识读冲压模具装配图

教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学策略
教学过程
教学反思
教学关键点
一组视图
技术要求
必要的尺寸
标题栏 零件序号 明细栏
教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学策略
教学过程
教学反思
重点
能分析冲压模具的视图、尺寸和技术要求
学习关键点
难点
能正确装拆冲压模具
达成“能分析冲压模具的视图、尺寸和技术要求”能力目标。
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务二：冲压模具的装拆
悬疑导入 基础诊断 自主探究
合作探究
评价反馈
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务二：冲压模具的装拆
悬疑导入 基础诊断 自主探究
烈火战队
知识与技能
下模：2+3+7,11+10+4,14,13,6
1.复习旧知 2.巩固能力 3.学习新知 4.考核测试
教学分析
课前自学 课中探究 课后提升
教学策略
教学过程
教学反思
复习旧知
巩固能力
学习新知
考核测试
教学分析
课前自学 课中探究 课后提升
教学策略
教学过程
教学反思
5分钟
悬疑 导入
3分钟
26分钟
38分钟
8分钟
基础 诊断
自主 探究
合作 探究
评价 反馈
重点
难点
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
培养综合能力 为终身发展奠基
用
教师
探
做中教
学生
主体
构
导
主导
做中学
辨
验
教学分析
教学方法 教学流程
教学策略
教学过程
教学反思
任务驱动法
自主探究法
合作学习法
教学分析
教学方法 教学流程
教学策略
教学过程
教学反思
课后提升 课中探究
C
1.逐层闯关 2.巩固知识 3.提升技能
B
1.悬疑导入 2.基础诊断 3.自主探究 4.合作探究 5.评价反馈
2017
全国中等职业学校“创新杯”信息化教学说课大赛
装配精彩人生
——识读冲压模具装配图
目
录
1
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
Prelection Contents
2
3 4
教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学策略
教学过程
教学反思
高教社国家规划教材《机械制图》
第九章“装配图”第六节
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入
平台检测 动画演练
突破：
教学难点
基础诊断 自主探究
仿真演练
遵循学生 认知规律
装拆实践
合作探究
评价反馈
师傅点拨
达成“能正确装拆冲压模具”的能力目标。
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入 基础诊断 自主探究 合作探究
1 识读装配图游戏
评价反馈
教学分析
教学策略
悬疑导入 翻转展示
自主探究
合作探究 教师小结 评价反馈 微课提升
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入 翻转展示
自主探究
合作探究 评价反馈
自主探究学习
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入
电子教材 平台检测
突出：
教学重点
基础诊断
做中教 做中学
仿真检测 微课助学
自主探究
合作探究 评价反馈
微课小结
教学分析
教学效果 特色创新 改进思考
教学策略
教学过程
教学反思
教学效率大幅提升
学习兴趣明显增强
教学分析
教学效果 特色创新 改进思考
教学策略
教学过程
教学反思
1
信息化手段变“不行”为“可行”
2
行动学习体现认知规律
3
能力培养为终身奠基
教学分析
教学效果 特色创新 改进思考
教学策略
教学过程
教学反思
1.主动对接操作课程
体系严谨
难易适中 层次清晰
教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学策略
教学过程
教学反思
优势
1
2
不足
3
1 数 学 基 础 差
2
3 综 合 能 力 不 强
喜 欢 上 网 ︑ 游 戏
爱 玩 手 机 ︑ 电 脑
具 备 一 定 识 图 基 础
空 间 想 象 力 差
教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入
基础诊断 自主探究 合作探究 评价反馈
?
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入
基础诊断
自主探究
合作探究
评价反馈
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务一：冲压模具的视图、尺寸和技术要求分析
悬疑导入 基础诊断
自主探究
合作探究 评价反馈
电子教材+平台测试
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
数字化校园建设
成果
重点专业建设
信息化教学平台
微课
动画
模具装配软件
教学分析
教材分析 学情分析 教学环境 教学目标 教学重难点
教学策略
教学过程
教学反思
素养目标
1.树立职业意识 2.培养团队协作精神
能力目标
1.能分析冲压模具的视图、尺寸和技术要求 2.能正确装拆冲压模具
知识目标
1.掌握识读装配图的方法和步骤 2.了解冲压模具的工作原理
教学过程
教学反思
任务二：冲压模具的装拆
悬疑导入 基础诊断 自主探究
合作探究
评价反馈
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务二：冲压模具的装拆
悬疑导入 基础诊断 企业师傅： 自主探究 讲解装配技巧和要点
合作探究
评价反馈
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
悬疑导入 基础诊断 自主探究
合作探究
评价反馈
合作探究学习
教学策略
教学过程
教学反思
任务一：冲压模具的视图、尺寸和技术要求分析
悬疑导入 基础诊断 微课助学
自主探究
合作探究 评价反馈 平台求助
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务一：冲压模具的视图、尺寸和技术要求分析
源自文库
悬疑导入 基础诊断
自主探究
合作探究 评价反馈
仿 真 验 证
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务一：冲压模具的视图、尺寸和技术要求分析
教学过程
教学反思
悬疑导入 基础诊断 自主探究 合作探究
作业 测试 考勤 表现
2 平台综合考评
评价反馈
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
3
教师评价小结
悬疑导入 基础诊断 自主探究 合作探究
评价反馈
教学分析
课前学习 课中学习 课后学习
教学策略
教学过程
教学反思
闯关打擂游戏
巩固、提升、拓展识读装配图技能。
2.充分、有效运用信息技术进行课程、项目整合
请各位专家批评指正！
上模：1,9,15,12,5,8,16
飞鹰战队
过程与方法
合作探究
评价反馈
下模：2+3+7,11,14,13,6
上模：1,9,15,5,10+12,4,8,16
教学分析
教学策略
教学过程
教学反思
任务二：冲压模具的装拆
悬疑导入 基础诊断 自主探究
合作探究
评价反馈
反复验证得出的正确装配顺序
教学分析
教学策略