22 囊萤夜读(公开课)

用夜晚接着白天。
译文：（车胤）家境贫寒,不能经常得到煤油（点灯, 以便在灯下读书），夏天的夜晚,（车胤）就用白色薄绢 做成（透光）的口袋,装几十个萤火虫照着书本,夜晚接 着白天地学习着。
22 文言文二则
背诵指导（课后第1题）
试着填一填，背一背《囊萤夜读》吧！
胤/（ 恭勤 ）不倦,博学（多通 ）。家贫 /不常得油，夏月则/（ 练囊）/盛/数十 （萤火 ）/以/（照书 ）,以夜继日/焉。
22 文言文二则
一读：读准字音，读通句子
伴读音乐
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常 得油，夏月则/练囊/盛/数十萤火/以/照 书,以夜继日/焉。
22 文言文二则
二读：运用方法，读懂句子
借助注释 借助工具书 联系生活实际
22 文言文二则
车胤
谦逊有礼
通晓，明白。
胤恭勤不倦,博学多通。
勤劳 疲倦
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广 博，学问精通。
认识文言文
文言文指用古代书面 语言写成的文章。我国的 古代，所有的文章都是用 书面语言写成的。所以， 现在我们一般将古文称为 “文言文”。
语2文2 文四言年文级二则下册
22 文言文二则
囊萤夜读
22 文言文二则
车胤，（约333～约401）字 武子，东晋南平郡江安县西辛里 （今湖北公安曾埠头乡）人。自 幼聪颖好学，家境贫寒，常无油 点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以 照明夜读，学识与日俱增。
22 文言文二则
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海，溺而不返，故为精卫，常 衔西山之木石，以堙于东海。
——出自《山海经》
22 文言文二则
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道 边李树多子折枝，诸儿竞走取之， 唯戎不动。人问之，答曰：“树在 道边而多子，此必苦李。”取之， 信然。
——出自《世说新语 》
22 文言文二则
22 文言文二则
照样子，根据课文内容填一填。(课后第3题)
. 胤恭勤不倦。（疲倦） . 家贫不常得油。（贫穷 ）
用这样的方法 我能更好地学
习文言文。
提示：这种方法叫扩词法，也叫加字法。即在单 音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。
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22 文言文二则
贫穷
白色薄绢做的口袋。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火 以照书,以夜继日焉。
22 文言文二则
三读：结合译文，读懂人物
从这个故事中，你感受到了车胤什么 品质？
勤奋刻苦、爱惜时间、持之以恒、爱好读书
22 文言文二则
主题概括
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用 ___萤__火__虫____ 代 替 油 灯 勤 学 苦 读 的 故 事 ， 告 诉 人们：无论环境有多么恶劣,我们都要 ___勤__奋__苦__学______，这样日后必有成就。
22 文言文二则
整体感知 齐读题目，谁来说说题目的意思？
囊 萤 夜读 用口袋装。 萤火虫。 夜晚读书。
一起来解题：（车胤）把萤火虫装在 袋子里（照明），在夜里读书。
22 文言文二则
课文讲了一件什么事，一起来说说：
课文共有 2 句话，故事的主人公是 车胤， 他家里很 贫穷 ，夏天就捉来萤火虫 照亮读书。
22 文言文二则
我们身边有很多类似车胤一样的 学生，他们因为家庭的贫困而上不起 学，请你为“圆贫困学生读书梦”写 一句公益广告词。
献出一份爱心，收获明媚阳光。
22 文言文二则
主题概括
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用 ___萤__火__虫____ 的 代 替 油 灯 勤 学 苦 读 的 故 事 ， 告 诉人们：无论环境有多么恶劣,我们都要 ___勤__奋__苦__学______，这样日后必有成就。