人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件ppt
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
⑸．以咸海为例，说明不合理利用水资源可能诱 发的环境问题和社会问题湖面。缩小、物种灭绝、荒
漠化加剧、饮用水短缺，传统的渔业衰落导致失业等问题
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的 趋势，所以我国水资源的空间分布具有南多北少、 东多西少的特点。
收集资料，撰写小论文，分析我国水资源时空不均衡的原因。
时空分 布特点
成因
我国气候属于大陆性季风气候，降水基本上
都是夏季风从海洋上带过来的，因此夏秋季
夏秋多 冬春少
节夏季风影响明显，降水较多，水循环活跃， 水资源丰富，甚至还会出现洪涝灾害，危害 人身安全和生产、生活；而冬春季节主要受
第三节 水资源的合理利用
制作：高一地理组 陈裕东
课程标准
• 以某种自然资源为例，说明在不同生产条件 下，自然资源的数量、质量对人类活动的影
响。
学习目标
• 了解水资源的类型和分布状况。 • 了解水资源与人类社会的关系。 • 从开源与节流两个方面说明怎样合理利用水
资源。
多年平均径流量=降水量－蒸发量 图3.10 世界各大洲的水资源
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
⑵．咸海的湖水来自以为 高山冰雪融水和 山地降水 水补给为主的锡尔河和阿姆河的河水。
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
练习
１．目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符 合可持续发展原则的措施有 （ D ）
A.增加地下水的开采量
B.缩减农田面积以降低农业用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉
D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业
2．目前全世界约60%地区缺水，很多国家闹“水荒”，
⑴．以色列地中海沿岸属于 地中海气候，除地中
海沿岸外大部分属于 热带沙漠气候。
⑵．形成以色列年降水量北部地区多，南部较
少的原因是什么？ 北部冬季受西风带影响，降
水相对较多，南部长期受副高影响，降水稀少
⑶．限制以色列农业发展最主要的区位因素是
Ａ．热量
Ｂ．水源
Ｃ．土壤
Ｄ．地形
⑷．以色列发展农业的主要途径是( )
②1870年，来到美国大平原的移民利用风车抽取 地下水，挖渠灌溉，种植棉花、小麦和玉米。说明采 用地下水，生产规模变大；农业生产开始向有丰富地 下水的地区分布
③20世纪50年代，海水淡化进入商业生产阶段。 促进农业生产向水资源缺乏但又靠近海岸的地区分布
由江河水→地下水→海水的利用，直观地反映了 水资源利用的进步，突出地反映了 科学技术 的发 展在解决人水矛盾中的重要意义？
案例二：阳澄湖蟹，历来被称为蟹中之冠。 这与阳澄湖的特殊生态环境有关。阳澄湖湖面 开阔，水域百里方圆碧波荡漾，水质清淳如镜， 水浅底硬，水草丰茂，延伸宽阔，气候得宜， 正是螃蟹定居生长最理想的水晶宫。所以，阳 澄湖蟹的形态和肉质，在螃蟹家族中，大大的 与众不同。
图3.11 水资源利用的进步
①2000多年前，罗马人用输水渠（今法国境内）， 引用地表水发展农业生产。说明当时的生产力水平低 下，农业沿河湖地区分布。
3.16 废水资源化 3.15 水库
图3．15中的水库属于改变水循环过程中的 地表径流 环节，可以改变水资源的 时间 分 配。
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
１．容县所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相 近，但以水资源数量而言，容县并不缺水，这主
Ａ．加大科技投入，发展滴灌技术 Ｂ．改善自然条件，提高机械化水平 Ｃ．增加耕作面积，增加作物产量 Ｄ．开拓国际市场，扩大对外贸易
(1)以色列地处西亚，地中海沿岸有少量的地中海气 候，大部分则是热带沙漠气候，全年干旱少雨，这样的 自然环境不适合发展农业。
(2)以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由 “少”变“多”。“开源”是把咸水和海水淡化；“节 流”是采用先进的滴灌技术，提高水资源的利用率，减 少浪费。
西北内陆地区
气候 亚热带季风气候
温带大陆性气候
河流 河网密布，水量充足 河流稀少，径流量小
地形
地形平坦
地形崎岖
农业
水路 运输
著名的水稻产区 十分发达
绿洲农牧业 不发达
水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
案例一：农夫山泉被评为“中国航天员专 用的饮用水”，这是因为它源于千岛湖附近深 层地下水，常年水温12℃，天然清纯，味道 甘洌，质量过硬。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
来自内陆的冬季风影响，降水量很少，水资
源缺乏，一些河流还会出现断流现象。
东多西
少，南 多北少
影响我国的夏季风首先在东南沿海登陆，因 此就地区而言,越靠近东南部的地区，受夏季
风的影响就越明显、受影响的时间越长、强 度越大，水资源也就越丰富。
水资源的数量会影响一个地区经济活动规模的大小
地区 长江中下游地区
主要原因何在
ห้องสมุดไป่ตู้
（A）
A．水资源地区分布不均 B．水资源遭到严重污染
⑸．以咸海为例，说明不合理利用水资源可能诱 发的环境问题和社会问题湖面。缩小、物种灭绝、荒
漠化加剧、饮用水短缺，传统的渔业衰落导致失业等问题
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的 趋势，所以我国水资源的空间分布具有南多北少、 东多西少的特点。
收集资料，撰写小论文，分析我国水资源时空不均衡的原因。
时空分 布特点
成因
我国气候属于大陆性季风气候，降水基本上
都是夏季风从海洋上带过来的，因此夏秋季
夏秋多 冬春少
节夏季风影响明显，降水较多，水循环活跃， 水资源丰富，甚至还会出现洪涝灾害，危害 人身安全和生产、生活；而冬春季节主要受
第三节 水资源的合理利用
制作：高一地理组 陈裕东
课程标准
• 以某种自然资源为例，说明在不同生产条件 下，自然资源的数量、质量对人类活动的影
响。
学习目标
• 了解水资源的类型和分布状况。 • 了解水资源与人类社会的关系。 • 从开源与节流两个方面说明怎样合理利用水
资源。
多年平均径流量=降水量－蒸发量 图3.10 世界各大洲的水资源
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
⑵．咸海的湖水来自以为 高山冰雪融水和 山地降水 水补给为主的锡尔河和阿姆河的河水。
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
练习
１．目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符 合可持续发展原则的措施有 （ D ）
A.增加地下水的开采量
B.缩减农田面积以降低农业用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉
D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业
2．目前全世界约60%地区缺水，很多国家闹“水荒”，
⑴．以色列地中海沿岸属于 地中海气候，除地中
海沿岸外大部分属于 热带沙漠气候。
⑵．形成以色列年降水量北部地区多，南部较
少的原因是什么？ 北部冬季受西风带影响，降
水相对较多，南部长期受副高影响，降水稀少
⑶．限制以色列农业发展最主要的区位因素是
Ａ．热量
Ｂ．水源
Ｃ．土壤
Ｄ．地形
⑷．以色列发展农业的主要途径是( )
②1870年，来到美国大平原的移民利用风车抽取 地下水，挖渠灌溉，种植棉花、小麦和玉米。说明采 用地下水，生产规模变大；农业生产开始向有丰富地 下水的地区分布
③20世纪50年代，海水淡化进入商业生产阶段。 促进农业生产向水资源缺乏但又靠近海岸的地区分布
由江河水→地下水→海水的利用，直观地反映了 水资源利用的进步，突出地反映了 科学技术 的发 展在解决人水矛盾中的重要意义？
案例二：阳澄湖蟹，历来被称为蟹中之冠。 这与阳澄湖的特殊生态环境有关。阳澄湖湖面 开阔，水域百里方圆碧波荡漾，水质清淳如镜， 水浅底硬，水草丰茂，延伸宽阔，气候得宜， 正是螃蟹定居生长最理想的水晶宫。所以，阳 澄湖蟹的形态和肉质，在螃蟹家族中，大大的 与众不同。
图3.11 水资源利用的进步
①2000多年前，罗马人用输水渠（今法国境内）， 引用地表水发展农业生产。说明当时的生产力水平低 下，农业沿河湖地区分布。
3.16 废水资源化 3.15 水库
图3．15中的水库属于改变水循环过程中的 地表径流 环节，可以改变水资源的 时间 分 配。
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
１．容县所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相 近，但以水资源数量而言，容县并不缺水，这主
Ａ．加大科技投入，发展滴灌技术 Ｂ．改善自然条件，提高机械化水平 Ｃ．增加耕作面积，增加作物产量 Ｄ．开拓国际市场，扩大对外贸易
(1)以色列地处西亚，地中海沿岸有少量的地中海气 候，大部分则是热带沙漠气候，全年干旱少雨，这样的 自然环境不适合发展农业。
(2)以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由 “少”变“多”。“开源”是把咸水和海水淡化；“节 流”是采用先进的滴灌技术，提高水资源的利用率，减 少浪费。
西北内陆地区
气候 亚热带季风气候
温带大陆性气候
河流 河网密布，水量充足 河流稀少，径流量小
地形
地形平坦
地形崎岖
农业
水路 运输
著名的水稻产区 十分发达
绿洲农牧业 不发达
水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
案例一：农夫山泉被评为“中国航天员专 用的饮用水”，这是因为它源于千岛湖附近深 层地下水，常年水温12℃，天然清纯，味道 甘洌，质量过硬。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
人教版高中地理必修一 水资源的合理利用 课件
来自内陆的冬季风影响，降水量很少，水资
源缺乏，一些河流还会出现断流现象。
东多西
少，南 多北少
影响我国的夏季风首先在东南沿海登陆，因 此就地区而言,越靠近东南部的地区，受夏季
风的影响就越明显、受影响的时间越长、强 度越大，水资源也就越丰富。
水资源的数量会影响一个地区经济活动规模的大小
地区 长江中下游地区
主要原因何在
ห้องสมุดไป่ตู้
（A）
A．水资源地区分布不均 B．水资源遭到严重污染