从而增加药物毒性。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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2 用药不当所导致的不良后果 2.1 得不到预期的治疗效果 药物的疗效一般取决于3种因素:药物剂量, 用药方法和病人机体反应状态。而医师的合 理用药是取得良好疗效的关键,因此,临床 医师确定病人需要药物治疗时,必需正确地 解决“应该选择什么药才具有这种疗效”和 “制定什么治疗方案”(剂量、给药途径、疗 程)等问题,才能达到预期的治疗目的,真正 做到药到病除的效果。
4 掌握患者对药物反应的特殊性 4.1 过敏或特异性体质 4.1.1 药物的过敏反应 早已为广大医师所 熟识,不另述。 4.1.2 “特异质”是某些患者对药物产生异 常反应的统称,现已证明,“特异质”实质 上是患者遗传上的缺陷而对药物产生的异常 代谢反应,它可导致药效学或药动学的异常。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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《临床合理用药》PPT课件
• 四环素类: 四环、金霉、土霉素、多西环素等。
耐药菌多见,除治疗一些衣原体、支原
体、立克次体感染外,已很少用。
• 氯霉素类:
因其骨髓抑制性及耐药菌多见,已很少 用。
七、林可霉素与克林霉素
• 对G+需氧菌(MRSA、MRSE多数耐药)厌氧菌 有效。 • 国外治疗厌氧菌感染首选,但难辨梭菌耐药
八、其他化学制剂
• 抗菌药和抗生素是什么关系呢?他们是大范围 和小范围的关系。抗生素是针对所有能够医治 杀灭的生命体,包括细菌、病毒、寄生虫、肿 瘤细胞等,抗菌药物主要是杀灭细菌的。
• 因为能引起人体感染的,除了细菌以外还有 很多的微生物,比如2002年流行的非典,它 是病毒感染,需要用抗病毒的药物,抗病毒 和抗细菌的药物都可以算在抗生素的范畴里 面去。抗生素是比较广义的,而抗菌药物是 比较专一的。
•
尽早查明病原感染,根据药敏实验结果使用 敏感抗生素。有条件的医院住院病人必须在 开始抗菌治疗前,先留取相应标本立即送细 菌培养,同样门诊病人也可以开展药敏工作 ,为什么?因为当代医生和患者特别是病人 ,不论什么病都自行购服消炎药,必然导致 耐药(青霉素类已达80%启用新型青霉素), 逼迫医院。根据药敏使用抗生素,否则疗效 值得怀疑。
抗生素的合理应用
• 1929年英国学者Flemming首先发现了青霉素, 1939年Chain提取并纯化了青霉素,开创人类
应用抗生素的纪元。
• 目前抗生素有300余种。 • 现代抗生素的定义:由某些微生物产生的能抑 制某些其他微生物增殖的物质叫做抗生素。
抗生素的作用机制
1、破坏细菌结构 细胞壁:β内酰胺类 万古霉素 细胞膜:多粘菌类 2、影响细胞代谢
u 头孢菌素类
• 第一代头孢菌素(头孢噻吩、头孢唑林、 头孢拉定、头孢氨苄); • 第二代头孢菌素(头孢呋辛、头孢呋辛酯 、头孢替安、头孢克洛、头孢丙烯); • 第三代头孢菌素(头孢噻肟、头孢曲松、 头孢地嗪、头孢他定、头孢哌酮); • 第四代头孢菌素(头孢匹罗、头孢吡肟、 头孢吡兰)。
耐药菌多见,除治疗一些衣原体、支原
体、立克次体感染外,已很少用。
• 氯霉素类:
因其骨髓抑制性及耐药菌多见,已很少 用。
七、林可霉素与克林霉素
• 对G+需氧菌(MRSA、MRSE多数耐药)厌氧菌 有效。 • 国外治疗厌氧菌感染首选,但难辨梭菌耐药
八、其他化学制剂
• 抗菌药和抗生素是什么关系呢?他们是大范围 和小范围的关系。抗生素是针对所有能够医治 杀灭的生命体,包括细菌、病毒、寄生虫、肿 瘤细胞等,抗菌药物主要是杀灭细菌的。
• 因为能引起人体感染的,除了细菌以外还有 很多的微生物,比如2002年流行的非典,它 是病毒感染,需要用抗病毒的药物,抗病毒 和抗细菌的药物都可以算在抗生素的范畴里 面去。抗生素是比较广义的,而抗菌药物是 比较专一的。
•
尽早查明病原感染,根据药敏实验结果使用 敏感抗生素。有条件的医院住院病人必须在 开始抗菌治疗前,先留取相应标本立即送细 菌培养,同样门诊病人也可以开展药敏工作 ,为什么?因为当代医生和患者特别是病人 ,不论什么病都自行购服消炎药,必然导致 耐药(青霉素类已达80%启用新型青霉素), 逼迫医院。根据药敏使用抗生素,否则疗效 值得怀疑。
抗生素的合理应用
• 1929年英国学者Flemming首先发现了青霉素, 1939年Chain提取并纯化了青霉素,开创人类
应用抗生素的纪元。
• 目前抗生素有300余种。 • 现代抗生素的定义:由某些微生物产生的能抑 制某些其他微生物增殖的物质叫做抗生素。
抗生素的作用机制
1、破坏细菌结构 细胞壁:β内酰胺类 万古霉素 细胞膜:多粘菌类 2、影响细胞代谢
u 头孢菌素类
• 第一代头孢菌素(头孢噻吩、头孢唑林、 头孢拉定、头孢氨苄); • 第二代头孢菌素(头孢呋辛、头孢呋辛酯 、头孢替安、头孢克洛、头孢丙烯); • 第三代头孢菌素(头孢噻肟、头孢曲松、 头孢地嗪、头孢他定、头孢哌酮); • 第四代头孢菌素(头孢匹罗、头孢吡肟、 头孢吡兰)。
医院合理用药讲座ppt课件
联合用药的考虑
总结词
当需要同时使用多种药物时,应考虑药物之间的相互作用,避免不良反应的发生。
详细描述
当患者需要同时使用多种药物时,医生应充分了解各种药物的作用机制和不良反应,以及药物之间的相互作用。 联合用药可能带来协同作用或拮抗作用,医生应根据患者的具体情况和药物特性进行评估,以制定最佳的用药方 案。
药品分类管理
根据药品的安全性、有效性、经济性等因素,对药品进行分类管理, 制定不同的使用规范和监管措施。
处方审核制度
建立处方审核制度,对医生开具的处方进行审核,确保药品使用符 合规定,预防不合理用药。
加强药师与医师的沟通与协作
药师参与临床治疗
药师应积极参与临床治疗, 与医生协作制定用药方案, 提供药学咨询和指导。
率,降低医疗成本。
优化医疗资源配置
03
合理用药能够优化医疗资源配置,使有限的医疗资源得到更加
合理的分配和使用,提高医疗资源的利用效率。
03
合理用药的基本原则
适应症用药
总结词
选择适合患者病症的药物,确保药物能够针对患者的具体病情发挥治疗作用。
详细描述
医生在开具处方时应根据患者的具体病情和诊断,选择最适宜的药物。对于不同的病症,可能 存在多种药物选择,医生应根据患者的具体情况和药物的作用机制,选择最具有针对性的药物。
03 加强医患沟通
合理用药需要医生与患者进行充分的沟通,加强 医患之间的信任和理解,减少因沟通不畅产生的 纠纷。
降低医疗成本
减少不必要的检查和住院时间
01
合理用药可以降低因药物不良反应导致的检查和住院时间,从
而降低医疗成本。
提高药物使用效率
02
通过合理用药,避免药物的浪费和过度使用,提高药物使用效
临床合理用药知识培训课件
05
不合理用药的后果与防范 措施
不合理用药的后果
药物不良反应
不合理用药可能导致药物不良反 应,如过敏反应、毒性反应等,
对患者的身体健康造成损害。
耐药性
不合理用药可能导致病原体产 生耐药性,使药物失去疗效, 增加治疗难度和医疗成本。
医疗资源浪费
不合理用药会导致医疗资源的 浪费,如药品浪费、过度检查 等,增加医疗负担。
原则
安全性、有效性、经济性、适当性。
临床合理用药的重要性
01
02
03
提高医疗质量
合理用药可以确保患者得 到最佳的治疗效果,提高 医疗质量。
减少不良反应
不合理的用药容易导致药 物不良反应,合理用药可 以降低不良反应的发生率。
节约医疗资源
合理用药可以避免药物浪 费和过度使用,节约医疗 资源。
临床合理用药的基本要素
临床药师应积极参与临床诊疗, 提供药学服务,促进合理用药。
加强药品监管
政府和医疗机构应加强药品监 管,规范药品采购、储存、使
用等环节的管理。
不良反应的监测与处理
建立不良反应监测体系
医疗机构应建立不良反应监测体系, 对药品不良反应进行及时发现、报告 和处理。
强化患者教育
加强患者教育,告知其可能出现的不 良反应及应对措施,提高患者的自我 保护意识。
及时处理与救治
一旦发现不良反应,应及时采取救治 措施,减轻患者痛苦,降低不良后果 的发生率。
开展药品安全性评价
对已上市药品进行安全性评价,为药 品监管和临床用药提供科学依据。
06
临床合理用药的实践与案 例分析
抗生素的合理使用
抗生素的合理使用原则包括
根据感染的具体病菌种类选择敏感抗生素、控制用药剂量和疗程、避免预防性使用抗生素等。
合理用药讲座课件
50
专家认为只有3种情况必须输液:
1、吞咽困难 2、严重吸收障碍(如呕吐、严重 腹泻等) 3.病情危重,发展迅速,药物在组 织中宜达到高浓度才能紧急处理的情 况
51
那么, 除了上述 三种情况, 完全可 以口服药物代替输 液。滥用静脉输液一则多花钱, 二则 可使你的身体受到伤害, 严重的甚至 断送性命。
二、妊娠妇女合理用药
17
胎儿的药物吸收、分布、代谢、排泄特点
(1)吸收: 大多数药物经胎盘转运进 入胎儿体内。还有一些药物经羊膜转 运进入羊水后而被胎儿吞饮,随羊水 进入胃肠道被吸收胎儿体内。胎儿吸 收有首过效应。
18
(2)分布: 胎儿的肝、脑的体重与成 人者相比相对较大,血流多。药物进 入脐静脉后,有60%血流进入肝脏。故 肝内药物分布较多,胎儿的血脑屏障 功能较差。
12
一、老年人的合理用药
13
老年人的药物吸收,分布,代谢特点:
(1)吸收: 老年人因胃酸分泌减少, 胃排空气时间延长,肠蠕动减弱,血 流量减少,影响药物吸收。需在胃酸 环境水解而生效的前体药物,在老年 人缺乏胃酸时,则其生物利用度大大 降低。老年人常用泻药,它可使药物 在肠道内吸收减少。
14
(2) 分布: 老年人血流量可影响药物 分布,人的心排血量在30岁以后每年 递减1%,血流量的减少可影响药物到 达组织器官的浓度,因而有可能影响 药物的效应,体液的总量随年龄增大 而减少,但减少是细胞内液(这反映 了功能细胞的减少),而细胞外液量 并无改变,因而对药物的分不影响不 大。老年人血浆蛋白含量随年龄增大 而有所降低。在同时应用几种药物时, 由于竞争性结合,则对自由药物的血15
53
所以,为了自己和家人的健康, 建议大家都开始体育锻炼,从自身加 强身体抵抗力,减少用药!
专家认为只有3种情况必须输液:
1、吞咽困难 2、严重吸收障碍(如呕吐、严重 腹泻等) 3.病情危重,发展迅速,药物在组 织中宜达到高浓度才能紧急处理的情 况
51
那么, 除了上述 三种情况, 完全可 以口服药物代替输 液。滥用静脉输液一则多花钱, 二则 可使你的身体受到伤害, 严重的甚至 断送性命。
二、妊娠妇女合理用药
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胎儿的药物吸收、分布、代谢、排泄特点
(1)吸收: 大多数药物经胎盘转运进 入胎儿体内。还有一些药物经羊膜转 运进入羊水后而被胎儿吞饮,随羊水 进入胃肠道被吸收胎儿体内。胎儿吸 收有首过效应。
18
(2)分布: 胎儿的肝、脑的体重与成 人者相比相对较大,血流多。药物进 入脐静脉后,有60%血流进入肝脏。故 肝内药物分布较多,胎儿的血脑屏障 功能较差。
12
一、老年人的合理用药
13
老年人的药物吸收,分布,代谢特点:
(1)吸收: 老年人因胃酸分泌减少, 胃排空气时间延长,肠蠕动减弱,血 流量减少,影响药物吸收。需在胃酸 环境水解而生效的前体药物,在老年 人缺乏胃酸时,则其生物利用度大大 降低。老年人常用泻药,它可使药物 在肠道内吸收减少。
14
(2) 分布: 老年人血流量可影响药物 分布,人的心排血量在30岁以后每年 递减1%,血流量的减少可影响药物到 达组织器官的浓度,因而有可能影响 药物的效应,体液的总量随年龄增大 而减少,但减少是细胞内液(这反映 了功能细胞的减少),而细胞外液量 并无改变,因而对药物的分不影响不 大。老年人血浆蛋白含量随年龄增大 而有所降低。在同时应用几种药物时, 由于竞争性结合,则对自由药物的血15
53
所以,为了自己和家人的健康, 建议大家都开始体育锻炼,从自身加 强身体抵抗力,减少用药!
合理用药指导ppt课件
药物本身的特点和母胎循环中药物浓度差 是影响药物转运速度和程度的主要因素。 分子量<500,脂溶程度高与血浆蛋白结 合力低,非离子化程度高的药物容易通过 胎盘。
药物对胎儿的影响
药物可能对胎儿产生有利的治疗作用,也可能产生 有害的致畸、发育缺陷、脏器功能损害及溶血甚至 致死作用。其影响主要为药物的性质、剂量、疗程 长短、胎儿遗传素质及妊娠时间有关。
药物的排泄
大多数药物最终通过肾脏排泄。新生儿肾功 能发育不全,肾血流量和肾小球滤过率均较 成人低。如氯霉素的清除率新生儿仅为成人 的30-40%。
在28天内新生儿的肾功能不断变化而日趋完 备,因此宜按不同日龄的药动力学参数去调 整药物剂量和给药时间。
4.4婴、幼儿生理与用药特点
代谢:婴幼儿期药物代谢酶活性成熟,幼儿药 物的肝代谢速率高于新生儿,亦高于成人。
受精后17天以内,细胞具有潜在的多向性,胎儿胎 盘循环尚未建立,此期用药对胚胎的影响是“全” 或“无”,“全”就是药物损害全部或部分胚胎细 胞,致使胚胎早期死亡。“无”是指药物对胚胎不 损害或损害少量细胞,因细胞有潜在多向性,可以 补偿或修复损害之细胞,胚胎仍可继续发育。
受精后17~57天为器官分化期,胎儿胎盘循环已建 立,胚胎细胞开始定向发育,一旦受到有害药物的 作用,极易发生畸形。
相当成人量比例 1/18~1/14 1/14~1/7 1/7~1/5 1/5~1/4 1/4~1/3 1/3~2/5 2/5~1/2 1/2~2/3
按体重计算
体重推算方法:
1-6个月婴儿体重(千克)=月龄×0.6+3(或出生时体重)
7-12个月婴儿体重(千克)=月龄×0.5+3(或出生时体重)
1岁以上儿童体重(千克)=2×年龄+8
第十二章 合理用药指导
合理用药讲座PPT课件
1、加强中药注射剂生产管理、不良反应监测和 召回工作
2、加强中药注射剂临床使用管理
关于进一步加强中药注射剂生产和临床使用管理的通知
卫医政发〔2008〕71号
附件:中药注射剂临床使用基本原则 1.选用中药注射剂应严格掌握适应症,合理选择给药途径。能口服给药的,
不选用注射给药;能肌内注射给药的,不选用静脉注射或滴注给药。必须选 用静脉注射或滴注给药的应加强监测。 2. 辨证施药,严格掌握功能主治。临床使用应辨证用药,严格按照药品说明书 规定的功能主治使用,禁止超功能主治用药。 3. 严格掌握用法用量及疗程。按照药品说明书推荐剂量、调配要求、给药速度、 疗程使用药品。不超剂量、过快滴注和长期连续用药。 4. 严禁混合配伍,谨慎联合用药。中药注射剂应单独使用,禁忌与其他药品混 合配伍使用。谨慎联合用药,如确需联合使用其他药品时,应谨慎考虑与中 药注射剂的间隔时间以及药物相互作用等问题。 5. 用药前应仔细询问过敏史,对过敏体质者应慎用。 6. 对老人、儿童、肝肾功能异常患者等特殊人群和初次使用中药注射剂的患者 应慎重使用,加强监测。对长期使用的在每疗程间要有一定的时间间隔。 7. 加强用药监护。用药过程中,应密切观察用药反应,特别是开始30分钟。发 现异常,立即停药,采用积极救治措施,救治患者。
3、诱导耐药性 抗生素用得太多,会让细菌产生耐
药性。如今,耐药的超级细菌越来越 多,其涌现速度已经超过抗生素的研 发速度,胜利的天平正在向病菌一侧 倾斜。
4、杀灭体内正常菌群 比如说人体肠道细菌,按一定的
比例组合,各菌间互相制约,互相依 存,在质和量上形成一种生态平衡, 长期应用广谱抗生素,敏感细菌被抑 制,未被抑制的细菌乘机繁殖,从而 引起菌群失调,也可以引起一些维生 素的缺乏,使身体抵抗力下降。
2、加强中药注射剂临床使用管理
关于进一步加强中药注射剂生产和临床使用管理的通知
卫医政发〔2008〕71号
附件:中药注射剂临床使用基本原则 1.选用中药注射剂应严格掌握适应症,合理选择给药途径。能口服给药的,
不选用注射给药;能肌内注射给药的,不选用静脉注射或滴注给药。必须选 用静脉注射或滴注给药的应加强监测。 2. 辨证施药,严格掌握功能主治。临床使用应辨证用药,严格按照药品说明书 规定的功能主治使用,禁止超功能主治用药。 3. 严格掌握用法用量及疗程。按照药品说明书推荐剂量、调配要求、给药速度、 疗程使用药品。不超剂量、过快滴注和长期连续用药。 4. 严禁混合配伍,谨慎联合用药。中药注射剂应单独使用,禁忌与其他药品混 合配伍使用。谨慎联合用药,如确需联合使用其他药品时,应谨慎考虑与中 药注射剂的间隔时间以及药物相互作用等问题。 5. 用药前应仔细询问过敏史,对过敏体质者应慎用。 6. 对老人、儿童、肝肾功能异常患者等特殊人群和初次使用中药注射剂的患者 应慎重使用,加强监测。对长期使用的在每疗程间要有一定的时间间隔。 7. 加强用药监护。用药过程中,应密切观察用药反应,特别是开始30分钟。发 现异常,立即停药,采用积极救治措施,救治患者。
3、诱导耐药性 抗生素用得太多,会让细菌产生耐
药性。如今,耐药的超级细菌越来越 多,其涌现速度已经超过抗生素的研 发速度,胜利的天平正在向病菌一侧 倾斜。
4、杀灭体内正常菌群 比如说人体肠道细菌,按一定的
比例组合,各菌间互相制约,互相依 存,在质和量上形成一种生态平衡, 长期应用广谱抗生素,敏感细菌被抑 制,未被抑制的细菌乘机繁殖,从而 引起菌群失调,也可以引起一些维生 素的缺乏,使身体抵抗力下降。
合理用药课件PPT课件
介绍临床路径的制定与实施,以及其在规范医生处方行 为和提高患者用药依从性方面的作用。
处方点评在促进合理用药方面的 实践与经验
分析处方点评制度的实施情况、方法和效果,总结处方 点评在促进合理用药方面的实践经验。
案例分析与实践
05
典型案例分析
01
02
03
案例选择
选择具有代表性的典型案 例,如药物治疗不当、药 物相互作用等,以便更好 地说明问题。
药品不良反应与处
03
理
药品不良反应类型与机制
药品不良反应类型
药品不良反应主要分为A型和B型两类。A型不 良反应是由于药物的药理作用增强所致,与药 物剂量有关,发生率较高,但死亡率较低。B型 不良反应与药物本身的药理作用无关,与药物 剂量无关,发生率较低,但死亡率较高。
药品不良反应机制
药品不良反应的发生机制主要包括药 物与机体之间的相互作用、机体对药 物的过敏反应以及药物的遗传多态性 等。
药品不良反应的监测与报告
药品不良反应监测
药品不良反应监测是指对药品在使用过程中 出现的不良反应进行监测和记录的过程。监 测方法包括自发报告、重点医院监测和专项 调查经发生的药品不 良反应进行记录和报告的文件。报告内容包 括患者基本信息、用药情况、不良反应表现 、因果关系分析和处理措施等。
药物分类
按照药物的来源、化学结构、药理作用等特点,可以将药物 分为抗生素、抗寄生虫药、解热镇痛药、神经系统用药、心 血管系统用药等。
剂型
药物的剂型是指药物的制剂形式,如片剂、胶囊剂、注射剂 、喷雾剂等。不同的剂型具有不同的使用方式和吸收速度, 应根据患者的具体情况和药物的作用特点选择合适的剂型。
药物选择与使用
原则
安全、有效、经济、适当。
处方点评在促进合理用药方面的 实践与经验
分析处方点评制度的实施情况、方法和效果,总结处方 点评在促进合理用药方面的实践经验。
案例分析与实践
05
典型案例分析
01
02
03
案例选择
选择具有代表性的典型案 例,如药物治疗不当、药 物相互作用等,以便更好 地说明问题。
药品不良反应与处
03
理
药品不良反应类型与机制
药品不良反应类型
药品不良反应主要分为A型和B型两类。A型不 良反应是由于药物的药理作用增强所致,与药 物剂量有关,发生率较高,但死亡率较低。B型 不良反应与药物本身的药理作用无关,与药物 剂量无关,发生率较低,但死亡率较高。
药品不良反应机制
药品不良反应的发生机制主要包括药 物与机体之间的相互作用、机体对药 物的过敏反应以及药物的遗传多态性 等。
药品不良反应的监测与报告
药品不良反应监测
药品不良反应监测是指对药品在使用过程中 出现的不良反应进行监测和记录的过程。监 测方法包括自发报告、重点医院监测和专项 调查经发生的药品不 良反应进行记录和报告的文件。报告内容包 括患者基本信息、用药情况、不良反应表现 、因果关系分析和处理措施等。
药物分类
按照药物的来源、化学结构、药理作用等特点,可以将药物 分为抗生素、抗寄生虫药、解热镇痛药、神经系统用药、心 血管系统用药等。
剂型
药物的剂型是指药物的制剂形式,如片剂、胶囊剂、注射剂 、喷雾剂等。不同的剂型具有不同的使用方式和吸收速度, 应根据患者的具体情况和药物的作用特点选择合适的剂型。
药物选择与使用
原则
安全、有效、经济、适当。
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一、目前临床用药现状
卫生部合理用药专家委员会调查发现, 不合理用药的最主要原因之一是医务 人员用药知识不足,不了解药物的药 效动力学、药物代谢动力学和临床用 药原则等基本知识,有的医生甚至对 抗菌药物基本的使用原则还不了解。
一、目前临床用药现状
原因二是随着现代医药科学的迅猛 发展,大量新药、特药不断问世, 在众多类型和用途或同一类型和同 一用途的药物中,如何选用高效、 安全的药物是广大临床医生的水平 问题。
一、目前临床用药现状
药物不良反应已成为危及人类健康的 主要杀手。而抗生素的滥用现象在我 国临床中更为普遍。
资料表明,我国三级医院住院患者抗 生素使用率约为70%,二级医院为8O %,一级医院为90%。
一、目前临床用药现状
在国家药品不良反应监测中心监测到的 病例报告中,抗生素药品引起的不良反 应占到了所有中西药病例报告的近一半, 其数量和严重程度列各类药品之首。
例如,要知道患者的感染是属于细菌、真 菌、病毒还是其他病原微生物所致,就要 进行实验室检查、培养,获得确切的结果 方可选用有针对性的抗微生物药物。
三、合理用药的基本原则
2.了解患者的基本情况。
如身体状况、疾病史、家族史、过敏史、 用药史等。患者的身体状况对于合理选药 非常重要
例如,肝功能不良的患者使用利福平、异 烟麟、酮康哩要谨慎;肾功能障碍者尽量 不用氨基糖昔类抗生素等。
临床合理用药知识讲座
安皋镇中心卫生院 临床合理用药知识讲座
一、目前临床用药现状
据世界卫生组织2010年的一份调查资料表 明:全球每年有近1/3的患者死于不合理 用药,而非疾病本身;
因不合理用药导致住院患者发生药物不良 反应的比例为10%~20%,其中5%的患者 因严重的药物不良反应而死亡。
可以看出,不合理用药已成为威胁患者生 命健康的主要杀手。
一、目前临床用药现状
调查显示:我国不合理用药的现象也很严 重,不合理用药占用药患者的6~32%, 全国每年5000多万的住院病人中至少有 250万人与药物使用不合理有关,由此每 年可引起10多万人死亡。
目前,我国共有残疾人6000万,听力残疾 者占1/3,其中60%~80%为链霉素、 卡那霉素、庆大霉素滥用所致。
我国每年有8万人死于抗生素滥用所造 成的药品不良反应,每年由于滥用抗生 素引起的耐药菌感染而造成的经济损失 就达百亿元以上。
一、目前临床用药现状
国家食品药品监督管理局药品评价中心 2009年在北京、武汉、重庆、广州等 地26家医院对儿童水样腹泻的药物治 疗情况进行了调查,结果发现合理用药 的仅占5.4 %;对肺炎的药物治疗,处 理适当的仅占12.3 %。
比如,对于一个经济条件较差的农村患者,临床医生 首先应该考虑给其使用的药物既有效又经济;
对一个妊娠三个月以内的孕妇,如果发生严重的威胁 生命的混合感染,此时临床医生首先考虑的是应该是 孕妇的安全,所选药物应有针对性,而不应该是考虑 药物的经济和对胎儿的影响问题。
另外,如果用药时不按照说明书规定的给药时间间隔 使用,尽管剂量适当、给药速度适当,也可能达不到 预期的治疗效果。
了解患者的药物过敏史对于患者正确选药 非常重要,这样可以避免产生不良后果。
三、合理用药的基本原则
3.掌握药物的适应证。
每一个药物都有其适应范围,世界上没有万能药 物。例如抗感染药物中青霉素对革兰阳性细菌的 抗菌作用好;万古霉素目前只能用于治疗耐药革 兰阳性细菌所致的严重感染、粒细胞减少或缺乏 症合并革兰阳性细菌感染、青霉素过敏或经其他 抗生素治疗无效的严重革兰阳性细菌感染、口服 治疗甲硝哩无效的艰难梭菌所致的假膜性肠炎, 如果用于其他感染则是违反用药原则的。
二、合理用药的概念
合理用药是以现代药物和疾病 的系统知识和理论为基础,安全、 有效、经济、适当地使用药物。
二、合理用药概念
合理用药一要根据患者的疾病情况、患者的个体 差异、药物的药理作用、药物的性能等方面的情 况使用适当的药物,真正做到“对症下药”,同 时以适当的给药途径、适当的剂量、在适当的时 间准确用药;
二要还要注意药物的配伍禁忌、不良反应、相互 作用等情况,避免产生配伍禁忌、严重的不良反 应和不良相互作用。临床医生在权衡上述药物 “性能”的情况下,根据患者的经济情况在同类 (安全性、有效性相似)药物中选择适合患者使 用的药品。
二、合理用药的概念
合理用药的含义强调安全性、有效性、经济性和适当 性都应该兼顾,单纯考虑其中一两个因素的用药,不 能算是合理用药。
药物的适应证以国家食品药品监督管理局批准的 药品说明书为准和药效学特点。
要全面了解药物吸收、分布、代谢和排泄过 程,才能知道药物的吸收快慢、是否受食物 影响,主要分布在哪些脏器(浓度高低)、 是否在肝脏代谢、通过肾脏还是粪便排泄, 这些知识对于正确选药,制订安全、有效的 治疗方案很有帮助。
三、合理用药的基本原则
1.正确的临床诊断。 2.全面了解患者的基本情况。如身体
状况、疾病史、家族史、过敏史、用 药史等。 3.掌握药物的适应证。 4.了解药物的药动学和药效学特点 5.注意药物的不良反应。 6.注意药物相互作用。
三、合理用药的基本原则
1.正确的临床诊断。
这是所有安全合理用药的前提条件。临床 医生只有对患者进行详细的检查,才能为 患者作出明确的诊断。
三、合理用药的基本原则
5.注意药物的不良反应。
医生不但要注意药品说明书中记载的 不良反应,同时还要在临床用药中注 意观察患者使用药物时出现的罕见的 不良反应,并及时上报,以引起其他 医生的注意。
三、合理用药的基本原则
6.注意药物相互作用。
药物相互作用有有利的一面,也有有害的一面。 有害或有利的药物相互作用在某种情况下也可以 转化的。比如,多数情况下红霉素与氯霉素合用 可产生相加或无关的抗菌作用:对一般感染及金 葡菌感染,红霉素与氯霉素合用可能有效,而对 某些G +或G 一菌感染可能呈现抵抗作用。大剂 量的红霉素对链球菌有杀菌作用,此时与青霉素 合用可有协同作用。青霉素与红霉素有否拮抗作 用取决于界点:一是合用的剂量,二是用药的顺序