十中生物圈中的人复习提纲1

第一章人的由来 1、人的起源 生物圈中的人复习提纲 2-8 班级_______姓名_______
现代类人猿（树栖生活）
森林古猿 （森林消失
）下地生活
环境改变 直立行走 前肢解放 使用天然工具 （树栖生活） 绝灭（不适应环境） 自身形态结构 “露西时代”
制造工具（“东非人”时代） 用火、大脑发达、产生语言 典型问题：①研究生物进化的主要证据是化石；研究生物进化的主要方法是比较法；
②达尔文的自然选择学说：生物通过激烈的生存斗争，适应着生存下来，不适应着被淘汰掉，这就是自然选择。

生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。

2、人的生殖
①受精 男性的睾丸产生精 子（男性生殖细胞）女性的卵巢产生卵细胞（女性生殖细胞） 细胞分裂 细胞分裂、分化 细胞分裂、分化
② 胚胎的发育：受精卵 （在输卵管处胚泡 植入子宫 胚胎 胎儿 婴儿 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物
③胚胎的营养：胚胎 氧气、养料 胎盘 氧气、养料 母体 复习方法：结合右图说出生殖的过程
3、青春期：①身高突增是青春期的显著特点。

②青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

4、计划生育：①内容：为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。

②计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。

典型例题：1、进入青春期后的青少年心理和生理会发生明显的变化。

下列有关叙述中，不属于．．．
正常现象的是（ ）A ．身高突增，心肺功能明显增强B ．女孩出现月经，男孩出现遗精 C ．失眠多梦，不愿与他人交流 D ．愿意与异性接触，对异性产生朦胧的依恋 2、右图中的曲线是男女部分性器官的发育趋势图。

下列说法错误的是（ ）A ．从出生至20岁是智力发展的黄金时期B ．女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早C ．性器官迅速发育是青春期的突出特征 D ．10岁之前性器官的生长发育缓慢
第二章人体的营养 1、食物中的营养物质
蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量 糖 类：人体最需要的供能物质，也是构成细胞的成分
有 脂 肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质贮存。

机 维生素A ：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症 在体内不参与构成人体细胞，也不 物 维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病 提供能量，含量少，对人体生命 维生素C ：缺乏时，坏血病，抵抗力下降 活动起调节作用
维生素D ：缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X 形 或O 形腿等）、骨质疏松症
无 水：约占体重的60%---70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

机 钙：儿童缺乏导致佝偻病、鸡胸、O 型腿，中老年人会骨质疏松
物 磷：缺乏导致厌食 铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血 盐碘：缺乏导致甲状腺肿大或者儿童智力发
育障碍
2、消化和吸收 1）消化系统的组成
消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
2）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化，消化主要通过多种消化酶的作用进行。

口腔、 小肠 小肠
3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化 淀粉 唾液、肠液、胰液 麦芽糖 肠液、胰液 葡萄糖 胃、小肠 小肠 小肠
蛋白质 胃液、肠液、胰液 氨基酸 脂肪 胆汁 脂肪微粒 胰液、肠液 甘油+脂肪酸
4）消化后的营养物质穿过消化道壁，进入循环系统的过程叫做吸收。

不用被消化就可以被吸收的营养物质：水、无机盐、维生素（不用消化就可以被吸收到额有机物）。

胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素 5）小肠适于消化和吸收的特点：A 、小肠有5-6米，增大了消化和吸收的面积；B 、小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；C 、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；D 、小肠内表面有大量的肠腺，能分泌肠液，同时小肠内还有胆汁、胰液等多种消化液，帮助消化食物。

典型例题1、右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A 、B 、C 、D 、E 表示）被消化的程度。

图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ） A. X B. Y C. W D. X 、Y 、W 都是
2、下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有多种消化酶 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
3、合理营养：为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的营养必须合理。

为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分成五类，分别是：谷类、果蔬类、肉类、乳类和油脂类，并形象地设计成“__________________”。

为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐；在每日摄入的总能量中，早中晚餐的能量应当分别是______、________、______。

第三章人体的呼吸 1）、呼吸道的组成：
呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管呼吸系统。

气体进出肺的通道，清洁（鼻毛、鼻粘膜分泌的黏液、气管和支气管内表面黏膜分泌的黏液）、湿润（鼻粘膜分泌的黏液、气管和支气管内表面黏膜分泌的黏液）、温暖（鼻粘膜内的毛细血管）吸入的气体。

肺：气体交换的场所 （1）位置：胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶；
（2）结构：①肺内有大量的肺泡，增大了气体交换的面积；②肺泡外面包绕着毛细血管；③肺泡和毛细血
管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

受精卵
答：（1）曲线AB 段表示 时肺内气压的变化。

（2）曲线BC 段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 。

（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压比大气压的值 。

（4）在曲线AB 、BC 段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB ；BC 。

3）体内气体的交换（1）原理：气体的扩散作用
二氧化碳
（2）肺泡内的气体交换：
血液 肺泡（如右图）
氧气
氧气
（3）组织里的气体交换：血液
组织细胞（如右图） 二氧化碳
复习方法：结合右图分别说出“肺内的气体交换”和“组织里的气体交换”过程以及血液发生的变化。

典型例题：人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所。

下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（ ）①肺
泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛 A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④
第四章 人体内物质的运输
氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温
只允许红细胞单行通过；③管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；④管内血流速度最慢。

典型例题：下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。

（1）A 是 ；B 是 ；C 是 。

（2）在显微镜下辨别三种血管的理由是：动脉内血液由 血管流向
血管；静脉内的血液由 的血管汇流入 的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成 _____通过，血流速度 。

3）输送血液的泵－心脏 ①心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。

有四个腔：左心室→ 连接主动脉，壁最厚； 右心房← 连接上、下腔静脉
右心室→ 连接肺动脉 左心房←连接肺静脉
瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 的方向流动
训练：①结合右图说出心脏四个腔的名称；②心脏四个腔上连接的血管的名称和作用；③心脏中两种瓣膜的名称和作用；④从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？为什么有这些不同？ ②血液循环的途径：分为体循环和肺循环：（说出途径和血液的变化）
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各处→各级静脉→上、下腔静脉→ 右心房 毛细血管
肺循环：左心房 ← 肺静脉 ← 肺部的毛细血管 ← 肺动脉 ← 右心室 血型： ABO 血型系统将人类血型分为A 型、B 型、AB 型和O 型 输血与血型 输血：输血时应以输同型血为原则
血量：成人体重的7%-8%；献血量400ml/6个月
典型例题：1、如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）图中⑥血管的名称
(2)血液有②射出，经⑤⑥到③的循环途径叫做 . (3)有A 到B 处，血液由 血变成了 血。

（4）氧与葡萄糖进入组织细胞中，在细胞的 中，通过 作用释放能量，供细胞生命活动的需要。

（5）若在臀部注射青霉素治疗咽喉炎，则药物到达患病部位的途径是：臀部毛细血管→ →下腔静脉→右心房→ → → → → →左心室→主动脉→各级动脉→咽。

2、小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是：（ ） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；
⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室 A ．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B ．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C ．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D ．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
第五章 人体内废物的排出
1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

排遗：食物残渣排出体外的过程叫做排遗。

2）泌尿系统的组成 肾脏：形成尿的场所 输尿管
膀胱 排尿的通道，膀胱 尿道 有贮尿的作用
3）结合右图说出肾单位的结构：
4）尿的形成过程： 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 肾小管的重吸收作用
血液 水、无机盐、葡萄糖、尿素 原尿 重吸收全部葡萄糖、 尿液 ①原尿与血液相比，缺少了血细胞和大分子蛋白质。

大部分水、部分无机盐 ②尿液中有血细胞或蛋白质，发生病变的部位是肾小球。

5）排尿的意义：人体排出尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有重要作用。