事件的相互独立性

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事件的相互独立性

事件的相互独立性

P( A • B • C)
(2)A不发生且B不发生且C (2)A不发生且B不发生且C不发生 不发生且
P( A• B • C)
练一练:已知A 练一练:已知A、B、C相互独立,试用数学 相互独立, 符号语言表示下列关系 同时发生概率; ① A、B、C同时发生概率; 都不发生的概率; ② A、B、C都不发生的概率; ③ A、B、C中恰有一个发生的概率; 中恰有一个发生的概率; 中恰有两个发生的概率; ④ A、B、C中恰有两个发生的概率; 中至少有一个发生的概率; ⑤A、B 、C中至少有一个发生的概率;
你认同以上的观点吗?
引例的解决
明确问题: 明确问题:
已知诸葛亮解出问题的概率为0.8,臭皮匠 已知诸葛亮解出问题的概率为0.8,臭皮匠 0.8, 老大解出问题的概率为0.5,老二为0.45, 0.5,老二为0.45,老三 老大解出问题的概率为0.5,老二为0.45,老三 为0.4,且每个人必须独立解题,问三个臭皮匠 0.4,且每个人必须独立解题, 且每个人必须独立解题 中至少有一人解出的概率与诸葛亮解出的概率 比较,谁大? 比较,谁大?
答:事件 的发生会影响事件 发生的概率 事件A的发生会影响事件 事件 的发生会影响事件B发生的概率
n( AB) P( AB) 1 P ( B A) = = = n( A) P ( A) 2
思考与探究
思考2 思考2:三张奖券有一张可以中奖。现由三 名同学依次有放回地抽取,问:最后一名去 抽的同学的中奖概率会受到第一位同学是否 中奖的影响吗? 设A为事件“第一位同学没有中 奖”。 表示事件“ 同学中奖” B表示事件“最后一名 同学中奖”
答:事件A的发生不会影响事件B发生的概率。
P( B | A) = P( B)

事件的相互独立性-PPT

事件的相互独立性-PPT
27
系统Ⅰ.
①1 2 … n
② n+1 n+2 …
2n
1
系统Ⅱ.
2
n

n+1
n+2
2n
解ห้องสมุดไป่ตู้
设Ai
{第i个 元 件 正
(i 1 ,2 , ,n )
常},工 则P作 (Ai)r
设 B1={ 系统Ⅰ正常工作}
28
B2={ 系统Ⅱ正常工作} 考察系统Ⅰ:
设 C ={ 通路①正常工作 },D={ 通路②正常工作 }
17
例3 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女 孩是等可能的,令A={一个家庭中有男孩,又有女孩}, B={一个家庭中最多有一个女孩} 对下列两种情形讨论A与B的独立性; (1)家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩。 解(1)有两个小孩的家庭时的样本空间有4个基本事件,
其概率各为1/4,此时
22
结论的应用 n 个独立事件和的概率公式:
设事件 A1,A2,…,An相互独立,则
P (A 1 A 2 A n )1P (A 1 A 2 … A n )
1P(A 1A 2… A n) 1P (A 1)P (A 2)… P (A n ) A1,A2,…,An
也相互独立
即 n个独立事件至少有一个发生的概率等于 1减去各自对立事件概率的乘积.
16
3. n 个事件的独立性
定义 若事件 A1,A2 ,… ,An 中任意两个事件 相互独立,即对于一切 1 ≤i< j ≤n, 有
P (A iA j) P (A i)P (A j)

C
2 n
Cn3
Cnn
则A 称 1, A2, An两

事件的相互独立性

事件的相互独立性

1 P(A BC) 1 0.5 0.55 0.6 0.835
学习目标:
1、在具体情境中,通过实例,探究出相互独立事件
的定义以及相互独立事件同时发生的概率公式 。
2、能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一
些简单的实际问题。
收获园地
• 1、相互独立事件的定义、性质 • 2、相互独立事件的概率乘法公式 • 3、求较复杂事件概率有正向、反向两种
(4)随机从52张扑克牌中抽取一张,“抽到的是红桃”与“抽 到的是K” 相互独立
判断事件独立性的方法:1、直观经验 2、等价定义(乘法公式) 3、相互独立的性质
10
说明: 互斥事件、相互独立事件的辨析
相互独立事件
概念 A的发生不会影响B 发生的概率
互斥事件
A、B不可能同时发生
符号
A、B同时发生:
A 、 B 至少有一个发生:
相互独立的本质:一个事件的发生与否对另一个事件没有影响
7
引例1、
大小均匀的5个球中有3个红球、2个白球,每次取1个,有放
回的取2次,设事件A为“第一次取红球”,事件B为“第二次
B与A 、 A与B 是否相互独立? 取红球”,判断 A与B 、
相互独立事件的性质:
结论: 如果事件A与B相互独立,那么 A与B B与A
2.2.2 事件的相互独立性
1
学习目标:
1、在具体情境中,通过实例,探究出相互独立事件
的定义以及相互独立事件同时发生的概率公式 。
2、能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一
些简单的实际问题。
80%
50% 45% 40%
臭皮匠联队能胜过诸葛亮吗? 解题擂台大赛
思考
明确问题:

高中数学必修二课件:事件的相互独立性

高中数学必修二课件:事件的相互独立性

3.互斥事件、对立事件、相互独立事件的区别是什么? 答:对于事件A,B,在一次试验中,A,B如果不能同时发生,那么称A,B 互斥.一次试验中,如果A,B两个事件互斥且A,B中必然有一个发生,那么称 A,B对立,显然A+B为一个必然事件.A,B互斥则不能同时发生,但可能同时 不发生.如掷一枚均匀的骰子,“点数为1”为事件A,“点数为2”为事件B, 则A,B可能都不发生.两事件相互独立是指一个事件的发生与否对另一事件发 生的概率没有影响. A,B互斥,则P(AB)=0;A,B对立,则P(A)+P(B)=1. A,B相互独立,则P(AB)=P(A)·P(B),可见这是不相同的概率.
1.对相互独立事件定义的理解
答:对于事件A,B,如果事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没 有影响,那么称这两个事件为相互独立事件.例如甲袋中装有3个白球,2个黑 球,乙袋中装有2个白球,2个黑球,从这两个袋中分别摸出一个球,把“从甲 袋摸出1个球,得到白球”记为事件A,把“从乙袋中摸出1个球,得到白球”记 为事件B,显然A与B相互独立.
思考题1 袋内有3个白球和2个黑球,从中有放回地摸球,用A表示“第
一次摸得白球”,如果“第二次摸得白球”记为B,“第二次摸得黑球”记为 C,那么事件A与B,A与C间的关系是( A )
A.A与B,A与C均相互独立 B.A与B相互独立,A与C互斥 C.A与B,A与C均互斥 D.A与B互斥,A与C相互独立
课时学案
题型一 相互独立事件的判断
例1 (1)把一颗质地均匀的骰子任意地掷一次,判断下列各组事件是否是独 立事件.
①A={掷出偶数点},B={掷出奇数点}; ②A={掷出偶数点},B={掷出3点}; ③A={掷出偶数点},B={掷出3的倍数点}; ④A={掷出偶数点},B={掷出的点数小于4}.

事件的相互独立性(共21张PPT)

事件的相互独立性(共21张PPT)
⑴ “两次都中靶” 是指 “事件A发生且事件B发生” 即A·B ∴ P( A·B)= P(A)·P(B)=
(2)“至少有一次中靶” 是指 (中, 不中), (不中, 中), (中,中) 即 A·B + A·B+ A·B. ∴求 P(A·B + A·B+ A·B)
(3)“至多有一次中靶” 是指 (中, 不中), (不中, 中), (中,中) 即 A·B + A·B+ A·B. ∴求 P(A·B + A·B+ A·B)
0.3 60.4 80.84 即 A·B + A·B+ A·B.
篮球比赛 “罚球二次” . 事件的概率乘法公式,所求的概率是
解法2:两人都未击中的概率是 ③若A与A为对立事件,则P(A)与P(A)关系如何?
(1)甲、乙两地都下雨的概率; 即 A·B + A·B+ A·B.
P(A• B) P(A) • P(B) 这就是说,两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件的概率的积。
②从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是___
事件的概率乘法公式,所求的概率是
(3)其中至少有一方下雨的概率.
3.某战士射击中靶的概率为0.99.若连续射击两次. 求: (1) 两次都中靶的概率;(2)至少有一次中靶的概率:
(3)至多有一次中靶的概率;(4)目标被击中的概率.
分析: 设事件A为“第1次射击中靶”. B为“第2次射击中靶”. 又∵A与B是互斥事件.
设A,B为两个事件,如果 P(AB)=P(A)P(B),则称事件A 与事件B相互独立。
即事件A(或B)是否发生,对事件B(或A)发生的概率
没有影响,这样两个事件叫做相互独立事件。 注:

事件的相互独立性

事件的相互独立性

P ( A B ) P ( A)
引例 盒中有5个球( 3绿2红), 每次取出一个,
有放回地取两次记 . A 第一次抽取, 取到绿球, B 第二次抽取, 取到绿球, 3 P (B ) P ( B A) 5
则有
它表示 A 的发生并不影响B 发生的可能性大小 . 若 P ( A) 0,则
即 与A独立.
∵ A=, P()=0
∴ P(A) = P()=0= P() P(A) 即 与A独立.
(2) 若事件A与B相互独立, 则以下三对事件 也相互独立. ① 注 称此为二事件的独立性 关于逆运算封闭.
A 与 B; ② A 与 B; ③ A 与 B.
证 ① A A A( B B ) AB AB
两个结论
若事件 A1 , A2 , , An ( n 2) 相互独立 , 则 1. 其中任意 k ( 2 k n)个事件也是相互独立 .
2. 若 n 个 事 件 A1 , A2 , , An ( n 2)相 互 独 立 , 则 将 A1 , A2 , , An 中 任 意 多 个 事 件 换 成 们 的 对 它 立 事 件 所 得 的n 个 事 件 仍 相 互 独 立 独 立 性 关 于 , .( 运算封闭 )
B发生时,A一定不发生.
B
A
P ( A B) 0
这表明: B的发生会影响 A发生的可能性(造成
A不发生), 即B的发生造成 A发生的概率为零. 所以A与B不独立.
3.性质1.5
(1) 必然事件 及不可能事件与任何事件A 相互独立. 证 ∵ A=A, P()=1
∴ P(A) = P(A)=1• P(A)= P() P(A)
说明
P ( AB) P ( A) P ( B)

事件的相互独立性

事件的相互独立性

3:在一段线路中并联着3个自动控制的常开开
关,只要其中有1个开关能够闭合,线路就能正 常工作.假定在某段时间内每个开关闭合的概率 都是0.7,计算在这段时间内线路正常工作的概率.
注 上面例1第(3)小题的解法2和例2的解法,都是解应用题的逆向 思考方法.采用这种方法有时可使问题的解答变得简便.
解:分别记这段时间内开关 J A、J B、J C 能够闭合为事 件A,B,C.
诸葛亮 VS 臭皮匠团队
比赛规则:团队成员必须每人独立完成问 题,团队中有一人获胜即为团队获胜。 诸葛亮解出的概率为80%, 实力分析: 臭皮匠老大解出的概率为50%, 臭皮匠老二解出的概率为45%, 臭皮匠老三解出的概率为40%。
问:三个臭皮匠能抵一个诸葛亮吗?
设事件A:老大解出问题;事件B:老二解出问题; 事件C :老三解出问题;事件 :诸葛亮解出问题 P ( A B C ) P( A) P( B) D P( C) ②公式 运用 、 B、 C彼此互斥 . ) 0.4 , P( D) 0.8 P( A) 0.5, A P (B ) 0.45, P(C 则的前提:事件 那么,臭皮匠联队赢得比赛的概率为
P P( A B) [ P( A B) P( A B)] 0.36 0.48 0.84
解法2:两人都未击中的概率是 P( A B) P( A) P( B) (1 0.6) (1 0.6) 0.16,
因此,至少有一人击中 目标的概率 P 1 P( A B) 1 0.16 0.84 答:至少有一人击中的概率是0.84.
(白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑) (白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑) (白,白)(白,白)(白,黑)(白,黑) (黑,白)(黑,白)(黑,黑)(黑,黑) (黑,白)(黑,白)(黑,黑)(黑,黑) 同时摸出白球的 结果有3×2种.

事件的相互独立性课件

事件的相互独立性课件

【思路启迪】 如果A、B是,所以利用独立事件的概率公 式来解题即可.
【解】 设“甲能破译”为事件A,“乙能破译”为事件 B,则A、B相互独立,从而A与 B 、 A 与B、 A 与 B 均相互独 立.
(1)“两个都能破译”为事件AB,则 P(AB)=P(A)·P(B)=13×14=112.
要点二 求相互独立事件的概率
1.求相互独立事件同时发生的概率的步骤是 (1)首先确定各事件之间是相互独立的; (2)确定这些事件可以同时发生; (3)求出每个事件的概率,再求积. 2.使用相互独立事件同时发生的概率计算公式时,要掌 握公式的适用条件,即各个事件是相互独立的,而且它们同 时发生.
一个袋子中有3个白球,2个红球,每次从中 任取2个球,取出后再放回,求:
(1)一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和 生女孩是等可能的,令A={一个家庭中既有男孩又有女孩}, B={一个家庭中最多有一个女孩}.已知家庭中有三个小孩, 判断A与B的独立性;
(2)判断下列各对事件是否是相互独立事件: 甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从 甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1 名男生”与“从乙组中选出1名女生”.
2.熟记部分符号语言含义:如A,B至少有一个发生的 事件记为A∪B;都发生记为AB;恰有一个发生的事件记为 (A B )∪( A B);至多有一个发生的事件记为(A B )∪( A B)∪( A B ).
甲、乙两人破译一密码,他们能破译的概率 分别为13和14.
求(1)两人都能破译的概率; (2)两人都不能破译的概率; (3)恰有一人能破译的概率; (4)至多有一人能破译的概率.
(1)P(AB)=P(A)P(B)=CC2325·CC2225=130·110=1300. 故第1次取出的2个球都是白球,第2次取出的2个球都是 红球的概率是1300.

事件的相互独立性

事件的相互独立性

一、事件的相互独立性的概念
设A,B,为两个事件,若
P(AB)=P(A)P(B) 则称事件A与事件B相互独立.
注意: 1、相互独立事件:两个事件的发生彼此互不影响 即:事件A发生不会影响事件B发生的概率, 事件B发生不会影响事件A发生的概率. 互斥事件:在任何一次试验中两个事件不会同时发生.
2、不能用P(B|A)=P(B)作为事件A与事件B相互独立的定 义.
作业
练习:设事件A与事件B相互独立,两个事件中 1 只有A发生的概率和只有B发生的概率都是 , 4 求事件A与事件B同时发生的概率.
请各位老师,专家批评指正 谢谢大家
三 、相互独立事件同时发生的概率:
则有P AB P(A)? P(B) 1.若A、B是相互独立事件, 即:两个相互独立事件同时发生的概率,
等于每个事件发生的概率的积。 2.由性质可知:P(AB) P(A) P( B),
P(AB) P(A) P( B), P(AB) P(A) P( B)
②袋中有三个红球,两个白球,采取有放回的取球. 事件A:第一次从中任取一个球是白球. 是 事件B:第二次从中任取一个球是白球. .
练2、判断下列各对事件的关系
互斥事件 (1)运动员甲射击一次,射中9环与射中8环; (2)甲乙两运动员各射击一次,甲射中9环与乙 射中8环; 相互独立
(3)已知P( A) 0.6, P( B) 0.6, P( AB) 0.24
三 、相互独立事件同时发生的概率:
解:设“第一次抽奖抽到某一指定号码”为事件A, “第二次抽奖抽到某一指定号码”为事件B, 则“两次抽奖都抽到某一指定号码”就是事件AB。 (1)都抽到某一指定号码;
由于两次的抽奖结果是互不影响的, 因此事件A和B相互独立,

事件的相互独立性 课件

事件的相互独立性 课件

解:(1)有两个小孩的家庭,男孩、女孩的可能情形为 Ω={(男, 男),(男,女),(女,男),(女,女)}, 它有 4 个基本事件,由等可能性知概率都为14. 这时 A={(男,女),(女,男)}, B={(男,男),(男,女),(女,男)}, AB={(男,女),(女,男)}, 于是 P(A)=12,P(B)=34,P(AB)=12. 由此可知 P(AB)≠P(A)P(B), 所以事件 A,B 不相互独立.
事件的相互独立性
1.相互独立的概念 设 A,B 为两个事件,若 P(AB)= 件 A 与事件 B 相互独立. 2.相互独立的性质
P(A)P(B)么 A 与 B, A 与 B, A 与 B 也都
相互独立.
[注意] 事件 A,B 相互独立的充要条件是 P(AB)=P(A)·P(B). (1)充分性:由定义知 P(AB)=P(A)·P(B)时,事件 A,B 相互独 立. (2)必要性:由 A,B 相互独立得 P(B|A)=P(B),所以 P(AB)= P(A)P(B|A)=P(A)P(B).
(2)有三个小孩的家庭,小孩为男孩、女孩的所有可能情形为 Ω ={(男,男,男),(男,男,女),(男,女,男),(男,女,女), (女,男,男),(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女)}. 由等可能性知这 8 个基本事件的概率均为18,这时 A 中含有 6 个基本事件,B 中含有 4 个基本事件,AB 中含有 3 个基本事 件. 于是 P(A)=68=34,P(B)=48=12,P(AB)=38, 显然有 P(AB)=38=P(A)P(B)成立. 从而事件 A 与 B 是相互独立的.
(2)“至少 1 个人译出密码”的对立事件为“2 个人都未译出密 码”, 所以至少 1 个人译出密码的概率为: 1-P(-A -B )=1-P(-A )P(-B )=1-23×34=12.

10.2事件的相互独立性

10.2事件的相互独立性
A 与 B; A 与 B; A 与 B.
注意:当三个事件A、B、C两两独立时, 等式P(ABC)=P(A)P(B)P(C)一般不成立.
新知探究
例1 一个袋子中装有标号分别是1,2,3,4的4个球,除标号外没有其他
差异.采用不放回方式从袋中依次任意摸出两球.设A=“第一次摸到球的 标号小于3”,B=“第二次摸到球的标号小于3”,那么事件A与B是否独 立?
猜一个成语, 已知甲每轮猜对的概率为 3 ,乙每轮猜对的概率为 2 . 在 每轮活动中,甲和乙猜对与否互不影响4,各轮结果也互不影响. 求3 “星 队”在两轮活动中猜对3个成语的概率.
分析:两轮活动猜对3个成语,相当于事件“甲猜对1个,乙猜对2个”、 事件“甲猜对2个, 乙猜对1个”的和事件发生.
解:设A1 , A2分别表示甲两轮猜对1个,2个成语的事件,B1 , B2分别 表示乙两轮猜对1个,2个成语的事件.根据独立性假定,得
② ∵事件“至少有一人中靶”的对立事件是“两人都脱靶”
∴事件“至少有一人中把”的概率为 1- P( AB) 1 0.02 0.98
归纳:求较为复杂事件的概率的方法
1.对事件进行分解,一方面分解为互斥的几类简单事件求概率; 另一方面分解为独立的事件, 利用事件同时发生(乘法)求出概率.
2.对事件分解时,要明确事件中的“至少有一个发生”“至 多有一个发生”“恰好有一个发生”“都发生”“都不发 生”“不都发生”等词语的意义. 已知两个事件A,B,那么:
P(AB∪AB) =P(AB)+P(AB) =P(A)P(B)+P(A)P(B)
=0.8×0.1+0.2×0.9=0.26. (3)事件“两人都脱靶” =AB,所以
P(AB) =P(A)P(B)=(1-0.8) × (1-0.9) =0.02.

课件7:2.2.2 事件的相互独立性

课件7:2.2.2 事件的相互独立性

方法归纳 解决此类问题应注意什么? (1)恰当用事件的“并”“交”表示所求事件. (2)“串联”时系统无故障易求概率,“并联”时系统有故障 易求概率,求解时注意对立事件概率之间的转化.
学以致用 3.在一段线路中并联着 3 个自动控制的常开开关,只要 其中 1 个开关能够闭合,线路就能正常工作.假定在某 段时间内每个开关能够闭合的概率都是 0.7,计算在这段 时间内线路正常工作的概率.
() A.0.56 C.0.75
B.0.48 D.0.6
【解析】都击中目标的概率为 P=0.8×0.7=0.56. 【答案】A
3.一件产品要经过 2 道独立的加工程序,第一道工序的
次品率为 a,第二道工序的次品率为 b,则产品的正品率
为( )
A.1-a-b
B.1-ab
C.(1-a)(1-b)
D.1-(1-a)(1-b)
解:如图所示,记这段时间内开关 KA、KB、KC 能够闭合 分别为事件 A、B、C.
由题意知,这段时间内 3 个开关是否能够闭合相互之间也 没有影响,根据相互独立事件的概率公式得,这段时间内 3 个开关都不能闭合的概率是 P( A B C )=P( A )P( B )P( C ) =[1-P(A)][1-P(B)][1-P(C)] =(1-0.7)(1-0.7)(1-0.7)=0.027.
探究二 相互独立事件同时发生的概率 典例 2 甲、乙两人独立破译密码的概率分别为13、14,求: (1)两个人都译出密码的概率; (2)两个人都译不出密码的概率; (3)恰有一人译出密码的概率; (4)至多一人译出密码的概率; (5)至少一人译出密码的概率.
解:记 A 为“甲独立地译出密码”,B 为“乙独立地译出密码”. 则 A 与 B, A 与 B 均相互独立. (1)两个人都译出密码的概率为 P(AB)=P(A)P(B)=13×14=112. (2)两个人都译不出密码的概率为 P( A B )=P( A )P( B )=[1-P(A)][1-P(B)]=1-131-14=12.

原创1:10.2 事件的相互独立性

原创1:10.2 事件的相互独立性
求:(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率.
(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
解 用A,B,C分别表示这三列火车正点到达的事件,
ҧ
ҧ

则P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9,所以P()=0.2,P(
)=0.3,P(
)=0.1.
(1)由题意得A,B,C之间互相独立,所以恰好有两列火车正点到达的概率为
相互独立事件的定义
对任意两个事件A与B,
对于n个事件A1,A2,…,An,
如果P(AB)=P(A)P(B)成立,
如果其中任何一个事件发生的概率
则称事件A与事件B相互独立,
不受其他事件是否发生的影响,
简称为独立.
则称n个事件A1,A2,…,An相互独立.
新知探索
独立事件的概率公式
(1)若事件A,B相互独立,
ҧ

P1=P(BC)+P(A
C)+P(AB

ҧ

=P()P(B)P(C)+P(A)P(
)P(C)+P(A)P(B)P(

=0.2×0.7×0.9+0.8×0.3×0.9+0.8×0.7×0.1=0.398.
(2)三列火车至少有一列正点到达的概率为P2=1-P(ҧത )ҧ
ҧ )P(
ҧ
ത )=1-0.2×0.3×0.1=0.994.
=1-P()P(
典例精析
题型三:相互独立事件概率的实际应用
例4
1 3 3
三个元件T1,T2,T3正常工作的概率分别为 , , ,将它们中的某两个
2 4 4
元件并联后再和第三个元件串联接入电路,如图所示,求电路不发生故障的概率.

课件3:10.2 事件的相互独立性

课件3:10.2  事件的相互独立性

1 C.2
D.1
解析:设事件 A 表示“甲通过听力测试”, 事件 B 表示“乙通过听力测试”. 根据题意,知事件 A 和 B 相互独立,且 P(A)=12,P(B)=13. 记“有且只有一人通过听力测试”为事件 C, 则 C=A-B ∪ A B,且 A-B 和 A B 互斥, 故 P(C)=P(A-B ∪ A B)=P(A-B )+P( A B) =P(A)P( B )+P( A )P(B)=12×1-13+1-12×13=12. 答案:C
4.两个相互独立的事件 A 和 B,若 P(A)=12,P(B)=14, 则 P(AB)=________.
解析:∵A、B 是相互独立事件,P(A)=12,P(B)=14 ∴P(AB)=P(A)·P(B)=12×14=18. 答案:18
【课堂探究】
题型一 相互独立事件的判断[经典例题] 例 1 从一副扑克牌(去掉大、小王)中任抽一张,设 A=“抽 到 K”,B=“抽到红牌”,C=“抽到 J”,那么下列每对 事件是否相互独立?是否互斥?是否对立?为什么? (1)A 与 B;(2)C 与 A.
解:甲、乙两人租车时间超过三小时且不超过四小时的概率 分别为 1-14-12=14.1-12-14=14. (1)租车费用相同可分为租车费都为 0 元、2 元、4 元三种情 况.租车费都为 0 元的概率为 p1=14×12=18,租车费都为 2 元 的概率为 p2=12×14=18,租车费都为 4 元的概率为 p3=14×14=116. 所以甲、乙所付租车费用相同的概率为 p=p1+p2+p3=156.
(3)“2 人至少有 1 人射中”包括“2 人都中”和“2 人有 1 人射中”2 种
情况,其概率为 P=P(AB)十[P(A-B )+P( A B)]=0.72+0.26=0.98.

10.2事件的相互独立性课件(人教版)

10.2事件的相互独立性课件(人教版)
(2)计算这个小时内至少有一台机器需要照料的 概率。
例4(05,全国)盒中有大小相同的球10个,其中
标号为1的球有3个,标号为2的球有4个,标号为5的 球有3个,第一次从盒中取1个球,放回后第二次再 取1个球,(假设取到每个球的可能性都相同),记
第一次与第二次取到球的标号之和为 ,求 的
散布列。
段时间内3个开关都不能闭合的概率是
P( A • B • C) P( A) • P(B) • P(C)
[1 P( A)][1 P(B)][1 P(C)]
(1 0.7)(1 0.7)(1 0.7)
0.027
所以这段事件内线路正常工作的概率是
1 P(A • B • C) 1 0.027 0.973
事件的相互独立性
复习回顾
1、事件的相互独立性
设A,B为两个事件,如果 P(AB)=P(A)P(B),则称事 件A与事件B相互独立。
2、相互独立事件同时产生的概率公式:
两个相互独立事件A,B同时产生,即事件A•B产生的概
率为:P(AB)= P(A)P(B)
.
一般地,如果事件A1,A2……,An相互;
(2)从甲、乙、丙加工的零件中各取一个检验,求至少有一 个一等品的概率。
练习:
设甲、乙、丙三台机器是否需要照料相互之间 没有影响。已知在某一小时内,甲、乙都需要照料 的概率为 0.05,甲、丙都需要照料的概率为0.1, 乙、丙都需要照料的概率为0.125.
(1)求甲、乙、丙每台机器在这个小时内需要照 料的概率分别为多少?
C41·C41
③从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是_C_10_01·C1001
(放回抽取)
( 互斥事件)

分类 P(A+B)= P(A) + P (B)

2.2.2 事件的相互独立性

2.2.2 事件的相互独立性
A.p1p2 B.p1(1-p2)+p2(1-p1) C.1-p1p2 D.1-(1-p1)(1-p2) 答案:B
探究一
探究二
探究三
思想方法 当堂检测
判断事件的相互独立性 例1 判断下列各对事件是否为相互独立事件: (1)甲组有3名男生,2名女生;乙组有2名男生,3名女生,现从甲、乙 两组中各选1名学生参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从 乙组中选出1名女生”; (2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个乒乓球中任意 取出1个,取出的是白乒乓球”与“从剩下的7个乒乓球中任意取出1 个,取出的还是白乒乓球”.
4 次射击恰有 3 次连续击中目标”为事件 C,则 C=A1A2A3������4 ∪ ������1A2A3A4,且 A1A2A3������4与������1A2A3A4 是互斥事件.
因为 A1,A2,A3,A4 相互独立,
所以 Ai 与������������ (i,j=1,2,3,4,且 i≠j)之间也相互独立, 由于 P(A1)=P(A2)=P(A3)=P(A4)=23,
例3小王某天乘火车从重庆到上海去办事,若当天从重庆到上海 的三列火车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列火车之 间是否正点到达互不影响.求:
(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率; (2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
探究一
探究二
探究三
思想方法 当堂检测
解:用 A,B,C 分别表示这三列火车正点到达的事件, 则 P(A)=0.8,P(B)=0.7,P(C)=0.9, 所以 P(������)=0.2,P(������)=0.3,P(������)=0.1. (1)由题意得 A,B,C 之间互相独立, 所以恰好有两列火车正点到达的概率为

事件的相互独立性

事件的相互独立性
导致B发生
举例:天气预 报准确,则明 天下雨的概率
为100%
与独立性的区 别:事件A与 事件B相互独 立,即A发生 与否不影响B 发生的概率
举例:扔硬币 正面朝上与反 面朝上概率都是50%投掷两颗骰子的事件的相互独立性分析
事件1:第一颗骰子的点数
事件2:第二颗骰子的点数
定义事件:投掷两颗骰子, 观察出现的点数
发展前景与研究方向
完善事件独立性的定义和性质 事件独立性在各领域的应用拓展 发展前景:与其他学科的交叉研究 研究方向:理论与实证相结合
与事件的互斥性的区别
定义不同:互斥事件是指在一定条件下不可能同时发生的事件;相互独立事件是指一个事件的发生不会影响另一个事件的发生。
联系不同:互斥事件和相互独立事件之间没有必然的联系;两个事件不包括共同的事件;且相互独立事件之间的发生概率不受事件是 否发生的影响。
独立事件的和事件与积事件的概率计算
两个独立事件的和事件概率计算公式:P(A+B)=P(A)+P(B)
两个独立事件的积事件概率计算公式:P(AB)=P(A)P(B)
举例说明:假设有两个独立事件A和B,P(A)=0.4,P(B)=0.6,则 P(A+B)=P(A)+P(B)=0.4+0.6=1,表示A和B同时发生的概率为1 结论:独立事件的和事件与积事件的概率计算公式可以用来计算两个独 立事件同时发生的概率。
在金融领域的应用
计算回报率:独立事件对 回报率的影响
风险评估:独立事件对风 险的影响
投资组合优化:独立事件 对投资组合的优化
保险产品定价:独立事件 对保险产品定价的影响
在计算机科学中的应用
密码学:利用独立性来增加密码的安全性 并发控制:避免多个事件同时修改同一个数据而产生冲突 故障恢复:独立处理每个事件以确保系统的稳定性和可靠性 算法设计:利用独立性来优化算法的性能和效率

专题18 事件的相互独立性

专题18 事件的相互独立性

事件的相互独立性知识点一 相互独立事件的概念对任意两个事件A 与B ,如果P (AB )=P (A )P (B )成立,则称事件A 与事件B 相互独立,简称独立. 知识点二 相互独立事件的性质如果事件A 与B 相互独立,那么A 与B ,A 与B ,A 与B 也都相互独立. 【例1】判断下列事件是否为相互独立事件.(1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”.(2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”.【例2】(2022•秀屿区月考)下列说法正确的个数有( )(1)掷一枚质地均匀的骰子一次,事件M = “出现偶数点”, N = “出现3点或6点”.则M 和N 相互独立;(2)袋中有大小质地相同的3个白球和1个红球.依次不放回取出2个球,则“两球同色”的概率是13;(3)甲乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶率为0.8,乙的中标率为0.9,则“至少一人中靶”的概率为0.98;(4)柜子里有三双不同的鞋,如果从中随机地取出2只,那么“取出地鞋不成双”的概率是45. A .1B .2C .3D .4【例3】(2021•新高考Ⅰ)有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球.甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则( ) A .甲与丙相互独立 B .甲与丁相互独立 C .乙与丙相互独立D .丙与丁相互独立【例4】(2022•乙卷)某棋手与甲、乙、丙三位棋手各比赛一盘,各盘比赛结果相互独立.已知该棋手与甲、乙、丙比赛获胜的概率分别为1p ,2p ,3p ,且3210p p p >>>.记该棋手连胜两盘的概率为p ,则( ) A .p 与该棋手和甲、乙、丙的比赛次序无关 B .该棋手在第二盘与甲比赛,p 最大C .该棋手在第二盘与乙比赛,p 最大D .该棋手在第二盘与丙比赛,p 最大【例5】(2022•南海区月考)电路从A 到B 上共连接了6个开关,每个开关闭合的概率为23.若每个开关是否闭合相互之间没有影响,则从A 到B 连通的概率是( )A .1027B .100243C .448729D .4081【例6】(2022•东莞市月考)甲乙两名选手进行一场羽毛球比赛,采用三局二胜制,先胜两局者赢得比赛,比赛随即结束,已知任一局甲胜的概率为p ,若甲赢得比赛的概率为q ,则q p -取得最大值时(p = )A .12B C D 【例7】(2022•多选•麒麟区期末)先后两次掷一枚质地均匀的骰子,A 表示事件“两次掷出的点数之和是4”, B 表示事件“第二次掷出的点数是偶数”, C 表示事件“两次掷出的点数相同”, D 表示事件“至少出现一个奇数点”,则( ) A .A 与C 互斥B .3()4P D =C .B 与D 对立 D .B 与C 相互独立【例8】(2022•多选•南关区月考)抛掷两枚质地均匀的骰子(标记为Ⅰ号和Ⅱ号),观察两枚骰子分别可能出现的基本结果;记A = “Ⅰ号最子出现的点数为1”; B = “Ⅱ号骰子出现的点数为2”; C = “两个点数之和为8”; D = “两个点数之和为7”,则以下判断不正确的是( )A .A 与B 相互独立 B .A 与D 相互独立C .B 与C 相互独立D .C 与D 相互独立 【例9】(2022•多选•萨尔图区月考)下列关于概率的命题,正确的有( ) A .若事件A ,B 满足12(),()33P A P B ==,则A ,B 为对立事件B .若事件A ,B 满足122(),(),()339P A P B P AB ===,则A ,B 相互独立C .若对于事件11,,,()()(),()28A B C P A P B P C P ABC ====,则A ,B ,C 两两独立D .若对于事件A ,B ,A 与B 相互独立,且P (A )0.7=,P (B )0.6=,则()0.42,()0.88P AB P A B ==【例10】(2022•多选•福州期末)在某社区兴办的“环保我参与”有奖问答比赛活动中,甲、乙、丙3个家庭同时回答一道有关环保知识的问题,已知甲家庭回答对这道题的概率是34,甲、丙2个家庭都回答错的溉率是112,乙、丙2个家庭都回答对的概率是14,若各家庭回答是否正确互不影响,则下列说法正确的是( )A.乙家庭回答对这道题的概率为38B.丙家庭回答对这道题的概摔为78C.有0个家庭回答对的概率为596D.有1个家庭回答对的概率为712【例11】(2020•新课标Ⅰ)甲、乙、丙三位同学进行羽毛球比赛,约定赛制如下:累计负两场者被淘汰:比赛前抽签决定首先比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场比赛,负者下一场轮空,直至有一人被淘汰;当一人被淘汰后,剩余的两人继续比赛,直至其中一人被淘汰,另一人最终获胜,比赛结束.经抽签,甲、乙首先比赛,丙轮空.设每场比赛双方获胜的概率都为12.(1)求甲连胜四场的概率;(2)求需要进行第五场比赛的概率;(3)求丙最终获胜的概率.【例12】(2019•新课标Ⅱ)11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10:10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10:10平后,甲先发球,两人又打了X个球该局比赛结束.(1)求(2)P X=;(2)求事件“4X=且甲获胜”的概率.同步训练1.(2021•天津)甲、乙两人在每次猜谜活动中各猜一个谜语,若一方猜对且另一方猜错,则猜对的一方获胜,否则本次平局.已知每次活动中,甲、乙猜对的概率分别为56和15,且每次活动中甲、乙猜对与否互不影响,各次活动也互不影响,则一次活动中,甲获胜的概率为23;3次活动中,甲至少获胜2次的概率为.2.(2020•天津)已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为12和13.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为16;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为.3.(2019•新课标Ⅰ)甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4:1获胜的概率是0.18.4.(2022•昆山市期中)甲乙两运动员打乒乓球比赛,采用7局4胜.在一局比赛中,先得11分的运动员为胜方,但打到10平以后,先多得2分者为胜方.在10平后,双方实行轮换发球法,每人每次只发1个球.若在某局比赛中,甲发球时甲得分的概率为23,乙发球时甲得分的概率为12,各球的结果相互独立在某局双方10:10平后,乙先发球,则甲以13:11赢下此局的概率为()A.29B.19C.16D.1185.(2022•东城区月考)射击运动员甲、乙分别对一目标射击1次,甲射中的概率为0.8,乙射中的概率为0.9.两人中恰有一人射中目标的概率是()A.0.06B.0.16C.0.26D.0.726.(2022•保定月考)甲、乙两名同学进行投篮训练,已知甲同学每次投篮命中的概率为13,乙同学每次投篮命中的概率为12,两名同学每次投篮是否命中相互独立.若甲、乙分别进行2次投篮,则他们命中的次数之和不少于2的概率为()A.12B.59C.23D.347.(2022•多选•汶上县月考)某社区开展“防疫知识竞赛”,甲、乙两人荣获一等奖的概率分别为p和q,两人是否获得一等奖相互独立,则这两人中至少有一人获得一等奖的概率为()A.(1)(1)p q q p pq-+-+B.p q+C.pq D.1(1)(1)p q---8.(2022•多选•长清区月考)从甲袋中摸出一个红球的概率是14,从乙袋中摸出一个红球的概率是12,从两袋各摸出一个球,下列结论正确的是( ) A .2个球都是红球的概率为18B .2个球中恰有一个红球的概率为12C .至少有1个红球的概率为38D .2个球不都是红球的概率为789.(2022•多选•鲤城区期中)某高中多媒体制作社团制作了m 个视频,n 张图片(m ,*n N ∈,1)m n >>,从中随机选出一个视频和一张图片,记“视频甲和图片乙入选”为事件A ,“视频甲入选”为事件B ,“图片乙入选”为事件C ,下列判断正确的是( ) A .P (A )P =(B )P +(C ) B .P (A )P =(B )P ⋅(C )C .()()()P A P BC P BC =+D .()()P BC P BC >10.(2022•多选•广州期末)已知某随机试验的两个随机事件A ,B 概率满足P (A )0>,P (B )0>,事件C = “事件A 与事件B 恰有一个发生”,则下列命题正确的有( )A .若B A =,则A ,B 是互斥事件 B .若A ,B 是互为独立事件,则A ,B 不可能是互斥事件C .()P AB P >(C )D .()P AB P <(C )11.(2015•北京)某超市随机选取1000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“⨯”表示未购买.(1)估计顾客同时购买乙和丙的概率;(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率;(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?12.(2022•邹城市期中)某项选拔共有三轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮,否则被淘汰.已知某选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为35,25,15,且各轮问题能否正确回答互不影响.(1)求该选手进入第三轮才被淘汰的概率;(2)求该选手至多进入第二轮考核的概率.。

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设 A, B 是两事件 , 如果满足等式 P( AB) P( A) P(B)
则称事件 A, B 相互独立,简称 A, B 独立.
注. 1º若 P( A) 0,则
P(B A) P(B) P( AB) P( A)P(B)
说明 事件 A 与 B 相互独立,是指事件 A 的 发生与事件 B 发生的概率无关.
例4 若每个人血清中含有肝炎病毒的概率为 0.4%, 假设每个人血清中是否含有肝炎病毒 相互独立,混合100个人的血清,求此血清 中含有肝炎病毒的概率. 解
Ai {第i人的血清含有肝炎病毒},i 1, 2,...100
B {100个人的混合血清中含有肝炎病毒} 则 P( Ai ) 0.004
[r(2 r)]n rn(2 r)n
(2) 问:哪个系统的可靠性更大?
令 f ( x) xn (n 2),则
0r1
f ( x) n(n 1)xn2 0 ( x 0)
(2 r)n 2 rn
故曲线y f ( x)是凹的,从而 f (2 r) f (r) f ( (2 r) r ) f (1) 1
P(BC ) P(B)P(C ),
P(
AC
)
P( A)P(C ),
P( ABC ) P( A)P(B)P(C ),
则称事件 A, B,C 相互独立 .
3. n 个事件的独立性
定义 若事件 A1,A2 ,… ,An 中任意两个事件 相互独立,即对于一切 1 ≤i< j ≤n, 有
P( Ai Aj ) P( Ai )P( Aj )
通路上各元件
都正常工作
而 系统Ⅰ正常工作
两条通路中至少
有一条正常工作
B1 C D A1A2 An An1An2 A2n
P(C ) P( A1A2 An ) P( A1)P( A2 ) P( An ) rn
P( D) P( An1An2 A2n ) P( An1 )P( An2 ) P( A2n ) rn
系统Ⅰ.
①1 2 … n
② n+1 n+2 …
2n
1
系统Ⅱ.
2
n

n+1
n+2
2n


Ai
{第i个元件正常工作},
(i 1,2, , n)

P(
Ai
)
r
设 B1={ 系统Ⅰ正常工作}
B2={ 系统Ⅱ正常工作} 考察系统Ⅰ:
设 C ={ 通路①正常工作 },D={ 通路②正常工作 }
∵ 每条通路正常工作
∴ P(A) = P(A)=1• P(A)= P() P(A) 即 与A独立. ∵ A=, P()=0 ∴ P(A) = P()=0= P() P(A) 即 与A独立.
(2) 若事件A与B相互独立, 则以下三对事件
也相互独立.
① A 与 B; 注 称此为二事件的独立性
② A 与 B;
关于逆运算封闭.
所以A、B相互独立.
甲, 乙两人同时向敌人炮击,已知甲击中 敌机的概率为0.6, 乙击中敌机的概率为 0.5, 求敌机被击中的概率.
解 设 A={ 甲击中敌机 }
B={ 乙击中敌机 }
C={敌机被击中 }
则 C A B. 依题设, P(A) 0.6, P(B) 0.5
∴ A与B不互斥 ( P(A)+P(B)=1.1>1≥P(A+B) )
定义 设 A, B,C 是三个事件,如果满足等式
P( AB) P( A)P(B),
P(
BC
)
P
(
B)P(C
),
P( AC ) P( A)P(C ),
则称事件 A, B, C 两两相互独立.
2. 三事件相互独立的概念
定义
设 A, B,C 是三个事件,如果满足等式
P( AB) P( A)P(B),
若设n个独立事件 A1, A2,…, An发生的概率
分别为 p1, , pn,
则“ A1, A2,…, An 至少有一个发生”的概率为
P(A1…An) =1- (1-p1 ) …(1-pn ) 类似可以得出:
“ A1, A2,…, An至少有一个不发生”的概率为
P( A1 A2 … An ) 1 P( A1)P( A2 )…P( An) =1- p1 … pn
理解: 若A与B互斥,则 AB = B发生时,A一定不发生.
P(A B) 0
B
A
这表明: B的发生会影响 A发生的可能性(造成 A不发生), 即B的发生造成 A发生的概率为零. 所以A与B不独立.
(31).性必质然1事.5件 及不可能事件与任何事件A
相互独立. 证 ∵ A=A, P()=1
例3 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女 孩是等可能的,令A={一个家庭中有男孩,又有女孩}, B={一个家庭中最多有一个女孩} 对下列两种情形讨论A与B的独立性; (1)家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩。 解(1)有两个小孩的家庭时的样本空间有4个基本事件,
其概率各为1/4,此时
A={(男,女),(女,男)}
事件的独立性在可靠性理论中的应用:
一个元件的可靠性:该元件正常工作的概率. 一个系统的可靠性:由元件组成的系统正常
工作的概率.
例5 设一个系统由2n 个元件组成,每个元件 的可靠性均为 r,且各元件能否正常工作是相 互独立的. (1) 求下列两个系统Ⅰ和Ⅱ的可靠性;
(2) 问:哪个系统的可靠性更大?
③ A 与 B.
证 ① A A A(B B) AB AB P( A) P( AB) P( AB)
P( AB) P( A) P( AB)
又∵ A与B相互独立
P( AB) P( A) P( AB) P( A) P( A)P(B) P( A)[1 P(B)] P( A)P(B)
2º独立与互斥的关系 这是两个不同的概念.
互独斥立是是事事 件件间间本的身概 的率关属系性
两事件相互独立 P( AB) P( A)P(B) 二者之间没
两事件互斥
AB
有必然联系
例如
B
AB
1
若 P( A) 1 , P(B) 1 ,
2
2
A
则 P( AB) P( A)P(B).
1
由两此事可件见相两互事独件立相互独立两但事两件事互件斥不. 互斥.
则称A1,A2, An两两相互独立.
共Cn2 Cn3 Cnn (1 1)n Cn0 Cn1 2n 1 n 个式子.
定义
设 A1,A2 ,… ,An为n 个事件,
若对于任意k(1≤k≤n), 及 1≤i 1< i 2< ···< i k≤n
有 P( Ai1 Ai2 Aik ) P( Ai1 )P( Ai2 ) P( Aik ) 则称A1,A2, An相互独立.
引例 盒中有5个球(3绿2红),每次取出一个,
有放回地取两次.记
A 第一次抽取,取到绿球,
B 第二次抽取,取到绿球,
则有
3 P(B A) P(B)
5
它表示 A 的发生并不影响 B 发生的可能性大小.
若 P( A) 0,则
P(B A) P(B) P( AB) P( A)P(B)
2. 定义
∴ 系统Ⅰ正常工作的概率:
P(B1) P(C D) 1 P(C D) 1 P(C D)
1 P(C ) P(D) 1 (1 rn )2 rn(2 rn )
考察系统Ⅱ:
系统Ⅱ正常工作 通路上的每对并 联元件正常工作 B2={ 系统Ⅱ正常工作}
( A1 An1)( A2 An2 ) ( An A2n )
B A1 A2 A100
依题设,A1, A2, , A100相互独立
P(B) P( A1 A2 A100)
1 P( A1 A2 A100) 1 P( A1A2 A100) 1 P( A1)P( A2 ) P( A100)
1 [1 P( A1)]100
1 (1 0.004)100 1 (0.996)100 0.33
P( Ai Ani ) 1 P( Ai Ani ) 1 P( Ai Ani ) 1 P( Ai )P( Ani ) 1 (1 r)2 r(2 r)
(i 1,2, , n)
所以,系统Ⅱ正常工作的概率:
P(B2 ) P( A1 An1)P( A2 An2 ) P( An A2n)
设一个口袋里装有四张形状相同的卡
练 片.在这四张卡片上依次标有下列各组
数字:110,101,011,000 从袋中任取一张卡片,记 Ai {取到的卡片第i位上的数字为1}
证明: (1) A1, A2, A3两两相互独立; (2) A1, A2, A3不相互独立.
证 (1)
P( A1)
2 4
1 2
P(
A2 )
P( A3 )
P( A1A2 )
1 4
P( A1)P( A2 )
P(
A1 A3
)
1 4
P(
A1
)P(
A3
)
110,101, 011,000
P(
A2
A3A2
)P(
A3
)
A1, A2, A3两两相互独立;
( 2)
P(
A1 A2
A3
)
0 4
0
P(
A1 ) P (
A2
)P(
A3
)
由于 甲,乙同时射击,甲击中敌机并不影 响乙击中敌机的可能性,所以 A与B独立, 进而 A 与 B独立.
C A B AB
P(C) 1 P(C ) 1 P(A)P(B) 1 [1 P( A)][1 P(B)] 1 (1 0.6)(1 0.5)
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